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Rúbrica para evaluar el cuaderno de clase.

Nombre: ___________________________ Bimestre: ________________________ Fecha: __________________

Categoría 20 % 15 % 10% 5% PUNTOS


Presentación El cuaderno del El cuaderno del El cuaderno del El cuaderno del
alumno presenta buena alumno presenta una alumno presenta una alumno presenta una
presentación, limpieza, correcta presentación poca incorrecta
y claridad. presentación en correcta en cuanto a presentación en
cuanto a limpieza, limpieza, y cuanto a limpieza,
y claridad. claridad. y claridad.
Contenidos El cuaderno presenta todo el El cuaderno casi siempre En el cuaderno falta En el cuaderno hay muy
contenido aprendido en clase, presenta todo el contenido mucha información del poca información del
notas, ejercicios y tareas. aprendido en clase, con contenido aprendido en contenido aprendido en
notas, ejercicios y tareas. clase, ejercicios y tareas. clase, ejercicios y tareas.

Ortografía Los errores están Los errores están A veces se señalan y No se señalan o
bien señalados y señalados y corregidos. corrigen los errores corrigen los errores y
corregidos. No suele Pocas veces se vuelven a pero se suelen repetir. vuelve a cometerlos
volver a repetirlos repetir. una y otra vez.
Organización La información está organizada Hay algunas partes que Hay varias partes que El cuaderno está
de manera temporal, tiene están desordenadas, le están desordenadas, y en totalmente desordenado,
margen, valor del mes, JMJ, faltan algunas fechas, varias páginas le falta no tiene fecha, valor del
fecha valor del mes, JMJ. margen, fecha, JMJ, valor mes, margen, JMJ
del mes.
Total de puntos: ______

Rúbrica para evaluar el cuaderno de clase. Nombre: ___________________________ Bimestre: ________________________ Fecha: __________________

Categoría 20 % 15 % 10% 5% PUNTOS


Presentación El cuaderno del El cuaderno del El cuaderno del El cuaderno del
alumno presenta buena alumno presenta una alumno presenta una alumno presenta una
presentación, limpieza, correcta presentación poca incorrecta
y claridad. presentación en correcta en cuanto a presentación en
cuanto a limpieza, limpieza, y cuanto a limpieza,
y claridad. claridad. y claridad.
Contenidos El cuaderno presenta todo el El cuaderno casi siempre En el cuaderno falta En el cuaderno hay muy
contenido aprendido en clase, presenta todo el contenido mucha información del poca información del
notas, ejercicios y tareas. aprendido en clase, con contenido aprendido en contenido aprendido en
notas, ejercicios y tareas. clase, ejercicios y tareas. clase, ejercicios y tareas.

Ortografía Los errores están Los errores están A veces se señalan y No se señalan o
bien señalados y señalados y corregidos. corrigen los errores corrigen los errores y
corregidos. No suele Pocas veces se vuelven a pero se suelen repetir. vuelve a cometerlos
volver a repetirlos repetir. una y otra vez.
Organización La información está organizada Hay algunas partes que Hay varias partes que El cuaderno está
de manera temporal, tiene están desordenadas, le están desordenadas, y en totalmente desordenado,
margen, valor del mes, JMJ, faltan algunas fechas, varias páginas le falta no tiene fecha, valor del
fecha valor del mes, JMJ. margen, fecha, JMJ, valor mes, margen, JMJ
del mes.
Total de puntos: ______