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Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

GUÍA INFORMATIVA N° 4.2


NOMBRE: _________________________________________ GRADO: _______
ÁREA: Ciencias Sociales FECHA: ____________________ PERIODO: Tercero
TEMA: Los periodos de la historia de América precolombina
DOCENTE: Juan Pablo Santos Florez

COMPETENCIAS: INTERPRETAR, ARGUMENTAR, PROPONER

DBA: 2 CS: Comprende las consecuencias que han traído los procesos migratorios
en la organización social y económica de Colombia en el siglo XX y en la actualidad.

Los períodos de la historia de América precolombina

Se llama época precolombina a todo el lapso de tiempo que comprende entre la


migración de los primeros seres humanos a nuestro continente y la llegada de los
europeos en el siglo XV.

Período paleoindio (45000 o antes-8000 a. C.)

Este lapso de tiempo es también conocido como período lítico, inició con la llegada
de los primeros hombres a América y culmina con la aparición de las primeras
sociedades agrícolas. Estos grupos de hombres y mujeres se organizaron en
pequeñas bandas nómadas conformadas por grupos familiares. Se dedicaron
principalmente a la recolección de frutos silvestres, raíces, huevos y miel, lo mismo
que a la caza de animales y la pesca. Para cazar fabricaron puntas de lanzas en
piedra y herramientas como trituradores y cuchillos. También en esa época, la fauna
del continente estaba compuesta por grandes animales terrestres, que son
conocidos como megafauna. Los primeros habitantes de Norteamérica cazaban
mamuts y bisontes gigantes, mientras que en el norte de Suramérica se
especializaron en la caza de megaterios y paleollamas, un tipo de llama antigua.
La caza de los animales se hacía en grupos y con una técnica bien establecida: los
hombres rodeaban las manadas de animales, conduciéndolos a barrancos, con la
caída varios animales quedaban indefensos y eran cazados en medio de una ráfaga
de lanzas. Por su parte, las mujeres y los niños recogían los frutos, preparaban la
comida y las pieles para elaborar los vestidos.

Los yacimientos arqueológicos o depósitos de vestigios más importantes de este


período están ubicados en: Sandía, Folsom, Parrish y Clovis, en Estados Unidos;
Tamaulipas y Ciztapán en México; Monte Verde, en Chile; Pedra Furada, en Brasil
y el Abra en Colombia, entre otros.

Período arcaico (8000-1500 a. C.)

Durante este período, grandes cambios climáticos afectaron la flora y la fauna, por
lo tanto los americanos debieron adaptarse a su nuevo entorno. La temperatura
aumentó, los hielos desaparecieron y el nivel del mar creció, lo que ocasionó la
extinción de la megafauna. Este cambio obligó a los americanos a producir
herramientas más estilizadas para la caza de una nueva fauna compuesta por
animales más pequeños. En esta época se dan dos grandes innovaciones. La
cerámica les permitió transportar, guardar y cocinar los alimentos. Por medio de la
observación de las plantas, aprendieron a cultivar las primeras semillas. Con este
descubrimiento, se da la aparición de la agricultura que permitió que los grupos se
sedentarizaran y crearan las primeras aldeas.

Período formativo o preclásico (1500 a. C.-300 d. C.)

Durante este período, la población americana aumentó y consiguió una mayor


organización política, social y económica. Estos pobladores se sedentarizaron
definitivamente y se establecieron en aldeas gobernadas por un cacique. Además,
cultivaron maíz, fríjol, calabaza y papa.

Las sociedades de este período estaban jerarquizadas en grupos que cumplían


distintas funciones: los sacerdotes se encargaban del gobierno y el culto religioso;
y la mayoría de gobernados estaba conformado por agricultores, artesanos y
comerciantes.

Las primeras civilizaciones de este período fueron la olmeca en México y la cultura


chavín en los Andes.

Período clásico (300-900 d. C.)

Este período se dio en Mesoamérica y en algunas zonas de la cordillera de los


Andes. En estas regiones se desarrollaron técnicas agrícolas muy eficientes como
los canales de riego, las terrazas escalonadas y las chinampas o cochas.

Se establecieron grandes centros urbanos unidos entre sí por el comercio, las


extensas redes y las vías permitieron el intercambio de productos agrícolas,
marítimos y artesanales.

Estas sociedades se caracterizaron por una estricta división social: el grupo


dirigente estaba conformado por sacerdotes, militares y nobles; y el resto de la
población estaba integrada por artesanos y campesinos. Además, contaban con
personas especializadas en ciertas ciencias, artes y oficios.

Las culturas del clásico lograron avances científicos y tecnológicos, como la


perfección de la escritura jeroglífica, los calendarios y la invención del número cero,
entre otros.

Finalmente, sobresalieron en Mesoamérica las culturas maya, teotihuacana y


zapoteca. Por su parte, en los Andes florecieron culturas como la mochica, la
tihuanaco y la huari.

Período posclásico (900-1500 d. C.)

En este período surgieron grandes imperios con una organización política y social
compleja, en la que el gobierno estaba en manos de un emperador, que era
apoyado por las clases sacerdotales y guerreras.

Estas culturas estaban muy urbanizadas. Construyeron grandes ciudades


fortificadas e impresionantes obras de ingeniería para ampliar los terrenos de
cultivo, con lo que pudieron mantener a miles de personas. Además, practicaron la
extracción de metales como oro, plata, cobre, estaño y plomo, con los cuales
manufacturaban diversos objetos.

En este período sobresalieron los Imperios maya y azteca en Mesoamérica, y el


inca en los Andes sudamericanos. Sin embargo, estas civilizaciones decayeron
ante la invasión militar española durante el siglo XVI, es decir, los mayas, los
aztecas y los incas desaparecieron luego de la invasión militar española en el siglo
XVI. Francisco Pizarro en Perú y Hernán Cortés en México, fueron responsables
de la destrucción de estas culturas.

Taller

1. “La desaparición de la megafauna obligó a los pobladores americanos a


adaptar sus armas líticas, es decir, a producir herramientas más estilizadas
para la caza de animales más pequeños” el anterior texto es ¿falso o
verdadero? Justifica tu respuesta
2. ¿Crees que el período clásico se dio únicamente en Mesoamérica y algunas
zonas de los Andes?
3. ¿Consideras que la invención del número cero constituye un gran logro para
las sociedades del período clásico?

TAREA:
1. Elabora en una cartelera dibujo sobre la megafauna (mamuts y bisontes
gigantes y las pirámides mayas)