Lee el artículo sobre un importante concurso literario.

Luego , responde las

preguntas 1 a 12.

Santiago en 100 palabras

1. Con cien palabras se puede escribir un gran cuento. En eso consiste el concurso Santiago en
100 palabras.
2. Desde hace muchos años en el país y en la capital se vienen realizando concursos literarios.
Algunos han adquirido cierta importancia como los que hacen un periódico y una revista de
circulación nacional, pero otros han alcanzado un éxito insospechado. Este es el caso de Santiago en
100 palabras. El concurso literario de mayor convocatoria nacional.
3. Hace varios años atrás, específicamente en el año 2001, la revista Plagio, la Minera Escondida
y el Metro de Santiago se plantearon el desafío de crear un espacio de participación ciudadana para
incentivar la creación literaria. Después de varios análisis decidieron invitar a la gente a participar
en un concurso literario. El requisito era que las creaciones se trataran sobre la ciudad, pues
buscaban que los participantes reflexionaran, en primer lugar, sobre lo que significa vivir en una
ciudad como Santiago, una gran metrópolis llena de historias increíbles y de anécdotas que cientos
de ciudadanos anónimos protagonizan, y que en segundo lugar, pero no por eso menos importante,
plasmaran en un máximo de 100 palabras la historia que nació de esa reflexión. Por lo tanto, el gran
desafío consistía en contar una buena historia en muy pocas palabras.
4. La convocatoria tuvo bastante éxito, por eso la repitieron al año siguiente, en el 2002. Los
organizadores se sorprendieron al verificar que participó más gente que el año anterior y se dieron
cuenta de que estaban comenzando a crear una actividad que prometía seguir creciendo. Y eso fue
lo que ocurrió. En cada versión hay más participación. En el último concurso el jurado, compuesto por
tres personas, tuvo que leer aproximadamente 40 mil cuentos cuyos autores eran tremendamente
diversos: niños, jóvenes, adultos y ancianos, mujeres y hombres, trabajadores, ejecutivos, dueñas
de casa, estudiantes, en fin. ¡Tantos cuentos para tan sólo tres personas! Pero al jurado eso no le
importaba. Lo fundamental y realmente valioso era la respuesta de la gente, que estaba convirtiendo
este evento en el certamen literario de mayor participación en la historia de Chile. Tantos cuentos
parecían ser las cartas al Viejito Pascuero.
5. Sin embargo, el jurado ha sabido organizar su trabajo con optimismo. Primero lee los cuentos.
Luego selecciona los mejores y los publica para que la gente los lea y vote por el que más le gusta.
Finalmente hay un ganador que es elegido por el jurado y otro seleccionado por el público. De esa
manera más gente puede participar en esta extraordinaria iniciativa.
6. Los autores de los cuentos ganadores reciben un premio en dinero. Se premian tres
lugares y además se otorgan algunas menciones honrosas cuyos autores no reciben dinero.
Independientemente de si el cuento fue ganador u obtuvo una mención honrosa, todos los cuentos
seleccionados son publicados en unas gigantografías ubicadas en los andenes del metro para que los
usuarios puedan leerlos y disfrutar de este gigantesco evento literario. Además, cada dos años, los
organizadores publican un libro con los 100 mejores cuentos de los dos últimos certámenes. Editan
miles de ejemplares que regalan al público en general. También envían a las bibliotecas y los publican
en Internet.
7. Debido al éxito de este concurso algunos países han decidido replicarlo en sus ciudades. Es el
caso de Colombia que implementó el concurso “Medellín en 100 palabras”.
Hallar la idea principal Recordar hechos y detalles

1. ¿Cuál es la idea principal del relato? 4. ¿En qué año comenzó el concurso Santiago en
a Santiago en 100 palabras se exportó a 100 palabras?
Medellín. a En el año 2001.
b En la ciudad de Santiago ocurre un evento b En el año 1994.
muy importante. c Hace muchos años.
c El evento Santiago en 100 palabras se ha d En el año 2002.
transformado en el concurso literario de
mayor convocatoria.
d El concurso literario más importante de la
historia se realiza cada dos años.

Hallar la idea principal Comprender la secuencia

2. ¿De qué trata principalmente el sexto 5. ¿Qué hecho completa la secuencia?

párrafo? El jurado lee El público Hay un
a Sólo algunos cuentos reciben premios. los cuentos. los lee. ganador
elegido por el
b Los premios no son tan importantes como jurado.
la publicación en un libro.
c Los cuentos premiados son publicados en a El ganador recibe un premio en dinero.
gigantografías y en un libro con los 100
b La gente elige su propio cuento.
mejores cuentos cada dos versiones.
d Las menciones honrosas no reciben dinero c Hay un ganador elegido por el público.
como premio, pero sí son publicados los d Selecciona los mejores.
cuentos.

Comprender la secuencia
Recordar hechos y detalles
6. ¿Cuál de las siguientes situaciones ocurre
3. ¿Cuál es el tema de los cuentos? primero?
a La vida en general. a Se sorprendieron al verificar que participó más
b La vida en la ciudad. gente que el año anterior.
c La ciudad. b El jurado tuvo que leer aproximadamente 40
d 100 palabras. mil cuentos.
c Los autores reciben un premio en dinero.
d Editan miles de ejemplares que regalan al
público.
Reconocer causa y efecto Hacer predicciones

7. ¿Por qué los organizadores repitieron el 10. ¿Qué pasará probablemente si en Colombia
evento al año siguiente? el concurso tiene gran éxito?
a Aumentarán los premios.
a Porque tuvo una participación exitosa. b Tendrán que incorporar más gente al
b Porque Colombia quería replicarlo en jurado.
Medellín. c Saldrá en las noticias.
c Porque tenían mejores premios. d Se replicará en otros países.
d Porque querían que más gente participara.

Reconocer causa y efecto Hallar el significado de palabras por contexto

8. Que en Colombia se implemente el 11. En el sexto párrafo, en la expresión en

concurso, se debe a
a los requisitos para mantener el concurso.
b que el jurado lo recomendó.
c el éxito que ha tenido en Chile.
d que Chile exportó la idea.
unas gigantografías ubicadas en los
andenes la palabra gigantografías se refiere a
a fotos de los autores.
b letreros gigantes.
c publicidad del concurso.
d afiches que se reparten a las
personas.

Comparar y contrastar Sacar conclusiones y hacer inferencias

9. ¿Con qué se compara la cantidad de 12. Un lector de este artículo concluirá que
cuentos recibidos?
a también puede participar.
a Con las cartas al Viejito Pascuero. b cada vez más niños escribirán cuentos.
b Con la necesidad de tener espacios de c Chile se convertirá en país de escritores.
participación. d los autores se hacen muy famosos.
c Con la gran imaginación de los chilenos.
d Con que al Viejito Pascuero le encanta
recibir cartas.