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INDICADOR DE INTENSIDAD LUMÍNICA

Presentado por:

JUAN CAMILO PALACIOS ROMERO

COD: 100615020504

LABORATORIO I DE ELECTRONICA

UNIVERSIDAD DEL CAUCA

INGENIERIA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES

POPAYÁN

2018-09-05
INDICADOR DE INTENSIDAD LUMÍNICA

Presentado a:

ING. JUAN FELIPE SOLARTE PAREDES

Presentado por:

JUAN CAMILO PALACIOS ROMERO

COD: 100615020504

LABORATORIO I DE ELECTRONICA

UNIVERSIDAD DEL CAUCA

INGENIERIA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES

POPAYÁN

2018-09-05
CONTENIDO

I. OBJETIVOS ....................................................................................................................... 4
Objetivo General ................................................................................................................. 4
Objetivos Específicos .......................................................................................................... 4
II. REQUERIMIENTOS ........................................................................................................... 4
III. APLICACIONES DEL SISTEMA ....................................................................................... 5
IV. DISEÑO Y CALCULO DE COMPONENTES ...................................................................... 6
V. LISTADO DE ELEMENTOS ELÉCTRICOS ............................................................................ 9
VI. SIMULACIÓN DEL CIRCUITO ........................................................................................ 9
VII. RESULTADOS Y DATOS ............................................................................................... 10
VIII. ANALISIS DE PROBLEMAS Y SOLUCIONES DADAS ..................................................... 11
IX. CONCLUSIONES.......................................................................................................... 11
I. OBJETIVOS

Objetivo General
 Diseñar y analizar el comportamiento de un indicador de intensidad lumínica, para
observar si los LEDs se encienden o se apagan según la configuración que se tenga y
tomando como referencia la cantidad de luz que incida sobre la fotorresistencia.

Objetivos Específicos
 Aplicar los conceptos y conocimientos adquiridos en los cursos de electrónica básica
que nos permiten distinguir el comportamiento de los transistores, el cálculo de las
corrientes que pasan por la base, el colector y el emisor.
 El circuito deberá cumplir con los funcionamientos especificados en la guía, es decir,
la fotorresistencia al detectar una alta intensidad de luz hará que los LEDs se
mantendrán encendidos, pero en el momento que haya la mayor ausencia de luz
estos se van a apagar. El circuito también deberá funcionar en el sentido contrario.
 Poder adaptar el circuito de la teoría a lo práctico y ser cada vez más recursivos con
los elementos a trabajar.

II. REQUERIMIENTOS

Desarrollar un sistema que indique el nivel de intensidad lumínica mediante leds, para el
cual se debe utilizar una fotocelda o fotorresistencia que capte la señal lumínica y de
acuerdo a la intensidad detectada se irán encendiendo o apagando los leds. Si la intensidad
es máxima todos los leds estarán apagados, por lo contrario, si es mínima los leds estarán
prendidos.
Se requiere el planteamiento de las mallas tanto de salida como de entrada del circuito
propuesto, para conocer el valor de datos que no se es posible determinar sin
razonamientos matemáticos y de esta manera poder conocer los valores necesarios para
los elementos pertenecientes a cada malla del circuito, de tal modo que la corriente que
pase por el led de cada malla sea el adecuado tanto para que el led no reciba más corriente
de la necesaria como para que la corriente llegue hasta el último led en la medida
proporcional. El circuito a montar debe responder a condiciones específicas del ambiente
como lo es la luminosidad, para nuestro caso la foto celda debe responder de manera
contraria a como lo haría normalmente en un circuito serie, es decir, deberá oponer mayor
resistencia a la corriente en condiciones de luz baja para que de esta manera la corriente
de base del transistor sea muy alta y este la pueda llevar a la carga.
III. APLICACIONES DEL SISTEMA

El circuito diseñado y analizado tiene como dispositivo principal a la fotocelda, la cual tiene
diversas aplicaciones. Una de las ventajas principales de las fotoceldas sobre otros
dispositivos en específico sensores es que no se requieren contacto físico con el objeto de
detección.
 Detección de la presencia de un objeto con poca luz:

 La detección puede ser un “todo o nada”, en el que la salida del circuito de


la fotocelda representa solo dos estados que representan la presencia o la
ausencia de un objeto.
 La detección también puede hacerse en un análisis continuo, teniendo en el
circuito de la fotocelda una salida continuamente variable que representa la
posición variable del objeto.

 Detección del grado de translucidez (capacidad de pasar luz) o el grado de


luminiscencia (capacidad de genera luz) de un líquido o un sólido.

 En estas aplicaciones, el proceso se dispone de manera que la translucidez


o luminiscencia representen una variable de proceso importante.

IV. DIAGRAMA ELECTRICO TOTAL

Fig.1
Fig.2

El ohmiaje de la fotorresistencia varía con la luz, al incidir luz directamente sobre ella
disminuye y sin esta aumenta. Cuando capta luz, R es muy pequeña, por lo tanto, aparece
una corriente I que se divide en dos, una se va por el potenciómetro (Ip) y otra por la base
del transistor (It). Como el potenciómetro se puede variar, su función es regular la corriente
para que mayor cantidad se vaya por la base del transistor haciendo que este entre en
región de saturación y se comporte como un corto circuito, permitiendo el paso de corriente
a las 10 mallas del circuito.
Cuando no capta luz, R es muy grande y la corriente en la base del transistor es muy
pequeña, haciendo que entre en región de corte y se comporte como un circuito abierto,
aislando al circuito.
Las 10 distintas mallas poseen 1 diodo. Los diodos buscan controlar la cantidad de voltaje
que caerá indirectamente ya que mínimo consumirán 0.7 v para poder funcionar y en si
buscar que la corriente vaya en un solo sentido ya que si cambia estos se polarizarán
inversamente y no conducirán. Cada rama contiene un arreglo serie resistencia-led. La
resistencia limitadora encargada de controlar la corriente que pasa para que no se queme
el led.

V. DISEÑO Y CALCULO DE COMPONENTES

 Voltaje en Fotorresistencia y Potenciómetro:

𝑉𝐶𝐶 = 12𝑉
𝑉𝐹𝑚𝑎𝑥 = 10.9𝑉 (Cuando la luz es mínima)
𝑉𝐹𝑚𝑖𝑛 = 0.006𝑉 (Cuando la luz es máxima)
𝑉𝑃 = 𝑉𝐶𝐶 − 𝑉𝐹𝑚𝑖𝑛 = 12𝑉 − 0.06𝑉 = 11.94𝑉

Fig.3 y Fig.4
 Calculo de Resistencias:
1. Malla
𝑉𝑃 − 𝑉𝐵𝐸 − 𝑉𝐿𝐸𝐷 − 𝑉𝑅1 = 0

𝑉𝑅1 = 𝑉𝑃 − 𝑉𝐵𝐸 − 𝑉𝐿𝐸𝐷

𝑉𝑃 − 𝑉𝐵𝐸 − 𝑉𝑅1 11.94𝑉 − 0.7𝑉 − 2.2𝑉


𝑅1 = = = 897Ω
𝐼1 0.01𝐴
2. Malla

𝑉𝐿𝐸𝐷1 + 𝑉𝑅1 + 𝑉𝐷 − 𝑉𝑅2 − 𝑉𝐿𝐸𝐷2 = 0

𝑉𝑅2 = 𝑉𝑅1 − 𝑉𝐷

(𝐼1 ∗ 𝑅1) − 𝑉𝐷 (0.01𝐴 ∗ 897Ω) − 0.7𝑉


𝑅2 = = = 822Ω
𝐼2 0.01𝐴
3. Malla

𝑉𝐿𝐸𝐷2 + 𝑉𝑅2 + 𝑉𝐷 − 𝑉𝑅3 − 𝑉𝐿𝐸𝐷3 = 0

𝑉𝑅3 = 𝑉𝑅2 − 𝑉𝐷

(𝐼2 ∗ 𝑅2) − 𝑉𝐷 (0.01𝐴 ∗ 822Ω) − 0.7𝑉


𝑅3 = = = 747Ω
𝐼3 0.01𝐴
4. Malla

𝑉𝐿𝐸𝐷3 + 𝑉𝑅3 + 𝑉𝐷 − 𝑉𝑅4 − 𝑉𝐿𝐸𝐷4 = 0


𝑉𝑅4 = 𝑉𝑅3 − 𝑉𝐷

(𝐼3 ∗ 𝑅3) − 𝑉𝐷 (0.01𝐴 ∗ 747Ω) − 0.7𝑉


𝑅4 = = = 672Ω
𝐼4 0.01𝐴
5. Malla

𝑉𝐿𝐸𝐷4 + 𝑉𝑅4 + 𝑉𝐷 − 𝑉𝑅5 − 𝑉𝐿𝐸𝐷5 = 0

𝑉𝑅5 = 𝑉𝑅4 − 𝑉𝐷

(𝐼4 ∗ 𝑅4) − 𝑉𝐷 (0.01𝐴 ∗ 672Ω) − 0.7𝑉


𝑅5 = = = 597Ω
𝐼5 0.01𝐴
6. Malla

𝑉𝐿𝐸𝐷5 + 𝑉𝑅5 + 𝑉𝐷 − 𝑉𝑅6 − 𝑉𝐿𝐸𝐷6 = 0

𝑉𝑅6 = 𝑉𝑅5 − 𝑉𝐷

(𝐼5 ∗ 𝑅5) − 𝑉𝐷 (0.01𝐴 ∗ 597Ω) − 0.7𝑉


𝑅6 = = = 522Ω
𝐼6 0.01𝐴
7. Malla

𝑉𝐿𝐸𝐷6 + 𝑉𝑅6 + 𝑉𝐷 − 𝑉𝑅7 − 𝑉𝐿𝐸𝐷7 = 0

𝑉𝑅7 = 𝑉𝑅6 − 𝑉𝐷

(𝐼6 ∗ 𝑅6) − 𝑉𝐷 (0.01𝐴 ∗ 522Ω) − 0.7𝑉


𝑅7 = = = 447Ω
𝐼7 0.01𝐴
8. Malla

𝑉𝐿𝐸𝐷7 + 𝑉𝑅7 + 𝑉𝐷 − 𝑉𝑅8 − 𝑉𝐿𝐸𝐷8 = 0

𝑉𝑅8 = 𝑉𝑅7 − 𝑉𝐷

(𝐼7 ∗ 𝑅7) − 𝑉𝐷 (0.01𝐴 ∗ 447Ω) − 0.7𝑉


𝑅8 = = = 372Ω
𝐼8 0.01𝐴
VI. LISTADO DE ELEMENTOS ELÉCTRICOS

Dispositivo Tipo Valor Cantidad


Lineal 220 1
Lineal 820 1
Lineal 330 1
Lineal 680 1
Resistencias(Ω) Lineal 560 1
Lineal 510 1
Lineal 470 3
Lineal 390 2
Variable 100K 1
Protoboard 1
Led Rojo 8
Multímetro 1
Fotocelda 1
Diodo 7
Tabla.1

VII. SIMULACIÓN DEL CIRCUITO

Fig 5. Los LEDS encienden con el 100% de Luz


Fig 6. Los LEDS encienden con el 0% de Luz

VIII. RESULTADOS Y DATOS

Valor Teórico Valor Simulado Valor Practico


𝑅1(Ω) 897 897 900
𝑅2(Ω) 822 822 820
𝑅3(Ω) 747 747 720
𝑅4(Ω) 672 672 680
𝑅5(Ω) 597 597 590
𝑅6(Ω) 522 522 520
𝑅7(Ω) 447 447 450
𝑅8(Ω) 372 372 370
Tabla. 2

Valor Teórico Valor Simulado


𝐼1(𝑚𝐴) 10 9.75
𝐼2(𝑚𝐴) 10 9.71
𝐼3(𝑚𝐴) 10 9.67
𝐼4(𝑚𝐴) 10 9.63
𝐼5(𝑚𝐴) 10 9.58
𝐼6(𝑚𝐴) 10 9.54
𝐼7(𝑚𝐴) 10 9.50
𝐼8(𝑚𝐴) 10 9.50
Tabla.3
IX. ANALISIS DE PROBLEMAS Y SOLUCIONES DADAS

 Los leds preparados para ser montados para la práctica al ser implementados dentro
del circuito se sobrecargaron por el error de las resistencias usadas.
 Los valores aproximados encontrados de las resistencias indicadas para el
funcionamiento del circuito, no fueron encontradas en el mercado.
 Se tomaron leds de diferentes colores que presentaban un voltaje parecido al usado
inicialmente con un valor de +/- 5% de margen de error.
 4. Se tomaron varias resistencias que ubicándolas de forma paralela o en serie
alcanzaban los valores aproximados de resistividad requerida.

X. CONCLUSIONES

 Se adquirió mayor dominio en los conocimientos teóricos acerca de los dispositivos


electrónicos como los transistores, leds y diodos, igualmente acerca de la
fotorresistencia que no habíamos utilizado previamente en las prácticas de
anteriores laboratorios.

 Se reforzó el conocimiento sobre análisis de circuitos eléctricos, y obtener mayor


optimización en el funcionamiento y elementos utilizados en la práctica.

 Observamos el comportamiento de los diodos led cuando la intensidad lumínica que


capta la fotorresistencia varía y cómo esta llegada de luz a la fotocelda afecta el flujo
de cargas por el circuito.

 Pudimos ver cómo los elementos cumplían sus respectivas funciones y que sin la
presencia de algunos de estos, el circuito no tendría la misma funcionalidad y no
cumpliría el objetivo de ser un detector de intensidad lumínica.

 Adquirimos mejoras en nuestras habilidades para poder montar el circuito eléctrico


y así obtener mejores resultados en las próximas prácticas de laboratorios.