“AÑO DEL DIÁLOGO Y RECONCILIACIÓN NACIONAL”

“UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

ESPECIALIDAD: COMUNICACIÓN, LENGUA Y LITERATURA

MORFOSINTAXIS DEL ESPAÑOL I

CICLO III

PALABRAS COMPUESTAS: COMPUESTAS GRECOLATINAS Y

PATRIMONIALES

AUTORES: -CABALLERO CASTRO SANDRA GUADALUPE

-DUEÑAS GONZÁLES WILFREDO JONAIKER

-ESPINOZA MENDEZ VALERIA EMILIA

-HARO GUERRERO FRHANK JUNIOR

-MORALES CRUZ KIEFFERSON JAVIER

-ROJAS RÍOS NATALI GIANELLA

HUARAZ-2018
 PALABRAS COMPUESTAS: COMPUESTAS GRECOLATINAS Y
PATRIMONIALES

INTRODUCCIÓN

En el inmenso mundo del lenguaje y las letras, tenemos como pieza fundamental y porque no
decir esencial es la palabra, que es el elemento mediante el cual se puede dar la comunicación
tanto verbal como escrita, la herramienta por la cual se establecen relaciones y contacto más
profundo y cercano entre seres humanos, siendo un arma poderosa para muchos campos
sociales y académicos. Sabiendo esta vital importancia que posee la palabra en la sociedad, se
añade que estas poseen de una composición las cuales le dan significado y sentido a su
expresión. Por ello en el presente trabajo se tratara sobre el concepto, la definición y las formas
de la composición de las palabras, como se dividen y como es que estas se forman, de donde
devienen y que es lo que nos quieren decir. Por tanto es menester para todo estudiante de
comunicación y Lingüística el poseer de estos conocimientos y comprender su desarrollo y
función en el campo de la morfología y el lenguaje para poder emplearlos a futuro, es también
para todo docente especializado en comunicación, ya que esta información es básica para poder
comprender las palabras y su función en sí. Para nuestra formación en general como futuros
docentes y para todo aquel que esté interesado en el tema, presentamos el siguiente trabajo
sintetizado acerca de la composición de las palabras, con una investigación e información bajo
fuentes confiables.

1. LA COMPOSICIÓN
1.1 DEFINICIÓN

La composición es, como la derivación un procedimiento léxico de creación de nuevas

palabras. Desde el punto de vista formal. Es un proceso de afijación donde se produce la
anexión de un elemento no independiente a otro independiente. En la composición, se unen o
se combinan dos o más formas libres para contribuir una forma compleja la cual, desde el punto
de vista significativo. (Varela, S, 1992)

Se entiende por composición todo proceso morfológico en el que dos o más lexemas se unen
dentro de la misma palabra, ejemplo:
 a. Abre-cartas
b. Agri-dulce
c. Tel(a)-araña
d. Tío-vivo

Lexema, es la raíz más el afijo; es la raíz. (Fábregas, A)

Si el elemento añadido a la base es otra base, hablamos del proceso de composición
(boca+manga  bocamanga) (Pena, J. s.f)

2. LA COMPOSICIÓN PATRIMONIAL
Las palabras patrimoniales surgieron a partir de la evolución del latín hablado, por transmisión
oral ininterrumpida. Podemos decir que el latín con el paso del tiempo, se fue transformando
de una a otra generación de hablantes, hasta convertirse en nuestro idioma actual. En el caso
del español está formada mayoritariamente por las palabras procedentes de latín, al que
incorporan unos pocos términos prerromanos.

Ejemplos:

“hija” -----> deriva de filia

“oreja” ---> deriva de aurícula

“ocho” ----> deriva de octo

“fuego” --> deriva de focu

3. LOS COMPUESOS CULTOS

Esta clase de compuestos se caracterizan porque uno de sus segmentos es una raíz de origen
latino o griego, estas se llaman bases compositivas cultas; por ejemplo, algia (dolor), biblio
(libro), clepto (robar). Con el uso de estas bases grecolatinas se originan un gran número de
compuestos nominales y adjetivales. Aunque también existen compuestos cultos en la lengua
común, generalmente, se reservan al vocabulario científico y técnico.

Las bases que componen el primer segmento del compuesto son consideradas, por su
comportamiento formal, prefijos a diferencia de otras voces que son analizadas como
elementos compositivos o temas neoclásicos. La gran diferencia que permite saber si se trata
de prefijos o bases compositivas, es que estas últimas tiene una libertad posicional de la que
los afijos no gozan; es decir, tanto pueden aparecer en posición inicial como posición final:
filoamericano_ cinéfilo, filólogo_ logófilo, fonograma_ gramófono. También se encuentran
bases grecolatinas que por sí solas constituyen un sustantivo normal: cromo, foto, helio, etc.

4. PALABRAS COMPUESTAS GRECOLATINAS

Se encuentran dentro de los compuestos cultos y a la vez dentro de los compuestos ortográficos.
Son abundantes en el lenguaje de la ciencia. Según Gutiérrez, M et al. (2011) “Son un grupo
especial de compuestos formados a partir de elementos del griego y del latín, recuperándolos
muchas veces en época reciente, son culturismos porque no han evolucionado fonéticamente”.
Este se distingue por ser una palabra lexicalizada que se ha formado gracias a la unión de dos
raíces o lexemas propios de la lengua griega o del latín. “Estos lexemas son especiales no solo
por su origen etimológico, sino también porque nunca pueden formar palabras por sí mismos”.
(Fábregas, s.f). Es decir, que en el castellano carece de independencia.

Estos pueden estar formados por:

A) Dos elementos griegos: por ejemplo:

- Antropología  Antropo = hombre, logía = estudio
B) Dos elementos latinos: por ejemplo:
- Apicultura  Apis = abeja, cultura = cultivo
C) Un elemento griego y otro latino: por ejemplo:
- Televisión  Tele = a distancia, visio = visión
D) Un elemento griego o latino y otro patrimonial: por ejemplo:
- Aeropuerto

CONCLUSIONES

Luego de haber obtenido, comprendido y analizado toda la información brindada en el presente

trabajo podemos concluir que el hecho de conocer la etimología de las palabras aparte de
alimentar nuestros conocimientos y fortalecer los conceptos que estaban previamente dados,
nos muestra también que la acción de la composición de las palabras es un hecho constante, al
igual que la lengua, este se va adaptando a los contextos sociales, sin embargo existe una base
para estas, y son las composiciones cultas como vimos en el cuerpo del trabajo, juntamente con
los compuestos patrimoniales y grecolatinos que son a nivel de nuestra lengua que es el español,
los tipos de composición que más nos interesan. A partir de ello ya se puede hacer un análisis
más profundo cada vez que se lee o se compone un texto, con una perspectiva diferente sobre
las palabras y con la capacidad de poder deslindar su devenir en busca de una mejor
comprensión de este y de una búsqueda constante de un mayor sentido y significado en cuanto
al contexto y el campo en el que dicha palabra y texto están siendo empleadas. Para nosotros
los docentes es esencial conocer esto pues de él se podrá brindar una mejor enseñanza para la
generación venidera con resultados fructíferos.

REFERECIAS BIBLIOGRÁFICAS

Guitiérrez, M et al. (2011). Introducción a la lengua española. Recuperado el día 02 de Agosto:

https://books.google.com.pe/books?id=-
16nDAAAQBAJ&pg=PA308&lpg=PA308&dq=compuestos%20grecolatinos%20y%2
0patrimoniales&source=bl&ots=UH5Rv2-G_Y&sig=h6SzehoGSwCZq0-
M1LyXoMcFNq8&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwjUidDYoMrcAhXR7VMKHWLTBJ
AQ6AEwCHoECAcQAQ#v=onepage&q=compuestos%20grecolatinos%20y%20patri
moniales&f=false

Pujol, I. (2015). Los compuestos del español: propuesta didáctica de actividades a través de
juegos.