FICHAS CURRICULARES

1. FILOSOFÍA ANTIGA(I)
Cualificación
PLATÓN Curriculo
sobre 10
1. A formación da polis grega.
I. Marco
2. Antecedentes presocráticos: Heráclito, Parménides e Anaxágoras. Ponderación:
histórico e
3. Os sofistas e Sócrates. 2,5
conceptual
4. Contextualización do texto e do autor.

1. A teoría platónica das ideas: Mundo sensible e mundo intelixible.

2. A teoría platónica das ideas: Graos de coñecemento. Ponderación:
II. Comprensión
3. Antropoloxía platónica. 6
4. A concepción política de Platón: Vinculación da alma á cidade.

III. Cuestión Relacións (de semellanza ou diferenza) con outros autores, correntes Ponderación:
transversal filosóficas ou épocas da Historia da Filosofía 1,5

2. FILOSOFÍA ANTIGA(II)
Cualificación
ARISTÓTELES Curriculo
sobre 10
1. Crítica da doutrina platónica.
I. Marco Ponderación:
2. O proceso de abstracción fronte ao acceso dialéctico ás ideas de
histórico e
corte platónico.
conceptual
3. O tránsito cara o mundo helenístico. 2,5
4. Contextualización do texto e do autor.

1. A teoría hylemórfica no seo da physis: A kínesis ou cambio. Os

principios do cambio.
2. A teoría hylemórfica no seo da physis: A teoría causal.
3. A teoría hylemórfica no seo da physis: Xerarquía de seres e modos de Ponderación:
II.Comprensión ser.
4. A teoría hylemórfica no seo da physis: O motor inmóbil.
5. A idea de cidadán en Aristóteles: A ética aristotélica: ethose praxe, o 6
concepto de areté.
6. A idea de cidadán en Aristóteles: A idea de polis e a condición de
cidadán.
Ponderación:
III.Cuestión Relacións (de semellanza ou diferenza) con outros autores, correntes
transversal filosóficas ou épocas da Historia da Filosofía.
1,5

3. FILOSOFÍA MEDIEVAL
AGOSTIÑO E Calificación
Curriculo
TOMÉ sobre 10
1. Helenismo: Filosofía e cristianismo.
2. As novas ideas fronteao mundo grego.
I. Cuestión Ponderación:
3. A noción de Escolástica e o nacemento da Universidade.
contextual 2,5
4. A recepción de Aristóteles. Averroes e o averroísmo latino.
5. Contextualización do texto e do autor.

1. O problema entre razón e fe en Santo Agostiño e en San Tomé. Ponderación:

II. Comprensión
2. Lei divina, lei natural e lei positiva en San Tomé. 6

III. Cuestión Relacións (de semellanza ou diferenza) con outros autores, correntes Ponderación:
transversal filosóficas ou épocas da Historia da Filosofía. 1,5
 4. FILOSOFÍA MODERNA(I) Empirismo e racionalismo
DESCARTES,
Calificación
LOCKE E Curriculo
sobre 10
HUME
1. Renacemento e Reforma.
I. Cuestión Ponderación:
2. A vinculación do empirismo e o racionalismo ca revolución científica.
contextual 2,5
3. Contextualización do texto e do autor.

1. O problema do método: a idea de substancia en Descartes e o problema da

veracidade divina.
Ponderación:
II. Comprensión 2. Fenomenalismo e causalidade en Hume.
6
3. A idea de “estado de natureza” como fundamento ideolóxico do novo estado
burgués: a teoría do contrato social en Locke.

III. Cuestión Relacións (de semellanza ou diferenza) con outros autores, correntes Ponderación:
transversal filosóficas ou épocas da Historia da Filosofía. 1,5

5. FILOSOFÍA MODERNA(II) Ilustración

Calificación
KANT Curriculo
sobre 10
1. Factores políticos, sociais e culturais que no século XVIII conducen á Ilustración.
2. As novas ideas: progreso, educación ou iluminación, humanidade,
I. Cuestión Ponderación:
civilización, natureza.
contextual 2,5
3. Características da razón ilustrada.
4. Contextualización do texto e do autor.

1. A idea kantiana de Ilustración.

Ponderación:
II. Comprensión 2. A síntese entre racionalismo e empirismo en Kant.
6
3. O formalismo moral.

III. Cuestión Relacións (de semellanza ou diferenza) con outros autores, correntes Ponderación:
transversal filosóficas ou épocas da Historia da Filosofía. 1,5

6. FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA (I)

Calificación
MARX Curriculo
sobre 10
1. As influencias do socialismo utópico, da esquerda hegeliana e da Economía
política.
I. Cuestión Ponderación:
2. Revolución industrial e movemento obreiro.
contextual 2,5
3. O nacemento das ciencias sociais.
4. Contextualización do texto e do autor.

1. O concepto de alienación.
Ponderación:
II. Comprensión 2. A análise da mercancía e o concepto de plusvalía.
6
3. O materialismo histórico.

III. Cuestión Relacións (de semellanza ou diferenza) con outros autores, correntes Ponderación:
transversal filosóficas ou épocas da Historia da Filosofía. 1,5

7. FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA(II)
Calificación
NIETZCHE Curriculo
sobre 10
1. Un novo marco científico: evolucionismo e positivismo.
I. Cuestión Ponderación:
2. A herdanza da Ilustración.
contextual 2,5
3. Contextualización do texto e do autor.

1. O método xenealóxico.
Ponderación:
Comprensión 2. Crítica da cultura occidental: O nihilismo.
6
3. A vontade de poder e o Superhome.

Cuestión Relacións (de semellanza ou diferenza) con outros autores, correntes Ponderación:
transversal filosóficas ou épocas da Historia da Filosofía. 1,5