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cccccccccccccc   c


c  c   c

 c  c  cc  c   cccc


   c    c

  cc     cc   c  c


c

 ccc  cc  cc  cc


 
  c

Nombre:___________________________Ciclo:____Cod._____Fecha_________

c  !c"c""c

El c  !c "c "" (abreviado  del francés: ›   


 
  u también denominado c  !c"c""
es el nombre que recibe el sistema de unidades que se usa en la mayoría de los
países y es la forma actual del sistema métrico decimal. El SI también es conocido
como «sistema métrico» especialmente en las naciones en las que aún no se ha
implantado para su uso cotidiano. Fue creado en 1960 por la Conferencia General
de Pesos y Medidas que inicialmente definió seis unidades físicas básicas. En
1971 se añadió la séptima unidad básica el mol.

Una de las principales características que constituye la gran ventaja del Sistema
Internacional es que sus unidades están basadas en fenómenos físicos
fundamentales. La única excepción es la unidad de la magnitud masa el
kilogramo que está definida como «la masa del prototipo internacional del
kilogramo» o aquel cilindro de platino e iridio almacenado en una caja fuerte de la
Oficina Internacional de Pesos y Medidas.

Las unidades del SI son la referencia internacional de las indicaciones de los


instrumentos de medida y a las que están referidas a través de una cadena
ininterrumpida de calibraciones o comparaciones. Esto permite alcanzar la
equivalencia de las medidas realizadas por instrumentos similares utilizados y
calibrados en lugares apartados y por ende asegurar sin la necesidad de ensayos
y mediciones duplicadas el cumplimiento de las características de los objetos que
circulan en el comercio internacional y su intercambiabilidad.

""c#$c

El Sistema Internacional de Unidades consta de siete unidades básicas. Son las


unidades utilizadas para expresar las magnitudes físicas definidas como básicas
a partir de las cuales se definen las demás:

%&"c '(c (# ! c ""c (# ! c "c


#) c
#$c " !c #$c !c""c

Se define fijando el valor de la velocidad de la


Longitud L metro m
luz en el vacío

Se define fijando el valor de la frecuencia de


Tiempo T segundo s
la transición hiperfina del átomo de cesio.

Fuerza F newton N

Es la masa del «cilindro patrón» custodiado


Masa M kilogramo kg en la Oficina Internacional de Pesos y
Medidas en Sèvres (Franciau.

Intensidad de Se define fijando el valor de constante


I amperio A
corriente eléctrica magnética.

Se define fijando el valor de la temperatura


Temperatura Ĭ kelvin K
termodinámica del punto triple del agua.

Cantidad de Se define fijando el valor de la masa molar del


N mol mol
sustancia átomo de carbono-12 a 12 gramos/mol.

Intensidad
J candela cd
luminosa
Las unidades básicas tienen múltiplos y submúltiplos que se expresan mediante
prefijos. Así por ejemplo la expresión «kilo» indica µmil¶ y por lo tanto 1 km son
1000 m del mismo modo que «mili» indica µmilésima¶ y por ejemplo 1 mA es
0 001 A.

c' c"c!c&""c#$c

0 Metro (mu. Unidad de longitud.

Definición: un metro es la longitud de trayecto recorrido en el vacío por la


luz durante un tiempo de 1/299 792 458 de segundo.

0 Kilogramo (kgu. Unidad de masa.

Definición: un kilogramo es una masa igual a la almacenada en un


prototipo.

0 Segundo (su. Unidad de tiempo.

Definición: el segundo es la duración de 9 192 631 770 periodos de la


radiación correspondiente a la transición entre los dos niveles hiperfinos del
estado fundamental del átomo de cesio 133.

0 Ampere o amperio (Au. Unidad de intensidad de corriente eléctrica.

Definición: un amperio es la intensidad de una corriente constante que


manteniéndose en dos conductores paralelos rectilíneos de longitud
infinita de sección circular despreciable y situados a una distancia de un
metro uno de otro en el vacío produciría una fuerza igual a 2‡10-7 newton
por metro de longitud.
0 Kelvin (Ku. Unidad de temperatura termodinámica.

Definición: un kelvin es la temperatura termodinámica correspondiente a la


fracción 1/273 16 de la temperatura termodinámica del punto triple del
agua.

0 Mol (molu. Unidad de cantidad de sustancia.

Definición: un mol es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene


tantas entidades elementales como átomos hay en 0 012 kilogramos de
carbono 12. Cuando se emplea el mol es necesario especificar las
unidades elementales que pueden ser átomos moléculas iones
electrones u otras partículas o grupos especificados de tales partículas.

0 Candela (cdu. Unidad de intensidad luminosa.

Definición: una candela es la intensidad luminosa en una dirección dada


de una fuente que emite una radiación monocromática de frecuencia
540‡1012 hercios y cuya intensidad energética en dicha dirección es 1/683
vatios por estereorradián.

c""c")"c

Con esta denominación se hace referencia a las unidades utilizadas para expresar
magnitudes físicas que son resultado de combinar magnitudes físicas tomadas
como básicas.

El concepto no debe confundirse con los múltiplos y submúltiplos los que son
utilizados tanto en las unidades básicas como en las unidades derivadas sino que
debe relacionarse siempre a las magnitudes que se expresan. Si estas son
longitud masa tiempo intensidad de corriente eléctrica temperatura cantidad de
sustancia o intensidad luminosa se trata de una magnitud básica y todas las
demás son derivadas.
""c"c! %&"c

Más de una vez te habrán preguntado: ³¿Cuánto mides?´... La altura es una


longitud y para medir longitudes usamos unidades de diferentes tamaños
eligiendo en cada caso la más adecuada. Cuando por ejemplo decimos la
distancia que hay entre dos ciudades no la expresamos en metros sino en una
unidad mucho mayor: en kilómetros. De la misma forma no hablamos de los
metros que mide de largo una hormiga sino que utilizamos una unidad mucho
menor: el milímetro.

En cualquier caso el  se considera la unidad principal de longitud; su


símbolo es: m.

c*   c c c

Para medir longitudes grandes utilizamos unidades mayores que el metro como
el kilómetro el hectómetro y el decámetro; son sus +!,! :

Para bajar un escalón hay que multiplicar por 10 la unidad que está en el escalón
superior. En cambio para subirlo hay que dividir entre 10 la unidad del escalón
inferior.
Para bajar tres unidades (tres escalones de golpeu habrá que multiplicar por 1.000:
c- = 1 × 1.000 m = .///c

Para subir tres unidades (tres escalones de golpeu habrá que dividir entre 1.000: c
 = 1 : 1.000 km = /0//c-

Si quieres puedes practicar los cambios de unidades entre múltiplos del metro con
los dos ejemplos siguientes.

. Convierte a metros las longitudes siguientes: 3hm; 0 7 km; 1 8 dam.


â. Convierte a kilómetros las longitudes siguientes: 90 hm; 150 m; 340 dam.

c*   c c c

Para medir longitudes pequeñas utilizamos unidades menores que el metro como
el decímetro el centímetro y el milímetro; son sus &#+!,! :

Para bajar un escalón hay que multiplicar por 10 la unidad que está en el escalón
superior. En cambio para subirlo hay que dividir entre 10 la unidad del escalón
inferior.
Para bajar tres unidades (tres escalones de golpeu habrá que multiplicar por 1.000:
c = 1 × 1.000 mm = .///cc

Para subir tres unidades (tres escalones de golpeu habrá que dividir entre 1.000: c
 = 1: 1.000 m = /0//c

Si quieres puedes practicar los cambios de unidades entre submúltiplos del metro
con los dos ejemplos siguientes.

. Convierte a metros las longitudes siguientes: 156 cm; 29 dm; 357 mm.

c
â. Convierte a milímetros las longitudes siguientes: 5 dm; 14 m; 7 8 cm.

 cc  cc 1 c

Para poder sumar o restar longitudes han de estar expresadas en la misma


unidad. Si las unidades fueran distintas lo primero que hemos de hacer es
transformarlas para unificar. Veámoslo con dos ejemplos.

. Desde mi casa a la parada del autobús hay 27 dam y desde la parada hasta el
colegio hay 5 4 km. ¿Cuál será la distancia desde mi casa hasta el colegio?

Como las unidades decámetros y kilómetros son distintas primero las


transformamos por ejemplo a kilómetros; como 5 4 km ya está expresado en esta
unidad convertimos solo 27 dam: 27 dam = 27 : 100 km = 0 27 km

Y ahora ya podemos sumar las distancias: 0 27 km + 5 4 km = 5 67 km

El colegio está a 5 67 km de mi casa.

â. En una jugada en un partido de baloncesto desde mi posición hasta la canasta


hay 73 5 dm. Un compañero que está delante de mí se encuentra a 365 cm de la
canasta. ¿Qué distancia nos separa a mi compañero y a mí?

Como las unidades decímetros y centímetros son distintas primero las


convertimos por ejemplo a metros: 73 5 dm = 73 5 : 10 m = 7 35 m 365 cm = 365
: 100 m = 3 65 m

Y ahora restamos: 7 35 ± 3 65 = 3 70 m
Mi compañero se encuentra 3 7 m por delante de mí.

""c"cc

¿Cómo expresarías la masa de un elefante? ¿Y la de un ratón? Para medir la


masa de los cuerpos utilizamos dos unidades principales: el kilogramo y el gramo
cuyos símbolos son kg y g respectivamente. Según sea de grande el valor de la
masa elegimos la unidad más adecuada. Por ejemplo la masa de un ratón la
expresaríamos en gramos mientras que para dar la de un elefante utilizaríamos
kilogramos o incluso una unidad mayor la tonelada.

c*   c c1  c

Para medir masas grandes usamos unidades mayores que el gramo como el
kilogramo el hectogramo y el decagramo que son sus +!,! :

Para bajar cada escalón hay que multiplicar por 10 la unidad que ocupa el escalón
superior. En cambio para subirlo hay que dividir entre 10 la unidad del escalón
inferior.
Para bajar tres unidades (tres escalones de golpeu habrá que multiplicar por 1.000:
c-% = 1 × 1.000 g = .///c%

Para subir tres unidades (tres escalones de golpeu habrá que dividir entre 1.000: c
% = 1 : 1.000 kg = /0//c-%

Si quieres puedes practicar los cambios de unidades entre múltiplos del gramo
con los dos ejemplos siguientes.

. Convierte a gramos las masas siguientes: 7 8 hg; 0 5 kg y 4 9 dag.

â. Convierte a kilogramos las masas siguientes: 33 hg; 2.000 g y 870 dag.


c*   c c1  c

Para medir masas pequeñas usamos unidades menores que el gramo como el
decigramo el centigramo y el miligramo que son sus &#+!,! :

Para bajar cada escalón hay que multiplicar por 10 la unidad que ocupa el escalón
superior. En cambio para subirlo hay que dividir entre 10 la unidad del escalón
inferior.
Para bajar tres unidades (tres escalones de golpeu habrá que multiplicar por 1.000:
c% = 1 × 1.000 mg = .///c%

Para subir tres unidades (tres escalones de golpeu habrá que dividir entre 1.000: c
% = 1: 1.000 g = /0//c%

Si quieres puedes practicar los cambios de unidades entre submúltiplos del gramo
con los dos ejemplos siguientes.

. Convierte a gramos las masas siguientes: 760 cg; 35 dg; 2.340 mg.

â. Convierte a miligramos las masas siguientes: 0 3 dg; 48 g; 96 cg.


c*   c c2 1  c

Para medir masas muy grandes usamos unidades mayores que el kilogramo
como la tonelada y el quintal:

Estas dos unidades se consideran +!,!  del kilogramo porque su valor se


suele relacionar con él pero lógicamente también son múltiplos del gramo y sus
equivalencias son: c = ./// -% = 1.000 × 1.000 g = .///./// % c3 = // -% =
100 × 1.000 g = //./// %c

Veamos algunos ejemplos de masas muy grandes y de cómo las convertimos a


kilogramos:
""c"c) !&c

¿Qué es mayor un balón de baloncesto o una pelota de golf? Está claro que el
balón de baloncesto porque su volumen es mayor que el de la pelota de golf. El
volumen de un cuerpo es la cantidad de espacio que ocupa.

Para medir el volumen de cualquier cuerpo usamos las unidades de volumen. Su


unidad principal es el metro cúbico cuyo símbolo es: m3. Un metro cúbico es el
espacio que ocupa un cubo de 1 metro de arista.

c*   c c c*  c

Como el metro cúbico es una unidad muy grande solemos utilizar otras más
pequeñas:

0 el "( c+# de símbolo dm3 que es el espacio que ocupa un


cubo cuya arista mide 1 dm;
0 el ( c +# de símbolo cm3 que es el espacio que ocupa un
cubo cuya arista mide 1 cm.

Según sea el volumen del cuerpo a medir utilizaremos una u otra unidad
eligiendo en cada caso la más adecuada. Por ejemplo para expresar el volumen
de agua contenida en una piscina usaríamos el metro cúbico mientras que el
volumen de una caja de zapatos lo expresaríamos en decímetros cúbicos y el de
una caja de cerillas en centímetros cúbicos.
Veamos las equivalencias entre estas tres unidades:

Para bajar un escalón hay que multiplicar por 1.000 la unidad que ocupa el
escalón superior. En cambio para subirlo hay que dividir entre 1.000 la unidad del
escalón inferior.

Para bajar dos unidades (dos escalones de golpeu habrá que multiplicar por 1.000
× 1.000 = 1.000.000: c4 = 1 × 1.000.000 cm3 = .///.///c4c

Para subir dos unidades (dos escalones de golpeu habrá que dividir entre
1.000.000: c3 = 1 : 1.000.000 m3 = /0///c//c4

Si quieres puedes practicar los cambios de unidades entre estas tres unidades de
volumen con los ejemplos siguientes.

. Convierte a centímetros cúbicos los volúmenes siguientes: 0 71 m3; 3 4 dm3.


â. Convierte a metros cúbicos los volúmenes siguientes: 365.000 cm3; 9.000 dm3.

4. ¿En qué unidad expresarías el volumen de: au la caja de una cinta de vídeo; bu
una habitación; cu un envase de cartón que contiene seis cajas de leche?

au en centímetros cúbicos porque sus dimensiones largo ancho y alto son del
orden de los centímetros;

bu en metros cúbicos porque sus dimensiones las medimos normalmente en


metros;

cu en decímetros cúbicos porque sus dimensiones son menores que el metro


pero mayores que el centímetro.

5
 c c c  cc
ccc    c

En un cubo de 1 m de arista que tiene por tanto 1 m3 de volumen caben


exactamente 1.000 litros de cualquier líquido. Decimos entonces que: c 4c 6c
.///c!
De la misma forma podemos comprobar que en un cubo de 1 dm de arista que
tiene por tanto 1 dm3 de volumen cabe 1 litro de líquido: c"4c6cc!

Y que en un cubo de 1 cm de arista que tiene por tanto 1 cm3 de volumen cabe 1
ml = 0 001 l: c4c6c/0//c!

Si quieres puedes practicar las equivalencias entre las unidades de volumen y de


capacidad con los tres ejemplos siguientes.

. ¿Cuántos litros de agua serán necesarios para llenar una piscina que mide 10
m de largo por 5 m de ancho y 2 m de profundidad?

El volumen de la piscina se calcula multiplicando sus tres dimensiones: 10 × 5 × 2


= 100 m3

Y en 100 m3 caben: 100 × 1.000 l = 100.000 l de agua

â. ¿Qué volumen ocupa una caja que contiene 1 litro de leche?

Como 1 litro cabe en 1 decímetro cúbico la caja tiene un volumen de 1 decímetro


cúbico.

4. ¿Cuántos litros de agua entrarán en una pecera cuyas dimensiones son 40 cm


de largo por 35 cm de alto y 30 cm de fondo?

El volumen de la pecera se calcula multiplicando: 40 × 35 × 30 = 42.000 cm3

Como en 1 cm3 caben 0 001 l en la pecera entrarán: 42.000 × 0 001 = 42 litros


)""c

Con base en la información anterior resuelve los siguientes problemas de


aplicación:

7c )8c"c&""c"c! %&".c

1. Realiza las siguientes operaciones justificando cada una al respaldo


de La hoja:

a. 3000m m + 150 Dm + 350 pulg. = c Metros

b. 250 dm + 30 pies + 25 Hm = c Decámetros

c
c. 800 cm + 0.5 Dm + 5000 mm = Pies
c
d. 2 58 millas + 7500 pies + 80 pulg. = Hectómetros

c
e. 1 5 x 106 dm + 3 85 x 104cm = Pulgadas

c
ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
2. Un atleta realiza el siguiente recorrido:

A 7 000 Dm B 75 Hm C 3000 Pies D

¿Cuantos Kilómetros recorrió el atleta?

3. Si la distancia entre dos ciudades es 350 Km expresar esta distancia en:


a. Millas
b. Hectómetros
c. Decámetros
c

c
7c90c) !&0cc""c

1. a. Cuál será la capacidad en litros de un recipiente de forma cilíndrica si


tiene un diámetro de 30 cm y una altura de 5 dm.

b. ¿Cuántos kilogramos pesará el recipiente si se llena con mercurio?

2. Calcular el volumen de una pieza de hierro cuya


masa es de 98 37g (densidad del hierro = 7.36 g/cm3u

3. Se tiene la siguiente información de tres líquidos no miscibles: A B C

5  c   c:%;!<c   c:%<c


c:!<c

A 1 85 650 ?

B 0 78 ? 05

C ? 255 0 25

a. Completa la información en la tabla.

b. Si los líquidos se transfieren a una probeta graduada en que orden se


ubicarían de arriba hacia abajo?.

c. Hasta que altura en la probeta subiría el nivel de los líquidos.

d. Si la probeta vacía tiene una masa de 50 g cuanto pesará con los


líquidos?

4. au Cual será la capacidad en litros de un recipiente de forma cilíndrica si


tiene un Diámetro de 30 cm y una altura de 5 dm.

bu ¿Cuántos kilogramos pesará el recipiente si se llena con alcohol cuya


densidad es 0.78g/ml.

5. Cuál es la superficie de una mesa de forma circular si su diámetro es 250


pulgadas. Expresar el área en metros cuadrados.

6. Un cubo de hielo tiene 20 pulgadas de lado.


au Cuantos litros de agua se gastaron en su preparación?.

bu Si la densidad del agua es 0.99 g/cm3 ¿Cuántos kilogramos pesa el


cubo de hielo?

7. La factura del gas natural que llega a una residencia contiene los
siguientes datos:

LECTURA 3580 m3
ANTERIOR

LECTURA 3625 m3
ACTUAL

VALOR DEL m3 $ 575

Con base en la información anterior:

a. Cuantos litros de gas consumió la familia durante el mes?

b. Cuantos litros de gas en promedio consumió la familia diariamente?

c. Cual fué el valor de la factura?

8. Cuál será la masa de un balín de hierro si su diámetro es 5cm?

9. Convertir las siguientes unidades a metros cuadrados:

a. 850dm2

b. 5000 cm2

c. 5 Dm2

d. 50 pies2
10. Realiza las siguientes conversiones:

a. 2 metros cúbicos a decímetros cúbicos

b. 15 pies cúbicos a centímetros cúbicos


c. 3.500 pulgadas cúbicas a pies cúbicos

d. 20 decímetros cúbicos litros

11. Cuál es la capacidad en litros de una nevera de 15 pies cúbicos.

12. Un cubo de hielo tiene 25 dm de lado. Cuantos litros de agua se gastaron


en su preparación.

13. Cuantas baldosas de 25 cm de lado serán necesarias para recubrir la


sala de una residencia de 12 metros cuadrados.

14. Cuantos cubitos de azúcar de 1 cm3 se pueden empacar en una caja de


cartón de 20 cm. de largo 1500mm. de ancho y 1 dm. de altura.

Formulas D = m/v V = m/D m = DxV

ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc c
c  cc

c
c

c
ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
c

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