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EVALUACION II 2018

PUNTAJE PONDERADO
EXAMENES E. E. 2DA
Total
E1 E2 V1 V2 T1 T2 Exp. T3 A1 A2 Taller
final Instancia ponderado
Primer Parcial 70 10 10 10 100
Segundo Parcial 70 8 10 10 2 100
Examen final 80 10 10 100
Segunda Instancia 100 100

Trabajo práctico
INSTRUCCIONES:
 Trabajo de forma grupal (5 estudiantes por grupo)
 Cumplir el formato de presentación
 El trabajo debe ser entregado en grupo en la fecha fijada en el cronograma. No se aceptara trabajos
individuales.
 Se deberá identificar con nombre y apellidos a cada integrante del grupo y Carrera a la que pertenece.
 En el trabajo 2 cada parte del estudiante debe estar claramente identificado.
 Para las visitas se debe portar el Carnet de identidad y guardapolvo
 Las visitas se planifican para día jueves y por la mañana, porque las empresas solo permiten la visita en el
día y horario establecido.
 Cada estudiante recibirá un artículo científico específico para su lectura.

Trabajo 1 LEGISLACION AMBIENTAL EN BOLIVIA, ANALISIS DE UN DESASTRE O PROBLEMÁTICA


AMBIENTAL

Deberá ser redactado con letra manuscrita, clara y legible, cuadros, tablas, ilustraciones deberán estar
debidamente identificadas y referenciadas. Máximo 25 hojas.
Formato de presentación del trabajo práctico
1. Titulo
2. Introducción
3. Objetivo General (deberá responder a las siguientes preguntas: ¿QUÉ?, ¿COMO? ¿PARA QUÉ?
Utilizar un verbo en infinitivo. El Objetivo debe ser alcanzable por el estudiante durante el periodo del semestre.
4. Objetivos específicos. Máximo 4 objetivos específicos alcanzables por el estudiante. Recordar que al cumplir con los
objetivos específicos permite alcanzar el objetivo general.
5. Marco teórico (Conceptos, el estado de arte con respecto al tema, conforme al conocimiento científico desarrollo en la
tematica).
6. Desarrollo del trabajo (Descripción breve del estudio del caso y analizar con las leyes correspondientes los artículos de
incumplimiento o los artículos que se cumple)
7. Conclusiones (Señalar que tipo de incumplimiento o cumplimiento tiene el tema analizado)
8. Bibliografía

Trabajo 2. PROBLEMÁTICA AMBIENTAL DE MI BARRIO

El trabajo 2 consta de 3 partes. Será redactado en formato digital y remitido al correo electrónico del
docente en la fecha señalada. El formato a seguir es el siguiente:
Formato de presentación del trabajo práctico

1. Titulo PROBLEMÁTICA AMBIENTAL DE MI BARRIO


2. Introducción
3. Objetivo General (deberá responder a las siguientes preguntas: ¿QUÉ?, ¿COMO? ¿PARA QUÉ?
Utilizar un verbo en infinitivo. El Objetivo debe ser alcanzable por el estudiante durante el periodo del semestre.
4. Objetivos específicos. Máximo 4 objetivos específicos alcanzables por el estudiante. Recordar que al cumplir con los
objetivos específicos permite alcanzar el objetivo general.
5. Marco teórico (Conceptos, el estado de arte con respecto al tema, conforme al conocimiento científico desarrollo en la
temática).
5.1. AGUA DE CONSUMO Y TRATAMIENTO: Conceptos de fuentes de agua, características químicas, físicas y biológicas del
agua, sistema de abastecimiento del agua para consumo, tecnologías de potabilización del agua, NB 512, control y
vigilancia de la calidad del agua.
5.2. SUELO Y RESIDUOS SOLIDOS: Concepto de los suelos, tipos de suelos, composición del suelo, capacidad amortiguadora
de los suelos ante los contaminantes. Cambios del uso del suelo. Que son los residuos sólidos, gestión integral del manejo
de residuos sólidos, rellenos sanitarios, reciclaje, reuso, residuos peligrosos).
5.3. AGUA RESIDUAL y TRATAMIENTO: Concepto de agua residual domestica e industrial, características del agua residual,
Reglamento en Materia de Contaminación Hídrica, RASIM. Tratamiento de aguas residuales (Lagunas de estabilización,
reactores anaerobios), baños ecológicos. Reuso del agua residual en la agricultura.
6. Descripción del barrio (Cada estudiante deberá indicar el Nombre del barrio, distrito al que pertenece, provincia, datos de
población y otros detalles generales del barrio)
7. Desarrollo del trabajo (Cada estudiante deberá describir detalladamente con respecto al tema específico de la Parte
correspondiente acompañado de fotos e ilustraciones que visualice mejor la descripción)
7.1.AGUA DE CONSUMO Y TRATAMIENTO: Describir fuente de agua del cual se abastece el barrio donde vive, tipo de
captación de agua, componentes del sistema de agua, población abastecida, cantidad de agua que llega al barrio o zona
de forma mensual. El agua en su vivienda, tipo de fuente de agua, formas de almacenamiento del agua, distribución
interna del agua, condiciones en la cual está el tanque de almacenamiento de agua, calidad estética del agua, calidad
química y microbiológica del agua que consumo, cantidad de agua que se consume, usos del agua de consumo, costo del
agua consumida por mes.
7.2.SUELO Y RESIDUOS SOLIDOS: Describir el uso del suelo en el barrio, área urbanizada, área utilizada en vías y calles,
jardines, parques, mercados, escuelas o centros educativos, centros médicos, industria, otras instituciones u otro uso del
suelo. Generación de residuos sólidos, cantidad de residuos sólidos que se generan en el barrio, si se realiza un reciclaje
en el domicilio, en el barrio, frecuencia de recojo de los residuos sólidos, lugar donde se llevan los residuos sólidos
7.3. AGUA RESIDUAL y TRATAMIENTO: Producción del agua residual en el barrio o zona, tipo de agua residual que se
produce en el barrio o zona (doméstica, industrias, comercial, restaurant, hospitales, centros médicos, actividades
artesanales o pequeña empresa), formas de eliminación de las aguas residuales en el barrio (alcantarillado público, del
barrio, a la calle, zanjas, a ríos, lagunas), tratamiento del agua residual.
8. Conclusiones (Trabajo en grupo con respecto a cada subtema)
9.Bibliografía
Trabajo 3. TECNOLOGÍAS APLICADAS EN LA INGENIERÍA AMBIENTAL

El trabajo 3 deberá ser redactado con un máximo de 10 páginas en formato digital. En el Desarrollo del
trabajo se deberá trabajar sobre una de las dos tipos de tratamiento señalados. El trabajo 3 será remitido por
correo electrónico al docente en la fecha establecida.
OPCION 1: Procesos de remoción de material particulado presente en emisiones industriales
OPCION 2. Humedales para remoción de nutrientes

RECOMENDACIÓN PARA CITAR LA REFERENCIA BIBLIOGRAFICA UTILIZADA


La citación de libros, revistas y páginas en internet consultadas, debe ser de la siguiente forma:
En el texto o trabajo práctico:
Colocar entre la redacción y la mención directa de donde se extrae una parte de texto o se redacta lo que un
autor esta señalando con respecto a lo que buscamos, se coloca el APELLIDO DEL AUTOR, AÑO
Ejemplo:
El Cd, proveniente de la elaboración y del uso de pigmentos y pinturas, tintas de
imprenta, pilas y plásticos, es llevado al cuerpo humano mediante la ingestión de
vegetales y en éste tiene una vida media de 10 a 30 años. Aun cuando su absorción por
el tracto respiratorio es más completa, la absorción por el tracto gastrointestinal,
mediante la ingestión de alimentos y agua, induce osteomalacia, osteoporosis, lesiones
renales e hipertensión. Causa irritación severa del estómago, vómito y diarrea; en
mayores cantidades es carcinógeno. En ganado mayor, el Cd causa hipertensión
(Mitchell, 1998); en vegetales, reduce el crecimiento, induce clorosis, inhibe la
oxigenación de semillas y reduce la germinación, la respiración y la fotosíntesis (Iqbal
y Khalid, 1998).

Al final del trabajo se tiene un acápite específico, REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS, donde se lista la bibliografía
consultada, ahí la citación se realiza de la siguiente forma:
Si se saca de un libro:
AUTOR. Año. Título; subtítulo. Edición. Lugar de publicación, editorial. Páginas o volumen.
Si se extrae de una revista científica:
AUTOR. Año de publicación. Título del artículo. Título de la revista abreviado volumen y número de la
revista: página inicial y final.
Si se extrae de internet:
Respetar las mismas reglas que para las obras impresas
Las variaciones están en: En el año de publicación se debe precisar el mes y día, si aparece.
Al final de la referencia se debe agregar entre paréntesis la mención Disponible en: y anotar la dirección, de
Internet, completa, y Consultado el: la fecha de consulta completa.
Ejemplos:
Libros u obras impresas:
METCALF and EDDY, Incorporation (1996). Ingeniería de aguas residuales. Tratamiento, vertido y
reutilización. McGraw-Hill. México, D.F.
SKOOG, Douglas. A. y West, Donald M. Química analítica. 4ª ed. Madrid, McGraw-Hill, 1989. 725p.
Artículos de revistas científicas:
López P, Castañeda M, López G, Muñoz E, Rosado J. Contenido de hierro, zinc y cobre en los alimentos de
mayor consumo en México. Arch Latinoam Nutr 1999;49(3):287-294.

RIVERA-R. C. & C. DÍAZ-Q. 2004. Grandes Taxones de fitobentos y su relación con la hidrología, física y
química de pequeños ríos andinos. Universitas Scientiarum 9: 75-86.
Artículos de Internet:
SEA WORLD. 1996. Bony fishes. Florida, Sea World, Education Department. (Disponible en:
http://www.seaworld.org/Fishes/introduction.html. Consultado el: 12 de julio de 1999).
MINIUTTI, P.; R. KLUE. 1998. Theory visualized: technologically enhanced classroom presentation.
Architronic 7(1). (Disponible en: http://www.saed.kent.edu/Architronic/v7n1/v7n103a.html. Consultado el:
12 de julio de 1999).

LECTURA DE ARTICULOS CIENTIFICOS Y CONTROL DE LECTURA


Durante el semestre se leerá dos artículos científicos relacionados con la problemática ambiental.
El control de lectura se realizará en clase en las fechas establecidas.

VISITAS
Se realizaran dos visitas, seleccionadas de las siguientes opciones, dependiendo del acuerdo con la
institución.
Cada estudiante debe portar su Carnet de Identidad, guardapolvo, barbijo, zapato cerrado, gorra,
material para tomar apuntes.
En cada visita se pueden tomar fotos, las mismas se remite vía correo electrónico al docente dentro de
las 24 horas de realizada la visita junto con el informe de la visita.
- SEMAPA
o PLANTA DE POTABILIZACION DEL AGUA
o PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES
- Kjara Kjara (Relleno Sanitario de Cbba)
- RIO ROCHA – LAGUNA ALALAY

TALLERES

Durante el semestre se llevaran a cabo 3 talleres que permitirán reflexionar de forma grupal sobre temas
ambientales.

El trabajo del taller será de 30 minutos de análisis del tema y presentación de 15 minutos de grupos escogidos al
azar.

Taller 1. Educación ambiental


Taller 2. Contaminación del agua
Taller 3. Generación de residuos sólidos (Basura)

Material del trabajo: Papelografo


Lectura de periódico sobre problemas ambientales o conocimiento previo que tiene el estudiante.

EXPOSICIONES

Cada estudiante realizará una exposición del trabajo 2. Las preguntas serán sobre el marco teórico referido a los
temas abordados en el trabajo 2.
Se prevé realizar esta actividad en un horario establecido durante los dias sabados (ver cronograma) o dias de
clase.
El tiempo de exposición por estudiante es de 10 minutos y 5 minutos de preguntas.