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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES DE
CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
SOBRE EL PROCESO ELECTORAL EN MÉXICO, 2018

PRESENTA:
SARAÍ SÁNCHEZ FRAGOZO
GERARDO JUÁREZ RODRIGUEZ

EXPERIENCIA EDUCATIVA:
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN
EN CIENCIAS SOCIALES

PROFESORA:
MARÍA TERESA GARCÍA CONTRERAS

INDICE Pág.
INTRODUCCIÓN 3
CAP. I CONSTRUCCIÓN DEL PROBLEMA 4
1.1. Planteamiento del Problema 4
1.2. Preguntas de Investigación 5
1.3. Justificación 5
1.4. Limites espaciales, temporales del estudio 5
CAP. II FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 6
2.1. Estado del arte 6
2.1.1 Jóvenes en la política 6
2.2 Marco Teórico 10
2.2.1. Conceptos básicos 12
CAP. III BASE EPISTÉMICA 16
3.1. Objetivos 16
3.2. Variables 16
3.3. Hipótesis 17
CAP. IV METODOLOGÍA 18
4.1. Orientación Metodológica y Tipo de Estudio 18
4.2. Nivel de Investigación 18
4.3. Método: 18
(Diseño):
4.4. Población 18
4.5. Escenario 19
4.6. Cronograma 19
Cap. V ANÁLISIS DE DÁTOS Y RESULTADOS 20
Cap. VI CONCLUSIONES 29
BIBLIOGRAFIA 30
ANEXOS: Instrumentos de recolección de los datos 31

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INTRODUCCIÓN

La perspectiva electoral se puede interpretar como la observación, interiorización y opinión creada a
partir de la interacción que se tiene con el proceso electoral, en específico nos centramos en el caso
México en 2018. Los jóvenes mexicanos se sitúan como uno de los principales y más activos
participantes y críticos de los procesos políticos en el país, sin embargo, esa crítica realizada se ha
convertido en un detractor, opositor y enemigo de los personajes políticos en turno y de los partidos
políticos de los cuales se desprenden, creando condiciones de represión, desplazamiento y
minimización social hacia el sector juvenil mexicano.

Esta investigación tuvo como fin el recopilar la opinión, percepción y participación que tienen los
jóvenes actualmente sobre temas como la publicidad electoral, el funcionamiento del Instituto
Nacional Electoral, la democracia, la credibilidad de las instituciones, la participación ciudadana, por
mencionar algunos. Situando nuestro grupo de estudio en la Facultad de Ciencias Políticas y
Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México en el sistema universidad abierta.

La formación educativa se convierte en un precedente de mentes que a futuro serán las encargadas
de darle democracia, de validar al estado y sus estructuras y darle significante a las evoluciones
políticas en México, motivo por el cual es importante indagar cómo se percibe el contexto
contemporáneo en el que se desenvuelven los jóvenes.

Existen múltiples manifestaciones de oposición creados por jóvenes en la actualidad, como
asociaciones, contingentes sociales, grupos de choque y una participación activa dentro de los
espacios políticos, pero esto no le da fortaleza a la participación de los jóvenes y su involucramiento
en las decisiones que toma el estado, es menester el tomar acciones que fortalezcan una
participación más activa, un involucramiento más hegemónico y la contemplación por parte del
aparato jurídico sobre las necesidades que presenta la población joven en el país para crearles
mejores condiciones sociales a la posteridad.

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a su vez. (1). es decir. la apatía y el abstencionismo juvenil pueden ser ventajas que los partidos políticos han tomado a su favor. propiciando el apartamiento de ellos en las decisiones del país. El padrón total de los ciudadanos a escala nacional está conformado por 80 millones de personas. Encuesta Nacional de Valores en Juventud. el escepticismo. adultos mayores. México 2008. (2). “Emitirán 3. Encuesta Nacional de Juventud. México. etc. 4 . PLANTEAMIENTO Ante el próximo proceso electoral de 2018 ha surgido en el país la controversia y la fragmentación social sobre el apoyo a partidos políticos o personajes específicos. La cantidad de jóvenes que representan la lista nominal del país ascienden a cerca de 23 millones de los cuales 3. En el caso de los jóvenes en México el a partidismo y la duda son elementos que retoman fuerza cuando ocurren fenómenos de esta clase. UNAM. Haciendo nula la promoción que se debería crear dirigida a los jóvenes y. sector empresarial. IMJUVE. Generación XXI (2012). y con el cual hay una crisis nacional y una muy baja aceptación de parte de la población. Instituto Mexicano de la Juventud (2005).5 millones de jóvenes su voto por primera vez”. es importante conocer si la instrucción educativa que se imparte en las aulas tiene un impacto sobre la formulación de su criterio como ciudadanos y sobre su percepción sobre lo que está ocurriendo en la política actual. participaron en la que fue la elección donde Enrique Peña Nieto obtuvo la presidencia del sexenio que culmina. resalta el hecho de que 45. la crítica o el rechazo.2% de los jóvenes encuestados no muestran ninguna identificación partidista. La Encuesta Nacional de Valores en Juventud (ENJ) del año 2012 (3) aborda el tema de identificación partidista de los jóvenes. IMJUVE. reconocen cómo se da o no el funcionamiento del aparato normativo del estado y vislumbran con una perspectiva fundamentada lo que ocurre con la democracia contemporánea en México. sin embargo ocurre todo lo contrario al dirigir las campañas publicitarias de los candidatos políticos hacia otro sector de la población.1. En el caso de la facultad de Ciencias Políticas y Sociales los jóvenes que cursan sus estudios en esta sede de la Universidad Nacional Autónoma de México están familiarizados con términos políticos. Instituto Mexicano de la Juventud (2005). (4). ya que nadie instruccional a los jóvenes por interesarse en el futuro del país. (3) Área de Investigación Aplicada y Opinión (2012). Encuesta Nacional de Juventud.5 millones votaron por primera vez en 2012 (1). madres. 2008. de los cuales 30% son votantes entre 18 y 29 años de edad (2).CAPÍTULO I: CONSTRUCCIÓN DEL PROBLEMA 1. es claro el desapego que muestra la juventud mexicana a las instituciones políticas del país. Esto se traduce en una fuerte cantidad de votantes que muchos partidos se disputan por persuadir para asegurar su preferencia electoral. IMJUVE-IIJ. México.

3. la identificación con candidatos. por lo tanto. opinión y persuasión para una sociedad que vive en constante manipulación y apatía política.2. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN  ¿Cómo influye la instrucción universitaria en los estudiantes de Ciencias Políticas y Sociales en la formación y sustento de su crítica política?  ¿Cuál es la percepción sobre el funcionamiento del actual proceso electoral en los estudiantes de Ciencias Políticas y Sociales?  ¿Existe confianza por parte de los estudiantes en las instituciones mexicanas que regulan y participan en el desarrollo de las elecciones? 1. Es justo la falta de intervencionismo en sus quehaceres ciudadanos lo que dificulta su actuación dentro de una sociedad que demanda (por ejemplo) la inclinación partidista.1. LIMITES ESPACIALES El estudio se realizará dentro de las instalaciones de la facultad de Ciencias Políticas y Sociales. y con esto llegar a la unilateralidad de la ciudadanía. JUSTIFICACIÓN Uno de los problemas que actualmente vive México es la pasividad que hay en el sector juvenil dentro de los ámbitos económicos. 5 . la participación electoral. laborales. Evaluar la participación y opinión de estos jóvenes nos puede generar líneas de trabajo sobre lo que se debe mejorar en la construcción de su deber ciudadano y sus educación sobre responsabilidades y derechos electorales. 1. con la población inscrita en la modalidad de sistema de universidad abierto (SUA) ya que la elaboración de una investigación con alumnos del sistema abierto implicaría una extensión de la población a estudiar y. La facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM tiene la obligación de formar profesionistas que estén activamente inmersos dentro de los fenómenos sociales y que sean ellos los portadores de transformación. entre otros. la validez del voto. el reclamo por el funcionamiento institucional. sociales y políticos. una muestra más amplia.4.

JÓVENES EN LA POLÍTICA Castañeda Macías (2009) señala en su tesina “Democracia e instituciones en la percepción política de los jóvenes universitarios” que los estudios sobre política en jóvenes mexicanos matriculados en alguna institución política son escasos. el estado junto al voto representa múltiples esperanzas que ningún gobierno lograra atender en su totalidad. En su estudio realizado a estudiantes de Sociología de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) en la unidad de Azcapotzalco se obtuvo que los niveles de confianza en escalas reprobatorias muestran un incremento. subsidios y beneficios políticos para los inversionistas externos y para los grandes empresarios transnacionalizados internos en nombre de integrarse a la nueva globalización.CAPÍTULO II: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 2. Se han transformado ya en las instancias viabilizadoras de la mundialización en curso y la función de la gobernabilidad se ha añadido a las tareas normales de administración. ideológicas políticas policiacas y militares en manos de quienes detentan el poder. ESTADO DEL ARTE 2. la nueva concepción neoliberal latinoamericana de que el estado tiene que dejar libre el camino para el capital.1. Las relaciones entre los órganos del estado no guardan ya un equilibrio. tales como la presidencia. con sus prerrogativas administrativas. no solo en México sino en América Latina. ya que en nuestro país son un pequeño grupo minoritario dentro del total de la población. en ese sentido los gobernantes son víctimas de sus propias promesas electorales y de la sobrevaloración de los mecanismos políticos en la gestión económica. apartarse 6 . Las instituciones del estado.1. La preocupación por la gobernabilidad está atrás de los políticos que basan su práctica en actividades como: discutir y aprobar políticas económicas. En síntesis la democracia es una forma de gobierno llena de contradicciones. Las distintas instituciones electas. las cámaras de diputados. Para muchos Jóvenes. El estado y todo su aparato simbólico no están teniendo suficiente legitimidad a los ojos de los universitarios. en cuanto a instituciones y democracia se refiere.1. extensiones. Los cambios en la orientación del nuevo estado político en la globalización también inciden en el funcionamiento de las instituciones de la democracia mexicana. se refrendan y legitiman a partir de elecciones populares periódicas con igualdad de derechos de la población y en un ambiente de libertades políticas. Castañeda afirmar que el estado no solo es un organismo de gestión económica sino el detentar institucional de su propio vacío de poder que nos lleva a buscar una explicación de la baja credibilidad de la democracia. créditos. etc.

y Vargas. En cuanto a la participación ciudadana en México. donde se ha llegado a condicionar la estancia de los alumnos en función de las actividades de auxilio escolar realizadas por los padres). López y Vargas se adentran en la investigación acerca de la participación en las manifestaciones las cuales son muy recurrentes en el espacio público. ocasionalmente. que regularmente son expresiones vinculadas a organizaciones vecinales y de resolución de problemas específicos en los barrios y que pueden llegar a ser manejadas por partidos políticos como parte de una estrategia clientelar de control de zonas populares tal y como ocurre en las zonas urbanas de mayor tamaño en nuestro país. del desempeño en conjunto de la sociedad. En los resultados de su investigación se determina que el tipo de organizaciones que cuenta con mayor participación en México son las religiosas (sin distinciones específicas respecto del tipo de religión) le siguen con casi 20 puntos de ventaja las organizaciones o asociaciones de padres de familia (donde. el carácter voluntario de la participación se modifica dadas las demandas de las escuelas en México. característica propia de un sistema político autoritario que solo perpetua su sobrevivencia: entonces la universidad no sería un espacio de cambio. En América latina es común ver a grupos de personas tomando las calles para expresar demandas diversas ya que no necesariamente obtienen respuestas a sus problemas por las vías “formales” como tribunales u organismos encargados de 7 . La universidad como espacio de socialización política ratifica el deterioro y la aversión hacia la esfera de la vida pública. en donde el cambio en el ámbito social.de la conducción económica y permitir al mercado decidir sin mediarlo ha sido el camino para una artificial. tanto públicas como privadas. y comités o junta de mejoras. económico y político que se pudiera dar en estos espacios queda en un segundo plano. por lo tanto.. Este fenómeno ha sido caracterizado de vaciamiento o ahuecamiento de la democracia. (2010) plantean que la intensidad y tono de la participación cívica nos da no solo una idea sobre el grado de compromiso que las personas asumen sino también sobre la fortaleza de la cultura de la democracia y. C. D. arbitraria e intencionada profundización de la separación entre política y economía que avala una exclusión de las grandes mayorías de la sociedad de la decisión publica sobre los asuntos económicos vitales. López. discusión y reflexión si no un espacio de ratificación a la aversión por parte de sus integrantes hacia el plano político y más aún no se limita a ser solo un espacio de tránsito y capacitación encaminados a las demandas del mercado laboral. en sociedades donde el tejido de instituciones democráticas está en proceso de construcción y/o renovación se da la protesta pública en la calle. Parás. Parás. P.

De igual manera plantean que quizá la expresión más recurrente de participación. por su claridad y oportunidad. La educación tiene un impacto positivo sobre los niveles de voto. 7 de cada 10 personas dijeron haber participado en las elecciones de 2006. los niveles de participación se han estancado ya que no responden a la acción de una 8 . en ésta usualmente se mide si las personas acuden o no cuando son convocadas a votar. es la electoral. La segunda variable significativa es el interés en política. La tercera variable relevante es el género. pero esto no siempre ocurre. En México. el hecho de abstenerse de votar es una manifestación política (usualmente de repudio) relevante que es tomada solo por aquellos que están muy involucrados y/o interesados en el quehacer político. asumiendo una espiral del silencio respecto a la no participación en las elecciones. a pesar de los 10 años de la apertura democrática consolidada (iniciada con la derrota del PRI en la elección presidencial del año 2000). El dato en 2010 para México muestra que el 6.5% de los mexicanos votaron en la última elección presidencial. Parás. en este caso resulta que a mayor edad se cuenta con una mejor probabilidad de votar: las personas de mayor edad tienden a comprometerse más en cuestiones cívicas. podríamos decir que. Para concluir los autores comentan que el ambiente de pesimismo y conservadurismo generado por la crisis financiera no parece haber afectado de manera importante los niveles de participación en el país. con datos del Instituto Federal Electoral. Primero se tiene a la edad como factor de decisión.4% de las personas sí han participado en marchas o protestas públicas. ya sea para elegir autoridades o manifestar su apoyo o rechazo a alguna iniciativa relacionada con políticas públicas. La presión social sobre lo que es correcto juega un papel destacado en esta variable. 58. es altamente probable que algunas personas que no asistieron a votar en esa elección hayan respondido de manera positiva a esta pregunta debido al factor “social desirability” ya que oficialmente. si a esto sumamos los temores específicos vividos en la sociedad mexicana por la violencia desatada en la lucha del gobierno federal contra el crimen organizado. En ocasiones. contrariamente a lo expresado por algunas perspectivas del análisis político respecto de la participación de la mujer en asuntos públicos: Son las mujeres las que cuentan con una mayor probabilidad de asistir a las urnas. Es usual también que expresiones ciudadanas organizadas sean utilizadas como grupos de presión para conseguir diversos objetivos políticos vía la protesta callejera. el saldo sería positivo.otorgar servicios públicos. López y Vargas clasifican en 3 las variables que funcionan de mejor modo como predictores de la participación electoral. Desde otra mirada. pareciera que esta relación se daría de manera “natural” ya que los políticamente interesados deberían asistir con mayor regularidad a las urnas cuando son convocados.

sociales y culturales. En América Latina. donde si bien el movimiento era social la opresión era por parte de un gobierno elegido democráticamente. A grandes rasgos el autor describe que la democracia en nuestra región responde a ciclos u olas que abarcan a la mayoría de los países. A partir de la segunda mitad de los años cincuenta. se produjeron varios movimientos de masas con idearios de contenido social. En el caso de México se seguían regímenes civiles no dictatoriales. educación superior pública. los problemas económicos. algunos países regresaron a la democracia (después de la segunda guerra mundial). realizar una reforma fiscal con la finalidad de obtener recursos suficientes para programas sociales. los dictadores y los autócratas en general. No obstante. Hay que tener presente la peculiaridad del país. J. por ejemplo. las causas de los problemas y del funcionamiento del sistema como un todo. En consecuencia hay que analizar la evolución política del estado y de sus instituciones. su evolución política. el Estado se ha debilitado y en muchos casos no posee los instrumentos jurídicos y políticos que le permitan. sin olvidar del factor tiempo y lugar. así como medidas para reforzar la protección de os derechos humanos y reformar de raíz el sistema de impartición de justicia. especialmente el de los derechos o justicia social. como el caso de Tlatelolco el 2 de octubre de 1963. Democracias son los países con los niveles máximos de bienestar. Los estados difícilmente podrán conservar las democracias electorales. Es necesario contar con Estados fuertes. (2009) en su trabajo “Concepto de democracia y sistema de gobierno en américa latina” son los descritos en sus capítulos “VII. 9 . el entorno internacional y regional. La democracia debe otorgar solución a los grandes problemas socioeconómicos y culturales en las regiones. Diagnóstico certero y reformas con estabilidad democrática”. lo cual implicó la intervención del ejército en la política. de la eficacia de las instituciones en diversas épocas y circunstancias. LA finalidad de la democracia también debe implicar respeto a los movimientos sociales. la producción y distribución de bienes de consumo popular. Hay épocas en que proliferan los gobiernos militares. si no se resuelven otros problemas ingentes. para luchar contra la pobreza y para comenzar una paulatina distribución de la riqueza. Los puntos más relevantes que tiene Carpizo. en la época Neoliberal. desde la revolución cubana en 1959 en diversos estados triunfó la doctrina de la seguridad nacional. Principales retos de la democracia en América Latina” y en el “VIII. lucha contra la impunidad y la corrupción. a demandas económicas y democráticas de los trabajadores industriales y agrarios.sociedad civil cada vez más plural e involucrada con la construcción de un espacio público fundado en la cultura de la democracia.

evolución. la elección de partidos políticos durante largos periodos en la presidencia hasta el descontento social que actualmente existe por la imposición y malos manejos de los intereses del país. la globalización actual y el surgimiento de políticas de identidad. 2002). la conformación de los derechos ciudadanos en América Latina fue muy distinta de la secuencia de derechos civiles. polarización y resentimiento social. derivados de la violencia. En términos históricos. que viene favorecida por la observación ya distante. Las reformas estructurales en el contexto de una apertura comercial de gran envergadura y en un mundo caracterizado políticamente por el fin de la bipolaridad. La perspectiva electoral tomaría el significante de la construcción personal que hace un individuo de acuerdo a la observación del hecho (en este caso el proceso electoral). tanto en México como en el mundo entero. 10 . pobreza y grave desigualdad social” (1). plantean múltiples interrogantes. la Revolución Mexicana. de cualquier hecho o fenómeno. la independencia social a la dependencia de extranjeros conquistadores. Publicado el 08 de Enero en el periódico “Milenio”. Los cambios en las reformas. políticos y sociales a partir del caso inglés (Assies. complejo y de incertidumbre. (1). La evolución política en México permite que los ciudadanos se vuelvan más críticos si se lleva un proceso de investigación y recopilación de las formas de gobierno en las que nos hemos desarrollado como nación: los cimientos de nuestro país están formados bajo la evolución intelectual que han tenido algunos ciudadanos. Perspectiva Electoral 2018. MARCO TEÓRICO La Real Academia Española define el término “Perspectiva” como la visión. corrupción. Virola. son algunos de los fenómenos que obstaculizan la formación del ciudadano en plenitud. El actual proceso electoral viene acompañado de reformas electorales que vienen de la mano de la creación del Instituto Nacional Electoral. ya sea en su construcción. (2018). espacial o temporalmente.2. En México se experimentaron casi todas las formas de gobierno. considerada en principio más ajustada a la realidad. mandatos autoritarios como el de Porfirio Díaz. donde se suma la ausencia de credibilidad. el sometimiento al virreinato.2. G. aunado al intento0 de hacer más certeras y precisas las elecciones el proceso se ha tildado de “un proceso inédito. realización o conclusión. Calderón y Salman. impunidad. desde la esclavitud en la llegada de los Españoles.

la democracia. una cultura del consenso y la diversidad» (Almond y Verba. la cristalización de una cultura cívica entendida como «una cultura pluralista basada en la comunicación y la persuasión.Por un lado surgen preguntas acerca de la gobernabilidad. que aprueba implícitamente las instituciones políticas y los procedimientos mediante los cuales son electos los gobernantes. 1963: 8) resultaba prácticamente imposible. son elementos de una compleja dinámica de cambio que altera y subvierte los modelos tradicionales o convencionales de la ciudadanía y la cultura política. sociedad y mercado. 11 . Un elemento clave que permitió la consolidación de un orden político de esta naturaleza se refiere al crecimiento económico y a una mayor distribución de recursos fiscales. En nombre de la unidad o de la seguridad nacional. al mismo tiempo. Sin embargo. Almond y Verba caracterizan la cultura política como una cultura-súbdito. es obvio que bajo las condiciones arriba señaladas. La aparición de nuevos actores sociales y los procesos políticos. las relaciones entre Estado. con la constitución de un régimen de partido hegemónico el derecho político fue prácticamente inexistente hasta la década de los ochenta. en América Latina la disidencia política fue combatida y muchas veces fue exterminada. Si bien el caso mexicano es algo distinto. populismo y autoritarismo modernizador no es para nada una tarea sencilla. Generalizar respecto a la perspectiva política configurada a lo largo de una historia de nacional-desarrollismo. Para el caso particular de México. surgen interrogantes respecto a los posibles proyectos políticos nacionales en el contexto de un mundo cada vez más «compacto».

Es una "falsa conciencia" destinada a encubrir las relaciones fácticas de poder. Se la vive siempre como espectador y se intenta ignorarla. Ideología: Quizás sea este el concepto político que registra mayor frecuencia de uso y al mismo tiempo mayor diversidad de significados.2. M. Su estudio sigue dos directrices: una tiene como unidad de análisis el agregado humano y la otra. falta de interés respecto de la política.1. algo contrapuesto a utopía. quien planteó dos teorías de la ideología. y Friedrich. contribuyendo a organizar de algún modo su existencia. (1987) sostiene que las ideologías son "sistemas 12 . Es el conjunto de ideas que se imponen a la sociedad para defender los intereses de la clase dominante. pasividad. En su formación puede incidir la escasa visibilidad y difícil acceso del sistema político (Arnoletto. Los primeros estudios sociológicos de la ideología fueron elaborados por Karl Marx (1987). CONCEPTOS BÁSICOS Apatía política: Es un estado de indiferencia. el individuo. Comportamiento electoral: Es el proceso de formación y de expresión de las preferencias individuales y grupales en orden a las alternativas políticas sometidas al examen del voto. Norberto Bobbio (2014) también plantea dos significados: uno "fuerte" (como falsa conciencia de las relaciones de dominación) y uno "débil" (como género de las diversas especies de creencias políticas). 2) La ideología es el conjunto de aquellas formas de conciencia social que dan a la sociedad y al individuo una identidad. El estudio del comportamiento electoral del agregado humano se realiza relacionando el voto con características del área en estudio para individualizar el papel de dichas características en el comportamiento electoral (Arnoletto.2. Va acompañada de una baja receptividad a estímulos políticos y un bajo nivel de información política. pese a que en ambas (si bien son distintos) hay mecanismos promotores de la participación política. 2007). 2007). que es la expresión de la rebeldía de los oprimidos. Es un fenómeno que se da tanto en sociedades democráticas como autoritarias. una explicación del mundo en que viven y de las relaciones sociales. Su contenido está siempre históricamente determinado y apunta a justificar las relaciones de dominación existentes. de las cuales la primera es mucho más conocida que la segunda: 1) La ideología es un sistema de representaciones y pautas de acción propio de las sociedades alienadas: es un efecto de la sociedad dividida en clases. Karl. Para Mannheim (2010) ideología es "la justificación de la situación existente". E.

o a reaccionar de determinadas maneras ante los estímulos que les son proporcionados (Arnoletto. entendida como creación deliberada en otros (sin que ellos lo adviertan) de predisposiciones a recibir y aceptar ciertos mensajes y no otros. 2007). Movimiento político: Según Heberle (1968) este concepto designa una vasta variedad de esfuerzos colectivos tendientes a producir un cambio en algunas instituciones sociales o a crear un orden integralmente nuevo. Instrucción política: Una primera aproximación a la noción de institución puede lograrse a través de tres enfoques complementarios: .es un grupo con una membresía indefinida e inestable y con una conducción cuya posición está determinada más por la correspondencia informal de los miembros que por los 13 . ilegítima y no usa sanciones. para promover o resistir algún cambio en la sociedad o en la organización a que pertenece..El primero se refiere a la institución como entidad unificadora de la comunidad humana. Es. Manipulación Política: Las formas puras de influencia son cuatro: el poder (con recurso final a la fuerza). con alguna continuidad.de ideas conectados con la acción" que contienen "un programa y una estrategia de actuación" y cuyo objetivo es "cambiar o defender el orden político existente". Es la llamada institución-cuerpo o institución-persona. en sus aplicaciones técnicas. la fascinación (que es un ascendiente por sugestión) y la manipulación. 2007). el control social (que supone normas de conducta aceptadas).El tercero se refiere al producto más estable de las dos anteriores: las instituciones-normas. Turner y Killian (1972) lo definen como "una colectividad agente. que presenta dos fases: su organización interna y su individualización externa. y una compleja red relacional que vincula a sus componentes entre sí. por lo tanto. Es la llamada institución-órgano.. las posibilidades de manipulación. . y al conjunto de la institución con su entorno.El segundo se refiere a esa colectividad individuada o persona en tanto cumple una función necesaria para el sistema social global. . Los desarrollos de las ciencias del hombre han ampliado mucho. La manipulación se caracteriza por ser oculta (los manipuladores tratan de que los manipulados no se den cuenta de las presiones que reciben). que regulan aspectos fundamentales de la vida colectiva (Arnoletto.

secreto y directo” (artículo 41. Opinión pública: La opinión pública es un fenómeno psicosocial. Esta perspectiva da al sujeto la capacidad de moverse con solvencia en los conocimientos y en el planteamiento de políticas de micro y macro-territorio.Como la opinión de sectores sociales calificados. económicos. El concepto de opinión pública tiene dos acepciones: .procedimientos formales de legitimación de la autoridad". y a la vez es moldeada por ella. Es decir. como suele decirse. atentos e informados. que proveen los valores que sustentan las reacciones ante los hechos (Arnoletto. 2007).1. hacer posible el acceso de éstos al ejercicio del poder público. que canaliza determinados intereses y que aspira a ejercer el poder político o a participar en él mediante su presentación reiterada a los procesos electorales. la opinión "que se publica". grupos de interés/presión.Como conjunto de las opiniones de los miembros de una sociedad sobre un asunto en particular. contribuir a la integración de la representación nacional y como organizaciones de ciudadanos. administrativos y regulatorios del estado. principios e ideas que postulan y mediante el sufragio universal. . o cierto control e influencia sobre la dirigencia política. En este caso es. la enmienda de 1977 modificó el artículo 41 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917 para dar a los partidos políticos estatus de “entidades de interés público” y establece como su fin “promover la participación del pueblo en la vida democrática. Perspectiva política: La perspectiva personal surge del posicionamiento que toma un individuo de acuerdo a su óptica personal en relación con conflictos sociales. los movimientos están en el origen de partidos. Partido político: Ramón Cotarelo (1985) define a los partidos políticos como toda asociación voluntaria perdurable en el tiempo dotada de un programa de gobierno de la sociedad en su conjunto. con cierto peso en las decisiones públicas. También puede ser definida como la valoración predominante en determinado grupo social sobre un acontecimiento o problema. La opinión de los individuos la forma. Es un fenómeno de interacción entre individuos y grupos. libre. Por su parte. es la suma o resultante de todas las opiniones individuales. de acuerdo con los programas. un verdadero sujeto popular con una adscripción consciente micro y macro-territorial que le permita exigir al 14 . En la formación de la opinión pública influye mucho la cultura de la sociedad y sus diversas subculturas. Generalmente.).

ideológica. de variada naturaleza: religiosa. la consiguiente posesión por los miembros de las diversas subculturas de orientaciones. Segmentación Política: Concepto utilizado por Arendt Lijphart (1985) en relación con su noción de "Democracia consociativas". que cooperan entre sí para acortar las distancias entre los bloques y resolver los conflictos mediante grandes coaliciones ministeriales. podrán ser desarrolladas y puestas en función en su entorno y en su vida diaria. 1985). Voto activo es la facultad de elegir. criterio de proporcionalidad en la distribución de valores y autonomía de los segmentos en todos los temas que no son de interés común. Y sólo si se exigen como respuesta al conocimiento adquirido. (Corahio. esa manifestación se emite en forma normada. o sobre una persona o grupo de personas (candidatos a un rol político). veto recíproco. En tal contexto. simple (un votante. 15 . económica. La segmentación política se define por: la presencia en la sociedad de líneas de división acumulativas. voto pasivo es la facultad de ser elegido (Instituto Federal Electoral. J. El voto puede ser secreto o público. separados y recíprocamente hostiles. asociaciones y partidos. Una votación implica la existencia de un grupo de personas habilitadas para votar (cuerpo electoral) y de un asunto previamente delimitado sobre el cual se expresará la voluntad de los integrantes del grupo. lingüística.Estado condiciones de vida dignas. Sistemas electorales: Se trata de los conjuntos de "reglas básicas del juego" que pueden aplicarse en los procesos de elección de candidatos para cargos públicos. directo o indirecto (cuando se eligen electores). 1990). la estabilidad democrática de las "democracias consensuales" es producto de un sistema de acomodación y de compromiso entre las élites. étnica. el encuadramiento de los sujetos en otros tantos bloques sociales y políticos. 2005). un voto) o plural (un votante. sin fundamentación explícita y en orden a una decisión colectiva. varios votos) o acumulativo (tantos votos como candidatos a elegir). Voto: El voto es una manifestación institucionaliza da de la propia voluntad u opinión sobre un tema. cada uno con sus propios grupos de interés. Si se trata de cargos mono personales o mesocráticas. si el electorado popular es llamado en primera persona. el asunto es relativamente simple: las elecciones pueden ser directas. escuelas. o indirecto si ese electorado designa a "grandes electores" para que ellos a su vez designen al ocupante del cargo (Fisichella. actitudes y preferencias profundamente específicos y persistentes.

2.CAPITULO III: BASE EPISTÉMICA 3.1.  Establecer la existencia de la participación cívica.  Analizar la confianza sobre las instituciones que regulan el proceso electoral y la opinión general de los estudiantes sobre estas. la influencia en el entorno y la crítica política de los estudiantes dentro del marco electoral. OBJETIVOS  Obtener información que permita identificar el criterio político personal de los estudiantes y su actuación respecto al proceso electoral de 2018 en México. 3. VARIABLES CONFIANZA EN INSTITUCIONES POLÍTICAS CONFIANZA INSTITUCIONAL PROCESO ELECTORAL INFORMACIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN ELECTORAL PERSPECTIVA CIVICAS EDUCACIÓN CÍVICA Y UNIVERSITARIA TEORIZACIÓN Y PRAXIS DEL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO 16 .

apartándolos de campañas electorales y rezagando su participación. terminan disipando su participación en procesos de participación ciudadana e incrementa la crítica y la descalificación del sistema electoral y de las instituciones del estado. inicialmente fundados e integrados por jóvenes. HISPÓTESIS Los jóvenes mexicanos han tenido una separación en la política reflejada en apatía e incluso en abstencionismo electoral.3.3. La notoria falta de resultados por parte del gobierno federal y la invasión de los partidos políticos en los proyectos y movimientos de protesta. 17 . al no encontrar sus necesidades reflejadas en los proyectos de nación de los candidatos rumbo a la presidencia de la república. convirtiéndoles en críticos del proceso y jueces bajo su criterio de los personajes que se involucran en las elecciones y de las instituciones encargadas de regularlas. Los jóvenes no se sienten parte del sector al que se dirige la publicidad partidista.

los personajes involucrados y las actitudes electorales que toman en el presente proceso. 4. POBLACIÓN La población estudiada consistió en 50 alumnos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. las preguntas se re-editaron de acuerdo a las necesidades de los investigadores. 4. 4. 18 . Los estudiantes evaluados pertenecen a las carreras de: ● Ciencias de la comunicación ● Relaciones Internacionales ● Sociología ● Ciencia Política La media escolar de los participantes se situó en sexto semestre. Fase 2: Adecuación a las variables establecidas. basándose en datos cerrados que arrojarán opiniones definidas. NIVEL DE INVESTIGACIÓN Investigación Descriptiva: el estudio pretende explicar las condiciones y perspectivas que los jóvenes han desarrollado alrededor del proceso electoral. La edad de los participantes arrojó una media de 28 años. 32 participantes fueron hombres y 18 mujeres. ORIENTACIÓN METODOLÓGICA Y TIPO DE ESTUDIO El estudio realizado toma un enfoque metodológico de corte cualitativo. al incluir un apartado final para posibles opiniones que puedan desarrollarse en el trayecto de la realización de la prueba. Fase 1: Planteamiento de las preguntas. La encuesta final tiene un diseño dicotómico (SI / NO) – abierto. el diseño de la prueba contó con dos fases. posteriormente se estructuraron las variables. el muestreo se realizó de manera aleatoria.3. MÉTODO Y DISEÑO DE PRUEBA Método transversal con población definida en un periodo de tiempo específico.2. las instituciones reguladoras.1. Se establecieron las preguntas determinadas a la medición de cada variable.4.CAPITULO IV: METODOLOGÍA 4. de los cuales.

Semana 4 Aplicación de instrumento de medición. Sábado.5.6. Semana 5 Entrega de trabajo. 19 . Fundada en 1951 como la Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales (ENCPyS) y convertida en Facultad el 26 de enero de 1968. cuenta con seis centros de investigación. Semana 3 Creación de instrumento de medición. CRONOGRAMA Sábado. La muestra se realizó con estudiantes pertenecientes al sistema educativo de Universidad Abierta (SUA) el cuál realiza sus actividades los días sábado. Semana 2 Establecimiento de variables. 4. 19 de Mayo 26 de Mayo 2 de Junio 9 de Junio 16 de Junio Semana 1 Construcción de la problemática a estudiar. Sábado. Sábado. planteamiento del problema. ESCENARIO La Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) es una facultad perteneciente a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM-9 encargada de realizar investigación y docencia en ciencias sociales. validez de instrumento. Asimismo.4. construcción de estado del arte y marco teórico. Sábado.

Confianza institucional A. los resultados variaron e identificamos algunas contradicciones que confirman la existencia de instituciones pero no un ejercicio claro de democracia. Las preguntas estuvieron ordenadas aleatoriamente y con la oportunidad de agregar comentarios si así se deseaba. algunos de ellos fueron integrados en el análisis. Credibilidad en instituciones políticas 1. ¿Cree que existe la democracia en México? 2. A pesar de que las preguntas 1 y 2 se complementan.CAPÍTULO V: ANÁLISIS DE DÁTOS Y RESULTADOS Las preguntas fueron divididas bajo tres ejes principales (Confianza institucional. y cinco subtemas (Credibilidad en instituciones políticas. proceso electoral. 20 . ¿Piensa que en México hay instituciones capaces de darle legalidad al proceso electoral? De acuerdo a los resultados arrojados. Perspectiva cívica y Adquisición de conocimientos). se contemplan estudiantes inconformes con el funcionamiento de la democracia en nuestro país y la relación de las instituciones que sustentan su supuesto funcionamiento. Medios de comunicación. I. Información electoral Educación cívica y universitaria).

misma que a pesar de estar experimentando con una democracia más abierta a la alternancia de partidos y al surgimiento de organismos capaces de organizar elecciones fuera de la injerencia del Estado. La credibilidad de nuestros funcionarios se ha ido deteriorando con el paso del tiempo. “Creo que si existen instituciones capaces de dar legalidad. sin embargo.Es importante señalar que la media (28) considera un promedio de gente relativamente joven. continúa desconfiando del sistema político mexicano y de sus instituciones. únicamente acondicionado bajo ciertos atributos democráticos. Un ejercicio que invita a seguir pensando en un sistema autoritario. la institucionalización de estos mecanismos sigue sin alcanzar a reflejar una verdadera soberanía ciudadana. Los estudiantes constantemente afirman que las instituciones existen. pero no están dirigidas por personas preparadas y no relacionadas con fines personales dentro del gobierno”. instituciones electorales que den certeza a los procesos de elección. la constante documentación en nuestra formación académica nos permite comprender el autoritarismo constante al que ha sido sometido la dinámica política de nuestro país. al grado de considerarlas ineficientes. los funcionarios públicos continúan entorpeciendo el funcionamiento y los objetivos con los que originalmente se implementaron. “Se necesita hacer una transformación en las instituciones electorales. “Tenemos instituciones capaces pero mucha corrupción que pisa la confiabilidad”. refleja que a pesar de contar con una clara evolución del aparato político en nuestro país.” El comentario anterior extraído de una de las pruebas. la democracia existe y la gente la conoce y la necesita. 21 . a pesar de que muchos de nosotros no experimentamos aquellos largos periodos de gestión del Partido Revolucionario Institucional. no.

que hasta 1996 modificó el artículo 41 constitucional creando un nuevo Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales. el INE sin duda se integra a este conjunto: “Es evidente que el INE no tiene una postura de defender al voto y a los ciudadanos. B. Se hablaba de un Instituto Federal Electoral autónomo al gobierno. con lo que se intentó reforzar más el sentido de autonomía del IFE al desligar por completo al Poder Ejecutivo de su integración y se reservó el voto 22 . ¿Se siente parte de la población a la que van dirigidas las propuestas que se hacen en las diversas campañas políticas? A partir del resultado del análisis de las instituciones y la poca credibilidad que hay sobre ellas.” Desafortunadamente. ¿Cree que el proceso electoral se desarrollará con legalidad? 4. Proceso electoral 3. esta institución a lo largo de su trayectoria ha sido objeto de polémica en momentos clave de la democracia en México. ¿Cree que el Instituto Nacional Electoral (INE) cumple de manera íntegra sus funciones como mediador del proceso electoral? 5. si denunciamos nos ponemos en peligro y nos podemos acercar a una institución para no hacerlo solos pero hay pocos que hacen oír la voz de la gente. Me inscribí para ser observador electoral pero básicamente nos dijeron que si hay algo más podemos ver pero no actuar.

situación que tuvo lugar 6 años después de su creación. el ahora llamado Instituto Nacional Electoral continúa con deficiencias y ha quedado demostrado en las contiendas electorales en las que ha estado al mando desde 2014. A partir de ello. A pesar de que las encuestas demuestran total negación conforme a la legalidad del proceso electoral en México. donde ha quedado claro que la abstinencia únicamente perjudica a la población.dentro de los órganos de dirección para los consejeros ciudadanos. 23 . a pesar de sus constantes reformas electorales que han intentado actualizar las atribuciones y el funcionamiento en lo que respecta a la organización de elecciones. En la actualidad. existe discrepancia en torno a la utilidad del voto (pregunta 13) y una nueva contradicción se hace presente. con la intención de confrontar las imposiciones del statement por medio del voto. continúan demostrando ese sentido de responsabilidad ciudadana. De acuerdo con lo anterior. los jóvenes a pesar de los hechos históricos. se justifican las preguntas 2 y 3 que refieren a la poca credibilidad que ha tenido la instancia.

es equitativa para todos los partidos? 7. La presencia de la sociedad de masas es un factor a considerar. 24 . Medios de comunicación 6. es sin duda. Si bien es cierto que la propaganda política es primordial y decisoria en los procesos electorales. una estrategia constantemente explotada en busca de estimular y persuadir su postura dentro de las elecciones. Información electoral A. ¿Considera que la propaganda electoral está bien regulada. En su opinión ¿Existe una manipulación sobre medios de comunicación o difusión que favorezcan a determinados partidos políticos? En el apartado de medios de comunicación. ¿En tu experiencia ¿Las redes sociales han servido para darle transparencia al proceso electoral? 8. ya que la influencia que pueden llegar a ejercer sobre buenos argumentos. ¿Crees que las redes sociales ayudan a difundir información a todos los sectores de la población? 9. parece ser un acierto la difusión de propaganda electoral en todas las modalidades posibles.II. parece en ocasiones excesivo el espacio que se les proporciona en cada elección. es decir.

Aquí las opiniones se ven divididas. puede ser de gran ayuda para alcanzar audiencias globales o convertirse en un peligro a la hora de elegir el contenido que nosotros como lectores consumimos de forma constante. sin verificar su veracidad. noticias de interés nacional o la exposición de contenidos los estudiantes reflejan en los resultados que no suelen tomarse a la ligera la circulación de notas por redes sociales.En los últimos años. Tomando en cuenta coyunturas específicas dentro de nuestro país. mediante medios electrónicos o servicios de telefonía móvil con el fin de poder alcanzar la mayor trascendencia posible.” El comentario anterior refleja los resultados de la pregunta 7 sobre el fenómeno de las redes sociales. El siguiente comentario sustenta lo expresado y retroalimenta los resultados de las preguntas 8 y 9: “Mucha de la información que difunden las redes sociales son “fake news” y no podemos guiarnos de ellas para tener un mejor criterio a la hora de escoger al partido por el que votaremos. el desarrollo de las redes sociales ha considerado un amplio recorrido sobre la manera en cómo recibimos y difundimos información. es pertinente analizar distintos enfoques.” “Creo que las elecciones carecen de legalidad y con respecto a la información en redes sociales más allá de ayudar está perjudicando la visión real del proceso. Ya sean marcas. creo que aquellos que afirmaron esta premisa olvidan que no toda la población tiene acceso al internet. porque 30 personas decidieron que las redes sociales si ayudan a difundir información a todos los sectores de la población. ha ido incrementado desde el número de usuarios. 25 . sin embargo. las redes sociales ayudan a informar a la gente pero a veces hace lo contrario. considerando aciertos y desaciertos en torno al manejo de información de interés y la influencia que esta puede tener sobre los millones de usuarios que diario estamos conectados. La influencia de estas herramientas de comunicación digital. Se suele pasar de boca en boca. estrategias publicitarias. ya que el más mínimo descuido. hasta la relevancia y constancia del característico contenido “viral”. puede colocar dicha información dentro del ojo del huracán. Con el paso de los años la demanda de las redes sociales.

¿Cuenta con credencial actualizada? (Que pertenezca al INE). se postularon a diversos cargos sin el respaldo de un partido político. En este proceso se registraron 86 candidaturas independientes. Perspectiva cívica 10. se analizó la percepción en la participación dentro de los procesos electorales. México. ADN Político. 26 . Sin embargo. https://adnpolitico.. “86 aspirantes a candidaturas independientes consiguieron las firmas” [en línea].]. desde diputados locales hasta dos candidaturas presidenciales1. ¿Cree que la población tendrá una fuerte participación en las votaciones del 1 de julio? 13. donde ciudadanos con firmas de otros ciudadanos. 12. [fecha de consulta: 10 de junio de 2018]. Uno de los comentarios agregados en la encuesta señaló: “Me parece que esta elección será parteaguas por la presión y participación ciudadana [. Educación cívica y universitaria A.” Una novedad del proceso electoral 2018 fueron las candidaturas independientes. ¿Confía en la legalidad de las candidaturas independientes? 11.com/politica/2018/01/08/86-aspirantes-a-candidaturas-independientes- consiguen-las-firmas . 43 alumnos señalaron que no creyeron en la 1 Expansión. así como el nivel de participación de manera activa o pasiva..III. ¿Usted piensa que el voto es útil? En “Perspectiva cívica”.

¿Ha aplicado los conocimientos teóricos que adquirió en la facultad para darle explicación a fenómenos políticos que tengan que ver con las elecciones? En perspectiva cívica y adquisición de conocimientos. 27 . aunque una prueba de su existencia y hasta funcionamiento es el voto libre. Adquisición de conocimientos 14.legalidad de las candidaturas independientes. ¿Usted ha persuadido a personas a su alrededor para que reflexionen sobre su voto o su postura electoral? 15. Importante contradicción con la pregunta 1. B. 43 alumnos estuvieron de acuerdo en que la participación ciudadana a través del voto será importante. secreto y útil. las preguntas fueron dirigidas a los estudiantes a partir de su papel como científicos sociales en la vida cotidiana considerando no sólo el análisis de problemáticas. y 41 alumnos consideraron que el voto es útil. y por el contrario. solamente dos personas de las encuestadas mencionaron que no contaban con credencial de elector actualizada. A pesar de la desacreditación y falta de confianza que tiene el INE como institución y como rectora de las elecciones democráticas. probablemente basados en la falsificación de las credenciales de elector que llevaron a Margarita Zavala y al Bronco a ser candidatos oficiales. sino a la divulgación del conocimiento dirigido a las personas que pudieran no tener acceso a la educación universitaria. donde 32 alumnos piensan que la democracia no existe en México.

es entender que su formación va más allá. Por el otro lado. de 50 alumnos encuestados. de manera veraz y sencilla. 28 . su labor no termina ahí. reflexionar y sacar conclusiones. Una responsabilidad primordial del científico social. enfocándose en reflexión y persuasión del voto informado.En la parte de análisis de información. parte de su responsabilidad es también el poder dar a conocer esta información. una mayoría menos notable (31 sí y 19 no) han usado dicho análisis para divulgarlo con familiares y amigos. de analizar. 46 contestaron que sí han aplicado los conocimientos teóricos aprendidos en la facultad para darle explicación a los fenómenos políticos electorales. de fácil entendimiento para el resto de las personas.

El voto se percibe como algo útil y este. las redes sociales juegan un papel fundamental y crean espacios donde los jóvenes contemplan que existe la transparencia de información y con esto se favorece circunstancialmente los procesos democráticos a favor de la legitimidad. resultando en una clara desconfianza por parte de los ciudadanos jóvenes. transformar una democracia lacerada defendida a través de la participación e información. el sector que recibe esta información se vulnera directamente por la falta de mejores vías de información que no tengan tendencias partidistas. . reprobando la actuación y decisiones de instituciones como el INE. la veracidad y autenticidad. Existe un apartamiento entre el estado y sus instituciones con la población que se segmenta dentro del bloque de “juventud” en el país. El proceso que se vive con la instrucción educativa en los jóvenes les convierte en observadores tácitos y continuos de las evoluciones y transformaciones políticas que existen en el país. espacios donde la educación impartida crea ciudadanos reflexivos que comparten e influyen en su entorno. En el campo de la información y la tecnología. creando opiniones persuasivas que no siempre apoyan a las cúpulas de poder. . Se considera también que en los medios de comunicación no existe una mediación en la postura y publicidad que estos ofrecen. la crítica argumentada por parte de los jóvenes toma fortaleza dentro de los sectores educativos universitarios.CAPITULO VI: CONCLUSIONES En la realización de este trabajo de investigación se concluyeron varios puntos: . Las redes sociales se convierten en un medio por el cual los jóvenes expresan posturas. 29 . . es el medio por el cual los jóvenes mexicanos promueven un cambio político. acompañado de la acción electoral. la opinión sobre la democracia y el funcionamiento de las instituciones que regulan los procesos democráticos sufre de desprestigio y desvalorización.

J. y Vargas. C. México. Estado de México: Editorial UAM. • Cordourier. Instituto de investigaciones sociales. DF: Editorial Jurídicas UNAM. H. 7-8. S. Núm. J. (2007). México: El Colegio de México. 213-269. (1987).. Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México. México. Participación ciudadana y políticas sociales del ámbito local. A. Tejera. Prácticas políticas.BIBLIOGRAFÍA • Aguilar.. López. P. Ciudad de México: Revista bien común. Ciudad de México. Informe de la encuesta “La Cultura Política de los Jóvenes en México” para el Instituto Federal Electoral. IIS/UNAM.mx/es/revista/bien-comun/articulo/cultura-civica-y-desarrollo • Parás. Recuperado el 30 de agosto 2014 de: http://biblat. México. DF: Editorial Siglo XXI. Cultura cívica y desarrollo.. (2012). Año IV. México. J. J. Revista Latinoamericana de Derecho. • Ziccardi. Azcapotzalco. • Universidad Nacional Autónoma de México [UNAM] (2009). Recuperado el 30 de agosto de: http://ru. Gómez. D.mx/dspace/bitstream/IIS/4420/1/Participacion%20ciudadana%20y %20politicas%20sociales%20en%20el%20ambito%20local. • Castañeda.pdf 30 . (2007). 2. México. Glosario de Conceptos Políticos Usuales. Democracia e instituciones en la percepción de los jóvenes universitarios: El caso de la universidad Autónoma Metropolitana. (2009). núm. DF: Centro de Capacitación Judicial Electoral. México. DF: Editorial DATA opinión pública y mercados. • Arnoletto.unam. Partidos políticos: Manual de Principiante. (2010). Revista Mexicana de Sociología. DF: Editorial EUMEDNET.unam. Cultura política de la democracia en México. Diccionario de Política. C. • Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (2011). Concepto de democracia y sistema de gobierno en américa latina. imaginarios y ciudadanía: las disonancias entre cultura y democracia en la ciudad de México. (2007).iis. • Bobbio N. • Carpizo. (2010).sociales. pp.

Agradecemos su participación. Edad: ________________ Sexo: ________________ Carrera y semestre: ___________________________ ¿Cree que el proceso electoral se desarrollará con legalidad? SI NO ¿Cree que existe la democracia en México? SI NO ¿Considera que la propaganda electoral está bien regulada. Esta encuesta es para fines formativos. 2018 Por favor responda de acuerdo a su opinión tachando el inciso que considere apropiado.ANEXO: Perspectiva sobre el proceso electoral en México. es decir. es equitativa para SI NO todos los partidos? ¿Piensa que en México hay instituciones capaces de darle legalidad al proceso SI NO electoral? ¿Confía en la legalidad de las candidaturas independientes? SI NO En tu experiencia ¿Las redes sociales han servido para darle transparencia al proceso SI NO electoral? ¿Cree que el Instituto Nacional Electoral (INE) cumple de manera íntegra sus funciones SI NO como mediador del proceso electoral? ¿Se siente parte de la población a la que van dirigidas las propuestas que se hacen en SI NO las diversas campañas políticas? ¿Crees que las redes sociales ayuden a difundir información a todos los sectores de la SI NO población? En su opinión ¿Existe una manipulación sobre medios de comunicación o difusión que SI NO favorezcan a determinados partidos políticos? ¿Usted piensa que el voto es útil? SI NO ¿Cuenta con credencial actualizada? (Que pertenezca al INE) SI NO ¿Cree que la población tendrá una fuerte participación en las votaciones del 1 de Julio? SI NO ¿Usted ha persuadido a personas a su alrededor para que reflexionen sobre su voto o SI NO su postura electoral? ¿Ha aplicado los conocimientos teóricos que adquirió en la facultad para darle SI NO explicación a fenómenos políticos que tengan que ver con las elecciones? Comentarios: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 31 . si tiene algún comentario puede compartirlo al final.