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I.E.S.T.

P SABIO NACIONAL ANTUNEZ DE MAYOLO - TELESUP

SÍLABO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN


I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional : Administración de Empresas.
Módulo Profesional : Asistencia en el Intercambio de
Información y documentación en la
Empresa.
Unidad didáctica : Asistir en el Intercambio de
Información, documentación y
coordinación de actividades en las
distintas áreas de la empresa, en
función a sus políticas y normativa
vigente empresa.
Nº de créditos : 02
Periodo Académico : I
Pre – Requisito : -
Plan de estudios : 2018-1

II. SUMILLA
La asignatura de carácter teórico – práctico tiene el propósito de generar y
desarrollar en los estudiantes, habilidades para la generación de
conocimientos científicos, aplicando métodos, técnicas e instrumentos de
investigación científica; como propuesta de solución a problemas que afectan a
una determinada realidad en su campo profesional y vinculándola al proyecto
productivo que le permitirá obtener su título. Desarrolla el planteamiento de
problema, la formulación del marco teórico, e hipótesis, el marco metodológico
y análisis e interpretación de resultados de la investigación. Exige la
presentación de un proyecto de investigación vinculado a su interés
profesional.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO


Asistir en el intercambio de información, documentación y coordinación de
actividades de las distintas áreas de la empresa, en función a sus políticas y
normativa vigente.

IV. COMPETENCIA DE LA UNIDAD DIDACTICA


Planifica, ejecuta y sustenta proyectos de investigación, aplicando el proceso
de la investigación científica, en la solución de problemas relacionados a su
interés profesional.
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V. CAPACIDAD DE UNIDAD DIDÁCTICA


Es capaz de utilizar métodos y técnicas para dar propuestas de solución a
problemas que afecten su realidad, interpretar esta información.

VI. INDICADORES DE LOGRO


Elabora documentos de comunicación, soporte a la gestión del área y registra
la información según las necesidades de la empresa.

VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Elementos de la capacidad Actividades de Aprendizaje / Sesiones Horas


Actividad 1: El conocimiento y el método
Analiza los tipos de científico
conocimiento y aplica el - Aprehensión, conocimiento y
conocimiento científico y el percepción.
2
- Elementos esenciales de
método científico en el proceso conocimiento
de investigación. - Tipos de conocimiento
- El método científico
Actividad 2: La investigación científica y
Conoce el proceso de la fuentes de investigación
investigación científica y utiliza - La investigación científica
diferentes fuentes de - El proceso de la investigación 2
información en las diversas científica
etapas y pasos que esta exige. - Fuentes de información

Identifica, analiza y formula Actividad 3: Tema y el problema de


problemas de investigación a investigación
partir de temas relacionados a - La situación problemática de
2
investigación.
un determinado campo del - Problema de investigación
conocimiento de la realidad.
Actividad 4: Formulación de objetivos,
Señala los objetivos a un justificación y viabilidad de la investigación
determinado campo de - Formulación de objetivos de la 2
investigación
conocimiento de la realidad - Justificación de la investigación
- Viabilidad de la investigación
Identifica y explica las variables
que forman parte de la Actividad 5: El marco teórico
estructura de la hipótesis de - Antecedentes del problema
investigación, y valora la - Bases teóricas de la investigación
2
- Definición de términos básicos de la
importancia que tienen en la investigación
comprobación teórica y práctica - Las variables
de la hipótesis.
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Identifica y explica las variables


que forman parte de la Actividad 6: La hipótesis de investigación
estructura de la hipótesis de - La hipótesis científica
investigación, y valora la - Función de la hipótesis científica
2
- Características o requisitos de la
importancia que tienen en la hipótesis científica
comprobación teórica y práctica - Tipos de hipótesis científica
de la hipótesis.
Identifica y explica las variables
que forman parte de la
estructura de la hipótesis de Actividad 7: Las variables
investigación, y valora la - La variable
2
- Características de las variables
importancia que tienen en la - Tipos de variables2
comprobación teórica y práctica
de la hipótesis.
Conoce la definición
conceptual de las variables y
ejecuta la operacionalización de Actividad 8: Definición conceptual y
las mismas, reconociendo su operacional de las variables
2
- La definición conceptual
importancia en su - Definición operacional
confrontación con la realidad
teórica y empírica.
Comprende y asume roles de
liderazgo, creatividad y de Actividad 9: Diseño y tipo de investigación
innovación en su proceso de - Diseño experimental
2
- Diseño no experimental
aprendizaje y como aporte al - Tipos de investigación
trabajo de equipo.
Reconoce las características de Actividad 10: Población y muestra
los líderes y analiza los niveles - Población
2
- Muestra
de desarrollo del liderazgo. - Tipo de muestreo
Identifica y explica las diversas Actividad 11: Recopilación de la información
categorías de influencia de los - Técnicas de investigación
2
documental
tipos y funciones de liderazgo. - Técnicas del trabajo de campo
Reconoce los atributos que Actividad 12: Técnicas e instrumentos de
tienen los líderes recopilación de la información
2
- Observación científica
emprendedores e innovadores. - Encuesta
Selecciona y utiliza técnicas e Actividad 13
instrumentos para el Procesamiento análisis de la información
procesamiento de la - Pasos para el procesamiento de 2
información obtenida del trabajo información
de campo. - Herramientas estadísticas
Aplica los procesamientos de la Actividad 14: Principales técnicas de
2
información en el ordenamiento, procesamiento y ordenamiento de la
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análisis e interpretación de la información


información del trabajo de - Distribución de frecuencia
campo. - Medidas de tendencia central

Utiliza la técnica de la Actividad 15


Correlación Simple para medir y La correlación simple
- Correlación lineal 2
analizar el grado de relación
- Coeficiente de correlación lineal
entre variables cuantitativas.
Utiliza la técnica de la Chi
Cuadrada para medir y analizar Actividad 16
si existen o no diferencias El chi cuadrado para la comprobación de 2
significativas entre variables las hipótesis
categóricas (nominales).

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS


 Computadoras
 Programas
 Aplicativos
 Internet

IX. METODOLOGÍA
La metodología es activa, pretendiendo promover el trabajo autónomo y
cooperativo, así como el aprendizaje basado en proyectos. De esta manera, se
fomentará a la participación activa de los estudiantes haciendo uso de
exposiciones grupales, análisis de documentos y videos, trabajo en equipo,
debates, juegos de roles, entre otras estrategias.

X. EVALUACIÓN
El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las
unidades didácticas es 13.
Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las
unidades didácticas respectivas.
Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la
aprobación final.

Fórmula para la obtención del promedio final de la asignatura


1. Promedio de prácticas (PP) 60%
2. Examen final (EF) 40%

PROMEDIO 6(PP)+4(EF)
=
FINAL 10