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I.E.P “NTRA. SRA.

DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA

UNIDAD I: LOS ORÍGENES DE LA HISTORIA
ÍNDICE
TEMA Pág.
 HISTORIOGRAFÍA………………………………………………….02
 LAS ERAS GEOLÓGICAS…………………………………………06
 LA HOMINIZACIÓN…………………………………………………08
 LA PREHISTORIA…………………………………………………..14
 LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES……………………………….17
 MESOPOTAMIA………………………………………………………………………….17
 EGIPTO……………………………………………………………………………………18
 FENICIA…………………………………………………………………………………...19
 HEBREOS…………………………………………………………………………………20
 PERSAS…………………………………………………………………………………...20
 CHINA……………………………………………………………………………………...21

Lic. Luis Emilio Rivera Cano
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I.E.P “NTRA. SRA. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA

I. HISTORIOGRAFÍA
1. ¿QUÉ ES LA HISTORIA?
La Historia es una ciencia social que estudia los hechos realizados por el hombre.
¿Por qué es una ciencia? Porque usa métodos científicos para comprender el pasado: observa y registra
hechos o acontecimientos, los analiza y plantea hipótesis. Aprecia similitudes y diferencias, para finalmente
reconstruir acontecimientos por medio de evidencias halladas al investigar.
¿Por qué es una ciencia social? Porque estudia al hombre y a sus hechos, tanto de forma individual como
colectiva, transmitiendo, de una generación a otra, información y memorias a los distintos pueblos del
mundo. Gracias a la historia, las personas podemos sentirnos parte de un grupo, teniendo una identidad y
una seguridad de pertenecer a algo más grande y duradero: la humanidad.

2. FUENTES DE LA HISTORIA
La Historia no sería posible sin el historiador (especialista en el
tema), quien recurre a evidencias o fuentes. Los historiadores,
siglo tras siglo, y pacientemente, han ido reconstruyendo, para
A. Fuentes Orales
la historia, su relato y su interpretación, que va quedando a
Son todas aquellas narraciones
disposición de las generaciones que les siguen. Pero todo ello
orales que pasan de padre a
sería imposible sin la existencia de fuentes.
hijo, de generación en
Pero, ¿qué son las fuentes auxiliares de la Historia? Son
generación. Obviamente, con el
aquellas que nos permiten reconstruir y comprender los
tiempo la información se
sucesos históricos del pasado humano.
deforma, pero ello se compara
El historiador busca información, la ordena y la clasifica.
con otras fuentes.
La clasificación que realizará el especialista se realiza de las
Ejemplos: mitos, cantos,
siguientes maneras:
leyendas, tradiciones, etc.

B. Fuentes Escritas
Son los sistemas que sirven
para conservar el pensamiento,
sin crear riesgos de olvidar los
hechos ahí registrados.
Ejemplo: todo material escrito,
como manuscritos (cartas,
mapas, etc.), impresos (libros,
revistas, periódicos) o
inscripciones (en piedra, arcilla,
barro, metal, etc.).

c. Fuentes Materiales
Son todos los testimonios físicos
de la presencia del hombre en
un lugar.
Ejemplos: Restos humanos,
monumentos (templos, palacios,
fortalezas, etc.), cerámica,
textiles, vestimenta,
herramientas, etc.
d. Fuentes Audiovisuales
Son los documentos
fotográficos, películas, discos,
grabaciones de radio y de
televisión, etc., que nos
permiten conocer los aspectos
más relevantes de la historia
reciente.

Lic. Luis Emilio Rivera Cano
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E. Cosmología Disciplina que busca explicar el origen del universo. Lic. Química: Estudia la composición interna de los reinos animal. Entre las ciencias auxiliares destacan: a. Sociología: Estudia la vida del hombre en su comunidad. b. tales como utensilios. dan a la Historia evidencias o elementos para su labor.P “NTRA. b. DISCIPLINAS AUXILIARES DE LA HISTORIA a. e. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA 3. d. Arqueología: Ciencia que estudia los restos dejados por el hombre. Heráldica Disciplina que estudia los escudos de armas de la nobleza. armas y demás objetos. d. I. Epigrafía Estudia las inscripciones grabadas o talladas en materiales duros. c. mineral y vegetal. 4. g. CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA Llamamos ciencias auxiliares a aquellas que. gracias a los métodos de estudio sobre determinada área del conocimiento. SRA. e. Paleografía Es el estudio de las formas de escritura. Lingüística: Estudia todo lo referente al lenguaje. Paleontología: Estudio de los fósiles. monumentos. Biología: Estudia la vida y desarrollo de las plantas y animales. h. Antropología: Estudia al hombre desde un punto de vista físico. c. Cronología Estudia el orden temporal de los hechos realizados por el hombre. Economía: Ciencia que estudia los problemas relacionados al intercambio de bienes y servicios realizados por los hombres. f. gracias a ella se reconstruyen los esqueletos de animales prehistóricos. Numismática Estudia las medallas y monedas antiguas. grupo o sociedad. i. Geografía: Estudia los acontecimientos del hombre en el tiempo y en el espacio. f. Luis Emilio Rivera Cano 3 .

476 d. Dicho esquema división en base a la evolución económica de la se usa hasta el presente. La riqueza se basa en el 1789 d. 1453 d. Caída de Caída de 977 Hay una relación entre el Media Roma Roma años Feudalismo noble (señor) y el siervo Occidental Oriental (servidor) 1453 d.C. Marx y Engels plantearon esta edades: Antigua. I. División Materialista de la Historia Fue realizada en el siglo XVII por el holandés Fue realizada por los alemanes Karl Marx y Friedrich Christopher Keller (conocido como Cellarius). poránea actualidad Francesa Por motivos prácticos nosotros usaremos la división artificial o tradicional. Caída de 336 Capitalismo trabajo y en la inversión. Luis Emilio Rivera Cano 4 . DIVISIÓN DE LA HISTORIA Actualmente. llamada “Edad Moderna” y por la importancia universal de algunos hechos.C. Francesa Oriental Se desarrolla la distribución 1789 d. Moderna Revolución Roma años Explotación del proletario. Contem. Media y Moderna. División Artificial b.C. Años Edades Inicio Fin Edades Inicio totales 3500 a. se recurren a dos tipos de división de la historia: a. el de la “Edad Contemporánea”. escritura Occidente La economía se basa en el Esclavismo 476 d. Cuando toquemos temas relacionados a la historia del Perú estas divisiones vistas anteriormente no funcionan del todo bien. quien Engels. trabajo esclavo. por lo que utilizaremos sólo para nuestro caso esta otra división: PRE HISPÁNICO VIRREINATO REPÚBLICA Lic.C. aunque por lo amplio de la humanidad a lo largo del tiempo. A diferencia de la división dividió a la historia humana en tres periodos o hecha por Cellarius.C.P “NTRA.E. SRA. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA 5.C. El hombre vive en comunidad Comunismo Invención Caída de 4476 de bienes. no hay propiedad Antigua Primitivo de la Roma de años privada. Comunismo equitativa de los bienes. que se inicia a fines del siglo XVIII.C. se procedió a añadir un nuevo periodo. en el siglo XIX. Hasta la Revolución ¿? Ausencia de Estado.

I.P “NTRA. e) Religiosa c) Son tradiciones orales. Luis Emilio Rivera Cano 5 . 2.E. El padre de la historia es: 7. Un telar de una cultura es un tipo de fuente: a) Tucidides a) Escrita b) Flavio Julio b) Manufacturada c) Séneca c) Artística d) Apolinario d) Material e) Herodoto e) Visual 3. La leyenda de Rómulo y Remo es un tipo de a) Oral fuente: b) Descrita a) Oral c) Contada b) Material d) Ideal c) Documental e) Narrada d) a y b e) a. d) Son relatos legendarios. ¿Qué son las crónicas? b) Documental a) Son relatos de sucesos elegidos por el autor. La Historia es una ciencia: 6. La Biblia es una fuente: a) Oral 10. Una leyenda es una fuente: 9. Un monumento histórico es una fuente: 8. 1. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA El punto de referencia temporal en la historia es el nacimiento de Cristo. No es una fuente oral: a) Exacta a) Leyenda b) Física b) Cuento c) Natural c) Mito d) Clásica d) Todas son fuentes e) Social e) Fábula 7. c) Sagrada b) Son tradiciones que se transmiten de padre a d) Verbal hijo. Lic. SRA. RESOLVIENDO EN CLASE 1. No es una fuente monumental: a) Material a) Las pirámides de Egipto b) Escrita b) Chan Chan c) Oral c) El palacio de Versalles d) Documental d) La Ilíada e) Visual e) a y b 4. e) Son reportes mensuales. b y c 5.

2) las temperaturas existentes en las distintas épocas. Lic. La evolución de la tierra en el tiempo ha sido reconstruida por la geología histórica. y han sido comparadas en su conjunto con un enorme libro. Las rocas más antiguas se encuentran en las capas más profundas y las más recientes muy cerca de la superficie. Paleozoica. Arqueozoica. formando estratos. los cuales han dado origen a la formación de montañas y depresiones. su orden puede aparecer cambiado. SRA. observando los fósiles típicos que presente. los geólogos pueden determinar en qué época se formó la roca. Un fósil es cualquier resto o impresión de origen animal o vegetal. Las eras geológicas reciben los nombres de Azoica. preservado bajo la corteza terrestre al formarse las rocas sedimentarias. I. tasan sus investigaciones en las rocas y en los fósiles contenidos en algunas rocas.P “NTRA. LAS ERAS GEOLÓGICAS La edad de la tierra se calcula en más de cuatro mil millones de años. Luis Emilio Rivera Cano 6 . Mesozoica. La historia de la tierra consta de grandes etapas denominadas eras. Sólo cuando las rocas han sido muy perturbadas por fenómenos posteriores. y 4) las variaciones en la distribución de las tierras y las aguas sobre la superficie de nuestro planeta. 3) los movimientos registrados en la corteza terrestre. Cenozoica y Antropozoica como veremos en cuadro que aparece a continuación. que no existieron en otras. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA II. Estas rocas. ocurridas en períodos de tiempo muy largos. al ser estudiadas las capas formadas por las rocas sedimentarias. y 2) las variaciones ocurridas en el clima de las diferentes regiones. están situadas unas sobre otras. Como en cada época vivieron ciertas especies animales y vegetales típicas. depositadas en los fondos de los mares y lagos durante millones y millones de años. Las ciencias geológicas que estudian cómo fue evolucionando nuestro planeta durante este larguísimo período de tiempo. Por el estudio de las rocas se ha podido conocer: 1) la enorme antigüedad de la tierra. En las rocas sedimentarias abundan los fósiles. Mediante el estudio de los fósiles contenidos en las rocas sedimentarias se han conocido: 1) las diferentes especies animales y vegetales que vivieron en las distintas épocas. Las rocas formadas en cada época serían como las páginas del libro. las cuales tuvieron distinta duración.E.

el Himalaya y otras cadenas montañosas. ¿Crees que los dinosaurios y los homo sapiens pudieron encontrarse? ¿por qué? 8. ¿En base a qué elementos se pudo saber la edad y evolución de la tierra? 2. MESOZOICA o SECUNDARIA: Se divide en Triásico. Debido a su tamaño relativamente pequeño. Es la era de los dinosaurios. Eoceno. ¿Por qué se le llama antropozoica a la era cuaternaria? 6. una esfera de gases incandescentes. Jurásico y Cretácico. semejantes a los que forman el sol. según las hipótesis más aceptadas. Los gases primitivos se convirtieron en líquidos. ¿En qué era aparecen los trilobites? 4. CENOZOICA o TERCIARIA: Se divide en Paleoceno. Aquí se formaron los grandes depósitos calizos y los bosques petrificados de Arizona. Mioceno y Plioceno. no hubo vida sobre la tierra. Devónico. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA AZOICA: La tierra debió ser. En esta era se formaron los Alpes. insectos alados algas y trilobites. Ordovícico. Se formaron también las montañas y los yacimientos metalíferos. gas natural y carbón. Oligoceno. Aparecen los primeros mamíferos y los hominoides. formando una atmósfera semejante a la que se supone cubre el planeta Venus actualmente. Aparece la flora y fauna actual y entre ellos el Homos Sapiens Sapiens. A partir de entonces. I. ARQUEOZOICA: Durante esta época surgieron en el agua las formas más elementales de vida como los virus y las bacterias protozoos. evolucionando a partir de un grupo de reptiles voladores. formando las primeras rocas. Lic. etapa durante la cual la luna debió desprenderse de la tierra. ¿Durante qué era se forman los depósitos de gas natural y de carbón? 3. Más tarde. RESPONDE A TU CUADERNO: 1. ¿A qué era se le conoce también como era de los dinosaurios? 5. del cual se desprendió al igual que los demás planetas. ¿En qué era se formó la cordillera de los Andes? 7. Luis Emilio Rivera Cano 7 . Silúrico.P “NTRA. en sus comienzos. ANTROPOZOICA o CUATERNARIA: Se divide en Pleistoceno (donde los glaciares cubren la mayor parte del hemisferio norte) y Holoceno (cuando se da la retirada de los hielos y se eleva el nivel de los mares). Aparecieron los primeros reptiles. Carbonífero y Pérmico. Aquí se formaron los depósitos de petróleo. aquí también aparecieron las aves. Los vapores que se escapaban de esas rocas se convertían en nubes muy densas. las materias líquidas comenzaron a enfriarse en la superficie y a solidificarse. y durante millares de millones de años. Elabora un mapa conceptual sobre este tema.E. la tierra comenzó a enfriarse pronto. PALEOZOICA o PRIMARIA: La era Paleozoica se divide en: Cámbrico. de ahí el nombre de Azoica (sin vida) que se da a esta primera era. los Andes. SRA. anfibios.

E.Está basada en lo dicho por el libro del Génesis. conocido como el Padre del Transformismo.. Las principales teorías que tratan de dar una respuesta sobre esta interrogante son: a. b. para poder sobrevivir (Teoría de la selección natural). y a la Especie Homo sapiens sapiens. Además. se ha buscado explicar el origen del hombre. El ser humano no aparece de la nada: es el resultado –como hemos apreciado– de un largo proceso. por medio de seres similares al hombre y a los llamados “homínidos”. EL HOMBRE EN EL REINO ANIMAL Los seres humanos. pero no daba respuestas claras a muchas preguntas. pertenece al Reino Animal. Teoría Religiosa o Bíblica. modificando su estructura física. es decir. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA III. Teoría Científica o Evolucionista Esta teoría está basada y respaldada por los restos fósiles de animales y vegetales. planteó la revolucionaria idea –para su tiempo– que el hombre desciende de antepasados comunes a los simios actuales (Teoría de la variabilidad de las especies). al Orden de los Primates. Luis Emilio Rivera Cano 8 . A su vez. 2. generadas por el hallazgo de restos fósiles a partir del siglo XIX. afirmando que los seres vivos se adaptan a su medio ambiente. Esta teoría sostiene que el hombre es producto de la evolución o cambios naturales que se han dado a través de millones de años. en el Reino Animal? El hombre actual. por lo que nosotros perteneceríamos a esta familia. a la Familia de los Homínidos. por parte de un ser divino omnipotente (Dios). al Género Homo. formamos parte de la vida que cubre la superficie de la Tierra. quien propuso la teoría evolucionista. SRA. indicó que el medio ambiente modifica la estructura de plantas y animales. LA HOMINIZACIÓN 1. pero ¿cuál es la ubicación del hombre en el grupo que pertenece. Juan Bautista Lamarck: Científico francés del siglo XVIII. según la clasificación realizada por la Biología. Sostendrá que las características adquiridas por los padres se transmiten a sus hijos. al igual que los animales y plantas. a la vez que por el hallazgo de restos de nuestros antepasados humanos. a la Clase de los Mamíferos. I. Esta teoría tuvo como principales representantes a: Charles Darwin: Científico inglés del siglo XIX. Lic. en su famoso libro “Sobre el Origen de las Especies”. de un desarrollo de millones de años. Esta teoría fue la más aceptada en un inicio.P “NTRA. Busca explicar que el hombre es producto de la creación. en la Biblia. El hombre es un ser vivo. TEORÍAS SOBRE LA EVOLUCIÓN A lo largo de la Historia.

podemos decir que un homínido es un primate. • Gran movilidad del brazo. Conde de Buffon: Científico y naturista francés del siglo XVIII. Ya conociendo lo que es un primate. I.E. • Diferencias físicas entre hembras y machos. • Aumento de la capacidad cerebral: gracias al cambio de la dieta alimenticia (mayor consumo de carne que de vegetales). como piedras y palos. que duró varios millones de años. De esa manera. • Brazos y manos largas. Luis Leclerc. con cinco dedos y pulgares oponibles. originando la aparición y desaparición de varias especies de homínidos. aplicó el método experimental en las investigaciones biológicas. nuestros antepasados (que como nosotros. y en qué se diferencia de un homínido. Sin embargo. llegando finalmente a comprender finalmente qué es la “hominización” o desarrollo humano. con lo cual se camina en forma erguida. se dio un cambio climático: a un periodo de gran humedad. gorilas. que es un “primate”. • Capacidad craneana: 300 cm3. • Vivían en los árboles. 5. que es un “homínido”. • Dedos con uñas. Luis Emilio Rivera Cano 9 . que camina en dos extremidades y que tiene una capacidad cerebral que le permite organizarse y vivir en grupo. Ejemplo: grandes simios (tales como los orangutanes.P “NTRA. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN Hasta ahora hemos apreciado que el hombre es un ser más en el amplio reino animal. nuestro cerebro pudo desarrollarse más que el de los demás primates. • Liberación de las manos: al caminar usando las dos extremidades inferiores. la aparición del ser humano actual no fue repentina. Homínidos Las características de los primates hacen diferentes a este grupo de los demás mamíferos. En realidad. La aparición de los prehomínidos y luego la de los homínidos y el género Homo coincidió con una modificación del medio ambiente. adquiriendo la capacidad de analizar problemas y de solucionarlos. a saber. caracterizada por una defoliación de numerosas especies de árboles en las zonas boscosas. podemos decir que la hominización es un proceso de cambios físicos y mentales. las extremidades superiores quedan libres para ser usadas asiendo o cogiendo objetos. 3. sostuvo que el trabajo influye en los cambios sufridos por la especie humana a lo largo del tiempo. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA Federico Engels Científico alemán del siglo XIX. ocurridos en el orden de los primates. chimpancés). b. fue un proceso sumamente lento y complejo. • Ojos al frente de la cara. inmediata. que dio lugar a un Lic. Primates Son aquellos mamíferos que tienen las siguientes características: • Cerebro grande. hasta llegar al hombre actual. • Organización social primitiva y jerarquía. • Caminaban en cuatro extremidades. produciendo la aparición –tras varios millones de años– del hombre actual (Homo sapiens sapiens). basándose en los estudios realizados a partir de las ideas de Darwin. ¿quiénes fueron aquellos seres “antepasados” nuestros? Los científicos los han agrupado de la siguiente manera: a. y que su aparición ha sido tema de estudio durante varias generaciones de científicos. Es decir. sorpresiva. NUESTROS ANTEPASADOS DIRECTOS Como mencionáramos anteriormente. a. CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA Pero. Prehomínidos • Aparecieron hace 20 000 000 años. En los siglos XIX y XX. 4. pertenecen a la familia de los homínidos) se distinguieron por desarrollar tres características que los distinguieron de los demás primates: • Bipedismo: caminar con las dos extremidades inferiores. • Apariencia simiesca. se han desarrollado algunos conceptos sobre el desarrollo del hombre. SRA.

Homínidos Aparecieron hace 6 000 000 de años aproximadamente. Afarensis: descubierto por Donald Johanson en 1974. • Homo Ergaster: hallado al este del Lago Turkana (África Central) en 1975. • Hombre de Pekín: hallado en Chou K`ou Tien (Beijing. • Uso del fuego por primera vez. Louis Leakey. por Davison Blake. • Inicia las migraciones hacia otros continentes (sale de África. Homos (Hombres)  Homo Hábilis (hombre que confecciona herramientas) • Antigüedad: 2 500 000 millones de años. que provocó la desaparición paulatina de determinadas regiones boscosas. Lic. • Considerado el "Primer hombre". en las sabanas abiertas de África. I. • Empleo de huesos para hacer herramientas.E. la sabana (llanura abierta. • A. China). Robustus: hallado en Sudáfrica por Robert Broom. • Capacidad Craneana: 1000 cm3. Fósiles encontrados: • A. por Tim Whithe en Etiopía (África).  Australopithecus (o simio del sur) • Apareció hace 4 000 000 de años. Fue ahí cuando algunos primates (antepasados del hombre) intentaron una lucha desesperada para sobrevivir. Africanus: descubierto por Raymond Dart en 1924. siguió otro de sequía generalizada. • Descubierto en 1994. África y Europa. • Ramapithecus: Hallado en Swalik (India). • Eran omnívoros y carroñeros. Anamensis: descubierto por Mary Leakey en 1965. antepasado del gibón. • Capacidad craneana: 500 a 560 cm3. India y China. • Era bípedo: la falta de árboles y el excesivo calor –propio de la sabana– le obligaron a tener que desplazarse por grandes distancias. con maleza y escasos árboles). • Homo Antecesor: hallado en Atapuerca (Gran Dolina. creándose un nuevo tipo de terreno. c. b. existen pruebas de que era bípedo. • A. • Capacidad craneana: 600 a 800 cm3. • Por los restos fósiles hallados. España). • Se inicia la industria lítica (primeros trabajos con piedras). Existen tres géneros en esta familia:  Ardipithecus Ramidus • Antigüedad: 4 500 000 años. hallado en Egipto. por Aurora Martín y Juan Luis Arsuaga. • A. • Procónsul: Antropoide hallado en Kenia. expandiéndose hacia los demás continentes). por Eugene Dubois. para lo cual empezó a caminar de manera bípeda y erguida. Fósiles hallados: • Hombre de Java: hallado en la Isla de Trinil (Java. • Dryopithecus: Prehomínido encontrado en Europa. Este homínido sería el primero en salir de África. • Uso del lenguaje onomatopéyico (por medio de gestos y sonidos). Richard Leakey. • Oreopithecus: Encontrado en Italia. Fósiles representativos: • Hombre de Olduvai: hallado en Tanzania (África). Fósiles encontrados: • Pliopithecus: Mono antropoide. • Hombre de Kenia: hallado en el Lago Turkana (África). SRA. • Kenyapithecus: Hallado en Kenia (África). • Aethiopicus: hallado en Etiopía (África) por Camilo Aranbourg. Indonesia).P “NTRA.  Homo Erectus (hombre simio que camina erguido) • Antigüedad: 1 800 000 años. Primer antropoide descubierto. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA gran desarrollo de bosques tropicales en Asia. • Su mano muestra el pulgar oponible. por el Dr. • Capacidad craneana: 400 cm3. por el Dr. Luis Emilio Rivera Cano 10 .

• Desarrollo del lenguaje (emite palabras).E. • Relizaron danzas rituales. Garrod. por R. • Elaboración y conservación del fuego. por Blanc y Breuil.  Homo Sapiens Sapiens (hombre actual) • Antigüedad: 100 000 años. evidenciado en: (a) arte rupestre. • Hombre de Sacco Pastore: hallado en Italia. • Gran desarrollo cultural. • Entierra a sus muertos. • Posibles pobladores del continente americano. Solecki. por D. Fósiles hallados: • Hombre de Cromañón: hallado en Les Eyzies (Dordoña. DEL AUSTRALOPHITECUS AL HOMO SAPIENS SAPIENS Lic. y (b) arte mobiliar. • Capacidad Cerebral: 1500 cm3. Fósiles hallados: • Hombre de Neandertal: hallado en la gruta Feldhofer en Neander (Alemania). • Hombre Grimaldo: hallado en Les Enfants (Mónaco) por Verneau y Vallois. por Louis Lartet. por Carlos Fuhlrott. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA  Homo Sapiens (hombre que piensa) • Antigüedad: 230 000 años. I. • Capacidad craneana: 1600 cm3. • Hombre de Gibraltar: hallado en Gibraltar (Península Ibérica). SRA.P “NTRA. • Hombre de Shanidar: hallado en Irak. • Se practica canibalismo ritual. Francia). • Aparecen las primeras creencias religiosas. Luis Emilio Rivera Cano 11 .

un grupo de arqueólogos australianos e indonesios. ha resultado ser una nueva especie de humano primitivo (Homo floresiensis). convirtiéndolo en el homínido más pequeño jamás hallado por la ciencia). dirigidos por Peter Brown. “El Hobbit”.I. Luis Emilio Rivera Cano 12 . en la isla de Flores (Indonesia). Pero lo más sorprendente de todo es la antigüedad de los restos: las dataciones indican que estos hombrecillos vivieron en Flores hasta hace unos 18000 años. puesto que en su territorio se han encontrado los fósiles más antiguos de los antepasados del hombre. perteneciente a una hembra adulta. de un metro de altura (uno de los esqueletos. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA El continente africano o África es considerado la “Cuna de la Civilización”. han encontrado restos de una nueva especie humana. como ha sido bautizado debido a su minúsculo tamaño– comparable al de un niño de cuatro años–. Fabricaba herramientas sofisticadas y era un hábil cazador que mataba elefantes enanos y grandes lagartos que poblaban la isla en aquel entonces.E. Lic. tiene poco más de 90 centímetros de alzada. realizadas en el año 2004. Durante excavaciones en Liang Bua. SRA.P “NTRA. por lo que de ese continente habrían salido los homínidos para poblar el mundo.

e) Neandertal 3. El primer hombre en elaborar el fuego: a) Homo sapiens a) Homo erectus b) Hombre actual d) Homo habilis c) Homo sapiens sapiens c) Homo sapiens d) Homoludis d) Homo sapiens sapiens e) Homo Cromañón e) Homo faber 2. los homínidos y el hombre. Propuso la clasificación en Género y Especie. d) Heidelberg b) Emplear el fuego. SRA. b) Cromañón c) Dedos con uñas. Libro del naturalista Charles Darwin. El Homo sapiens vivió en la época llamada: a) Sobre el trabajo en la Evolución Humana. El primer hombre religioso: a) Cerebro grande.. a) Engels 14.. c) Sterkfontain e) Todas las anteriores. El primer artista conocido: superiores. Considerado el continente en el cual el a) Darwin hombre aparece: b) Linneo a) Asia c) Buffón d) América d) Engels b) África e) Lamarck e) Oceanía c) Europa 6. I. El hombre moderno pertenece a la especie: 9. d) Pleistoceno c) Taxonomía científica. b) Taung c) Defenderse de otros depredadores. c) Pekín d) Diferencias físicas entre hembras y machos. a) Cromañón a) Pudieron fabricar herramientas. en el que explicaba su Teoría de la Evolución: 15. e) Neoceno e) Sobre el origen de las especies. ¿Cuál era el hábitat al que se adaptaron los 4.P “NTRA.E. c) Paleoceno 8. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA RESOLVIENDO EN CLASE 1. Al liberarse el uso de las extremidades 11. 12. a) Holeoceno b) Sobre las especies. Libro en que está basada la teoría creacionista: a) El Corán b) Las Encíclicas c) La Biblia d) Los Mandamientos e) El talmud Lic. e) Habilis d) a y b. Inició el arte mobiliar: b) Linneo a) Homo habilis c) Lamarck d) Homo ergaster d) Marx b) Homo sapiens e) Darwin e) Homo cromañón c) Homo erectus 7. Luis Emilio Rivera Cano 13 . Fue llamado Padre del Transformismo. a) Java b) Gran movilidad del brazo. No es una característica de los homínidos: prehomínidos? a) Andar bípedo a) Tundra b) Desarrollo cerebral d) Sabana c) Empleo del fuego b) Selva Tropical d) Postura erguida e) Llanos e) Sólo b c) Planicie 5. d) Illinois e) Ojos a los lados del rostro. No son características de los primates: 10. b) Calcolítico d) Antigüedades antidiluvianas. 13.

España y Lascaux – Francia) y el Arte Mobiliar (objetos artísticos grabados en piedra. • Se fabrican puntas. LA PREHISTORIA La prehistoria corresponde al periodo de tiempo comprendido desde la aparición del hombre sobre la Tierra hasta la invención de la escritura (alrededor del 3100 a.P “NTRA. • Clima: En África el ambiente predominante es el de la sabana. rascadores y cuchillos de piedra. basado en el Arte Rupestre (dibujos y pinturas en las paredes de las cuevas.  Paleolítico Superior • Llamada “Edad del Reno”. EDADES DE LA PREHISTORIA Las edades de la prehistoria fueron definidas por John Lubbock y Christian Jürgensen Thomsen. DE HIERRO 2. • Empieza a disminuir la megafauna (Mamuts. Luis Emilio Rivera Cano 14 . hueso o marfil. • Se dan los primeros inicios del lenguaje (ante la necesidad de coordinar las cacerías). son considerados como amuletos o símbolos de sus creencias religiosas). DE COBRE MESOLÍTICO E. • Clima: Similar al descrito en el Paleolítico Inferior. • Desarrollo de la Fauna. • Especie: Homo sapiens sapiens. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA IV. • Se inicia la industria lítica. También se dice que es considerada la primera etapa de la historia de la humanidad.000 a 15. • Se produce el entierro de muertos (como se ha descubierto en Shanidar. describiendo la siguiente división: PREHISTORIA EDAD DE PIEDRA EDAD DE LOS METALES PALEOLÍTICO E. con escenas de caza en Altamira . • Cronología: 40. • Se agrupan en hordas o bandas para cazar o recoger frutos (caza cooperativa). En el continente europeo era diferente en esto a África. • Especies emparentadas con el hombre: Homo habilis y Homo erectus. 1. que pueden ser transportados. • Se da el desarrollo del lenguaje. • Se emplea conscientemente el fuego. Alces gigantes. • Se da una economía parasitaria (es decir dependiente sólo de la naturaleza)  Paleolítico Medio • Cronología: 150 000 a 100 000 años. Sin embargo.000 años. • Se emplea el fuego por primera vez. aparecen en África las primeras poblaciones del hombre moderno (Homo sapiens sapiens).E. Incluye la evolución del hombre desde la forma más primitiva de primate hasta convertirse en un hombre moderno (Homo sapiens sapiens). I. • Se da un gran desarrollo cultural. SRA. hace 100 000 años.). PALEOLÍTICO (Edad de la piedra antigua) Se divide en:  Paleolítico Inferior (Edad de la piedra tallada por percusión) • Cronología: 2 500 000 a 150 000 años de antigüedad. que es la especie a la cual pertenecemos. • Se da el “canibalismo ritual” en algunos cadáveres. EDAD DE PIEDRA a. Irak).C. de los cuales dice descender). • Surge el Totemismo (el hombre adora a diversos seres y fuerzas de la naturaleza. DE BRONCE NEOLÍTICO E. Lic. • Especies: El Homo sapiens (Hombre de Neandertal) predomina en Europa. ya que las condiciones climáticas eran más rigurosas por el fenómeno del glaciarismo. • La forma de agrupación es el Clan. Tigres dientes de sable).

Aparece la industria microlítica: aunque menos espectacular que en las otras etapas. lo que revela una posición muy fuerte de la mujer. Lic. por selección. Desarrollo del comercio. que son o se consideran descendientes de una misma madre. EDAD DE LOS METALES Es la etapa en la cual el hombre descubre el uso de los metales y los incorpora a su cultura para fabricar distintos elementos. a causa de un aumento brusco de la temperatura en la Tierra. la flora y la fauna. Luis Emilio Rivera Cano 15 . El fin de las glaciaciones produce que el hombre tenga mayores extensiones de territorio (ahora boscoso y sin grandes animales como el mamut) para poder establecerse y vivir. Paulatina crisis de las sociedades basadas en el parentesco. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA b. Las características más importantes de la Edad de los Metales son: 1. Edad de Bronce y Edad de Hierro. algunas hierbas. Se produce un aumento en la agregación poblacional de los grupos humanos (las poblaciones se concentran en núcleos). El comercio requiere el establecimiento de rutas y centros de comercio.  Aumento de la población: Solamente después de la Revolución Neolítica fue cuando nuestra especie comenzó realmente a multiplicarse con toda rapidez. con lo cual dan forma a la vida social. flechas y trampas. En el Neolítico predomina la tribu. especialmente de los que son vegetales (frutas. 4. se deja tras sí las incertidumbres de la vida como cazadores. marisqueo).E. Aparece el tránsito de materias primas sin elaborar. Desarrollo de la metalurgia. Surgen nuevos oficios. de “Revolución Neolítica”. El modo agropecuario de vida termina por consolidarse. SRA. NEOLÍTICO (Edad de la piedra nueva) La etapa del Neolítico ha sido llamada. Aparece entonces un nuevo oficio: la metalurgia. puesto que al darse cuenta el hombre de que puede cultivar cereales. De forma colateral aparecen indicios de mecanismos de coerción (aparecen sociedades estatales). 6. a cultivar y a mejorar. más resistentes. La importancia de esta revolución hará que la vida del hombre no sea nunca más como antes. el arte de trabajar los metales. debido al mayor tiempo libre disponible (tal como la alfarería).  Desarrollo de nuevas industrias: La alfarería y la Textilería. 3. eficientes y especializados de los que empleaba el hombre en el Paleolítico.P “NTRA. descubren las ventajas de la vida sedentaria y los inconvenientes derivados de la necesaria vigilancia de sus cosechas. 5. Los historiadores reconocen tres edades de los metales. constituida por varios “clanes” o “gens”. se ocupan territorios antes deshabitados.  Cambios en la sociedad: La organización familiar se transforma profundamente. Se organizan en aldeas. arpones. En la Edad de los Metales es cuando en muchos puntos de Europa aparecen los asentamientos con características de la vida neolítica. raíces y gramíneas) como también otras fuentes de carne (pesca. afectando incluso a los continentes.  Aparición de una sociedad jerarquizada: Aparece el patriarcado y los “especialistas”. Aparece la horticultura: empezaron a practicar la agricultura de manera incipiente. surgiendo un medio ambiente similar al actual. raíces y arbustos comestibles. I. Características Se producen grandes cambios climáticos: se produce el fin de la “Edad de Hielo”. con justa razón. Características del Neolítico  Desarrollo de la agricultura: Los humanos comenzaron a sembrar. MESOLÍTICO (Edad de la piedra media) El término mesolítico nació para abarcar todas las manifestaciones culturales entre finales del Paleolítico superior hasta el Neolítico. Ejemplo de ello son los anzuelos. Abandonan las cavernas y comienzan a vivir en cabañas confortables. por lo que sus ausencias no son tan lejanas. El hombre se vuelve seminómada: la aparición de los grandes bosques hace que los seres humanos no dependan en demasía de la caza de animales como medio de subsistencia. Ello dio lugar a transformaciones radicales en la vegetación. 2. En la práctica. c. En algunos casos la agrupación es tan importante que se habla de protourbanismo. según el material usado con más intensidad: Edad de Cobre. sobre todo de la aleación del bronce. 3. Se domestica el perro: los primeros rastros de domesticación de los cánidos aparecen hace 12 000 años en Asia (Medio Oriente). guardar la cosecha y criar animales domésticos. las herramientas se destacan por ser de menor tamaño (ahorrando en la fabricación tiempo y materia prima) y por ser útiles.

Es por ello que no se abandona del todo la piedra. de Hierro b) Cobre c) Patriarcado c) Estaño d) Neolítico d) Hierro e) Mesolítico e) Oro Lic. la Edad de Hierro transcurre entre fechas diferentes. sierras o cuchillos.E. Es en esta etapa donde aparecen los grandes Estados militaristas (Asirios. como las hachas pulimentadas. Aparecen los grandes estados militaristas: a) Sedentarismo a) E. Sin embargo. por parte del pueblo de los hititas (Península de Anatolia). Se empieza a utilizar el arado y la acequia. pero que no cuentan con armas de hierro (como los egipcios). I. Edad de Hierro Durante este periodo se difundió y generalizó la utilización del hierro como material de fabricación de instrumentos y armas.C. aparecen los grandes Estados teocráticos (Norte de África: Egipto. así.C.. Edad de Cobre Esta edad es también llamada Calcolítico. b y c e) a.P “NTRA. que es un término que hace alusión al cobre. No es propio del Neolítico: 7. de Cobre b) Agricultura b) E. SRA. Aún perduran útiles del Neolítico. • En esta época se inicia la navegación a vela (por parte de los fenicios).C. El uso de este metal se irá extendiendo para elaborar armaduras de flechas. Aporte importante del Neolítico: a) Arte rupestre a) Agricultura b) Fuego b) Sedentarismo c) Arco y flecha c) Patriarcado d) a y b d) a y b e) a. • Se domestica el caballo (acompañante de los pastores). y en el sur de este continente. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA a. esta nueva etapa se inició en Oriente Próximo hacia el siglo XIII a. Hititas). punzones. • Aparecen las primeras construcciones con estructura de poder.C.. de Hierro c) Ganadería c) Patriarcado d) Cerámica d) Neolítico e) Todas corresponden e) Mesolítico 4. se inició cuando en Anatolia (actual Turquía) descubrieron un nuevo método para fabricar.. Edad de Bronce La Edad de Bronce comenzó hacia el año 3000 a. RESOLVEMOS EN CLASE 1. de Cobre a) Bronce b) E. Primer animal domesticado: a) Clan a) Perro b) Tribu b) Carnero c) Horda c) Osos d) Sedentario d) Reno e) Semihordas e) Cerdo 3. Tipo de vida en el Neolítico: 6. cinceles. c. Luis Emilio Rivera Cano 16 .. un nuevo metal: el bronce. y se procede a la conquista de pueblos de cultura más refinada. si bien es maleable. Posteriormente llegó a Europa. En esta etapa aparecen las construcciones megalíticas. Es llamado Calcolítico: historia: a) E. Es propio del Paleolítico Superior: 5. Se emplea el caballo para la guerra. b. b y c 2. Mesopotamia: sumerios). Primera aleación de metal empleado en la 6. donde se prolongó hasta la expansión del Imperio Romano.C. mediante la fusión de cobre y estaño. Hicsos). En China comenzó hacia el 600 a. aproximadamente en el 200 d. no es muy resistente a los golpes. en carros de combate (Hititas. Según la zona geográfica. el problema del cobre es que. • Durante esta edad. en el África subsahariana entre el 500 y el 400 a.

 ORGANIZACIÓN SOCIAL: Su sociedad se organizó de la siguiente manera: o Rey o Hombres libres: Nobles.C. al reino de Israel y Siria.): Babilonia resurgió con los caldeos.  LEYES: El Código Hammurabi es el nombre del conjunto de leyes escritas ordenadas más antiguo que se conoce. quienes tomaron el control de todo el país.) marcando. el término de la Prehistoria y el inicio de la Historia.  Período Intermedio (1600 a 1250 a. y entre sus monarcas más ilustres destacaron: o Sargón II (Siglo VII a. También construyeron grandes pirámides escalonadas llamadas zigurats en honor a sus dioses.): Desde la península arábiga. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA V. MESOPOTAMIA  UBICACIÓN GEOGRÁFICA: El nombre Mesopotamia proviene de las palabras griegas mesos ('medio') y pótamos ('país entre río').C. Luis Emilio Rivera Cano 17 . Se organizaron en ciudades . a fines del siglo VII. pueblo que se piensa es originario de Asia Central.C.539 a. sacerdotes. Nabucodonosor II el Grande. Como este nombre lo indica. Bajo el reinado semita de Sargón (alrededor del 2300 a.C. se establecieron en el norte de Babilonia los asirios.): El primer imperio Babilónico es invadido por los Hititas.  Período Acadio (2400 . que eran ex esclavos que compraron su libertad. Este periodo duró hasta que fueron conquistados por los Persas al mando del Rey Ciro. cuando fue refundada por su rey Nabopolasar. Sus principales ciudades fueron: Ur.C.C. Concluye la conquista de Egipto  Período del Segundo Imperio Babilónico (612 . y fue a la cual perteneció Hammurabi. las tribus semitas (árabes. gobernada cada una por un Patesi o Rey Sacerdote. hebreos y sirios) invadieron constantemente la región mesopotámica a partir del 2500 a. I. otra tribu semita.C.): Fue el último de los grandes reyes de Asiria.C.1600 a. Sus límites fueron: Norte : Montañas de Armenia y las montañas del Tauro Sur : Golfo Pérsico Este : Montes Zagros y la meseta de Irán Oeste : Los desiertos de Arabia y Siria  EVOLUCIÓN HISTÓRICA  Período de los Sumerios (4000 .E. Sometió a Babilonia. fue Lic. o Asurbanipal (Siglo VII a.): Inicia la conquista de Egipto. funcionarios reales y comerciantes.): Durante el cuarto milenio a.C.): En esta época. Conocido por estar basado en la Ley del Talión («ojo por ojo. Eridu. SRA.): Fundó la dinastía de los Sargónidas.C.C.): Hacia el 1250 a. semitas y sumerios forman una sola cultura. Este pueblo instauró una dinastía que duró alrededor de 300 años (naciendo el Primer Imperio Babilónico). Mesopotamia está ubicada en los valles de los ríos Tigris y Éufrates.) se logró unificar las ciudades. C. rey que elaboró el primer código escrito de la historia el código Hammurabi. Su hijo.1. o Meshkin: u hombres insignificantes.1792 a. o Esclavos y prisioneros de guerra.  Período del Imperio Asirio (1250 a 612 a. construyó los puentes colgantes y sus dominios llegaron desde Mesopotamia hasta Siria y la costa del Mediterráneo. Los invasores semitas no hicieron grandes aportes culturales. Uma. Sus ciudades más importantes fueron Assur y Nínive (capitales de su Imperio).C. se instalaron en el sur de Mesopotamia los sumerios. LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES 5.P “NTRA. El aporte más importante de esta cultura fue la creación de la escritura cuneiforme (hacia el 3200 a. Uruk. además. diente por diente»). o Assaradón (Siglo VII a. fue su sucesor y es considerado uno de los reyes babilónicos más importantes.  Período del Primer Imperio Babilónico (1792 . siendo este rey el que luchó junto al reino de los medos para destruir al Imperio Asirio. en la región asiática del Medio Oriente (actual país de Irak).C.2400 a. Lagash y Kish. Cada ciudad era independiente y competía por conseguir la hegemonía sobre las demás. sino que adoptaron rápidamente el conocimiento de los sumerios.Estados.

 FUNCIONARIOS Y ESCRIBAS: Ellos se caracterizaban por saber leer. Sin. Lic. las que fueron compiladas en 282 artículos. los que traían desde lugares muy apartados. arquitectos y embalsamadores. tales como incienso. EGIPTO  UBICACIÓN GEOGRÁFICA: Egipto se dividió históricamente en dos regiones: el Alto Egipto (en la parte Sur) y el Bajo Egipto (en la parte Norte). Teocrático y Hereditario. SRA.  RELIGIÓN: Fueron politeístas pues a pesar que los faraones se presentaron como la encarnación del dios Horus.  SACERDOTES Y NOBLES: Los sacerdotes se caracterizaban por su sabiduría. dios de las tinieblas. • Heliólatras: rendían culto al Sol. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA ideado unificando las leyes existentes. dios de la muerte. el gran dios de los babilonios. hijo de Osiris y de la diosa Isis. Su vida estaba dedicada a las tareas agrícolas. Ea. artistas. siendo su principal tarea la administración de los templos y la atención de sus divinidades. esmeraldas. I. Marduk.  RELIGIÓN: Las principales características de la religión mesopotámica fueron: • Politeístas: adoraban a varios dioses. orfebres. Enlil. dios del cielo. • Panteístas: rendían culto a las fuerzas de la naturaleza. Tiamat. Ishtar.P “NTRA. siendo permanentemente vigilados por los funcionarios del faraón. Algunos de sus dioses fueron: Anu. Luis Emilio Rivera Cano 18 . Vendían una gran cantidad de productos. Colaboraban con los nobles y sacerdotes en la administración del país. y vivían en pequeñas casas de adobe a orillas del río Nilo. prisioneros de guerra o personas entregadas como tributo por otros países. Entre los artesanos se encontraban los carpinteros. escribir y ser grandes calculistas.  SOCIEDAD: Era jerarquizada y estaba dividida en:  FARAÓN: gobernante que tenía en sus manos todo el poder. Absoluto. y en Astronomía dividieron al año en 365 días y predijeron eclipses. siendo por ello el gobierno de Egipto: Monárquico. dios del trueno. Adad. para interpretar sus deseos y cumplirlos. pero no suprimieron los cultos locales. resinas. ebanistas. Nergal.  CIENCIAS: En matemática usaron el sistema sexagesimal. dios de la Tierra. como servir en el palacio del faraón o en las casas de los nobles.2. Fue escrito en lengua semita y quedó registrado en un bloque de piedra diorita.que era el dios de las aguas.  ESCLAVOS: Hacían diferentes tareas. Los nobles administraban el país en nombre del faraón.  CAMPESINOS: Eran el grupo más numeroso. ébano y marfil. el dios de la Luna.limitando: Al Norte: El mar Mediterráneo Al Sur: Regiones de Nubia y Etiopía Al Este: El mar Rojo y la península del Sinaí Al Oeste: Los desiertos de Libia y Siria. diosa del amor. debiendo estudiar durante cinco años.E. Por lo general eran extranjeros.  COMERCIANTES Y ARTESANOS: Se desplazaban dentro de Egipto en barco o en caravanas. 5. guerreros y sacerdotes.

Hathor y Nefertiti. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA La vida después de la muerte era considerada como parecida a la existencia terrena.E. El faraón es la manifestación de Horus en la Tierra. FENICIOS Los fenicios se desarrollaron en la franja costera oriental del mar Mediterráneo. por el cual convertían los cadáveres en momias que colocaban en sarcófagos.  CIENCIAS: En matemática conocieron el uso del sistema decimal y en geometría los cálculos de superficie de los triángulos y rectángulos elementales. De esta manera. símbolo solar. la música y el conocimiento y se le representaba con cabeza de Ibis o como Babuino.3.  Horus: Hijo de Isis y de Osiris. Entre los principales dioses egipcios tenemos:  Ra: El dios egipcio Ra era el dios del Sol y se representaba frecuentemente como un halcón coronado con un disco solar y sobre este una serpiente. este último fue el soporte más utilizado. Fue asesinado según cuenta la leyenda por su hermano Seth. perfeccionaron el proceso de embalsamamiento.  ESCRITURA: Para escribir la lengua egipcia se utilizaban los siguientes sistemas de escrituras: Jeroglífico: Fue el sistema más empleado para escribir sobre las paredes de templos. a los difuntos se les enterraba con elementos de uso cotidiano y alimentos. Otro campo artístico en que el arte egipcio alcanzó altas cotas fue la escultura. Tuvo su origen en la forma cursiva y abreviada de los caracteres jeroglíficos al escribirlos sobre papiros. dependiendo de la jerarquía social del muerto. Era el dios del embalsamamiento y se le representaba con cabeza de chacal o un perro. conociéndose como Amón-Ra  Osiris: Preside el tribunal que juzga las personas tras su muerte. Conocieron la relación del diámetro a la longitud de la circunferencia y dieron a pi el valor de 3. que daba la vida. Se le representaba como un halcón. y se buscaba que el cuerpo de los difuntos se conservara para la eternidad. y garante del concepto egipcio de muerte y resurrección.  Thoth: Era el dios de la escritura. Por esta razón. telas y papiros. Sus límites eran: Norte : Desierto de Siria Sur : Región de Palestina Lic. la cual se expresaba en los templos.  Seth: Era el dios de los pastores nómadas. diosa de la magia se la representaba con figura humana coronada por un trono.  Amón: Se le adoró en Tebas como creador supremo y terminó siendo asimilado a Ra.  Isis: Es la esposa y hermana de Osiris. Se trata del principal dios del panteón egipcio. por lo que Fenicia será el «País de las Palmeras». Los egipcios la denominaban «escritura de documentos» (o documental). tumbas y palacios. Luis Emilio Rivera Cano 19 . Se le representaba con la cabeza de galgo. Su principal templo se encontraba en la isla de File. Hierático: Conocida como «escritura sacerdotal». el dios de la resurrección. Demótica: Conocida como «escritura popular». madera. Era el dios del mal y el desierto. destacando las estatuas de Kefren.  Anubis: Era responsable de conducir a los muertos hasta el tribunal dIvino. Se usó sobre la cerámica.  ARTE: La arquitectura egipcia muestra una monumentalidad y magnificencia extraordinarias que ilustran elocuentemente la autoridad de aquella monarquía absoluta y poderosa.P “NTRA. En medicina tuvieron dentistas y oftalmólogos rudimentarios y conocieron empíricamente la química para el embalsamamiento de cadáveres. que significa 'palmer'. I. pirámides y mastabas. al igual que su alma. del Nilo y la fertilidad.16. SRA. 5. El nombre de Fenicia proviene del griego Phoenix. Estos se decoraban con mayor o menor suntuosidad.

5. el gran señor. por el nombre del profeta. Luis Emilio Rivera Cano 20 . aunque estaba centrada en el culto a un dios principal llamado Ahura – Mazda. en la actual región de Palestina. Aunque desarrollaban rutas terrestres.  RELIGIÓN: Su religión fue panteísta y politeísta. establecidos en Palestina y organizados en tribus. llamado el Grande. barcos impulsados por dos filas de remos). La religión mazdeísta estaba basada en el principio del dualismo entre los principios del bien (verdad) y el mal (mentira). o Melkart : Dios de la fuerza o Moloch : Dios del sol de Cartago.  RELIGIÓN: La religión hebrea se destaca entre las diversas religiones de la antigüedad. tendrán un gobierno formado por los ancianos de cada tribu (régimen gerontocrático).P “NTRA. fue básicamente marítimo gracias al uso de los barcos birremes (es decir. A punto de consolidar su dominio de Palestina. Luego. Los límites de este territorio serán: Al Norte: Fenicia y Siria Al Sur: Desierto de Arabia y los montes del Sinaí Al Este: El río Jordán y el mar Muerto.E. Zoroastro.  RELIGIÓN: Con el gobierno del rey Darío I.5. al Oeste: Mesopotamia. En la actualidad. será la religión hebrea o judaísmo la base de las religiones judía. Oeste : Mar Mediterráneo  ECONOMIA: El comercio fue la principal actividad económica de los fenicios. El libro sagrado de los judíos es la Torah. PERSA Su ubicación la encontramos en la Meseta del Irán (Asia Central). Por el Norte limitó con el mar Carpio. establecieron una monarquía militarista con los reyes Saúl y David. al Centro se ubicaba Samaria (con su capital del mismo nombre) y al Sur se encontraba Judea (que tenía como centro a Jerusalén). Darío I y Jerjes. una considerable región comprende la República Islámica de Irán. Israel se dividió en distintas regiones: al norte se ubicaba Galilea (con su capital Nazareth). Entre sus principales reyes se encontraban: Ciro II. practicaron una monarquía absoluta y despótica (al estilo de las de Egipto y Mesopotamia). entre sus principales dioses tuvieron: o Baal : El Sol. de la cual nace luego la Biblia cristiana. encarnando la maldad en el mundo. y en el Sur el golfo Pérsico. desencadenando una lucha entre los principios del bien y del mal (dualismo). encarnación el bien y la verdad. o Adonis : Adorado en Biblos. dios de la vegetación o Baalit : La Luna o Astarté : Diosa de la belleza y el amor 5. siendo éste su principal legado a la humanidad: como sabemos. debido a que practicaron un estricto monoteísmo (o creencia en un solo dios). al Este: valle de Indo.4. se oficializó una nueva religión en todo el Imperio persa. Para acabar con la maldad y la mentira nace Mitra. Al Oeste: El mar Mediterráneo  GOBIERNO: Al principio. los hebreos eran nómades gobernados por un patriarca (anciano jefe del grupo).  ESTRUCTURA SOCIAL: La sociedad Persa era jerarquizada y se componía de la siguiente manera: Lic. contra el cual por voluntad propia se rebeló Ahriman que se alió con la fuerza maligna de la mentira. En la antigüedad. HEBREOS El pueblo hebreo o de Israel se desarrolló en la parte sur del Mediterráneo Oriental. con los reyes Salomón y Roboam. I. cristiana e islámica. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA Este : Montes Líbano y Anti-Líbano. que fue el mazdeísmo o también denominado zoroastrismo. Finalmente. SRA.

– Oeste: El Tíbet. Sus límites: – Norte: Desierto de Gobi. decía: «Que el rey sea rey. I. FILOSOFÍA a) CONFUCIO: (551 – 479 a. * Chang Chan (anales).E. Elaboración de una filosofía (Taoísmo.C. No se podía decir el nombre de los muertos.P “NTRA. hasta los 221 a.TSI.) y Buda (560 – 480 a. Después de la muerte.) El principio fundamental.6. Luis Emilio Rivera Cano 21 .) Llamado también Kung-Fu Tzu.) Soldados imperiales de terracota. Lao Tse y sus discípulos). China significa: Reino del Medio. Este personaje es de origen Indo.) Llamado también Sidhartha Gautama.C. * Ya King (música).C.C. sino que por sí mismo podría alcanzar la salvación». era la necesidad de abandonar al TAO o a todo.C. – Este: Mar Amarillo. Es recorrido su territorio por los ríos Huang Ho (El Amarillo) y el Yang Tse Kiang (El Azul). b) BUDA: (560 – 480 a. (Dinastía Han) en el continente asiático.C. el maestro maestro. c) LAO–TSE: (SIGLO VI – V a. SRA. Lic. Textos Antiguos: * Chi Kiang (versos)..C. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA 5. CHINA Su desarrollo corresponde desde los 10 000 a. RELIGIÓN: Culto a los antepasados. LETRAS: Tao Te Ching: Libro fundamental para el desarrollo del taoísmo. decía: «El hombre no tiene por qué esperar el auxilio de Dios. mide 8 m de altura y 8 m de ancho (empezada durante la dinastía CHIN . ARTE (ARQUITECTURA) Gran Muralla China: Tiene una dimensión de 3500 km de recorrido. Difusión de las doctrinas: Confucio (551 – 479 a. – Sur: Mar de China. Tumba imperial de SHI HUANGDI.). el espíritu tenía poder para castigar o premiar. el padre padre y el hijo hijo».

Mastabas escritas en un bloque de piedra diorita por los y Pirámides: mesopotámicos: a) Egipcios a) Mastabas b) Hebreos b) Constitución c) Fenicios c) Cuneiforme d) Chinos d) Zigurats e) Persas e) Hammurabi 9. Luis Emilio Rivera Cano 22 . Fueron politeístas y entre sus dioses tuvieron b) Nabucodonosor II a Ra y a Osiris: c) Asurbanipal a) Egipcios d) Gilgamesh b) Hebreos e) Uruk c) Fenicios d) Chinos 5. Fueron considerados los mejores navegantes e) Persas del mundo antiguo.E. usaron barcos Birremes: a) Egipto 12. I. Civilización que se desarrolló alrededor del río e) Persas Nilo: a) Egipto b) Mesopotamia 11. Civilización que se caracterizó por practicar el Tigris y Eúfrates: monoteísmo: a) Egipto a) Egipcios b) Mesopotamia b) Hebreos c) Fenicia c) Fenicios d) China d) Chinos e) Persia e) Persas 2. Forma de escritura Egipcia: b) Mesopotamia a) Mastabas c) Fenicia b) Jeroglíficos d) China c) Cuneiforme e) Persia d) Zigurats e) Hammurabi Lic. Civilización que se desarrolló entre los ríos 7. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 1º SECUNDARIA RESOLVEMOS EN CLASE 1. Código legal de 282 artículos que fueron 8. Practicaron la momificación: c) Fenicia a) Egipcios d) China b) Hebreos e) Persia c) Fenicios d) Chinos 6. Forma de escritura Mesopotámica: Amarillo y Azul: a) Mastabas a) Egipto b) Jeroglíficos b) Mesopotamia c) Cuneiforme c) Fenicia d) Zigurats d) China e) Hammurabi e) Persia 4. Civilización que construyó Obeliscos. SRA. Rey que construyó los puentes colgantes: a) Sargón I 10.P “NTRA. Civilización que se desarrolló entre los ríos 3.