Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México

Dirección General de Educación Normal y Actualización de Magisterio

Escuela Normal Superior de México
Dirección

NOTAS INFORMATIVAS SOBRE EL ACUERDO 14/07/18 POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE
ESTUDIO DE LAS LICENCIATURAS PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA
Publicado en Diario Oficial de la Federación, el 3 de agosto de 2018

Ciudad de México, 9 de septiembre de 2018

Buenas noches.

Con el propósito de brindar información de cada una de las partes que integran el Acuerdo 14/07/18, inicio con este
primer documento sucinto, los fundamentos en los que se sustenta este Acuerdo.

PRIMERA NOTA INFORMATIVA: FUNDAMENTOS DEL ACUERDO 14/07/18

El Acuerdo 14/07/18 es el medio por el que se establecen los planes y programas de estudio de las licenciaturas para
la formación de maestros de educación básica que se imparten en las escuelas normales en este ciclo escolar 2018-
2019 a nivel nacional. Este Acuerdo es más que una malla curricular como se ha pregonado.

El Acuerdo 14/07/18, se fundamenta en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley Orgánica de
la Administración Pública Federal, la Ley General de la Educación, la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y
Adolescentes, la Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas y el Reglamento Interior de la Secretaría
de Educación Pública.

El Acuerdo 14/07/18 fue publicado en el Diario Oficial de la Federación, el 3 de agosto del año en curso, y su
fundamento es el siguiente:

1. En las dos primeras líneas de la fracción III del artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, se detalla:

“Para dar pleno cumplimiento a lo dispuesto en el segundo párrafo de la fracción II, EL EJECUTIVO FEDERAL
DETERMINARÁ LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE la educación preescolar, primaria, secundaria y
NORMAL PARA TODA LA REPÚBLICA…”.

2. En el primer párrafo de la fracción I y la fracción XIV del Artículo 12 y en el primer párrafo del Artículo 48 de la LEY
GENERAL DE EDUCACIÓN, se establece que:

Artículo 12.- Corresponden de manera exclusiva a LA AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL las atribuciones
siguientes:

I.- Determinar para TODA LA REPÚBLICA los planes y programas de estudio para la educación preescolar, la
primaria, la secundaria, LA NORMAL Y DEMÁS PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA, a
cuyo efecto se considerará la opinión de las autoridades educativas locales y de los diversos sectores sociales
involucrados en la educación en los términos del artículo 48;
 XIV.- Las necesarias para GARANTIZAR EL CARÁCTER NACIONAL de la educación básica, LA NORMAL Y DEMÁS
PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA, así como las demás que con tal carácter
establezcan esta Ley y otras disposiciones aplicables.

Artículo 48.- La secretaría determinará los planes y programas de estudio, aplicables y obligatorios en toda la
república mexicana, de la educación preescolar, la primaria, la secundaria, la educación normal y demás para la
formación de maestros de educación básica, de conformidad a los principios y criterios establecidos en los
artículos 7 y 8 de esta Ley.

3. En el Artículo 38, de la LEY ORGÁNICA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL, se declara que: “A la Secretaría
de Educación Pública corresponde el despacho de los siguientes asuntos”:

I.- Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas;

a) La enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural.

V.- Vigilar que se observen y cumplan las disposiciones relacionadas con la educación preescolar, primaria,
secundaria, técnica y normal, establecidas en la Constitución y prescribir las normas a que debe ajustarse la
incorporación de las escuelas particulares al sistema educativo nacional.

4. En la fracción XVII del Artículo 5º del REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, se
detalla: “Son facultades indelegables del Secretario (de Educación Pública)”:

XVII. Establecer planes y programas de estudio para la educación preescolar, primaria, secundaria, normal y
demás para la formación de maestros de educación básica, así como ordenar su publicación en el DIARIO OFICIAL
DE LA FEDERACIÓN.

ATENTAMENTE
“EL DEBER POR EL SABER”

GONZALO LÓPEZ RUEDA

DIRECTOR DE LA ENSM