“2017 - ARO DE LAS ENERGIAS RENOVABLES Rosolucién CFE N° 330/17 ‘San Fernando, Buenos Aires, 6 de diciembre de 2017 VISTO la Ley de Educacion Nacional N° 26.206 (LEN), les Resoluciones CFE. Nios. 84/08, 82/08, 280/16 y 284/16, la Dectaracién de Incheon del 21 de mayo de 2015 y la Deciaracién de Purmamarca del 12 de febrero de 2016 del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACION y, CONSIDERANDO {Que ia Declaracién de Incheon de las Naciones Unidas del 21 de mayo de 2015, ¥ @1 Marco de Accién para la realizacién del objetivo “Dessrrollo Sostenible 4”, ‘establecieron una agenda universal para garantizar una ecucacion inclusiva y ‘equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente en el periodo 2015-2030, ‘Que conforme la Ley de Educacién Nacional N° 26.206, la educacion es una priordad nacional y se constituye en politica de Estado para ccnstruir una sociedad juste y profundizar el ejercicio de la ciudadania democrética, reapetar los derechos hhumanos y fortalecer el desarrollo econdmico y social de la Nacién, entre otros. Que en relacién a la obligatoriedad de! nivel secundario existen en las diferentes Jurisdicciones diversidad de recorridos realizados, siendo que, tanto el ccontexto histérico, social y cultural de cada una y los acuerdos federales aprobados para garantizar a unidad nacional y reducir desigualdades, son fundamentales a la hora de planificar cambios educatwos contextualizados y realizabies, Que reconociendo y valorando las normativas federales y jurisdiccionales fexistentes conforme 2 la Ley de Educacién Nacional, se considera necesario profundizar y renovar esfuerzos para lograr el pleno cumpliniento de los fines y ‘bjetivos de la educacién secundaria obligatoria en miras a los desafios que tiene nuestra sociedad de cara al presente y futuro de nuestro pais. Que existe un amplio consenso respecto a que la organizacién actual de la ‘escuela secundaria argentina debe actualizarse frente a los cambios exponenciales en las dimensiones social, cultural, productva y laboral de la vida de cada persona y la"2017 - ANO DE LAS ENERGIAS RENOVABLES™ sociedad en su conjunto, impulsados principalmente por las nueras tecnologias de la informacion y la comunicacién, Que es undnime el acuerdo entre los diversos actores del sistema educativo nacional respecto a la necesidad de lograr el efectivo sumplimiento de la obligatoriedad del nivel secundario que garantie justcia y equidad social, para asegurar igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequiibrios regionales ni inequidades sociales, Que el sistema educative nacional debe aumentar signiicativamente la tasa nacional de egreso de los estudiantes del nivel secundaro, la que segtin los itimos relevamientos estadisticos anuales sélo alcanza el 48%, ‘Que se requiere de una renovacién profunda de la organizacién institucional y Pedagégica de la escuela secundaria, a través de propuestas formativas relevantes, pertinentes @ inclusivas que brinden mayores y diversas opottunidades para que todos/as los/as jvenes logren finalizar su educacion obligatoria, ‘Que en ese sentido el articulo 30 de la Ley de Educacién Nacional establece ‘que la educacién secundaria tiene la finalidad de habiltar a los/as adolescentes y Jovenee para al ejercicio plane de la ciudadania, para al trabajo y para la continuacién de estudios. ‘Que una transformacién educativa sostenible y profunda requiere provesos de comunicacion, construccién colectva, generacién de acuerdos y apropiacién por parte 4e los actores de la comunidad educativa implicados en ella, asi como estrategias de formacién docente y acompafiamiento a las escuelas que viebilicen y apoyen su implementacion. ‘Que se toma imprescindible inciar procesos de profundizacion yio renovacién integral del nivel secundario en todo el pals mediante estrategias que atiendan los vances ya logrados y realidades de cada jurisdiccién y respendan a lineamientos {federales, elaborados y acordados entre las méximas autordades educativas y ‘equipos técnicos nacionales y jurisdiccionales. ‘Que en concordancia con lo expuesto por este Consejo Federal a través de la Deciaracion de Purmamarca, los maximos responsables de la educacién argentina ros encontramos ante el enorme desafio de alentar y promover diversas formas de acceso al conocimiento a través de propuestas relevantes y contextualizadas que“2017 - AHO DE LAS ENERGIAS RENOVABLES atiendan los intereses de los estudiantes del nivel secundario, que impulsen fentusiasmoe interés por el aprendizaje ya su vez desarrollen sus capacidades en pos 4d brindar mayores niveles de autonomia en relacién al mundo social, educativo y del trabajo ‘Que la presente medida se adopta con el voto afirativo de todos los miembros de esta Asamblea Faderal, a excepcién de la provincia del Chao> por ausencia de su representante, conforme lo previsto por la Resolucion CFE N° 1/07 Por ell, LA 84” ASAMBLEA DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACION RESUELVE: ARTICULO 1°.- Aprobar el documento ppara la Educacién Obligatoria Argentina” (MOA), que como anexo |, forma parte integrante de la presente resolucin. ARTICULO 2°.- Aprobar el documento “Criterios para la elaboracién de los Planes Estratégicos Jurisdiccionales del Nivel Secundario", que como anexo Il, forma pata infagranta da la prasanta madida ARTICULO 3° Acotdar que las Jursdicciones elaborardn su Plan Estratégico del Nivel Secundario para el periodo 2018-2025, que describira la propuesta jurisdiccional de renovacién integral de la educacién secundaria elaborada en funcién de los anexos larco de Organizacién de los Aprendizajes |y I de la presente norma. Ei Plan contendra acciones conerelas para implementar ‘cambios significativos en las siguientes cuatro dimensiones: 4) Renovacién de la organizacién de los aprendizajes en las insttuciones del nivel en funcién de los lineamientos acordados en el MOA y a partir del desarrollo de un plan institucional en cada escuela secundaria, ») Reorganizacién progresiva det trabajo docente propiciando mayor concentraciin hhoraria ylo la conformacién de cargos. ©) Modificaciones al régimen académico en funcién de la propuesta pedagégica e institucional que proponga la juisdiccién 4) Desarrollo de disposiives de formacién docente y acompafamiento a escuelas, con rmodificaciones progresivas a la propuesta de formacién inicial para e! nivel2017 - ARO DE LAS ENERGIAS RENOVABLES" Las jurisdicciones se comprometen a presentar dicho Plan antes del 1 de noviembre {de 2018 en a cartera educativa nacional. ARTICULO 4°. Las Jursdicciones levarén adelante la implementacién de su Plan adoptando diferentes estrategias y considerando las partsuaridades de sus contextos, necesidades, realidades y polticas educativas del rivel secundario y eberan prever un inicio de implementacién total © parcial en 2019, con una Incorporacion progresva de las insiuciones hasta el 202. ARTICULO 5° Establecer que la Escuela de Gobierno de Poltica Educativa reaizaré {espacios de formacion continua para funcionaris y equipos técrcos de las carteras educatvas jursdiccionales, con el objeto de acompariar procesos de planfiacién estratégica y mejora sistémica de la escuela secundaria en todaslas Jurisdicciones. ARTICULO 6°. Acotdar que el Plan Estatégico del Nivel Secundario se formalizara a través de un convenio blateral entre la maxima autridad educalivajursdiccional y el MINISTERIO DE EDUCAGION DE LA NACION, en el cual a juisdccin establecera ‘su propuesta pedagégica e institucional de renovacin para el nivel, y se defriran los compromises. y responsabildades asumidos por las partes para su efecto financiamionte y cumplimiont. ARTICULO 7°. Registrese, comuniquese, noliiquese als integrates del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACION y cumplido,archivese. fu jusatosenscon Cpe tara Resolucién CFE N° 330/17