Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
type to search
Penggunaan Media Kertas Berpetak Untuk Pembelajaran Persegi dan Persegi Panjang
Penggunaan Media Kertas Berpetak Untuk Pembelajaran Persegi dan Persegi Panjang - Secara umum
media merupakan kata jamak dari “ medium “, yang berarti perantara atau pengantar. Istilah media
digunakan juga dalam bidang pengajaran atau pendidikan sehingga istilahnya menjadi media pendidikan
atau media pengajaran. Ada beberapa konsep atau defenisi media pembelajaran.
Menurut Rossi dan Breidle (dalam Sanjaya, 2006: 163) mengemukakan bahwa media pembelajaran
adalah seluruh alat dan bahan yang dapat dipakai untuk mencapai tujuan pendidikan seperti radio,
televisi, buku, koran, majalah, dan sebagainya. Namun demikian, media bukan hanya berupa alat atau
bahan saja, akan tetapi hal-hal lain yang memungkinkan siswa dapat memperoleh pengetahuan.
Seks akan bertahan lebih dari 2,5 jam saat melakukan ini setiap
×
Resep akan membuat payudara Anda lebih besar! Detail ada di sini
Menurut Gerlach (dalam Sanjaya, 2006: 163) secara umum media itu meliputi orang, bahan, peralatan,
atau kegiatan yang menciptakan kondisi yang memungkinkan siswa memperoleh pengetahuan,
keterampilan, dan sikap.
Baca Juga
Penggunaan Media Kertas Berpetak Untuk Pembelajaran Persegi dan Persegi Panjang
Menurut Muhsetyo, (2011: 2.3) media adalah alat bantu pembelajaran yang secara sengaja dan
terencana disiapkan atau disediakan guru untuk mempresentasikan dan/atau menjelaskan bahan
pelajaran, serta digunakan siswa untuk dapat terlibat langsung dengan pembelajaran matematika.
Media kertas berpetak (alat peraga) merupakan alat penyampai pesan yang disampaikan kepada peserta
didik yang berupa kertas yang lazim disebut kertas koordinat atau kertas bergaris beraturan untuk
membantu dalam mencari luas bangun datar.
Menurut Muhsetyo, (2011: 2.30) kertas bertitik dapat bersifat persegi atau bersifat isomerik. Media
kertas bertitik/berpetak dapat digunakan untuk menjelaskan banyak hal yang terkait dengan geometri
(bangun datar dan sifat-sifatnya, hubungan antar bangun datar, dan luas bangun datar).
Kertas berpetak ini termasuk kedalam bahan manipulatif karena dapat dimanipulasikan dengan tangan,
diputar, dipegang, dibalik, dipindah, diatur/ditata, atau dipotong-potong. Bahan manipulatif dalam
pembelajaran matematika SD adalah alat bantu pembelajaran yang digunakan terutama menjelaskan
konsep dan prosedur matematika. Fungsi bahan manipulatif dalam pembelajaran matematika adalah
untuk menjelaskan konsep, menunjukkan operasi matematika, mengembangkan pola, dan menunjukkan
kesamaan nilai dan luas (Muhsetyo, 2011: 2.31).
Media kertas berpetak sangat mudah di temukan dalam kehidupan kita sehari-hari. Media ini digunakan
dengan alasan bahwa dengan adanya persegi atau petak-petak kecil ini sangat membantu peserta didik
untuk bisa menghitung luas persegi dan persegi panjang.
Mudah pengadaannya
Sedangkan kekurangannya adalah cendrung lebih membosankan. Kekurangan media kertas berpetak ini
dapat diatasi oleh guru itu sendiri. Bagaimana kreativitas guru membuat sedemikian rupa sehingga
pembelajaran itu menarik misalnya dengan memberi warna pada kertas berpetak. Guru juga dituntut
untuk bisa menjelaskan materi menggunakan kertas berpetak dengan bahasa yang sederhana dan bisa
dimengerti oleh peserta didik. Hal ini bisa membuat anak tidak bosan dan bisa membantu pemahaman
anak tentang konsep luas bangun datar.
Luas persegi dan persegi panjang dapat dihitung dengan menentukan banyaknya persegi satuan yang
dapat mengisi seluruh daerah persegi dan persegi panjang yang dimaksud. Adapun langkah
menggunakan kertas berpetak adalah :
Menyiapakan media yang diperlukan yaitu beberapa lembar kertas berpetak, kertas berbentuk persegi
dan persegi panjang, Gunting, alat tulis, penggaris dan lem.
Untuk mengetahui luas daerah persegi atau persegi panjang hitunglah kotak-kotak persegi yang pada
bangun tersebut.
Untuk menghitung luas persegi dan persegi panjang tanpa menghitung jumlah keseluruhan kotak persegi
yang terbentuk pada bangun tersebut maka caranya adalah rekatkan gambar bangun persegi dan persegi
panjang yang telah disiapkan diatas bangun datar yang sudah digambar pada kertas berpetak
Untuk menghitung luas daerah tersebut, bisa mengalihkan jumlah kotak persegi pada bagian panjang
dan bagian lebar untuk bangun persegi panjang dan sisi-sisi untuk persegi.
Segumpal besar cacing akan keluar dari tubuhmu jika sebelum makan kamu minum...
Segumpal besar cacing akan keluar dari tubuhmu jika sebelum makan kamu minum...
Berlangganan
Terimakasih
Reply
Reply
Segumpal besar cacing akan keluar dari tubuhmu jika sebelum makan kamu minum...
Segumpal besar cacing akan keluar dari tubuhmu jika sebelum makan kamu minum...
Bacalah sebelum dihapus! Berat Anda 89 kg? Bisa jadi 55 kg! Sebelum tidur harus
Bacalah sebelum dihapus! Berat Anda 89 kg? Bisa jadi 55 kg! Sebelum tidur harus
KESEHATAN
Download Juklak dan Materi MPLS 2018 - 2019 SD , SMP , SMA dan SMK Download Juklak dan Materi
MPLS 2018 - 2019 SD , SMP , SMA dan SMK - Memasuki Tahun Pelajaran 2018 - 2019 , Sebagaimana
Diketahui 3 ( Tiga ...
POPULAR POST
Download Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 5 untuk Kurikulum 2013 Revisi 2017
Kurva Tertutup, Kurva Tidak Tertutup, Kurva Sederhana, Kurva Tidak Sederhana.
Kurva Tertutup, Kurva Tidak Tertutup, Kurva Sederhana, Kurva Tidak Sederhana.
Download Buku PJOK Kurikulum 2017 Kelas 1 SD Untuk Tema 1 Sampai Tema 5
Download Buku PJOK Kurikulum 2017 Kelas 1 SD Untuk Tema 1 Sampai Tema 5
BLOG ARCHIVE
LABEL
FOLLOW BY EMAIL
Email address...
Submit
https://www.tipsbelajarmatematika.com/2017/05/penggunaan-media-kertas-berpetak-untuk.html?m=1