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Test proyectivos tarea 1

Investigación en el texto base, sobre los conceptos básicos y aplicación de las Técnicas
proyectivas.

Las técnicas proyectivas, son un conjunto de métodos y estrategias de evaluación de la


personalidad por medio de los cuales el sujeto brinda respuesta de forma libre, a estímulos no
estructurados y por este medio el evaluado manifiesta en sus respuestas o elaboración, sus
sentimientos, conflictos, formas de reaccionar, motivaciones, percepciones de si mismos y del
mundo que le rodea.

Las respuestas que da el evaluado a estos estímulos no estructurados o ambiguos,


representan en si las proyecciones de los procesos mentales inconscientes más profundos del
individuo

Las técnicas proyectivas son un conjunto de técnicas de recabación de información surgidas


en el modelo psicodinámico.

Inicialmente se desarrollaron para investigar en el inconsciente del sujeto, pero


paulatinamente fueron aplicándose a la valoración del mundo cognitivo del sujeto, para
evaluar la forma en que piensa. Estas técnicas son aplicadas en diversos campos de la
psicología.

La proyección es un mecanismo de defensa provocado por las percepciones internas por


procesos que no podemos asumir como propios y los atribuimos a otros. Es un proceso
inconsciente para liberarnos de la carga de dichas emociones o ideas. Se valora como
percepción sensorial y puede utilizarse para evaluar el mundo externo del sujeto. De este
modo, en las técnicas proyectivas, el sujeto externaliza lo que tiene dentro, mediante las
respuestas a los estímulos planteados

Presentación en un diario de doble entrada enfocando lo siguiente:

-Aspectos históricos de la psicología, el psicoanálisis y el uso de las técnicas proyectivas.

-Características generales de

-“Técnicas Proyectivas” abarcando los conceptos “Holístico, Dinámico y Funcional”

-Cuáles son los factores que conforman el proceso de las técnicas proyectivas

-Concepto operativo de “realidad”


Aspectos históricos de la psicología, el La proyección se a expresado desde los
psicoanálisis y el uso de las técnicas inicios de la humanidad, la encontramos en
proyectivas. el arte rupestre, pinturas en lienzos o
Los aportes realizados en el campo de las murales. La psicología lo que ha hecho es
técnicas proyectivas se desarrollaron desde el darle una explicación o justificación teórica
surgimiento de la psicología como ciencia en el al fenómeno de la proyección
siglo XIX.

El principal antecedente de técnicas


proyectivas se establece a partir del
método de asociación de palabras e ideas
utilizados en los laboratorios de Wundt y
Galton y posteriormente retomado y
ampliado por Carl Jung. El primer y
posiblemente el mayor aporte realizado al
estudio de las técnicas de proyectivas, fue
el publicado por el psiquiatra suizo
Hermann Roschach, en 1920 con su obra
psicodiagnostico.

-Características generales de “Técnicas El nombre de técnicas proyectivas deriva


Proyectivas: del hecho de que el material ofrecido al
Rebelan al inconsciente y se pueden utilizar paciente es ambiguo o apenas
como instrumentos, para diagnosticar la estructurado: una hoja de papel en blanco,
personalidad de las personas, o sacar a la luz una lámina con una mancha de tinta o una
condiciones que ni el sujeto al que se le practica escena difusa, una frase inacabada, unos
la prueba sabia que tenia. juguetes en una habitación… Precisamente
por su falta de estructuración, este material
facilite la posibilidad de que surja la
Todo esto mediante un método ambiguo, en el proyección al realizar el sujeto la tarea que
que el paciente es el responsable de darle la le encomendamos.
forma final, mediante la participación del
inconsciente y donde la responsabilidad del
psicólogo es proporcionar el material más
idóneo para estudiar el área que desea, sin
evidenciar cual es el propósito sino hasta
después de concluida la prueba.

La Psicología Holística: es el nombre de una Como corriente de la Psicología, no acepta


corriente de psicología científica que estudia la dogmatismos ni sectarismos propios de
Mente y Conducta Humana, así como sus otras escuelas, rechazando las nociones
procesos afectivos en la relación Socio-cultural, de freudiano, adleriano, jungiano,
Etológica y Ambiental del individuo mediante un lacaniano, kleiniano, watsoniano, etc., o de
método analítico-holístico. pertenencia a tal o cual grupo
La psicología dinámica designa el estudio y la Una psicología será dinámica, pues,
comprensión del ser humano en su globalidad cuando intente comprender la vida psíquica
en relación con su entorno y su ambiente. no como algo estático, inmóvil, fijo, sino
Psicología dinámica: Béla Székely1 define a la cuando la concibe como algo en
Psicología Dinámica como “Interpretación permanente cambio y movilidad. Y cuando
sistemática de fenómenos mentales, estudie aquellas fuerzas, energías,
considerados como una sucesión de causas y ímpetus, empujes que determinan esas
efectos, con énfasis en los impulsos y motivos movilidades, sobre todo aquellas que
internos” (p. 485s). ejercen su presión desde adentro del ser
humano, sin negar la importancia de las
fuerzas externas que lo motivan.

Psicología funcional: La Psicología funcional, El funcionalismo surgió en EE.UU. e


también llamada simplemente funcionalismo se Inglaterra a finales del siglo XIX como una
refiere a una corriente filosófica y psicológica alternativa al llamado “estructuralismo”, una
que consideraba la vida psicológica y corriente de corte mentalista anterior.
el comportamiento en términos de adaptación Aunque el funcionalismo nunca se convirtió
activa al ambiente por parte de la persona en una escuela formal, se construyó como
reacción a las preocupaciones del
estructuralismo por la anatomía de la
“mente” y condujo a enfocar la atención
sobre las funciones de la mente, y más
tarde al conductismo.

2. Elaboración de una tabla utilizando el libro de texto básico, que clarifique de manera
explícita la diferencia entre:

a) Estimulo, percepción realidad, creatividad, fantasía y proyección.

b) Relación entre examinado y examinador

Estimulo: Es cualquier cosa que influya efectivamente sobre los órganos sensitivos de un
organismo viviente, incluyendo fenómenos físicos internos y externos del cuerpo.

Percepción: Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el entorno. Es la


selección y organización de estímulos del ambiente para proporcionar experiencias
significativas a quien los experimenta. La percepción incluye la búsqueda de la obtención y el
procesamiento de información.

Realidad: La realidad es la existencia verdadera y efectiva de las cosas, comprendiendo todo


lo existente en oposición a lo imaginario.

Creatividad: La creatividad es considerada muchas veces como una característica exclusiva


de algunas personas. La Psicología reconoce que la creatividad es una característica de la
persona que la desarrolla según el contexto físico y social en el que vive.
Fantasía: El término fantasía se emplea ampliamente en un sentido psicológico para cubrir
dos sentidos diferentes: consciente e inconsciente.

Proyección: La proyección es un mecanismo de defensa por el que el sujeto atribuye a otras


personas las propias virtudes o defectos, incluso sus carencias (falta).

Relación del examinado con el examinador

Es conveniente que el examinador haya sido examinado por la misma, para tener de modo
inmediato y vivencial la experiencia de encontrarse con las láminas en condición de
examinado, y para conocer cómo se expresan en los resultados sus propias tendencias, lo
que le servirá para controlar posibles proyecciones. Un gran respeto por la objetiuvidad y por
el examinado le ayudará a mantener siempre presente la necesidad de calificar la verdadera
respuesta de sujeto, y no lo que él le parece, que éste ha dicho o querido decir.

2- Elaboración de un esquema conteniendo: La Clasificación de las técnicas proyectivas de


Linsdse y Semenoff (resumido por Ávila 1997) de acuerdo al enfoque teórico de cada
autor, del libro de Carlos Hernández 2012

Clacficacion de las técnicas proyectivas