INDICE

DATOS INFORMATIVOS INSTITUCION ........................................................................................... 3

CARACTERÍSTICAS DE LA INSTITUCIÓN Y DEL CLUB .............................................................. 3
NIVEL DE GESTIÓN EDUCATIVA AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN ............................ 3
COMISION INTERINSTITUCIONAL DE CLUBES ....................................................................... 3
COORDINADOR INSTITUCIONAL: ........................................................................................... 3
COBERTURA TERRITORIAL: ........................................................................................................ 3
1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION ............................................................................................. 4
ASPECTO HISTORICO – SOCIAL: ...................................................................................................... 4
ANTECEDENTES DEL CLUB .............................................................................................................. 5
JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................................... 5
2. OBJETIVOS ........................................................................................................................................... 5
General. ................................................................................................................................................... 5
Específicos. .............................................................................................................................................. 5
3. IMPORTANCIA .................................................................................................................................... 6
4. VALORES Y COMPROMISOS ........................................................................................................... 6
LEALTAD. .............................................................................................................................................. 6
RESPETO. ............................................................................................................................................... 7
SINCERIDAD. ........................................................................................................................................ 7
DISCIPLINA. .......................................................................................................................................... 7
HONESTIDAD. ...................................................................................................................................... 7
JUSTICIA. ............................................................................................................................................... 7
HONRADEZ. .......................................................................................................................................... 7
RESPONSABILIDAD. ........................................................................................................................... 7
5. ACTIVIDADES ...................................................................................................................................... 8
ACTIVIDADES DEL CLUB EN EL PERIODO 2014 - 2015 ............................................................... 9
6. RECURSOS .............................................................................................. Error! Bookmark not defined.
PRESUPUESTO.................................................................................................................................... 16
7. RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRATEGICOS ......................................................................... 16
LOS RESPONSABLES DEL ÉXITO DEL CLUB SERÁN: ............................................................... 16
8. RESULTADOS ..................................................................................................................................... 16
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES .............................................................................................. 17
10. BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................ 17

CLUB COMPUTACIÓN 2
DATOS INFORMATIVOS INSTITUCION

INSTITUCIÒN: Unidad Educativa Dr. José María Velasco Ibarra

TELÈFONO:

CORREO ELECTRÒNICO:

CARACTERÍSTICAS DE LA INSTITUCIÓN Y DEL CLUB

SOSTENIMIENTO: PARTICULAR

JORNADA: Vespertina

SEXO: Mixto

TIPO DE CLUB: Científico (Tecnológico)

NOMBRE DEL CLUB: Computación

NIVEL DE GESTIÓN EDUCATIVA AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN

ZONA: 9

DISTRITO: 5

CIRCUITO: 4

CÓDIGO AMIE: 17H00581

COMISION INTERINSTITUCIONAL DE CLUBES

COORDINADOR INSTITUCIONAL: Vicerrectorado
RESPONSABLE:

ESTUDIANTES: , 3ro, 4to, 5to, 6to y 7mo

TOTAL: 211

COBERTURA TERRITORIAL:

LUGAR: Laboratorio de Computación

FECHA DE INICIO: 12/O9/2016

FECHA FINAL: 31/06/2017

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1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION

ASPECTO HISTORICO – SOCIAL:

La tecnología de la información y las comunicaciones ha logrado tan alto grado de desarrollo que hoy está en
todas partes y, si no en todas, en la mayoría de las actividades del ser humano: en la educación, la industria,
el comercio, las finanzas, la investigación, etc.

Hoy en día, conocer la tecnología y utilizarla ya no constituye ningún privilegio, por el contrario, es una
necesidad. El uso de la tecnología es un factor determinante en los niveles de eficiencia y competitividad
tanto a nivel empresarial como personal.

En muy poco tiempo esta disciplina superó la manipulación manual y tangible de elementos de la
computación, hasta llegar la creación asistida por la computadora, basada en programas de texto, formatos
gráficos y multimedia para el almacenamiento de imágenes. Estos factores inciden notablemente en los
alcances y las posibilidades creativas para la comunicación visual.

Por lo tanto se hace fundamental que el estudiante tenga claridad conceptual y práctica para integrar este
saber dentro de los procesos de comunicación que requiera construir, consolidar o desarrollar; permitiéndole
participar de manera activa y estratégica en la elaboración de productos y materiales culturales, acordes con
el público objetivo al que se dirige.

 Intervención positiva en los procesos de aprendizaje del estudiante

 Pedagogía utilizada en el aula de estudio
 Materiales educativos utilizados para el uso del computador
Estos apoyos que brinda el multimedia al docente para la enseñanza con la tecnología deben estar
bien cimentados en el proceso pedagógico de la institución y claros para el docente para que éste pueda
proyectar los conocimientos a los estudiantes en formar clara, certera y de confianza para que incentive
al estudiante a el estudio de éstas.

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La computadora así como la tecnología y la educación van de la mano y de ambas depende el buen uso de
las herramientas que los estudiantes den en su vida escolar, personal y profesional.

ANTECEDENTES DEL CLUB

JUSTIFICACIÓN

En nuestro país en la actualidad las Instituciones Educativas Fiscales en su mayoría cuentan con un
laboratorio equipado con computadoras para poder impartir clases de computación y sus derivados con la
tecnología a sus estudiantes, lo cual ayuda al desarrollo de nuevos conocimientos de manera práctica e
investigativa, y se conjuga con la buena Enseñanza que el docente imparte en sus clases, de esta manera los
recursos Informáticos son utilizados de manera adecuada por lo que se aprovechan las Facilidades que la
tecnología nos brinda.

el bajo aprovechamiento de estos recursos en las escuelas, se debe por una parte a la escasa cultura de los
estudiantes en su uso, y a la ausencia de acciones

Importante porque se quiere dar solución a la falencia en el uso adecuado de recursos informáticos en el
proceso enseñanza aprendizaje en computación y ente caso del multimedia en la Unidad Educativa Dr. José
María Velasco Ibarra

Los beneficiarios de la implementación de los clubes ayudara a desarrollar habilidades y capacidades durante
su periodo de BGU, y sus conocimientos adquiridos los pondrán en práctica con estas herramientas
tecnológicas en su etapa futura.

2. OBJETIVOS

General.

 Utilizar adecuadamente los implementos didácticos informáticos para mejorar el proceso enseñanza
aprendizaje en la educación, mediante conocimientos informáticos básicos prácticos y tecnológicos
para el desarrollo intelectual y sicomotriz de los estudiantes.

 Aprovechar adecuadamente el internet y todo lo concernientes a la Web 2.0. en el proceso de

enseñanza aprendizaje por medio de una capacita citación adecuada que le permita al estudiante
reforzar y aprender las diversas materias que recibe.

Específicos.

 Crear espacios de aprendizaje lúdicos que aporten a la formación integral de los estudiantes,
mediante la ejecución del proyecto de Informática (funciones y aplicaciones del software de diseño
multimedia).

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  Fomentar el descubrimiento y desarrollo de las habilidades, capacidades y potencialidades que
poseen los estudiantes, priorizando sus intereses.

 Generar un ambiente educativo en el que la enseñanza y el aprendizaje sea de doble vía.

 Brindar un espacio con mayor libertad de expresión y acción, y mayor responsabilidad.

 Usar la Web 2.0 de manera adecuada (Redes sociales, Plataformas, Herramientas Online…etc.), con
el fin de que el internet se transforme en un aliado de la educación y no en un distractor.

3. IMPORTANCIA

La computación hace el uso de las tecnologías de la información y el proceso educativo intenta acercar al
alumno al conocimiento y manejo de modernas herramientas tecnológicas como el computador y su uso
mediante el software de escritura y calculo así también como las presentaciones y de cómo el estudio de
estas tecnologías contribuye a potenciar y expandir la mente, de manera que los aprendizajes sean más
significativos y creativos. En este trabajo se hace énfasis a la importancia que tiene dicha materia en la
educación actual así como se hace referencia a los múltiples avances que sean generado en la tecnología así
como la influencia de ellas en el mundo, y como es necesario que los jóvenes de ahora tengan conocimientos
no solo de la utilización de dichas tecnologías sino al mismo tiempo sobre la manera en que se diseñan lo
cual les permitirá alcanzar una mayor oportunidad de empleo en el muy peleada campo laboral generado
por la globalización social.

La Internet en la educación en la actualidad se encuentra presente en todos los aspectos de la vida, y poco
a poco se vuelve aún más esencial para la vida de las personas, por ende es de suma importancia desarrollar
en la Unidad Educativa una educación sobre esta materia que permitan a los alumnos abrirse puertas y no
quedarse estancados en esta área.

El uso de los programas informáticos al igual que las matemáticas y el español es ahora una materia esencial
que se deben impartir.

4. VALORES Y COMPROMISOS

Como valores a desarrollar en el club de Computación (Partes, funciones y aplicaciones del software
multimedia) es fomentar la responsabilidad de las tecnologías basados en los siguientes valores

LEALTAD.

La lealtad es uno de los valores mediante el cual el individuo demuestra un proceder y una conducta fiel,
noble, sincera, llena de afecto y compañerismo para con sus superiores y subalternos. No es otra cosa que la

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fidelidad; es el cumplimiento del deber con nobleza sin reservas de ninguna clase; es la manifestación de la
buena Fe y el compromiso de una obligación o de un pacto.

RESPETO.

Es la cualidad moral mediante la cual me obligo y tengo el deber de reconocer la autoridad Moral que tienen
ciertas personas, no por su grado o función que desempeñen dentro de una Institución, sino por sus méritos
relevantes y su calidad Moral. Es reconocer con justicia y desinterés la calidad humana de las personas para
tratarlas como ellas se merecen.

SINCERIDAD.

Es una cualidad moral mediante la cual, en todas nuestras actividades procedemos con franqueza, diciendo
la verdad, observando una conducta que no tiene dobleces, que nada tiene que ocultar y que, por lo tanto,
jamás puede inducir a la mentira o al engaño.

DISCIPLINA.

Es el punto psicológico que sostiene en el campo Educativo la disciplina norma el funcionamiento racional
de la Institución, a través del cumpliendo del deber.

Puede definirse también como la doctrina que regula la vida, organización y actividad de la Institución.

HONESTIDAD.

Pudor, recato en las acciones o palabras; urbanidad, modestia, decoro, decencia.

JUSTICIA.

La justicia es la riqueza más estimable y valiosa que integra el patrimonio de nuestra civilización. Es la cualidad
Moral según la cual se da a cada cual lo que le corresponde.

HONRADEZ.

Es una cualidad moral, diáfana, pura, que lleva consigo el afianzamiento del espíritu hacia el bien, respetando
los bienes ajenos, la propiedad de los Compañeros, de los superiores y subalternos. No robar es un mandato
maravilloso que nos prohíbe apropiarnos de lo que no nos pertenece. Esta virtud el ciudadano tiene que
practicarla todo el tiempo y a lo largo de la vida estudiantil.

RESPONSABILIDAD.

Esta virtud consiste en la determinación consciente y razonada de hacerse cargo de las consecuencias
positivas o negativas, producto del cumplimiento de una orden. Es la aceptación de lo que podría traernos el
cumplimiento de una actividad, tarea o de una orden que, de acuerdo a nuestra jerarquía la hemos impartido.

Los compromisos que se deben plantear y buscar las estrategias para cumplirlos de la mejor manera son:

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  Cumplir con responsabilidad las actividades que fueren encomendadas a cada uno de los
participantes.

 Colaborar de forma desinteresada y solidaria con los demás integrantes del grupo, para cumplir con
las funciones asignadas.

 Respetar los criterios y puntos de vista, para buscar consensos y obtener respuestas o soluciones a
las inquietudes y problemas que se presentaren.

 Poner el mayor de los empeños para superar las dificultades que toquen enfrentar.

 Ser puntual a las jornadas de trabajo.

5. ACTIVIDADES

 Informar al personal responsable del club de Computación (Partes, funciones y aplicaciones del
software de computación) definir el club que se va a organizar para conocer de su estructura,
características y trabajo a desarrollar.

 Dialogar con los estudiantes para informarles del club de multimedia (Partes, funciones y
aplicaciones de los software de computación) promocionarlo para que se integren al mismo.

 Elaborar el proyecto del club de Informática (Partes, funciones y aplicaciones de los software de
computación) con la participación de todos los integrantes y buscando definir las situaciones
conflictivas a través de consensos.

 Informar del trabajo programado y que se va a desarrollar a los representantes de los estudiantes,
para comprometer su apoyo y participación en los eventos que se vayan a desarrollar
posteriormente.

 Ejecutar el proyecto del club de Computación (Partes, funciones y aplicaciones del software de
computación), con el compromiso de cumplir a cabalidad con todo lo programado.

 Realizar evaluaciones periódicas del club, para conocer de sus logros y falencias.

 Tomar decisiones para corregir las falencias que se pudieren presentar.

 Elaborar informes parciales y el informe final.

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ACTIVIDADES DEL CLUB EN EL PERIODO 2016 – 2017

TEMAS ACTIVIDADES PERIODO

GRADO TERCERO
Detallar en que consiste el club y hacia
INTRODUCCION Y
dónde va ir enfocado durante todo su PRIMER PARCIAL
CARNETIZACION proceso
Reglas Del Centro De Computo
VIDEO
INFORMÁTICA PRIMER PARCIAL DEL PRIMER
Partes de la computadora
ELEMENTAL QUIMESTRE
El Monitor
La CPU
El Teclado
Partes
Teclas especiales
SEGUNDO PARCIAL PRIMER
El Mouse
QUIMESTRE
Partes
Juegos Interactivos
Como Encender y apagar La Pc
SISTEMA OPERATIVO
SISTEMA
Escritorio TERCER PARCIAL DEL PRIMER
OPERATIVO
Ventanas y Botones QUIMESTRE
ELEMENTAL 1 Juegos Interactivos y Videos
PRIMERO
SISTEMA Paint
OPERATIVO Recortes PRIMER PARCIAL DEL
ELEMENTAL 2 SEGUNDO QUIMESTRE
ACCESORIOS
Formas
Colores SEGUNDO PARCIAL DEL
Portapapeles PRIMER QUIMESTRE
Capturas de Pantallas
ESCRITURA
Archivo TERCER PARCIAL DEL PRIMER
Edición QUIMESTRE
Formato

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GRADO CUARTO
TEMAS ACTIVIDADES PERIODO

PRIMER PARCIAL
Detallar en que consiste el club y hacia
INTRODUCCION Y
dónde va ir enfocado durante todo su PRIMER PARCIAL
CARNETIZACION proceso
Reglas Del Centro De Computo
Como Encender y apagar La Pc
INFORMÁTICA VIDEO PRIMER PARCIAL DEL PRIMER
ELEMENTAL Partes de la computadora QUIMESTRE
El Monitor

La CPU
El Teclado
Partes
SEGUNDO PARCIAL PRIMER
Teclas especiales
QUIMESTRE
El Mouse
Partes
Juegos Interactivos
SISTEMA OPERATIVO
SISTEMA
Escritorio TERCER PARCIAL DEL PRIMER
OPERATIVO
Ventanas y Botones QUIMESTRE
ELEMENTAL 1 Juegos Interactivos y Videos
SEGUNDO
DIBUJO
Pantalla principal
Herramientas
Formas
SISTEMA
Colores
OPERATIVO PRIMER PARCIAL DEL
Portapapeles
ELEMENTAL 2 SEGUNDO QUIMESTRE
OBJETOS EN 3D
ACCESORIOS Círculos de colores
Estrellas
Nombres

COLLAGE
Capturas de Pantallas
SEGUNDO PARCIAL DEL
DIBUJANDO
PRIMER QUIMESTRE
Con Formas
Con El Lápiz
RECORTES
De la Red
De Archivos Grabados
Montaje TERCER PARCIAL DEL PRIMER
ESCRITURA QUIMESTRE
Archivo
Edición
Formato

http://computacion2011primaria.blogspot.com/p/2do-grado.html

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GRADO QUINTO
TEMAS ACTIVIDADES PERIODO

PRIMER PARCIAL
Detallar en que consiste el club y hacia
INTRODUCCION Y
dónde va ir enfocado durante todo su PRIMER PARCIAL
CARNETIZACION proceso
Reglas Del Centro De Computo
INFORMÁTICA Como Encender y apagar La Pc PRIMER PARCIAL DEL PRIMER
ELEMENTAL VIDEO QUIMESTRE

SISTEMA OPERATIVO
Escritorio
SISTEMA Ventanas y Botones SEGUNDO PARCIAL PRIMER
OPERATIVO Juegos Interactivos y Videos QUIMESTRE
ELEMENTAL 1

ESCRITORIO
CINTA DE OPCIONES
Pestañas
PROCESADOR DE TERCER PARCIAL DEL PRIMER
Inicio
PALABRAS Insertar QUIMESTRE
HERRAMIENTAS GRAFICAS

SEGUNDO PARCIAL
OBJETOS EN 3D
SISTEMA
Círculos de colores
OPERATIVO PRIMER PARCIAL DEL
Estrellas
ELEMENTAL 2 SEGUNDO QUIMESTRE
Nombres
ACCESORIOS
COLLAGE
Capturas de Pantallas
SEGUNDO PARCIAL DEL
DIBUJANDO
PRIMER QUIMESTRE
Con Formas
Con El Lápiz
RECORTES
De la Red
De Archivos Grabados
Montaje TERCER PARCIAL DEL PRIMER
ESCRITURA QUIMESTRE
Archivo
Edición
Formato

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GRADO SEXTO y SEPTIMO
TEMAS ACTIVIDADES PERIODO

PRIMER PARCIAL
INTRODUCCION Y Detallar en que consiste el club y hacia dónde va
PRIMER PARCIAL
CARNETIZACION ir enfocado durante todo su proceso
Reglas Del Centro De Computo
INFORMÁTICA Como Encender y apagar La Pc PRIMER PARCIAL DEL
ELEMENTAL VIDEO PRIMER QUIMESTRE

SISTEMA OPERATIVO
Escritorio
SISTEMA Ventanas y Botones SEGUNDO PARCIAL
OPERATIVO Juegos Interactivos y Videos PRIMER QUIMESTRE
ELEMENTAL 1

ESCRITORIO
CINTA DE OPCIONES
Pestañas
PROCESADOR DE TERCER PARCIAL DEL
Inicio
PALABRAS Insertar PRIMER QUIMESTRE
HERRAMIENTAS GRAFICAS

EDUBUNTU
Indicaciones
Estructura de directorio
Formateo.
El terminal
Comandos Básicos
Instalar Programas
HOJAS
Creando tablas EXCEL
Interfaz Excel
UBUNTU Y HOJAS
Formato a la Tabla - Alinear y aplicar PRIMER PARCIAL
ELECTRONICAS
Negrita SEGUNDO QUIMESTRE
Formato a la Tabla - Dibujar Bordes
Formato a la Tabla - Ordenar
Alinear y Ajustar en relación al ancho de
una Celda
Aplicar formatos - Dibujar bordes a
Tabla, Formato a cantidades y Combinar
Celdas
Operaciones con Sumas
Operaciones con Sumas II
Operaciones en una Celda - Suma,
Multiplicación, División y combinadas
Generación automática de nombres
Biblioteca de Funciones BASICAS
HERRAMIENTAS Biblioteca de Funciones SEGUNDO PARCIAL DEL
OFIMATICAS Asignar un Rango de Celdas SEGUNDO QUIMESTRE
Operaciones con Rangos
Cortar, Copiar y Pegar
Función Autorelleno
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 Copiar Fórmulas
Copiar Fórmulas II
Insertar Gráficos
Modificar Gráficos
Eliminar Filas y Columnas
Crear Organigramas con Smart Art
Modificar Organigramas

Estructura del navegador y buscador

Estudio de las medidas necesarias para hacer
un buen uso del recurso Internet.
Funcionalidad del navegador y el buscador
USO DEL TERCER PARCIAL DEL
(Realizar búsquedas significativas)
INTERNET SEGUNDO QUIMESTRE
Características de las páginas confiables del
Internet.
Creación y buen uso de un correo
electrónico

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GRADO SEXTO
TEMAS ACTIVIDADES PERIODO

PRIMER PARCIAL
INTRODUCCION Y Detallar en que consiste el club y hacia dónde va
PRIMER PARCIAL
CARNETIZACION ir enfocado durante todo su proceso
Reglas Del Centro De Computo
INFORMÁTICA Como Encender y apagar La Pc PRIMER PARCIAL DEL
ELEMENTAL VIDEO PRIMER QUIMESTRE

SISTEMA OPERATIVO
Escritorio
SISTEMA Ventanas y Botones SEGUNDO PARCIAL
OPERATIVO Juegos Interactivos y Videos PRIMER QUIMESTRE
ELEMENTAL 1

ESCRITORIO
CINTA DE OPCIONES
Pestañas
PROCESADOR DE TERCER PARCIAL DEL
Inicio
PALABRAS Insertar PRIMER QUIMESTRE
HERRAMIENTAS GRAFICAS

EDUBUNTU
Indicaciones
Estructura de directorio
Formateo.
El terminal
Comandos Básicos
Instalar Programas

HOJAS
Creando tablas EXCEL
Interfaz Excel
PRIMER PARCIAL DEL
OFIMATICA Formato a la Tabla - Alinear y aplicar
SEGUNDO QUIMESTRE
Negrita
Formato a la Tabla - Dibujar Bordes
Formato a la Tabla - Ordenar
Alinear y Ajustar en relación al ancho de
una Celda
Aplicar formatos - Dibujar bordes a
Tabla, Formato a cantidades y Combinar
Celdas
Operaciones con Sumas
Operaciones con Sumas II
Operaciones en una Celda - Suma,
Multiplicación, División y combinadas
Generación automática de nombres
Biblioteca de Funciones BASICAS
Biblioteca de Funciones
SEGUNDO PARCIAL DEL
Asignar un Rango de Celdas SEGUNDO QUIMESTRE
Operaciones con Rangos
Cortar, Copiar y Pegar

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 Función Autorelleno
Copiar Fórmulas
Copiar Fórmulas II
Insertar Gráficos
Modificar Gráficos
Eliminar Filas y Columnas
Crear Organigramas con Smart Art
Modificar Organigramas

Estructura del navegador y buscador

Estudio de las medidas necesarias para hacer
un buen uso del recurso Internet.
Funcionalidad del navegador y el buscador
(Realizar búsquedas significativas)
Características de las páginas confiables del TERCER PARCIAL DEL
INTERNET
Internet. SEGUNDO QUIMESTRE
Creación y buen uso de un correo
electrónicoQue es la Web 2.0
Características básicas
Clasificación de las herramientas
Uso de programas Web

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6. RECURSOS

HUMANO: Docente

Alumnos

Padres de familia

TECNOLOGÌCOS: Laboratorio de computación

Pizarra Digital

Software de diseño

MATERIALES: Cuaderno

Marcadores

Pizarrón tiza liquida

PRESUPUESTO

DETALLES VALOR
IMPRESIONES 30
CD 5
IMPRESIONES FOTOS 25
TOTAL 60

7. RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRATEGICOS

LOS RESPONSABLES DEL ÉXITO DEL CLUB SERÁN:

 Autoridades de la Unidad Educativa Dr. JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA”

 Docente responsable del club de Computación (Informática).

 Estudiantes: alumnos de 3ro, 4to, 5to, 6ro , 7mo “A”, “B”, “C”.

 Representantes legales de los estudiantes:

8. RESULTADOS

 Integrar a los estudiantes del nivel en un excelente equipo de trabajo.

 Desarrollar destrezas y competencias en cada uno de los estudiantes participantes.

 Descubrir las habilidades que poseen los estudiantes con las tecnologías, para que puedan ser
apoyados y logren el éxito que aspiran.

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  Practicar los valores escogidos, para la formación integral de cada uno.

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MESES
ACTIVIDAD
SEP. OCT. NOV. DIC. EN. FEB. MAR. ABR. MAY. JUN.
Informar al personal x
El definir el club x
Dialogar con los estudiantes x
Elaboración del proyecto del club x
Informar a los representantes x x x x x x x x X
Ejecutar el proyecto. x x x x x x x x X
Realizar evaluaciones del
x x x x x x x x X
proyecto
Tomar decisiones x x x x x x x X x
Elaboración del informe final. x

10. BIBLIOGRAFIA

 Ley Orgánica de Educación Intercultural.

 Disposiciones legales emanadas del Ministerio de Educación.

 Instructivo para elaborar el proyecto de clubes.

 Modelos de elaboración de Proyectos Educativos.

 Manuales y guías de diseño multimedia.

_________________________ _________________________
Docente Vicerrector
Tec. Patricio Velástegui Msc. Eddy Cobos

Revisado Yovanny Cobos 01/09/2016

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