UNIVERSIDAD DE 8AN CARLOS DE GUATEMALA FACULT AD DE CIENCIAS ECONOMICAS REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE PRACTICAS ESTUDIANTILES EN LA COMUNIDAD -PROPEC. Guatemala, enero 2001.JUNTA DIRECTIVA FACULTAn DE CIENCTAS ECONOMICAS Lig, Miguel Angel Lire Trujilla Becana Lig, Eduardo Antonio Veldsquez Carrera Secretaria Lic, Rolando de Testis Olive Alonzo Vocal Primera Lic, Andrés Guillerma Castillo Nowell Vocal Segundo Lic. Gustave Adolfo Vega Vocel Tercere PAE. Jairo Jooquin Flores Divas Vocal Cuarto PC. William Tomds Ramirer Reymunde Vocal Quinte COMISION DIRECTORA DE PRACTICAS FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Lic, Miguel Ange! Lira Trujille Decana Lic, Leandre José Maria Vox Zelada Jefe PECED Jaime Humberto Chicas Herndndez Director Escuela de Auditoria Lic. Tristén Melendreras Soto Director Escuela de Economia Lic, Marcelina Tomas Vivar Director Escuela Administracién: Lic, Edger Augusto Portillo Recinas Coordinador General de EPS Lc, Irene Uludn de Martinez Directora del TIES Lic, Tiberio Anificar Castillo Jefe Area Comin Secret. Candide Diaz Cobén Representante Estudiantil PC. Julie Roberto Diaz Sontay Representante Estudiantil F.C. Marvin Leonel Flores y Flores: Representante EstudiantilCSONTENIDO Presentacion CAPITULOT Articule 1 Definicién Articula 2 Objetives CAPITULO IT Articulo 3 Normas Fundamentales CAPITULO II Articulo 4 Précticas Estudiantiles Articulo 5 Areas de los Prdcticas 51 Practica Area Comin 52 Prdctica Area Profesional 5.3. Préctica Integrada 5.4 Otros Requisitos de Ins Prdcticas Articulo 6 Evaluacién Tedrico-practica del Estudiante Articulo 7 Supervisidn de las Prdcticas Estudiantiles PaginaCAPITULO IV Articulo 6 Direccidn Superior Articula 9 Estructura Organizacional Articulo 10 Comisién Directora de Précticas Articulo 11 Departamento de Practicas Estudiantiles en la Comunidad CAPITULO V Articulo 12 Presupuesto Articula 13 Aspectos no Contemplados Articula 14 Derogacién Articulo 15 Vigencia 26 26 26 30 SESE PRESENTACION Les autoridades de la Facultad de Ciencias Econémicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, dan a anocer a estudiantes y docentes de esta Casa de Estudios, el Reglamento del Programa de Prdcticas Estudiantiles en la Comunidad -PROPEC-, el cual fue aprebado por el Consejo Superior Universitario el 22 de noviembre del oo 2000, en Acta 40-2000, en su punto décimo tercero. El proyecto de Reglamento, fue elaborado por Ia direccidn y personal docente del Departamento de Prdcticas Estudiantiles en le Comunidad, quienes con base a su experiencia y mediante un proceso participative de consulta, discusiones y consensos, fueron perfecciondndolo, hasta obtener la versién de borrador final del proyecto. El proyecto fue presentado a la Comisién Directora de Prdicticas; instancia que después de una serie de sesiones de andlisis y discusién, finalmente en su sesién celebrada el 16 de mayo del afio 2000, Acta 03-2000, aprobé el misma, instruyendo ala» Jefatura del Departamento de Précticas, para que lo remitiera ala Junta Directiva de la Facultad,En sesién celebrada el 27 de julio del ato 2000, segin consta en el punto tercero inciso 3,2 del Acta 21-2000, Junta Directiva después ide su andlisis y discusién, aprobé el Reglamento de mérito y la envid al [Consejo Superior Universitario para su sancidn definitiva. Ese alta erganismo universitario, previo.a su-aprobacién, la remitid a diferentes instancias especializadas — para su andlisis y consideraciones pertinentes, tales como la Direccién General de Docencia, Divisién de Desarrollo Académica, Direccién General Financiera y Direccién de Asuntos Juridices, quienes en su totalidad, lemitieron dictémenes y opiniones favorables. Al respecta, lo Direccién de Asuntos Juridicos en su parte conducente manifestd: "El Reglamento del Programa de Practicas Estudiantiles en lo Comunidad, responde a fa actualizacién de |a realidad nacional y en consecuencid, es mds operative, funcional y acorde con los fines de la Reforma Universitaria, a la vez que se constituye en un cuerpo regulador eficaz para el logro de los mejores propésitos que pretende la formacién integral de los estudiantes de las diversas carreras que s¢ imparten en esta Unidad Academica, posibilitando que los Studiantes practicantes tengan contacto directa @ inmediato con la de problemas que confrontan las comunidades del interior de la epublica de Guatemala, quienes serdn las beneficiadas directas del ‘jercicio de las précticas correspondientes, generando y fomentando el sector estudiantil ‘una’ auténtica conciencia nacional para ‘Sadyuvar, aungue sea en minima parte al desarrollo de! conglomerado cial en donde se ejerciten las practicos correspendientes”, Con lo anterior, las autoridades de la Facultad dan cumplimiento asus objetives de proponer, actualizar, divulgar y aplicar los instrumentas que regulon sus actividades académicas y adininistratives, contribuyendo con ello-a promover le superacién del nivel académico y cientifico de esta Sexagenaria Facultad de Ciencias EcondmicasREGLAMENTO DEL PROGRAMA DE PRACTICAS ESTUDIANTILES EN LA COMUNIDAD -PROPEC- CONSIDERACIONES GENERALES El presente Reglamento regula la aplicacién del Programa de Prdcticas Estudiontiles en la Comunidad -PROPEC- y es la bose legal de las actividades académico-docentes que la constituyen. CAPITULO I DEFINICION Y OBJETIVOS ARTICULO.1.. DEFINICION 1.1 El Programa de Practicas Estudiantiles en la Comunidad ~PROPEC- constituye in proceso de actividades académico- docentes esencialmente cognoscitivas, aplicativas y formativas, que tienen cardcter integrador de la ensefianza-oprendizaje en las distintas dreas que comprenden las planes de estudio de los ‘carreras que ‘se’ imparten en la Facultad: tienen-por ‘objeto poner ol estudiante en contacto .con-la realidad para quecanozea, analice..c-interprete-concriterio--cientifico y. técnico, temas de las dreas profesionales, para contribuir en la12 ARTICULO 2, 21 dusqueda y propuesta de soluciones, a problemas que afecten la sociedad guatemalteca, El Programa de Prdcticas Estudiontiles en Ia Comunidad ~PROPEC- forma parte del pénsum de cada una de las carreras de! Plan de Estudios de la Facultad de Ciencias Ecanémicas y estd vinculado con las actividades docentes, de investigacién y de extensién, \debienda’ en consecuencia, revisarse Periédicamente ‘su organizacién y ejecucién, con él propdsito de adaptarias a las innovaciones y necesidades del Plon’ de Estudios vigente. OBJETIVOS Objetivos de Docencia 2.1.1 Establecer la validez cientifica de los conocimientos tedricos y de las técnicas adquiridas en su proceso de formacién, constituyéndose en un medio de confirmar, ampliar, poner en duda o descartar concepciones, métodos ¢ instrumentos, Constituir un elemento integrador de los Conacimientos adquiridos en las distintas materias y actividades: formativas comprendidas dentro de cada drea de la carrera, 22 23 2.1.3 Propicior en-el estudiante en forma sistemdtica y metédica, su relacién con la-realidad nacional, y los problemas que hobrd de afronter en el ejercicio de su profesidn, capacitandolo en el-estudio de los mismos, para contribuir a su solucidn. 2.1.4 Constituir un ‘elemento’ retroalimentador de lo docencia 2.1.5 Fomentar y desorrollar el trabajo en equipo, Objetives de Investigacion Realizar investigaciones de cardcter cientifico- técnico para el estudia y conocimiento de la realidad nacional, acorde con el nivel académico de coda drea de practica, 221 Estimular y desarrollar la vocacién hacia to investigacién en las Ciencias Econémicas, Contables y Administrativas. 2.2.2 Objetivos de Extensién 2.3.1 Divulgor el resultado de las” investigaciones, principalmente las que contienen opciones de solucién a problemas concretos que afrontan los sectores de24 la poblacién que se encuentran en desventaja econdmica, Colaborar con instituciones del Sector piblico, organizaciones no gubernamentales y otros grupos organizados, en los trabajos que realicen en pro del desarrollo econdmico y social del Pais, Ofrecer en la comunidad Universitaria, material pare revistas, periddicos y otros medios de divulgacién con fines informativos, formativos y orientadores acerca de las investigaciones realizadas en las Prdcticas Estudiontiles. Objetivos de la Evaluacién 2.4.1 Constituir un medio de evaluacién integral del estudiante en la aplicacién a casos réales de sus conocimientos, teorias, técnicas y habilidades, 2.4.2 Constituir un medio para la evaluacién integral del proceso ensefianza-aprendizaje. CAPITULO IT BASE LEGAL ARTICULO 3. NORMAS FUNDAMENTALES: Se consideran como normas fundamentales en este Reglomento los disposiciones siguientes’ 3.1 El Articule 82 de la Constitucidn Politica de la Republica de Suatemala, sefala “Autonomia de la Universidad de San Carlos de Guatemala Ln Universidad de San Carlos de Guatemala, es una instituciéa auténoma con personalidad juridica, n su cardcter de dnica universidad estatal le corresponde con exclusividad dirigir, organizor y desarrollar la educocién superior del estado y la educacién profesional universitaria estatal, asi como la difusién de la cultura en todas sus manifestaciones. Promoverd por tados los medios a su alcance ‘c investigacién en todas las esferas del sober humano y cooperard al estudio y solucién de los problemas nacionales, Se rige por su Ley Orgdnica y por los estatutos y reglamentos que ella emita, debiendo observarse en la conformacién de los Srganos de direccién, el principio de representacién de sus catedréticos titulares, sus graduados y sus estudiantes’.3.2 Articulo 4, De la Ley Orgdnica de la Universidad: Cuando 3.3 'o estime conveniente, o sea requerida para ello, colaborard en el estudio de los problemas Aacionales, sin perder por eso su cordcter de centro auténomo de investigaciin y cultura, Articule 32. Incisos a) y b) de los Estatutos de la Universidad de San Carlos; corresponde a la Universidad, por medio de sus Unidades Académicas: 0) Impartir la ensefianza tedrica Y prdctica de oquellas profesiones que le estén encomendadas: b) La investigacign cientifica y la extensién Universitaria. Articula 3. De los Estatutos de la Universidad dé San Carlos: Colaboraré ene! estudio de los Problemas Nacionales que merezcan su consideracién y en aquellos olros en que sea requerida Articula 5. De los Estatutos de la Universidad de San Carlos: “El fin fundamental de la Universidad es elevar el nivel espiritual de-fos habitantes. de la Republica, promaviendo, conservando, difundiendo y transmitiendo la cultura en ‘todas Sus manifestaciones..” 34 Articulo 7. Literales a) y b) de los Estatutes de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Como centro de investigacidn le corresponde: ) Promover la investigacin Cientifica, Filoséfica, Técnica o de cualquier otra. naturoleza cultural, mediante los elementos mds adecuados y los procedimientos mds eficaces, procurando el avance de estas disciplinas; b) Contribuir en forma especial al planteamiento, estudio y resolucién de los problemas nacionales, desde el punta de vista cultural y con el mas amplio espiritu patriético. Literales a, b, c, d, €, f yg de la Declaracién de principios de la Facultad de Ciencias Econgmicas a) Befinicién: La Facultad dé Ciencias Econdmicas de la Universidad de San Corlos de Guatemala, es un centro de estudios superiores, instituide con el fin primordial de promover el estudio de las Ciencias Econémicas en su categoria universal, orientada hacia el conocimiento de lo realidad nacional. En este sentido, contribuird a propiciar e| cambio. de. las estructuras.y el desorralla material de lo sociedad, para crear condiciones. que permitan el perfeccionamiento de. |q personalidad humana en funcién de sus necesidades materiales y espirituales.b) Medio Ambiente: La Facultad de Ciencias Econémicas ci parte de la superestructura de la realidad. guatemalte debe estudiar especialmente las carocteristicas de | misma, indicando las medidas que podrian tomarse par corregir 9 resolver tales problemas, estd ade obligada a mantenerse en condiciones de captar, asimilar desarrollar aquellos conocimientos cientificos que, contribuyan a la certera interpretacidén de dic! problemdtica nacional, para definir ta politica del Besarroll Econémico y Sorial més efiriente y correcta, qu corresponda a los intereses del pueblo de Guatemala ¢) Docencia: La ensefianzo en la Facultad de Cienci Econdmicas, debe mantener el espiritu del hombre ebierto toda expresidn de saber humano. La formacién tedrica, préctica y humanistica del profesional equilibrado odecuodamente, debe responder a las necesidades del pais La Facultad mantendrd obiertas sus puertas a los, estudiantes de todas las clases sociales, eliminando las’ limitaciones que constituyan obstdcules a su ingreso. 9) Investigacién: La investigacién debe constituir un objetiv bésico e imprescindible y poner especial énfasis aquellas estructuras y tendencias limitativas del progr Social, que se reflejan historicamente en le vida nacional. Al mismo tiempo debe fundamentarse en el andlisis critic de las grandes corrientes del pensamiento y de la histori 8 ®) contempordnea, correspondientes « estructuras econdmicas y Sociales de nuestro tiempo, a efecto de formar criterios cientificos del ambiente contradictorio que afronta el desarrollo econémico; este andlisis debe sintetizor y oprovechar las teorias y experiencias adecuadas a la realidad quotemalteca Interaccién: La Facultad de Ciencias Econémicas debe mantener constante intercambio con los sectores universifarias y utros de ta sociedad “guatemalteco canalizande positivamente las inquietudes que dentro del medio nacional se manifiesten como resultado de la dependencia econdmica y palitica, In miseria, la ignorancia, la inseguridad y otras apremiantes problemas econémicos- sociales, tomando |a iniciativa en el esfuerzo coordinado para solucionarlos, haciendo conciencia social para que se interpreten estog acontecimientes de acuerdo con métodos cientificos, mediante la realizacién de planes y programas de extensidn universitaria y el apravechamiento de lo preparacién, sentido ético y Sensibilidad social de nuestros profesionales para que su accién se oriente en beneficio general. Relaciones Internacionales: Lo Facultad de Ciencias Econdémicas estréchard ~—rrelaciones’ 'y_fomentard intercambio con todas las instituciones y centros cientificos de todos los paises, especialmente con los que imparten las 9mismas disciplinas y de manera preferente con los centroamericanas.y del resto de América Latina, a fin de dar y recibir experiencias que tiendon al logro de sus’ principios. q)Finalidades Fundamentales: Con bose en los principios generales sustentados y reconociendo ademés, que la Siversificacién. de vinculos, econémicos internacionales Presupone. el ejercicio de la autodeterminacién, y también que. los: profesionales de las Ciencias Econdémicas sustentan los anhelos patrigticos como una razén de su existencia ciudadana, la Focultad de Ciencias Econdmicas, ademds de sus funciones académicas y culturales propugnard con efectividad y. constancia por el desarrollo econdmico- social independiente y el pleno ejercicia de los atributos inherentes a un estado politicamente soberano 3.5» El objetivo general contemplado en las condiciones y medios de los Planes de Estudio de la Facultad de’ Ciencias Econdmicas asi “El Objetive General de la ensefianza en la’ Facultad de Ciencias Econdmicas es dar al profesional el conocimiento prafundo de la teoria que corresponde a la carrera que estudia, para Ponerlo en condiciones de conocer y praponer las medidas que Nendan a resolver los problemas nacionales, las cuales estén relacionados. con la urgencia de modificer la estructura li econdmica y Social del pais, a fin de que la poblacidn guatemalteca pueda gozar de los beneficios que resultan de una adecuada y eficiente combinacién de los. recursos orientades hacia una politica congruente y sistemdtica de desarrollo ecandmico y social”. CAPITULO IIT ASPECTOS ACADEMICOS. ARTICULO 4. PRACTICAS ESTUDIANTILES 4.1 El Programa.de Prdcticas Estudiantiles en la Comunidad 42 43 -PROPEC- forma parte del pénsum de estudios de cada carrera que se imparte en la Facultad de Ciencias Econdmicas y debe coordinarse estrechamente con los cursos que comprende el Pian de Estudios vigente, ¢ identificarse plenamente con un cédigo para su control académico. La aprobacién de cada una de las prdcticas constituye un requisito indispensable para culminar los estudios de las dreas; comin y profesional. La aprobacidn de una prdctica constituye un requisite para realizar /a siguiente.4.4 Los prdcticas*se regirdn exclusivamente: por el contenido de este Reglamento, por lo que sus aspectos metodalégicos, de evaluacién, requisites, etc serdn definidos, ejecutades y Fiscalizades per las instoncias previstas por este instrumento legal, ARTICULO 5. AREAS DE LAS PRACTICAS El Programa de Prdcticas Estudiantiles en lo -PROPEC- estd conformado por Comunidad * Practica Area Comin + Prdctica Area Profesional * Préctica Integrada 5.1 Prdctica Area Comin 5.1.1 Definicién: Lo Practica del Area Comiin, es basica, comin a todas las correras que se imparten en lo Facultad, y debe orientarse al conocimiento y estudio de los fendmnenos econdmito-sociales de la realidad quatemalteca 5.1.2 Objetivo General: Lo Prictica del Are Comin debe constituirse como iniciadora del proceso y parte integrante de la formacién bdsica del is 5.8 estudiante y estar acorde con el] cardcter y naturaleza de los cursos del Area Comin, Objetive Espectfica: Comprobar y fortalecer los conacimientos, técnicas y habilidades adquirides por el estudiante en forma integral, para: © Copacitarlo en la interpretacién critica de los fendmenos objeto de estudio. * Darle solidez en su formacién bdsica tedrico- prdctica, para el conocimento de la realided nacional. Desarrollar ‘su capacidad para aplicar sus Conocimientos a problemas concretos y proponer opciones de solucion. Condiciones: 5.1.4.1 Periodo de Realizacién: Se llevard a cabo durante e| transcurso del cuarto semestre, los dias sdbados, independientemente de otros dias necesarios, de conformidad con la naturaleza del tema a estudiar, 5.1.4.2 Duracién: €1 estudiante debe acumular, por lo menos, 60 horas de trabajo en actividades relacionados directomente a