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El Cuentacuentos:

Una estrategia didáctica para favorecer el aprecio

Ámbito de la Autonomía Curricular


Ampliar la formación académica

Nivel educativo:
PRIMARIA
3º a 6º Grado

Autor:
Héctor Martínez Ramírez

Julio 2018

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PRESENTACIÓN

su aprecio
por la lectura y la fomenten en otros receptores apoyándose en los libros de la
Biblioteca Escolar, así como en su creatividad para diseñar y crear a un personaje

Esta propuesta tiene una duración de un ciclo escolar y se ubica en el ámbito


curricular de ampliar la formación académica, ya que el planteamiento didáctico se
relaciona con el campo de Lenguaje y Comunicación.

Dicha propuesta contiene los aprendizajes esperados de cada uno de los 5 capítulos
que conforman este club y está dirigido a los alumnos de 3º a 6° grado, además se
presenta como anexo planeaciones curriculares con actividades dirigidas y
específicas divididas en cada tema, así como una guía de observación y sus
indicaciones pertinentes que permitirán al docente ubicar a cada integrante del club
en los niveles de desempeño establecidos para su evaluación.
TEMÁTICAS
estrategia didáctica para

de un ciclo escolar y se enuncian a continuación:

 te integro
 Soy parte de un equipo
 Juego y me expreso

 Me expreso con el cuerpo
 Me expreso con la voz

 El anecdotario
 Recorro el tesoro
 El texto, mi cuento
 Te elijo a ti
 Memoricontando
 Cuento, comprendo y actúo
 Matizo y ensayo
 Complemento con objetos

 Ensayando ando
 Yo te cuento, tú me cuentas
 Me presento con mi cuento
 Soy un Cuentacuentos

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