Está en la página 1de 4

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de ciencias de la salud Curso Microbiología Código 151006

PRESENTACIÓN DEL CURSO

Descripción del curso

151006 PRESENTACIÓN DEL CURSO Descripción del curso Propósitos de formación  Aplicar conceptos en la

Propósitos de formación

Aplicar conceptos en la resolución de problemas por parte del estudiante, mediante el análisis de la información.

Desarrollar un pensamiento crítico y de análisis a través de la discusión.

Explicar conceptos de microbiología con el leguaje técnico apropiado en los ejercicios académicos.

Desarrollar habilidades en el estudiante que permitan la identificación de posible causalidad, factores de riesgo y medidas preventivas en los eventos infecciosos en salud

Competencias del curso

a. Analizar la importancia de la biodiversidad microbiana en procesos de salud y enfermedad.

b. Plantear medidas de prevención e intervención de enfermedades infecciosas en los sistemas biológicos humanos, a través del estudio del agente causal, cuadro clínico y la epidemiología de la infección.

c. Afianzar el aprendizaje autónomo y colaborativo en e-learning proponiendo soluciones a la problemática de enfermedades infecciosas presentadas en determinada población.

Contenidos del curso

soluciones a la problemática de enfermedades infecciosas presentadas en determinada población. Contenidos del curso
soluciones a la problemática de enfermedades infecciosas presentadas en determinada población. Contenidos del curso

Estrategia de aprendizaje

El curso de Microbiología tiene para la gestión del aprendizaje tanto individual como colaborativa, la estrategia del estudio de caso, buscando que los estudiantes aprendan sobre contextos reales y sociales propios de su entorno que tiene como propósito la reflexión, comprensión, generación de hipótesis y soluciones para la toma de decisiones de acciones ante la problemática planteada. Esta estrategia se desarrolla en 6 fases: evaluar e identificar el problema, definir el problema, plantear hipótesis frente a las causas del problema, presentar alternativas de solución y tomar decisiones, concluir, presentar referencias bibliográficas.

del problema, presentar alternativas de solución y tomar decisiones, concluir, presentar referencias bibliográficas.

Plan de evaluación

Momentos

de la

evaluación

Inicial

Intermedia

Final

Momentos de la evaluación Inicial Intermedia Final Productos a entregar según la estrategia de aprendizaje Paso

Productos a entregar según la estrategia de aprendizaje

Paso 1: Realizar evaluación de conceptos previos e iniciales del curso

Puntaje

25

Paso 2: Elaborar Estudio de Caso: Infección por Clostridium difficile (ICD)

Paso 3: Elaborar Estudio de Caso: Bacteriemia por Staphylococcus aureus

Paso 4: Elaborar Estudio de Caso:

Neurocisticercosis

Paso 5: Desarrollar componente práctico presencial CEAD

Estudio de Caso: Neurocisticercosis Paso 5: Desarrollar componente práctico presencial CEAD 9 0 90 9 0
Estudio de Caso: Neurocisticercosis Paso 5: Desarrollar componente práctico presencial CEAD 9 0 90 9 0
Estudio de Caso: Neurocisticercosis Paso 5: Desarrollar componente práctico presencial CEAD 9 0 90 9 0

90

90

90

80

Estudio de Caso: Neurocisticercosis Paso 5: Desarrollar componente práctico presencial CEAD 9 0 90 9 0
Estudio de Caso: Neurocisticercosis Paso 5: Desarrollar componente práctico presencial CEAD 9 0 90 9 0
Estudio de Caso: Neurocisticercosis Paso 5: Desarrollar componente práctico presencial CEAD 9 0 90 9 0

Paso 6: Elaborar Estudio de Caso Final

Puntaje Total

125

500

puntos

Ponderación

9 0 90 9 0 80 Paso 6: Elaborar Estudio de Caso Final Puntaje Total 1

75

25

100

Elaborar Estudio de Caso Final Puntaje Total 1 2 5 500 puntos Ponderación 75 2 5