Está en la página 1de 21

CONCEJO DE ALUMNOS

Descripción: Es una agrupación de estudiantes electa por votación que recibe asesoría directa
del subdirector de la escuela. Puede ejercer autoridad sobre el alumnado según la autoridad
que se le delegue en el reglamento y en aspectos disciplinarios y de otro tipo tales como:
ornato, deportivo, social, higiénico, primeros auxilios, etc.
FUNCIONES:
 Reunirse como mínimo, una vez al mes y cuando la subdirección o el mismo concejo
mediante su presidente los convoque.
 Buscar conjuntamente con la subdirección, a solución de problemas disciplinarios
especiales de los estudiantes.
 Organizar y/o reorganizar directivas de grado
 Realizar campañas disciplinarias, de orden, de aseo, cívicas, sociales, etc.
 Estimular a los alumnos ejemplares en su comportamiento y diligencia así como por la
dedicación en el estudio y cumplimiento de tareas.
 Realizar actividades con el fin de mejorar la higiene de sus compañeros y del centro
escolar en general
 Propiciar recreación sana a sus compañeros
 Coordinar sus actividades con las funciones organizadas del centro escolar
 Promover campañas de normas de conducta
 Realizar campañas para mejorar las condiciones higiénicas del centro escolar y la
comunidad y de reforestación de la misma
 Realizar campañas de protección a la naturaleza: pájaros y otros animales, suelos, etc
 Tomar acuerdos generales tendientes a mejorar la disciplina escolar
 Colaborar con los organismos de cambio de la comunidad en el desarrollo de sus
campañas de beneficio comunal
 Velar por los intereses de sus compañeros
 Hacerse representar en las sesiones de concejo de profesores cuando se vayan a tratar
aspectos que beneficien o perjudiquen a sus compañeros, con voz pero sin voto (Ley
General de Educación)
 Otros

La conformación del concejo de alumnos puede hacerse con todos los presidentes
representantes de cada grado y luego ellos confomen su directiva.
PROFESOR AUXILIAR ( DE AULA)
DESCRIPCION: Depende directamente del subdirector de la escuela (si éste está nombrado
oficialmente) con quien tiene que establecer toda clase de comunicación y plantearle
problemas que trasciendan su capacidad, (EL SUBDIRECTOR COMUNICA AL DIRECTOR
TODOS LOS PROBLEMAS CON EL PERSONAL DOCENTE).
El docente ejerce autoridad sobre el alumnado en general e indirectamente sobre el personal de
servicio (ordenanza, secretaria, vigilante, etc)
FUNCIONES:
 Elaborar el plan de grado
 Elaborar plan de comité con sus respectivos proyectos complementarios
 Llevar su registro completo, aseado y al día: (asistencia diaria, matrícula,
evaluación de actividades, avance de lectura para primer y segundo grado, plan
de grado, plan de comité, proyectos, planificaciones de unidades y contenidos,
libro de pruebas objetivas debidamente autorizadas por la dirección o comité de
evaluación, otros libros que indique el director o el asesor pedagógico)
 Rendir informe de asistencia diaria y media a la dirección en la fecha, y forma en que
ella lo designe
 Asistir puntualmente a toda reunión para lo cual sea convocado ya sea por el
director, subdirector a asesor pedagógico. Si es por este último debe comunicarlo
al director y presentar su debida convocatoria firmada por el departamental de
educación.
 Asistir a toda reunión convocada por el concejo de profesores, o por la modalidad
 Asistir a toda sesión o curso de perfeccionamiento profesional convocado por la
dirección, Asesoría pedagógica, dirección de educación básica, y otra dependencia del
MINED. Para asistir a cualquier curso convocado por alguien diferente a la dirección
debe solicitar el permiso correspondiente al director.
 Colaborar con el desarrollo de actividades dentro y fuera del horario regular de
clases, que promueve el centro escolar, ya sea por iniciativa de la dirección o de
otro profesor
 Mantener absoluta reserva de todos los asuntos confidenciales tratados en el centro
escolar
 Propiciar, por todos los medios, buenas relaciones humanas entre compañeros
maestros, alumnos y padres de familia
 Dar un buen trato a sus compañeros maestros, alumnos y padres de familia
 Recibir y entregar por inventario los enseres y equipo de trabajo de su respectivo
grado, función laboratorio, biblioteca, etc
 Proporcionar sin demora alguna, cualquier información profesional que le sea
solicitada, por la modalidad del centro escolar, la dirección o por cualquier
autoridad del MINED
 Evaluar a sus estudiante e informar de los resultados a los padres de familia
 Aplicar el sistema de evaluación escolar vigente y tomar en cuenta los criterios de
promoción de la PROPUESTA PEDAGOGICA
 Recibir con el debido respeto las visitas técnicas y administrativas del director de
la escuela, del subdirector y del asesor pedagógico
 Interesarse para desarrollar su labor docente en forma eficiente
 Aplicar una metodología activa en la orientación del proceso de enseñanza-aprendizaje
 Velar por el mantenimiento en buen estado del edificio, muebles, material didáctico, y
del aseo escolar tanto en su grado como de la escuela en general
 Atender toda disposición emanada de la dirección o subdirección de la escuela,
dirección departamental y por asesoría pedagógica
 Asistir puntualmente al centro escolar, según el horario establecido (presentarse por lo
menos quince minutos antes del inicio regular de clases)
 Solicitar permiso siempre que no se presente al centro escolar. Si no solicita
anticipadamente, justificarlo, por escrito y comprobantes fehacientes, en los 8 días
siguientes hábiles al último faltado (según ley de salarios y disposiciones generales
del presupuesto)
 Solicitar del jefe respectivo(director) la resolución de su permiso , si se lo concede
o no y en qué condiciones: con o sin goce de sueldo
 No abandonar su trabajo en horas hábiles, sin la correspondiente autorización de
la dirección aunque no hayan alumnos
 Mantener la disciplina de su grado
 Cuidar celosamente de las zonas de recreo que se le asignen, ya que es
responsabilidad del orden y seguridad de los educandos que en dicha zona se
recreen.
 Colaborar en el desarrollo de las formaciones generales
 Participar en la ejecución de los lunes cívicos
 Encaminar a los alumnos que se le encomienden, cuando se retiren de la escuela,
para evitar desórdenes y posibles accidentes
 Visitar hogares de alumnos siempre que tenga problemas de estudio, disciplinarios,
de salud o con el fin de conocer las condiciones de vida de los padres. Esto será con la
debida autorización de la dirección
 Aceptar el comité y grado que le asignen, trabajando con esmero y profesionalismo,
para beneficio de los educandos.
 Responsabilizarse de las actividades que se le encomienden
 Organizar su grado en directivas y comités de alumnos
 Mantener decorado y aseado el grado y zonas que le asignen
 Colaborar en la edición del periódico mural y de otras publicaciones que se dicten en el
centro escolar
 Colaborar con el profesor de educación física, manualidades y otros especiales, en el
desarrollo de sus clases
 Impartir las clases de artística, educación física, etc. Si no hay profesores
especializados
 Organizar el botiquín del grado o del centro escolar, según el caso
 No realizar actividades económicas sin la debida autorización de la modalidad y que
no estén escritas en plan de grado o comité y que no sean aprobadas por los padres de
familia del grado
 Pedir autorización a la dirección de cualquier actividad escolar que se proyecta realizar
dentro o fuera de la institución
 Dejar la llave, libros de registro y demás enseres del grado, cuando se va a faltar al
centro escolar por cualquier motivo
 Proceder en el desarrollo de toda actividad de acuerdo a las indicaciones que recibe del
director
 Cumplir todo acuerdo tomado en el concejo de profesores
 Cumplir toda circular, reglamentos y aspectos legales vigentes
 Otros : artículo 31 de la ley de la carrera docente y art. 38 del reglamento de la ley
de la carrera docente
SUBDIRECTOR
DESCRIPCION:
Es la segunda autoridad máxima en el centro escolar, después del director a quien sustituye
automáticamente en su ausencia, asumiendo las funciones técnicas administrativas, más las
suyas.
Deberá constituir con el director un equipo técnico capaz de afrontar todo problema y buscarle
solución conjuntamente. Es el responsable directo de la disciplina escolar, aunque de esta
función responderán todos y cada uno de los miembros de la institución en sus respectivos
cargos: (profesor de aula y en las respectivas zonas de recreo, rutas de retirada lo mismo que
en formaciones generales,) etc
Ejerce su autoridad sobre todo el personal docente, personal de servicio y alumnado en
general.
FUNCIONES:
 Elaborar el plan disciplinario y proyectos referentes a la función disciplinaria,
cuya responsabilidad asume automáticamente al recibir el cargo
 Velar por la disciplina institucional
 Sustituir al director en su ausencia
 Organizar y distribuir zonas de recreo a los maestros
 Controlar la vigilancia de las zonas de recreo por parte de los maestros
 Sustituir a los maestros de aula en ausencia de éstos. (Si no tiene grado a su cargo)
 Presidir y organizar las formaciones generales. Si se acuerda realizarla
 Organizar la despedida de los alumnos
 Elaborar el proyecto del reglamento interno de alumnos, maestros y padres de
familia y presentarlo a la dirección y la modalidad para su aprobación
 Tratar problemas disciplinarios de los alumnos que trasciendan del control de los
maestros de aula
 Organizar y reorganizar el concejo de alumnos
 Tratar problemas específicos disciplinarios de los alumnos, con los padres de familia,
mediante entrevistas y otros procedimientos
 Promover y coordinar actividades del concejo de alumnos
 Tratar asuntos disciplinarios en reuniones generales de padres de familia
 Llevar el libro de control disciplinario de los educandos (Record anecdótico)
 Organizar campañas tendientes a mejorar la disciplina de los estudiantes
 Llevar el control de asistencia diaria de los maestros (si se lo delega el director)
 Integrarse en equipo de trabajo con el director
 Otros . art. 37 del reglamento de la ley de la carrera docente
CONCEJO DE PROFESORES
DESCRIPCION:
Este organismo legalmente lo constituye todo el personal docente del centro escolar,
incluyendo el director y el subdirector.
El director será siempre el presidente del concejo (decreto 145)
Es un organismo de apoyo a la dirección, por lo tanto no depende directamente de nadie. El
director funciona como presidente del mismo y no como director y todo acuerdo adoptado en
el concejo, deberá cumplirse por todos los miembros del personal aludido.
El concejo de profesores es una agrupación pedagógica de estudio, crítica y colaboración, que
deberá existir en todo centro escolar con planta mínima de un director y dos profesores (art. 5
cap. II de los concejos de profesores)
FUNCIONES:
 Planear , estudiar y sugerir soluciones de cualquier problema administrativo, técnico y
social que afecte particularmente al establecimiento y no esté taxativamente resuelto
por la legislación vigente y cuya misión le sea encargada por la dirección del centro
escolar.
 Reunirse como mínimo una vez al mes
 Tratar asuntos en los cuales se requiere el acuerdo de todo el personal docente
 Reunirse siempre que lo requieran las 2/3 del personal docente, con el es conforme de
la dirección
 Tratar asuntos disciplinarios de gran importancia, siempre y cuando el profesor de
grado, el subdirector o el director ya hayan agotado sus recursos técnicos
 Analizar, discutir y aprobar el plan de trabajo de la dirección y demás profesores, si así
lo dispone la dirección
 Criticar constructivamente, sin personalismos la marcha general de la institución
 Estudiar críticamente las normas legales y reglamentos de servicio para velar por su
cumplimiento
 Buscar medios para acrecentar las actitudes de responsabilidad profesional de los
maestros
 Contribuir en el perfeccionamiento del personal docente, tanto en su cultura general y
pedagógica como para ejercitar su espíritu renovador en contacto con la realidad
nacional
 Aprobar los acuerdos, siempre que haya mayoría absoluta de los miembros
 Guardar absoluta reserva sobre los aspectos tratados en concejo de profesores que por
índole del caso requerirán decisiones especiales que no deben trascender del ámbito
institucional.
 Otros
 DECRETO 145 DE AGRUPACIONES PEDAGOGICAS DEL MAGISTERIO
ART. 5,6,7,8,9,10
PRESIDENTE DEL CONCEJO DE PROFESORES
DESCRIPCION:
Siempre será el director del centro escolar sin necesidad de elección y en su ausencia será
sustituido por el subdirector o por el que designe el concejo.
No depende directamente de otra autoridad escolar y coordinará todas las sesiones del concejo.
FUNCIONES.
 Presidir toda sesión que realice el concejo
 Adoptar todo acuerdo tomado en el concejo, por mayoría absoluta y cuyo voto haya
sido favorable
 Convocar a reuniones al concejo
 Preparar la agenda a tratar en el concejo y darla a conocer con anticipación
 No imponer criterios personales en el concejo
 Respetar y tomar en cuenta las opiniones de cada miembro del concejo
 Otros

SECRETARIO DEL CONCEJO DE PROFESORES


DESCRIPCION:
Podrá ser cualquier miembro del personal docente, electo por mayoría absoluta de votos.
Depende indirectamente del presidente y no ejerce autoridad legal sobre ningún miembro del
concejo.
FUNCIONES:
 Asistir a todas las sesiones del concejo
 Levantar acta de los acuerdos importantes tomados en concejo
 Comunicar textualmente dentro de los tres días hábiles siguientes al asesor docente de
todos los acuerdos tomados en concejo
 Firmar convocatorias para sesiones del concejo, con la autorización del presidente del
mismo (director)
 Dar lectura del acta de la sesión anterior antes del inicio de la siguiente reunión
EQUIPO DINAMIZADOR (EQUIPO TECNICO DOCENTE)
DESCRIPCION:
Puede ser integrado por el director, subdirector, profesores especiales, coordinadores de ciclo y
un maestro de ciclo si así lo dispone el director o el concejo de profesores.
Es un organismo de apoyo a la dirección de quien depende indirectamente ya que realizará
actividades que le encomiende éste. No ejerce ninguna autoridad directa sobre los aspectos
técnicos que le toque estudiar. El presidente podrá ser cualquiera de sus miembros electo por
votación.
FUNCIONES:
 Reunirse como mínimo, una vez mensualmente, por convocatoria del presidente, con
es conforme del director del centro escolar, si éste no es el presidente
 Tratar aspectos que conciernen a situaciones relacionadas exclusivamente con el
proceso de enseñanza- aprendizaje (metodología, concursos, campañas, etc)
 Organizar trabajos de investigación socioeconómica y educativa de la comunidad para
efectos de diagnóstico
 Organizar y realizar sesiones de asesoramiento docente al personal del centro escolar
 Organizar concursos sobre variados aspectos de la vida del centro escolar y comunal,
tales como: ortografía, ciencias, lectura, escritura, dibujo y pintura, asimismo planificar
y realizar exposiciones didácticas
 Realizar estudios de proyectos específicos, que le encomiende la dirección del centro
escolar con asesoría del asesor pedagógico
 Revisar pruebas objetivas conjuntamente con el comité de evaluación institucional
antes de su aplicación y asesorar sobre su elaboración si así fuere necesario
 Preparar pruebas conjuntamente con el comité de evaluación que se utilizarán en
concursos, igualmente las bases de los mismos
 Solicitar a los maestros/as lista de los principales problemas que encuentran en las
distintas asignaturas con la finalidad de presentárselos al asesor pedagógico y éste
brinde asistencia personalizada a los docentes
 Estudiar problemas específicos que les plantee el personal docente y presentar
alternativas de solución de los mismos a la dirección
 Otros
BIBLIOTECARIO/A
DESCRIPCION:
Depende directamente de la dirección y subdirección del centro escolar de quien recibe
asesoría administrativa y en algunas circunstancias técnicas.
Su función general es hacer de la biblioteca un servicio que debe ser utilizado por todo el
alumnado y los docentes, lo que implica una organización funcional.
FUNCIONES:
 Recibir y entregar por inventario mobiliario, material, equipo, etc
 Respetar el horario que le asigne la dirección (8 horas)
 Preparar el reglamento de uso de la biblioteca y discutirlo con la dirección, la
modalidad y el concejo de profesores para su aprobación
 Dar informe mensual sobre estadística de lectores a la dirección de la escuela y
mantenerlo al día
 Informar y presentar al concejo de profesores de todo material que reciba ya sea por
parte del MINED o de otra institución
 Informar a la dirección de todo problema que afronte en la biblioteca
 Asesorar a los estudiantes en el uso de la biblioteca y forma de consultar los libros
 Mantener aseado y ordenado el local de la biblioteca
 Atender con amabilidad a los lectores
 Responsabilizarse de la disciplina que deberán observar los estudiantes en la biblioteca
 No entregar libros a ningún docente, ni estudiante, sin el recibo correspondiente y por
no más de 3 días o según lo especifique en el reglamento
 Reclamar toda pérdida o demora de libros al infractor y comunicarlo a la dirección
 Actualizar nómina de obras de consulta, divulgarla entre maestros y alumnos, lo
mismo que clasificar toda obra que ingresa a la biblioteca
 Promover campañas tendientes a enriquecer de libros la biblioteca
 Informar al personal docente y alumnos de las obras existentes
 Asistir a reuniones cuando sea convocado
 Otros
MAESTRO/A COORDINADOR/A DE LA FUNCION O COMITÉ SOCIAL
DESCRIPCION:
Depende directamente del director y subdirector del centro escolar, de quienes recibe toda
asesoría técnica y administrativa en su respectiva función.
Ejercerá su autoridad sobre todo el alumnado y en forma indirecta sobre los padres de familia
responsables del comité y del personal docente para el cumplimiento de los acuerdos tomados
en el concejo de profesores referentes a la función.
FUNCIONES:
 Elaborar su plan de trabajo del comité y presentarlo a los padres de familia
responsables del comité para analizarlo y discutirlo
 Presentarlo a la modalidad y al director para su aprobación
 Realizar actividades tendientes a mejorar las relaciones entre maestros, alumnos y
padres de familia
 Integrar comisiones de protocolo de maestros y alumnos para atender a las visitas que
se hagan en el centro escolar y para la celebración de actos socio culturales (también se
pueden conformar con padres de familia)
 Colaborar con al dirección del centro escolar en la organización y reorganización de la
elección de miembros de la modalidad (ace, cde, cece)
 Planificar las celebraciones de cumpleaños, despedidas, y recibimientos de maestros y
alumnos
 Visitar enfermos, asistir a actos funerarios de maestros, alumnos, padres de familia o
amigos del centro escolar
 Colaborar con los otros comités en el desarrollo de sus respectivos proyectos
 Organizar actividades tendientes al buen uso del tiempo libre de los estudiantes en
coordinación de los otros comités
 Promover visitas domiciliarias para conocerlas condiciones socio-económicas y
educativas de los habitantes de la comunidad
 Otros
FUNCION HIGIENICA Y ORNATO
DESCRIPCION:
Depende directamente del director y subdirector del centro escolar, de quienes recibe toda
asesoría técnica y administrativa en su respectiva función.
Ejercerá su autoridad sobre todo el alumnado y en forma indirecta sobre los padres de familia
responsables del comité y del personal docente para el cumplimiento de los acuerdos tomados
en el concejo de profesores referentes a la función.
FUNCIONES:
 Elaborar su plan de trabajo del comité y presentarlo a los padres de familia
responsables del comité para analizarlo y discutirlo
 Presentarlo a la modalidad y al director para su aprobación
 Desarrollar actividades tendientes a mejorar la higiene y salud de los alumnos, centro
escolar y comunidad en general
 Organizar y distribuir entre maestros y alumnos el aseo general del centro escolar
organizado por zonas o por días
 Organizar campañas de aseo del centro escolar y la comunidad
 Organizar campañas de formación de hábitos higiénicos entre los estudiantes
 Organizar la revisión de hábitos higiénicos controlables en el centro escolar
 Estimular periódicamente a los alumnos más aseados
 Organizar visitas a los hogares con la finalidad de orientarlos sobre el aseo del hogar:
eliminar basura, organizar la vivienda, decorarla, etc. Puede solicitar ayuda de la
unidad de salud o del promotor
 Promover la organización del botiquín por grados
 Organizar campañas juntamente con la unidad de salud de protección contra
enfermedades (vacunaciones)
 Controlar la efectiva realización de la campaña de salud oral y de cualquier otra que
inicie el ministerio de salud y otra dependencia oficial con los mismos fines
 Organizar el club de primeros auxilios, tomar el asesoramiento respectivo (cruz roja,
cruz blanca, cruz verde, etc)
 Colaborar en las campañas de salud e higiene promovidas por entidades
gubernamentales
 Estimular la formación de hábitos higiénicos : mediante el uso del tiempo libre, en
coordinación con los otros comités
 Promover y desarrollar campañas de saneamiento ambiental conjuntamente con otras
organizaciones comunales
 Embellecimiento de las instalaciones del centro escolar
 Control de aseo permanente
 Otros
FUNCION DEPORTIVA
DESCRIPCION:
Depende directamente del director y subdirector del centro escolar, de quienes recibe toda
asesoría técnica y administrativa en su respectiva función.
Ejercerá su autoridad sobre todo el alumnado y en forma indirecta sobre los padres de familia
responsables del comité y del personal docente para el cumplimiento de los acuerdos tomados
en el concejo de profesores referentes a la función.
FUNCIONES:
 Elaborar su plan de trabajo del comité y presentarlo a los padres de familia
responsables del comité para analizarlo y discutirlo
 Presentarlo a la modalidad y al director para su aprobación
 Realizar acciones tendientes a desarrollar habilidades y destrezas físicas, así como
aprovechar el tiempo libre
 Organizar clubes deportivos tales como: atletismo, voleibol, softbol, etc.
 Organizar juegos de salón como: damas chinas, ajedrez, ping-pong, etc.
 Realizar competencias deportivas intramuros y extramuros
 Organizar actividades en coordinación con las otras funciones tendientes al buen uso
del tiempo libre de los educandos
 Recolectar o adquirir material deportivo y proveer a todos los grados
 Otros

FUNCION ARTISTICA
DESCRIPCION:
Depende directamente del director y subdirector del centro escolar, de quienes recibe toda
asesoría técnica y administrativa en su respectiva función.
Ejercerá su autoridad sobre todo el alumnado y en forma indirecta sobre los padres de familia
responsables del comité y del personal docente para el cumplimiento de los acuerdos tomados
en el concejo de profesores referentes a la función.
FUNCIONES:
 Elaborar su plan de trabajo del comité y presentarlo a los padres de familia
responsables del comité para analizarlo y discutirlo
 Presentarlo a la modalidad y al director para su aprobación
 Organizar entre los alumnos diferentes clubes como: danza, canto, pintura, etc
 Coordinar la preparación de actos cívicos y de otra índole
 Propiciar actividades tendientes a desarrollar habilidades y destrezas artísticas
 Realizar concursos de canto, baile folklórico, declamación, etc
 Procurar la conservación de decorados, vestuarios, escenarios, etc, si los tiene y si no,
desarrollar actividades para adquirirlos
 Colaborar con los demás maestros en el desarrollo de actividades referentes a su
función
 Otras
APOYO CURRICULAR
DESCRIPCION:
Depende directamente del director y subdirector del centro escolar, de quienes recibe toda
asesoría técnica y administrativa en su respectiva función.
Ejercerá su autoridad sobre todo el alumnado y en forma indirecta sobre los padres de familia
responsables del comité y del personal docente para el cumplimiento de los acuerdos tomados
en el concejo de profesores referentes a la función.
FUNCIONES:
 Elaborar su plan de trabajo del comité y presentarlo a los padres de familia
responsables del comité para analizarlo y discutirlo
 Presentarlo a la modalidad y al director para su aprobación
 Velar porque no falten los materiales didácticos en los grados y la institución
 Apoyar los círculos de estudio con temas relevantes y pertinentes para los maestros
 Apoyar la escuela de padres y madres
 Promover el voluntariado y tutorías de los alumnos y padres de familia en los grados
menores
 Trabajar muy de cerca con el comité dinamizador
LABORATORIO
DESCRIPCION:
Depende directamente del director y subdirector del centro en aspectos administrativos y en
algunos técnicos. Es el responsable directo del buen funcionamiento del laboratorio. Ejerce
autoridad sobre los alumnos en general, especialmente sobre los que atiende. Debe constituirse
y es parte del personal docente y por ningún motivo debe considerarse desligado de él.
FUNCIONES:
 Recibir y entregar por inventario todo el mobiliario y equipo que ha estado o estará
bajo su cargo
 Asistir a toda sesión que se le convoque por parte de la dirección y de otra autoridad
del MINED
 Cumplir con el horario de trabajo establecido por la dirección (8 horas)
 Asesorar a los maestros del centro escolar y de otras de ser posible,( si se lo solicita el
asesor pedagógico y otra autoridad del MINED, previa convocatoria legal firmada por
la departamental para su permiso respectivo)
 Atender consultas de los maestros y alumnos
 Realizar actividades tendientes a mejorar o sustituir el equipo de laboratorio, cuando
esté deteriorado o haga falta
 Celebrar una exposición anual de los trabajos realizados en el laboratorio
 Integrarse a toda actividad del centro escolar, como miembro activo del personal
docente
 Preparar guías de laboratorio
 Evaluar constantemente a los alumnos aplicando el sistema de evaluación vigente
 Otras
PERSONAL DE SERVICIO
ORDENANZA, CONSERJE, VIGILANTE
ORDENANZA
DESCRIPCION:
Depende directamente del director, subdirector y de todo el personal docente en forma
indirecta a quienes debe respetar y obedecer .
No ejerce autoridad sobre ninguna persona.
FUNCIONES:
 Acatar toda orden que le dé el director, subdirector o maestro, siempre y cuando no
sean contradictorias
 Hacer limpieza de los lugares que se le asignen
 No retirarse de la escuela mientras no hayan terminado sus obligaciones
 Siempre que vaya a faltar a su trabajo solicitar permiso por escrito con la debida
anticipación o justificarlo posteriormente.
 Llegar antes que el director y demás personal docente para cumplir con el aseo antes
de iniciar las clases
 Guardar respeto y consideración a todos los maestros y alumnos
absoluta reserva sobre asuntos confidenciales y tratados en el centro escolar
 Cuidar todas las pertenencias del centro escolar
 Realizar pequeñas reparaciones de techos y paredes
 Verificar la seguridad de puertas y ventanas al terminar la jornada
 Guardar todo implemento que encuentre
 Mantener cerrado el portón en horas de clase
 Vigilar por el buen uso del agua y energía eléctrica
 OTRAS
SECRETARIA
DESCRIPCION:
Depende directamente del director o indirectamente del subdirector y demás personal docente.
No ejerce autoridad sobre ningún miembro de la institución a no ser que así se lo deleguen
sobre el personal de servicio.
FUNCIONES:
 Asistir puntualmente a su trabajo
 Dedicarse exclusivamente a su labor
 Asistir a reuniones siempre que sea convocada
 No inmiscuirse en asuntos técnicos administrativos del centro escolar
 Organizar y llevar al día el archivo del centro escolar
 Recibir y entregar por inventario: equipo, muebles, demás enseres que se le entregaren
 Efectuar trabajos que le solicite cualquier maestro, con el es conforme del director y
que sean propios del trabajo docente que ejerce en el centro escolar
 Observar buena conducta dentro y fuera de la institución
 Ser cortés y atender toda visita que llegue a la dirección
 Guardar absoluta reserva de todos los asuntos confidenciales tratados en el centro
escolar
 No proporcionar ninguna información referente al archivo y personal docente si no es
con la dirección del director
 Cumplir con todas las órdenes emanadas de la dirección y en su defecto de la
subdirección
 OTRAS
ALUMNOS
FUNCIONES:
 PUNTUALIDAD
 El horario de permanencia de los alumnos en el centro educativo será:
TURNO MATUTINO:__________________
TURNO VEPERTINO:_________________
NOCTURNA:_________________________
 Presentarse 15 minutos antes de iniciar sus clase
 Respetar los toques de timbre o campana
 ASISTENCIA
 En caso de faltar a clases y actividades extra-curriculares presentar permiso o
justificación escrita y firmada por el padre de familia, encargado o tutor, a su maestro
 Para poder promoverse al siguiente grado uno de los requisitos es el de asistir 85% a
clases durante el año lectivo
 El que se quedare fuera de la hora de clases después del toque de timbre sin permiso
será sometido a sanción
 RECREO
SE PROHIBE:
 La práctica de juegos violentos
 Lanzar piedras u objetos que pongan en peligro a sus compañeros
 Tirar basura fuera de los recipientes
 Faltarle el respeto al maestro encargado de cuidar la zona de recreo
 PRESENTACION
 Presentarse todos los días debidamente uniformados (si así se ha acordado en asamblea
general de padres de familia)
 Presentarse limpio/a y ordenado/a diariamente
 SE PROHIBE:
 Cortes de pelo extravagantes
 A las niñas usar maquillaje y uñas pintadas
 Usar prendas de valor
 Usar uniformes con pantalones flojos y que arrastren el suelo y faldas cortas, además
evitarse de traer consigo objetos cortopunzantes
 NORMAS DE CONDUCTA:
 Es obligación de los alumnos de mantener el aula limpia y ordenada y la zona de
recreo asignada a su maestro
 Prestar atención y respeto al maestro cuando está desarrollando la clase
 Respetar y obedecer a todos los maestros
 Conservar en buen estado el mobiliario y los libros que se le encomienden
 Relacionarse adecuadamente con maestro y compañeros
 Respetar las pertenencias ajenas
 Llamar por su nombre a compañeros y maestros y no por apodos
 Cumplir con las tareas
 Colaborar en todas las actividades que realice el centro escolar
DIRECTOR
EL DIRECTOR EJERCE AUTORIDAD TANTO TECNICA COMO LEGAL SOBRE
EL SUBDIRECTOR, Y TODO EL PERSONAL DE SU INSTITUCION.
FUNCIONES:
 Elaborar o rediseñar PEI, juntamente con el personal docente y modalidad
 Divulgar para aprobación de PEI en asamblea general de padres de familia, alumnos y
personal docente
 Evaluar el trabajo técnico- administrativo del año próximo pasado con la modalidad y
el personal docente
 Organizar o reorganizar al personal docente y administrativo del centro escolar
 Organizar o reorganizar el concejo de profesores
 Cada dos años organizar la modalidad del centro escolar tal como lo estipula el
reglamento de la ley de la carrera docente en los artículos del 61 al 70 y el documento
paso a paso #2
 Solicitar asignación de sobresueldos, horas clase, sueldos base, etc, ante la
departamental de educación
 Calendarizar todas las actividades de los comités a ejecutarse durante el año, en base a
los planes.
 Orientar a los maestros en su trabajo docente
 Evaluar el desempeño docente de los maestros en el aula
 Tratar problemas disciplinarios de los docentes con el concejo de maestros o
modalidad según sea el caso
 Participar conjuntamente con el personal docente y alumnos , en las actividades
programadas por el MINED
 Colaborar efectivamente con las autoridades locales en el desarrollo de actividades
comunales
 Llevar al día y en el orden toda la documentación de la dirección
 Presentar estadística mensual al técnico de enlace
 Elaborar cuadros resúmenes de fin de año, con datos fehacientes
 Elaborar memoria de labores de fin de año
 Llevar control sistemático de la asistencia de los docentes
 Contestar correspondencia y llevar control de la misma, tanto de entrada como de
salida
 Legalizar documentos de alumnos
 Legalizar documentos de los maestros
 Extender constancias de rendimiento escolar y de conducta sin ningún costo
económico , cuando le sea solicitada
 Proporcionar toda información solicitada formalmente por cualquier autoridad del
MINED
 Realizar visitas técnica-administrativas a los grados según objetivos e itinerario
 Fomentar la armonía entre el personal docente y ser el mejor ejemplo de ello
 Dar muestra de conducta intachable tanto dentro como fuera de la institución
 Otras art. 36 del reglamento de la ley de la carrera docente

MODELO DE CERTIFICACION DE NOTAS

El (la) Infrascrito(a) Director(a) del Centro Escolar___________________________________


____________________________________________________________________________
municipio de__________________________ departamento de_________________________
CERTIFICA que el alumno(a)___________________________________________________,
estudió(a)_____________ grado en este centro educativo, durante el año_________________
habiendo obtenido las calificaciones siguientes:

ASIGNATURAS CALIFICACION CONCEPTO

LENGUAJE

MATEMATICA
CIENCIA, SALUD Y
MEDIO AMBIENTE

ESTUDIOS SOCIALES

INGLES

MORAL

EDUCACION ARTISTICA

EDUCACION FISICA

ESCALA DE CALIFICACION:
NM= Necesita Mejorar B= Bueno E= Excelente
MB= Muy Bueno R= Regular

Y a solicitud del interesado(a) se extiende la presente en


___________________________________________________________________________,
a los __________________________días del mes de_____________________________ del
año________________________________.

F.__________________________________
N.__________________________________
DIRECTOR(A)

MODELO DE CONSTANCIA DE BUENA CONDUCTA

El (la) Infrascrito(a) Director(a) del Centro


Escolar___________________________________________________
del Municipio de_________________________Departamento
de_______________________________________________________
hace CONSTAR que
_________________________________________________________
estudió(a)_________________ grado en este centro educativo, en el
año_________________, demostrando BUENA CONDUCTA.

Y a solicitud del interesado(a) se extiende la presente en


_______________________________________, a los_____________
días del mes de________________________ del
año_____________________________.

F.__________________________________
N.__________________________________
DIRECTOR(A)

También podría gustarte