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FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA

GUÍA DE PRÁCTICA
FARMACOLOGÍA II

Semestre Académico 2018 – II
IX CICLO
Docente: Mg. Linares Soto, Florentino
Mg. Acosta Cornejo, Orlando Oscar

Lima-Perú, 2018

INTRODUCCIÓN

La Farmacología es la Ciencia que estudia el origen, acciones y propiedades de las
sustancias químicas biológicamente activas (P.A.), empleadas para aliviar, prevenir,
diagnosticar y tratar una enfermedad.

La asignatura de Farmacología II, tiene por finalidad desarrollar competencias en los
estudiantes del IX ciclo y motivarlos a involucrase en los procesos de investigación
científica y tomar conciencia de la importancia que tiene el campo de la salud y sobre
todo en el campo de las Ciencias Farmacéuticas durante el Descubrimiento y Desarrollo
de nuevas moléculas farmacoterapéuticas.

Las prácticas de Laboratorios de Farmacología II que se han programado, tienen por
objetivo, brindar los conceptos complementarios de los fundamentos básicos, las
técnicas y procedimientos establecidos en los diferentes modelos experimentales que
permiten comprobar y verificar, de manera experimental, las bondades terapéuticas de
los P.A.

El Manual de Prácticas de Laboratorio se ha diseñado con la finalidad de que el
estudiante, además de realizar las experiencias programadas, ejecute las
competencias adquiridas con la finalidad de demostrar mediante una investigación
EXPERIMENTAL la actividad de fitofármacos, respetando lo que establece los modelos
experimentales, el que será plasmado en un protocolo experimental y su posterior
ejecución, y Realice un “ESTUDIO DE CASOS CLÍNICOS” que le permitirá
retroalimentar sus conocimientos para aplicarlos con eficacia profesional.

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PRÁCTICA Nº 1

NORMAS DE BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE FARMACOLOGÍA,
ANÁLISIS DE CASOS CLÍNICOS DE FÁRMACOS ANTIASMÁTICOS

NORMAS DE BIOSEGURIDAD
Las normas de Bioseguridad es la aplicación del conocimiento, de las técnicas y de los
elementos necesarios para prevenir la exposición del personal, del área de laboratorio
y del medio ambiente a agentes potencialmente infecciosos o biopeligrosos.

Algunas definiciones.

 Material biológico
Es todo tipo de agente o material derivado de seres vivos, tales como tejidos,
cabellos, fluidos corporales; como la sangre o saliva. hongos, bacterias, etc.;
los cuales deben manejarse con cuidado para evitar la contaminación ya que
pueden traer infecciones peligrosas para el hombre.

 Insumos químicos
Es todo tipo de agentes químicos que pueden causar diferentes daños a las
personas por el contacto directo, como los ácidos, bases, solventes orgánicos.

NORMAS DE INGRESO A LOS LABORATORIOS.
Debido a los muchos agentes externos que pueden causarnos daño durante
las prácticas de laboratorio es necesario el uso obligatorio de:

 Guardapolvo.
 Pantalones largos.
 Zapatos cerrados.
 Gorro de protección.
 Guantes de látex o nitrilo.
 Lentes de protección.
 Mascarilla.
Por ningún motivo se permite lo siguiente en los laboratorios:

 Cabellos sueltos
 Ingresar con alimentos, bebidas, maquillaje, aretes largos o cigarrillos al
laboratorio
 Manipular algún equipo para el cual aún no se ha recibido instrucción.
 Correr en el laboratorio para transportar material potencialmente
peligroso
 Balerinas, sandalias.

NORMAS DURANTE LA PERMANENCIA EN LOS LABORATORIOS.
Durante la práctica.

 El docente es responsable de llevar con seguridad su cátedra experimental.
Con apoyo del asistente responsable del área donde se dicta la cátedra.

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Se formará cuatro grupos de práctica. ANÁLISIS DE CASOS CLÍNICOS DE FÁRMACOS ANTIASMÁTICOS 1.  Concientizar al estudiante en caso de la eliminación de los residuos de materiales biológicos y reactivos  Retirarse de los laboratorios 10 minutos antes del término de su práctica para proceder a la limpieza. por lo cual el docente está en la obligación de capacitar a los estudiantes. Desecho de materiales Todo agente o material que ya ha sido utilizado y tiene que ser desechado debe seguir un procedimiento específico:  En nuestros laboratorios se encuentran recipientes de plástico de colores resistentes para colocar el material de desecho según su naturaleza en el color indicado.  El docente debe llenar el registro de Uso de Equipos correspondiente a los empleados en su práctica.  El resto de material de desecho debe ser colocado en bolsas de plástico que resistan el esterilizado antes de proceder a su eliminación. Estos deben ser pedidos a la oficina de asistentes 7 días antes de su siguiente práctica. cada grupo asignará un delegado quien organizará y coordinará con el docente responsable para desarrollar el presente seminario. Capacitación de equipos e instrumentos  Se han incorporado nuevos equipos e instrumentos. el cual es resistente a cortes y perforaciones. OBJETIVO:  Analizar y explicar casos clínicos referidos a la farmacoterapia en pacientes que padecen de asma bronquial  Identificar esquemas de tratamiento 2. equipos e instrumentos prestados para su cátedra experimental.  El docente se encarga de brindar la información necesaria para que los alumnos trabajen con responsabilidad y guardando la compostura.  Las agujas hipodérmicas y jeringuillas deben colocarse en los recipientes de eliminación especial única para este fin.  El docente coordina con el asistente que insumos químicos. NORMAS DE SALIDA EN LOS LABORATORIOS. ACTIVIDAD: a.  El docente es responsable de los materiales. uso de equipos o materiales sin la autorización e indicaciones correspondientes del docente.  No despojarse de sus elementos de bioseguridad antes de retirarse.  No se realiza ninguna acción. materiales y equipos serán necesarios para la cátedra.  La salida se realiza de forma ordenada sin correr por los pasadizos. 4 .

b. Preguntas centradas en los objetivos del seminario expuesto c.Equipo multimedia. 5 . d. Los alumnos bajo la dirección permanente del docente investigaran sobre el tema designado y prepararan el material que consideren pertinente para su presentación en un tiempo no mayor de 50 minutos. Análisis de artículos de revistas indexadas 4.Puntero laser. se procederá a la discusión del tema tratado y a la solución del cuestionario. Se calificará la participación activa de todos los estudiantes. pizarra acrílica. así como las referencias bibliográficas utilizadas serán puestas a disposición de todos los alumnos y profesores de la asignatura de Farmacología una semana antes de la exposición del seminario. RECURSOS ADICIONALES: . 3. . Los alumnos podrán hacer uso de las ayudas audiovisuales que consideren necesarios y de todos los recursos pertinentes para una adecuada presentación. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: a. Ecran. Terminada la presentación del seminario. las presentaciones. El cuestionario deberá contener al menos 20 preguntas relacionadas con el tema de seminario. lista de control b. Registro de evaluación. c. Los alumnos responsables en coordinación con el docente entregarán a los demás integrantes del grupo el cuestionario del seminario (1 semana antes de la fecha de exposición).

Farmacología de la Histamina y de los Antihistamínicos H1 1. antiinflamatorios. Fisiopatología del Asma Bronquial. El asma bronquial una enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) caracterizado por el broncoespasmo.p.5.2. -Reconocer las propiedades terapéuticas de los fármacos antiasmáticos (β2 adrenérgicos) -Comprobar experimentalmente el sinergismo y antagonismo entre los fármacos empleados. Adrenalina O1% 1.4. Suero Fisiológico 0. estabilizadores del mastocito. OBJETIVOS -Inducir broncoespasmo experimental a través de la histamina en el cobayo.1. FUNDAMENTOTEÓRICO. tos. PROCEDIMIENTO. anticolinérgicos como bromuro de ipratropio. los corticoides como beclometasona. generando en la paciente disnea. estabilizadores del mastocito e inclusive la inmunoterapia. CONOCIMIENTOS PREVIOS. MATERIAL INSTRUMENTOS MATERIAL FÁRMACOS BIOLÓGICO Jeringas 1.3. Farmacología de los Antiasmáticos. EQUIPOS. Clorfenamina 1 nebulización % Suero Fisiológico. Histamina 1% ml. el cromoglicato. antileucotrienos como Montelukast. xantinas como la teofilina. Sol. PRACTICA Nº2 FARMACOLOGÍA RESPIRATORIA: ASMA EXPERIMENTAL 1. MATERIALES.3. oxígeno Equipo de Sol. 1. PROCEDIMIENTO 1: a) Al primer Cobayo administrarle por vía i.6 ml/Kg 6 . la inflamación y la hiperactividad del musculo liso bronquial. La farmacoterapia del asma bronquial incluye a los broncodilatadores. Entre los medicamentos broncodilatadores encontramos a los beta adrenérgicos como el salbutamol. opresión torácica. como antiinflamatorio. sibilancia. 1.5 Balón de 2 cobayos Sol.

) LATENCIA F.7. Clorfenamina No 2 Histamina Nebulización Adrenalina 1. e) Retirar el cobayo y administrar inmediatamente por vía i.R. DISCUSIÓN …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 7 . Clorfenamina 10 mg/Kg b) Colocarlo en la campana y cerrarlo herméticamente y observar su comportamiento. RESULTADOS. b) Colocarlo en la campana y cerrar herméticamente y observar comportamiento. PROCEDIMIENTO 1: COBAYO PESO FARMACO VOLUMEN PERIODO DISNEA ( en gr. 1. e) Retirar el cobayo y administrar inmediatamente por vía i.p. f) Observar y anotar los resultados. d) Determinar el tiempo de latencia del broncoespasmo y frecuencia respiratoria. c) Proceder a nebulizar solución de Histamina. una dosis de 0.) ( en ml.) ( en ml. y s.c.7 mg/Kg de solución de Adrenalina.7 mg/Kg de solución de Adrenalina. Suero Fisiológico No 1 Histamina Nebulización Adrenalina PROCEDIMIENTO 2: COBAYO PESO FARMACO VOLUMEN PERIODO DISNEA ( en gr. d) Determinar el tiempo de latencia del broncoespasmo y la frecuencia respiratoria.) LATENCIA F.c. y s. Anotar los resultados PROCEDIMIENTO 2: a) Al segundo cobayo administrarle por viai. c) Proceder a nebulizar solución de Histamina.p. una dosis de 0.6.R.p.

8.. 5. 2...Fundamente. para ensayos de farmacología experimental de fármacos antiasmáticos...Mencione que mediadores químicos fisiológicos generan broncoespasmo.Explique el mecanismo de acción de la adrenalina empleada en el cobayo. como modelo.Explique el tipo de efectos (Sinergismo o Antagonismo) que se producen durante la administración de los fármacos en cada experiencia. 3.. 8 .Investigar que otros modelos experimentales se pueden emplear para la evaluación de nuevas moléculas farmacológicas con propiedades broncodilatadoras. 6.…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1.9. 4. porqué se emplea el cobayo. ACTIVIDADES 1. CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1.Explique el mecanismo de acción de la histamina sobre las células del músculo liso bronquial.

sin privarles de agua (ad libitum) 9 . Ahorradores de potasio. MATERIAL DE MATERIAL INSTRUMENTAL FÁRMACOS LAB. Hidroclorotiazida 2. Tiazidas. PRACTICA Nº 3 FARMACOLOGÍA DEL APARATO URINARIO: ACTIVIDAD DIURÉTICA 1. Sol. incrementar la eliminación de agua y electrolitos a través de la orina.1. Plumón marcador Suero fisiológico 1.Espironalactona 2%.5 ml. como Espironolactona. algunos en el glaucoma.4.5. a) Fisiología del Aparato Renal. CONOCIMIENTOS PREVIOS. 1. MATERIALES. FUNDAMENTO TEÓRICO. como el manitol. Osmóticos. EQUIPOS. como es el caso de una alteración de la capacidad funcional del riñón. Por ejemplo. la hipertensión arterial (HTA). b) Fisiopatología del Edema c) Farmacología de los Diuréticos: ASA. como hidroclorotiazida (HCT). es decir. 2)Ahorradores de potasio. 3) Inhidores de la anhidrasacarbonica.3. sobre la diuresis normal en ratas. Inhibidores de la anhidrasa carbónica. etc. como la acetazolamida y los diuréticos osmóticos. La presencia de Edemas son manifestaciones que se producen como consecuencia de múltiples factores. como la furosemida. 1. Clínicamente.5% Jeringasde1. PROCEDIMIENTO. -Valorar la acción y efecto de los diuréticos en pacientes con insuficiencia Renal. etc. en el hiperaldosterismo. OBJETIVOS -Demostrar experimentalmente el efecto diurético.Acetazolamida Probeta de 50 ml. Los diuréticos ejercen su acción sobre la nefrona. Sol. BIOLÓGICO Jaulas de Diuresis 05 Ratas albinas Balanza Sol. Los medicamentos empleados para controlar los síndromes edematosos se denominan diuréticos. hipercalcemia. unidad fundamental del riñón.2. los diuréticos pueden emplearse en el tratamiento de los síndromes edematosos. Sol. Los diuréticos se clasifican en:1) Diuréticos de ASA. tiazidas. Poner en ayuno a las 04 ratas 12 horas antes de iniciar la práctica. 1.3. hiperaldosterismo. cuyo objetivo es incrementar la diuresis. Furosemida 1% Sonda intragástrica Mayor de 300g. insuficiencia cardiaca. insuficiencia renal aguda. insuficiencia cardiaca.

min. ) FINAL 20 40 60 120 ( en ( en g. d) Tomar nota de la hora de cada administración. RATA INICIAL FARMACO P. ) min. 60. de Solución de Acetazolamida respectivamente. min. 120 minutos ) el volumen de orina eliminado mediante la probeta graduada 1. base de cola.7.o. lomo. 8 mg/Kg de Solución de Furosemida.6. RESULTADOS. y Blanco) b) Hidratar las 05 ratas con 2. c) Luego de 15 minutos. ( en ml. cola.5 ml/Kg de Suero Fisiológico.) 10 ml/Kg de Suero Fisiológico. 40. a) Pesar y marcar las ratas (Cabeza.L. PESO RECOLECTADA PESO Adm. 25 mg/Kg de Solución de Hidroclorotiazida y 25 mg/Kg. f) Colocar un beacker graduada debajo de la jaula. DISCUSIÓN …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 10 . ) Suero BLANCO Fisiológico CABEZA Furosemida LOMO Espironolactona COLA Hidroclorotiazida BASE COLA Acetazolamida 1. g) Controlar cada 20 minutos ( 20. VOLUMEN DE ORINA Vol. Tomar nota del peso inicial y administrar por vía peroral (p. min. e) Colocar inmediatamente cada rata en su jaula de diuresis. 30 mg/Kg de Solución de Espironolactona. g.

Esquematice e indique el mecanismo de acción de los fármacos empleados 4.) de los fármacos difieren.De acuerdo a los resultados obtenidos.8. fundamente 3. orina (ml..L. 2..Qué fármaco presenta el menor periodo de latencia.) vs. CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1.. 11 . ACTIVIDADES: 1.9..1.Con los resultados obtenidos hacer una curva vol. explique porqué el periodo de latencia (P. tiempo.

Análisis de artículos de revistas indexadas 4. 3. Terminada la presentación del seminario. b. Se calificará la participación activa de todos los estudiantes.Puntero laser 12 . INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: a. OBJETIVO:  Analizar y explicar casos clínicos referidos a la farmacoterapia en pacientes que padecen de afecciones renales  Identificar esquemas de tratamiento 2. Preguntas centradas en los objetivos del seminario expuesto c. Los alumnos podrán hacer uso de las ayudas audiovisuales que consideren necesarios y de todos los recursos pertinentes para una adecuada presentación. PRÁCTICA Nº 4 CASOS CLÍNICOS Y PROTOCOLOS DE TRATAMIENTO DE AFECCIONES RENALES 1. las presentaciones así como las referencias bibliográficas utilizadas serán puestas a disposición de todos los alumnos y profesores de la asignatura de Farmacología una semana antes de la exposición del seminario. d. El cuestionario deberá contener al menos 20 preguntas relacionadas con el tema de seminario. Los alumnos responsables en coordinación con el docente entregarán a los demás integrantes del grupo el cuestionario del seminario (1 semana antes de la fecha de exposición). c. . RECURSOS ADICIONALES: .Equipo multimedia. pizarra acrílica. ACTIVIDAD: a. se procederá a la discusión del tema tratado y a la solución del cuestionario. cada grupo asignará un delegado quien organizará y coordinará con el docente responsable para desarrollar el presente seminario. Registro de evaluación. lista de control b. ecran. Se formará cuatro grupos de práctica. Los alumnos bajo la dirección permanente del docente investigaran sobre el tema designado y prepararan el material que consideren pertinente para su presentación en un tiempo no mayor de 50 minutos.

se procederá a la discusión del tema tratado y a la solución del cuestionario. Se formará cuatro grupos de práctica. RECURSOS ADICIONALES: . Los alumnos bajo la dirección permanente del docente investigaran sobre el tema designado y prepararan el material que consideren pertinente para su presentación en un tiempo no mayor de 50 minutos. pizarra acrílica. Preguntas centradas en los objetivos del seminario expuesto c. d. El cuestionario deberá contener al menos 20 preguntas relacionadas con el tema de seminario. 3.Equipo multimedia. Los alumnos responsables en coordinación con el docente entregarán a los demás integrantes del grupo el cuestionario del seminario (1 semana antes de la fecha de exposición). cada grupo asignará un delegado quien organizará y coordinará con el docente responsable para desarrollar el presente seminario. OBJETIVO:  Analizar y explicar casos clínicos referidos a la farmacoterapia en pacientes que padecen de hipertensión arterial  Identificar esquemas de tratamiento 2. Análisis de artículos de revistas indexadas 4.Puntero laser 13 . las presentaciones así como las referencias bibliográficas utilizadas serán puestas a disposición de todos los alumnos y profesores de la asignatura de Farmacología una semana antes de la exposición del seminario. Registro de evaluación. c. b. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: a. ecran. Terminada la presentación del seminario. lista de control b. Se calificará la participación activa de todos los estudiantes. . ACTIVIDAD: a. Los alumnos podrán hacer uso de las ayudas audiovisuales que consideren necesarios y de todos los recursos pertinentes para una adecuada presentación. PRÁCTICA Nº 5 ACTIVIDAD ANTIHIPERTENSIVA 1.

4. MATERIAL MATERIAL FÁRMACOS BIOLÓGICO Jeringas de1 ml.de adrenalina1/1000 Tablero de madera Sol. Sol. 02 sapos Sol. en donde la fuerza contráctil del ventrículo izquierdo se encuentra deficiente. cronotropismo. Farmacología de los Cardiotónicos: Deslanosido Farmacología de los Cardioestimulantes: Adrenalina. 14 . el deslanosido. Acetíl Colina. la atropina. Farmacología de los Colinérgicos: Acetilcolina y Atropina 1. en el caso de aquellos que mejoran la capacidad contráctil del miocardio reciben el nombre de agentes inótropos positivos como la adrenalina.de acetil colina1/1000 Equipos de disección Sol.1. De Atropina 025mg/ml. PROCEDIMIENTO. PROCEDIMIENTO 1: Actividad Inótropa y Cronótropa de los Anticolinérgicos a) Inmovilizar el sapo mediante destrucción de la médula espinal. MATERIALES. Fisiopatología de las Enfermedades Cardiovasculares. lo hacen modulando las propiedades. la amrinona. FUNDAMENTO TEÓRICO. Los fármacos que regulan la capacidad funcional del corazón . 1. Salina.2. lo que genera en el paciente las manifestaciones características. Deslanósido c 020% Sol.3. El corazón es uno de los principales órganos que se encarga de bombear sangre a todo el organismo a través de las aurículas y ventrículos. Una de las patologías que presentan inotropismo negativo es la insuficiencia cardiaca. etc. La funcionabilidad del corazón está relacionado con las 04 propiedades que presenta el corazón como son el inotropismo. CONOCIMIENTOS PREVIOS Fisiología del Aparato Cardiovascular. Alfileres Sol.5. batmotropismo y dromotropismo. OBJETIVOS -Inducir experimentalmente insuficiencia cardiaca -Demostrar experimentalmente los efectos de los fármacos sobre el miocardio empleando como indicadores de evaluación las variaciones de las propiedades inótropas y cronótropas 1. PRACTICA Nº 6 FARMACOLOGÍA CARDIOVASCULAR: ACTIVIDAD INÓTROPA Y CRONÓTROPA 1. 1. EQUIPOS.

f) Instilar III de Acetilcolina en el seno venoso y registrar la variación de la Propiedad Inótropa y Cronótropa. f) Instilar III de Acetilcolina en el seno venoso y registrar la variación de la 15 . d) Retirar con cuidado el pericardio y exteriorizar el corazón. c) Levantar la piel abdominal con una pinza y hacer un ojal con la tijera y cortar el externón por el medio y por los costados derecho e izquierdo. d) Retirar con cuidado el pericardio y exteriorizar el corazón. e) Registrar la fuerza de contracción y frecuencia cardiaca ( por minuto) basal. b) Colocarlo y fijarlo con ayuda de alfileres. e) Registrar la fuerza de contracción y frecuencia cardiaca ( por minuto) basal. d) Retirar con cuidado el pericardio y exteriorizar el corazón. c) Levantar la piel abdominal con una pinza y hacer un ojal con la tijera y cortar el externón por el medio y por los costados derecho e izquierdo. f) Instilar III de Acetilcolina en el seno venoso y registrar la variación de la Propiedad Inótropa y Cronótropa. b) Colocarlo y fijarlo con ayuda de alfileres. c) Levantar la piel abdominal con una pinza y hacer un ojal con la tijera y cortar el externón por el medio y por los costados derecho e izquierdo. g) Instilar III de Deslanosido en el seno venosos y registrar la variación de la Propiedad Inótropa y Cronótropa. e) Registrar la fuerza de contracción y frecuencia cardiaca ( por minuto) basal. PROCEDIMIENTO 3: Actividad Inótropa y Cronotropa de los Cardioestimulantes a) Inmovilizar el sapo mediante destrucción de la médula espinal. PROCEDIMIENTO 2: Actividad Inótropa y Cronotropa de los Digitalicos a) Inmovilizar el sapo mediante destrucción de la médula espinal. b) Colocarlo y fijarlo con ayuda de alfileres. g) Instilar III de Atropina en el seno venoso y registrar la variación de la Propiedad Inótropa y Cronótropa.

PROCEDIMIENTO 4: Acción Combinada de Fármacos sobre la Actividad Inótropa y Cronótropa a) Inmovilizar el sapo mediante destrucción de la médula espinal. h) Lavar con suero fisiológico hasta retirar el exceso de atropina. Propiedad Inótropa y Cronótropa.6. d) Retirar con cuidado el pericardio y exteriorizar el corazón. j) Lavar con suero fisiológico hasta retirar el exceso de atropina k) Instilar III Deslanosido en el seno venoso y registrar la variación de la Propiedad Inótropa y Cronótropa. b) Colocarlo y fijarlo con ayuda de alfileres. f) Instilar III de Acetilcolina en el seno venoso y registrar la variación de la Propiedad Inótropa y Cronótropa. c) Levantar la piel abdominal con una pinza y hacer un ojal con la tijera y cortar el externón por el medio y por los costados derecho e izquierdo. RESULTADOS. PROCEDIMIENTO 1: Actividad Inótropa y Cronotropa de los Anticolinérgicos FARMACOS BASAL Ach Atropina FUERZA DE CONTRACCIÓN FRECUENCIA CARDIACA 16 . g) Instilar III de Adrenalina en el seno venosos y registrar la variación de la Propiedad Inótropa y Cronótropa. i) Instilar III Adrenalina en el seno venoso y registrar la variación de la Propiedad Inótropa y Cronótropa. g) Instilar III de Atropina en el seno venoso y registrar la variación de la Propiedad Inótropa y Cronótropa. 1. e) Registrar la fuerza de contracción y frecuencia cardiaca ( por minuto) basal.

DISCUSIÓN …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 17 .7.PROCEDIMIENTO 2: Actividad Inótropa y Cronotropa de los Digitalicos FARMACOS BASAL Ach Deslanosido FUERZA DE CONTRACCIÓN FRECUENCIA CARDIACA PROCEDIMIENTO 3: Actividad Inótropa y Cronotropa de los Cardioestimulantes FARMACOS BASAL Ach Adrenalina FUERZA DE CONTRACCIÓN FRECUENCIA CARDIACA PROCEDIMIENTO 4: Acción Combinada de Fármacos sobre la Actividad Inótropa y Cronótropa F A R M A C O S BASAL Ach Atropina Adrenalina Deslanosido FUERZA DE CONTRACCIÓN FRECUENCIA CARDIACA 1.

CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1.De acuerdo a los fármacos empleados quienes forman parte de los Inótropos y Cronótropos positivos y negativos 2.9.Fundamente los resultados teniendo en cuenta los procesos farmacodinámicos de cada fármaco 18 . ACTIVIDADES 1..8.1..

se procederá a la discusión del tema tratado y a la solución del cuestionario. las presentaciones así como las referencias bibliográficas utilizadas serán puestas a disposición de todos los alumnos y profesores de la asignatura de Farmacología una semana antes de la exposición del seminario. PRÁCTICA Nº 7 CASOS CLÍNICOS Y PROTOCOLOS DE TRATAMIENTO EN CASOS DE HIPERLIPIDEMIA. Los alumnos bajo la dirección permanente del docente investigaran sobre el tema designado y prepararan el material que consideren pertinente para su presentación en un tiempo no mayor de 50 minutos. El cuestionario deberá contener al menos 20 preguntas relacionadas con el tema de seminario. Preguntas centradas en los objetivos del seminario expuesto c. OBJETIVO:  Analizar y explicar casos clínicos referidos a la farmacoterapia en pacientes que padecen de hiperlipidemia  Explicar modelos experimentales pre clínicos  Identificar esquemas de tratamiento 2.Puntero laser 19 . Los alumnos podrán hacer uso de las ayudas audiovisuales que consideren necesarios y de todos los recursos pertinentes para una adecuada presentación. ACTIVIDAD: a. Los alumnos responsables en coordinación con el docente entregarán a los demás integrantes del grupo el cuestionario del seminario (1 semana antes de la fecha de exposición). Registro de evaluación. Terminada la presentación del seminario. d. 3. Se calificará la participación activa de todos los estudiantes. lista de control b. b. ecran. MODELOS EXPERIMENTALES PRE CLÑINICOS 1. cada grupo asignará un delegado quien organizará y coordinará con el docente responsable para desarrollar el presente seminario.Equipo multimedia. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: a. RECURSOS ADICIONALES: . . Se formará cuatro grupos de práctica. Análisis de artículos de revistas indexadas 4. c. pizarra acrílica.

El cuestionario deberá contener al menos 20 preguntas relacionadas con el tema de seminario. RECURSOS ADICIONALES: . MODELOS EXPERIMENTALES FARMACOLÓGICOS PRE CLÍNICOS Y / CLÍNICOS 1. Los alumnos responsables en coordinación con el docente entregarán a los demás integrantes del grupo el cuestionario del seminario (1 semana antes de la fecha de exposición). las presentaciones así como las referencias bibliográficas utilizadas serán puestas a disposición de todos los alumnos y profesores de la asignatura de Farmacología una semana antes de la exposición del seminario. Los alumnos podrán hacer uso de las ayudas audiovisuales que consideren necesarios y de todos los recursos pertinentes para una adecuada presentación. Terminada la presentación del seminario. Preguntas centradas en los objetivos del seminario expuesto c. Se formará cuatro grupos de práctica. cada grupo asignará un delegado quien organizará y coordinará con el docente responsable para desarrollar el presente seminario. d. pizarra acrílica.Equipo multimedia.Puntero laser PRACTICA Nº 9 20 . Se calificará la participación activa de todos los estudiantes. Registro de evaluación. . PRÁCTICA Nº 8 CASOS CLÍNICOS Y PROTOCOLOS DE TRATAMIENTO DE LA ANEMIA. b. ecran. ACTIVIDAD: a. Análisis de artículos de revistas indexadas 4. lista de control b. OBJETIVO:  Analizar y explicar casos clínicos referidos a la farmacoterapia en pacientes que padecen de anemia  Explicar modelos experimentales pre clínicos  Identificar esquemas de tratamiento 2. se procederá a la discusión del tema tratado y a la solución del cuestionario. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: a. c. Los alumnos bajo la dirección permanente del docente investigaran sobre el tema designado y prepararan el material que consideren pertinente para su presentación en un tiempo no mayor de 50 minutos. 3.

entre otros. d) Retirar con cuidado el pericardio y exteriorizar el corazón. en el tratamiento de la trombosis y algunos para recolectar muestras de sangre. Los fármacos anticoagulantes al actuar sobre la cascada de la coagulación retardan el proceso impidiendo la formación de trombos. 02 Sapos Sol. OBJETIVOS. nadroparina. oxalato de sodio. De protamina Mondadientes Sol. warfarina. Entre los fármacos anticoagulantes. Como parte del mecanismo de la hemostasia se encuentra el vasoepasmo. Sin embargo.4. agregación y adhesión plaquetaria. La hemostasia. citrato de sodio. 1. e) Con cuidado del corazón extraer 0.de vitamina k 1. Citrato de sodio.. PROCEDIMIENTO. 1 ml de sangre y colocar I sobre la placa de porcelana que contienen II de cada fármaco. para evitar la coagulación. podemos mencionar a heparina. c) Levantar la piel abdominal con una pinza y hacer un ojal con la tijera y cortar el externón por el medio y por los costados derecho e izquierdo. b) Colocarlo y fijarlo con ayuda de alfileres. citrao de sodio. enoxaparina. FUNDAMENTO TEÓRICO. 1.warfarina Equipo de disección Sol. el mecanismo de la coagulación y la regeneración celular. y dentro de los fármacos hemostáticos destacan la vitamina K. EDTA. De oxalto de sodio. 21 . EQUIPOS. MATERIALES MATERIAL BIOLÓGICO FÁRMACOS Jeringas de 1 ml. MATERIALES. por lo tanto con frecuencia se emplean en las intervenciones quirúrgicas. etamsilato. protamina. -Evaluar experimentalmente la acción anticoagulante y hemostática de los fármacos -Valorar el tiempo de coagulación frente a la acción de los fármacos .2. es un mecanismo defensivo del organismo que mantiene en equilibrio el proceso de coagulación y anticoagulación.de Heparina Placas de Porcelana Sol.1. carbazocromo. los hemostáticos o coagulantes activan o aceleran este mecanismo incrementando los factores de la coagulación. a) Inmovilizar el sapo mediante destrucción de la médula espinal. Alfileres Sol. empleado en casos de hemorragias. etc.3. FARMACOLOGÍA HEMATOLÓGICA: ACTIVIDAD ANTICOAGULANTE Y HEMOSTÁTICA 1. Sol. acidotranexamico.

Clínicamente ¿que fármacos presentan mayor eficacia anticoagulante. f) Agitar con un mondadientes y determinar el tiempo de coagulación.5.8. RESULTADOS. CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1. TIEMPO DE FÁRMACOS OBSERVACIONES COAGULACIÓN Solución salina Vitamina k Heparina Warfarina Protamina Protamina + Heparina Citrato de sodio Oxalato de sodio EDTA 1.6. ACTIVIDADES 1. porque? 22 . Discusión ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1..7. 1.

.De los fármacos empleados quien no demuestra actividad anticoagulante.2.Esquematice el Mecanismo de Acción de las sustancias empleadas... 4. 5.Explique la coagulación intrínseca y extrínseca 3.Qué tipo de acción se genera entre la Heparina y Protamina si se emplean conjuntamente PRACTICA Nº 10 23 . fundamente..

3. caracterizado porque los niveles de glicemia se encuentran por encima de los valores normales. 1. por lo tanto la hiperglicemia.1. 24 .2. donde destaca la actividad de la insulina. Los medicamentos antidiabéticos.3 ml. Probeta 50 ml. EQUIPOS. -Farmacología de los Antidiabeticos: Insulina. 1. glibenclamida 05mg/ml Tiras Reactivas Suero fisiológico.c. la diabetes tipo I. Si esta patología no se controla puede producir complicaciones a nivel ocular. rosiglitazona. generando ceguera.4. Sol. Sol. 80 a 110 mg/dl. MATERIALES MATERIAL INSTRUMENTAL FÁRMACOS BIOLÓGICO Viales 04 ratas mayor Glucómetro Sol. MATERIALES.de Glucosa 50% de 300g. lo que impide el almacenamiento de la glucosa en los tejidos. Sonda metálica Sol. etc. Jeringas de 1. Existen dos tipos de diabetes. por lo tanto también hay hiperglicemia. 1. diabetes mellitus insulino dependiente (DMID) tiene una fisiopatología relacionada con la destrucción autoinmunitaria de las células beta- pancreaticasdesencadenando una deficiencia en los niveles de insulina. PROCEDIMIENTO Nº 1: Efecto Hipoglicemiante en ratas normoglicémicas a) Tomar la glicemia basal de cada animal. empleados en la terapia de la DMNID. -Fisiopatología de la Diabetes Mellitus. por lo que también se les conoce como agentes hipoglicemiantes. PROCEDIMIENTO. renal.5. Metformina. Se clasifican en fármacos insulínicos. la fisiopatología de la diabetes tipo II. -Evidenciar la curva de tolerancia a la glucosa. sin embargo. produciéndose una hiperglicemia no controlada. repaglinida. insuficiencia renal y amputaciones de los miembros inferiores. y los antidiabéticos orales (ADOS) como la glibenclamida. Metformina 1. La Diabetes mellitus es trastorno del metabolismo de carbohidratos. hematológico. diabetes mellitus no insulino dependiente (DMNID) está relacionada con la insensibilidad de los receptores insulínicos.5 mg/ml. CONOCIMIENTOS PREVIOS. FUNDAMENTO TEÓRICO. Glibenclamida. OBJETIVOS -Evaluar la actividad Hipoglicemiante en ratas normoglicemicas. metformina. se caracterizan porque tiene por objetivo regular los niveles de glicemia.FARMACOLOGÍA ENDOCRINA: ACTIVIDAD HIPOGLICEMIANTE 1.de Insulina 5 U/ml. administrada en la DMID por vía s.

5 mg/Kg y Metformina 17 mg/Kg respectivamente a los animales.6. PROCEDIMIENTO Nº1: Efecto Hipoglicemiante en ratas normoglicémicas RATON BASAL Fármacos 5 min.7. 15 min. 60 minutos 1. RESULTADOS. Blanco S. 15. 15 min. 30. b) Administrar los fármacos de la siguiente manera: Insulina 10 U/Kg. 60 minutos. Blanco S.p. 30 min. Glibenclamida 1.5 mg/Kg y Metformina 17 mg/Kg respectivamente a los animales. b) Tomar la glicemia basal de cada animal c) Administrar Glucosa 2 ml/Kg por vía i. 30 min. 60 min. 30. DISCUSIÓN …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 25 . Determinar la glicemia de cada rata utilizando el glucómetro en el tiempo 5. e) Determinar la glicemia de cada rata utilizando el glucómetro en el tiempo 5. 15.Fisiologico Cola Insulina Lomo Glibenclamida Cabeza Metformina 1. Fisiológico Cola Insulina Lomo Glibenclamida Cabeza Metformina PROCEDIMIENTO Nº 2: Evaluación Hipoglicemiante en curva de tolerancia la glucosa RATON BASAL Glucosa Fármacos 5 min. 60 min. PROCEDIMIENTO Nº 2: Evaluación Hipoglicemiante en curva de tolerancia la glucosa a) 24 horas antes retirar la alimentación y solo estar con agua. Glibenclamida 1. administrar los fármacos de la siguiente manera: Insulina 3 U/Kg. d) Transcurridos 5 minutos.

Hacer la curva (mg% vs.Experimentalmente. 5. 3.. CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1..Qué otros animales de experimentación se pueden emplear para evaluar la actividad hipoglicemiante. tiempo) de ambas experiencias.Esquematizar el mecanismo de acción de los fármacos empleados 2.9. PRÁCTICA Nº 11 26 .. 4.8. fundamente.. ACTIVIDADES 1.…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1..Investigar que otros modelos experimentales se pueden emplear para evaluar la actividad hipoglicemiante. qué sustancias químicas pueden emplearse para inducir hipoglicemia.

Registro de evaluación. se procederá a la discusión del tema tratado y a la solución del cuestionario. ACTIVIDAD: a. ecran. OBJETIVO:  Analizar y explicar casos clínicos referidos a la farmacoterapia en pacientes que padecen de disfunción eréctil  Explicar modelos experimentales pre clínicos  Identificar esquemas de tratamiento 2. b. TERAPIA DE REEMPLAZO HORMONAL. Se formará cuatro grupos de práctica. Terminada la presentación del seminario. Análisis de artículos de revistas indexadas 4. Los alumnos podrán hacer uso de las ayudas audiovisuales que consideren necesarios y de todos los recursos pertinentes para una adecuada presentación. lista de control b. c.Equipo multimedia.Puntero laser PRACTICA Nº 12 FARMACOLOGÍA PRUEBA DE SENSIBILIDAD ANTIMICROBIANA: 27 . Preguntas centradas en los objetivos del seminario expuesto c. 3. d. RECURSOS ADICIONALES: . . Los alumnos bajo la dirección permanente del docente investigaran sobre el tema designado y prepararan el material que consideren pertinente para su presentación en un tiempo no mayor de 50 minutos. Se calificará la participación activa de todos los estudiantes. cada grupo asignará un delegado quien organizará y coordinará con el docente responsable para desarrollar el presente seminario. Los alumnos responsables en coordinación con el docente entregarán a los demás integrantes del grupo el cuestionario del seminario (1 semana antes de la fecha de exposición). pizarra acrílica. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: a. MODELOS PRE CLÍNICOS PARA LA DISFUNCIÓN ERECTIL 1. las presentaciones así como las referencias bibliográficas utilizadas serán puestas a disposición de todos los alumnos y profesores de la asignatura de Farmacología una semana antes de la exposición del seminario. El cuestionario deberá contener al menos 20 preguntas relacionadas con el tema de seminario.

Preparación del área de trabajo Desinfectar el área de trabajo con hipoclorito de sodio. -Prueba de sensibilidad microbiana. clínicamente para controlarse es necesario que a través de la microbiología se identifique al agente responsable. de temperatura. La infección es generada por la invasión de un organismo vivo (microorganismo) sobre otro organismo vivo (hospedero).. orina (urocultivos). PROCEDIMIENTO. pinza Cepas de Gram ( . placa Petri. OBJETIVOS -Realizar la prueba de sensibilidad antibacteriana.3. FUNDAMENTO TEÓRICO.5. -Interpretar los resultados de la prueba de sensibilidad. posteriormente utilizar alcohol etílico.1.AgarMacConkey. 28 .2. hongos. MATERIALES MATERIAL REACTIVOS BIOLÓGICO Tubos de ensayo Cepas de Gram (+) Agar Manitol salado Mechero de alcohol Staphylococos 10 Discos de ATB Gram (-) Asa de siembra. 1.) 10 Discos de ATB Gram (+) Gradilla. es decir. con la finalidad de apreciar el comportamiento de las bacterias frente a los ATB. etc. MATERIALES. heces (coprocultivos). Hipoclorito de Sodio. -Farmacología antibacteriana. contribuyendo así en la mejor alternativa de tratamiento para dicho cuadro infeccioso. Los cuadros infecciosos suelen ser producidos por patógenos de tipo bacteria. en donde encuentra condiciones de nutrición. -Valorar la sensibilidad bacteriana en tratamiento farmacológico específico. EQUIPOS.4. determinar la resistencia o la sensibilidad que tiene a los diferentes antibacterianos. en caso de ser necesario se llevaran a cabo el antibiograma o la prueba de sensibilidad a los antibióticos. -Microbiología bacteriana. virus y parásitos responsables de las manifestaciones clínicas. Papel kraft Caldo nutritivo Alcohol etílico. empleando cultivos de muestras biológicas como sangre (hemocultivos). 1. En lo que respecta a la infección bacteriana. de pH y de presencia o no de oxígeno para prolifera y llevar a cabo su ciclo vital de crecimiento y desarrollo.1. 1. enterobacterias Agar plumón marcador pabilo MiullerHinton.CONOCIMIENTOS PREVIOS. posteriormente. 1.

cerca al mechero b) Introducir y sumergir en los tubos que contienen caldo nutritivo y agitar. c) Preparar las placas con papel kraft y rotularlo. Preparación del medio de cultivo. b) Dejar en reposo hasta su solidificación. e) Sembrar en estrías las placas. d) Introducir el hisopo en los caldos nutritivos y presionar sobre las paredes del tubo. por agotamiento en superficie. Siembra por agotamiento en superficie. c) Verter en los tubos de ensayo 10 ml aproximadamente de caldo nutritivo. mascarilla. a) Tomar una o dos colonias de la cepa (Gram + / Gram – ) con ayuda del asa de siembra. previo mercado o plantilla. d) Incubar a 37º C por 24 horas y proceder a realizar las lecturas midiendo los halos de inhibición. Colocarse la indumentaria adecuada (guardapolvo. c) Repetir la experiencia hasta obtener una turbidez en el caldo nutritivo. RESULTADOS.6. guantes. DISCUSIÓN …………………………………………………………………………………………………… 29 .7. cerca al mechero. 1.Preparación del personal. Prueba de Sensibilidad a) Con la ayuda de la pinza esterilizada colocar 05 discos de ATB en las placas sembradas y presionarlas suavemente. b) Asegurarse que exista una distancia adecuada entre disco y disco. FÁRMACOS Halo de inhibición Sensibilidad Resistencia 1. a) Verter agar fundido en las placas petri. gorra) con la finalidad de llevar adecuadamente las normas de bioseguridad.

…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1. 3. CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1.9.En que situaciones clínicas se lleva a cabo la prueba de sensibilidad antibacteriana..Indique las ventajas y desventajas de la prueba de sensibilidad.Cuáles son los criterios que se emplean para determinar si el agente patógeno es sensible o resistente a un determinado antibiótico. 4.Esquematice el procedimiento de la práctica realizada 2. ACTIVIDADES 1. PRACTICA Nº 13 FARMACOLOGÍA ANTIMICROBIANA: ACTIVIDAD ANTIPARASITARIA.. 5...Indique la importancia clínica de la prueba de sensibilidad. 30 ..8.

papaya Pinzas Sol. de agua. larvas. -Valorar la eficacia antiparasitaria de antihelmínticos sintéticos y naturales 1. c) Rotularlo indicando la fecha de preparación. Zapallo. filtrar y envasarlo en un frasco de boca ancha. pamoato de pirantel. calabaza. 1. Equipos. quistes y en estado de adultez como lombrices. OBJETIVOS -Evidenciar la actividad antiparasitaria mediante la parálisis que produce. -Ciclos Biológicos y morfología de los parásitos. Entre los antiparasitarios más empleados clínicamente se encuentran el albendazol. 1. produciendo parálisis espástica y parálisis flácida. cuando se encuentran bajo la forma de lombrices. De Praziquantel Placa Petri Extracto de Menta. Los antiparasitarios. PROCEDIMIENTO. Los parásitos son agentes microbianos que se pueden encontrar bajo la forma de huevos.4. fluendazol. calabaza. que se emplean con la finalidad de ejercer su acción sobre los parásitos. FUNDAMENTO TEÓRICO.5. La helmintiasis es la infección parasitaria más común en el hombre y se clasifican en nematodos. suero Fisiológico. CONOCIMIENTOS PREVIOS.3. trematodos y cestodos. d) Para el caso de la menta. dejarlo secar y pulverizarlo. Materiales. -Farmacología Antiparasitaria: Antihelmínticos y Antiprotozoarios. metronidazol. PREPARACIÓN DE EXTRACTOS a) Pesar 50 g. desencadenando una alteración de su ciclo vital.1. b) Hervir con 500 ml. que pueden ser de origen natural y sintético. entre otros. prazicuantel. pesar 50 g. ivermectina. agua destilada 1. de hojas y hervirlo con 300 ml. responsables de muchas infestaciones. de pepa del vegetal (zapallo.1. mebendazol. estos agentes antiparasitarios ejercen su acción sobre ellos provocando una alteración de su placa neuromuscular. 31 . Filtrar y rotularlo indicando la fecha de preparación. Albendazol. son agentes farmacológicos. tiabendazol.2. de agua. MATERIALES MATERIAL REACTIVOS BIOLÓGICO Tubos de ensayo Lombrices de tierra Solución de Mebendazol Pipetas Solución de Pirantel Mortero Sol. papaya).

8. EFECTOS: ParálisisEspástica ( PE ) / Flácida ( PF ) / Muerte ( M ) TUB FÁRMACOS 5 O 10 15 20 25 30 min min. áscaris o lombriz de tierra. d) Observar el estado y el tipo de parálisis que presenta los gusanos cada 05 minutos durante 30 minutos. min.7. CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 32 . 01 SUERO FISIOLÓGICO 02 SOLUCIÓN DE ALBENDAZOL 03 SOLUCIÓN DE MEBENDAZOL 04 SOLUCIÓN DE PIRANTEL SOLUCIÓN DE 05 PRAZIQUANTEL 06 EXTRACTO DE ZAPALLO 07 EXTRACTO DE CALABAZA 08 EXTRACTO DE PAPAYA 09 EXTRACTO DE MENTA 1.6.ACTIVIDAD ANTIPARASITARIA a) Seleccionar 09 tubos de ensayo y marcarlo. RESULTADOS. min. de las soluciones. c) Colocar en cada tubo una taenia. min. . b) Colocar en cada tubo 05 ml. 1. DISCUSIÓN …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1. min.

. que tipos de parálisis produce sobre las lombrices. ACTIVIDADES 1. 3.9.. HEPATITIS.…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1.Investigue modelos experimentales para evaluar la acción antihelmíntica. VIH. INFLUENZA 33 .Según los fundamentos teóricos de los fármacos empleados.Esquematice y explique el mecanismo de acción de los fármacos utilizados sobre la placa neuromuscular. PRACTICA Nº 14 CASOS CLÍNICOS DE INFECCIÓN POR VIRUS: HERPES.. 2.

Terminada la presentación del seminario. Se formará cuatro grupos de práctica. 34 . INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: a.Puntero laser. cada grupo asignará un delegado quien organizará y coordinará con el docente responsable para desarrollar el presente seminario. d. Preguntas centradas en los objetivos del seminario expuesto c. se procederá a la discusión del tema tratado y a la solución del cuestionario. así como las referencias bibliográficas utilizadas serán puestas a disposición de todos los alumnos y profesores de la asignatura de Farmacología una semana antes de la exposición del seminario. Análisis de artículos de revistas indexadas 4. El cuestionario deberá contener al menos 20 preguntas relacionadas con el tema de seminario.1. ACTIVIDAD: a.Equipo multimedia. Ecran. c. Los alumnos responsables en coordinación con el docente entregarán a los demás integrantes del grupo el cuestionario del seminario (1 semana antes de la fecha de exposición). las presentaciones. b. . pizarra acrílica. 3. RECURSOS ADICIONALES: . lista de control b. Los alumnos podrán hacer uso de las ayudas audiovisuales que consideren necesarios y de todos los recursos pertinentes para una adecuada presentación. OBJETIVO:  Analizar y explicar casos clínicos referidos a la farmacoterapia en pacientes que padecen de infecciones por virus  Identificar esquemas de tratamiento 2. Se calificará la participación activa de todos los estudiantes. Registro de evaluación. Los alumnos bajo la dirección permanente del docente investigaran sobre el tema designado y prepararan el material que consideren pertinente para su presentación en un tiempo no mayor de 50 minutos.