COLEGIO ALBERT EINSTEIN

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
3º BÁSICO

Nombre Alumno(a) _____________________________________ Fecha: ___________

I. LECTURA: Comprensión Lectora

-Lee comprensivamente el siguiente texto y luego encierra la alternativa correcta.

Pastaban juntos siempre tres bueyes y alrededor de ellos había un león que siempre buscaba la
oportunidad para devorarlos pero como nunca se separaban le era muy difícil hacerlo, pues al luchar
contra los tres a la misma vez lo ponía en desventaja.
Entonces con astucia, recurrió a enojarlos entre si con pérfidas patrañas, separándolos a unos de los
otros y así al no estar los bueyes unidos fue mas fácil lograr su objetivo.

1- El león es:

a- astuto
b- hambriento
c- solitario
d- valiente

2- ¿Cuál es el objetivo del león?:

a- Separar a los tres bueyes

b- Compartir con los tres bueyes
c- Comerse un buey
d- Luchas con los tres bueyes.

3- Esta historia ocurre en:

a- La playa
b- El campo
c- La selva
d- El desierto

4. El león para lograr su objetivo hizo que los bueyes:

a) se enojaran
b) se unieran
c) se separaran
d) se arrancaran

5. Para lograr su objetivo el león utilizó:

a) astucia y valentía
b) imaginación y cobardía
c) simpatía e inteligencia
d) perversas mentiras
6. Podemos señalar, según la historia que:

a) los tres bueyes pudieron escapar del león

b) el león sólo asustó a los tres bueyes
c) el león se comió un buey
d) Los tres bueyes espantaron al león

Responde las siguientes preguntas, cuidando ortografía y coherencia.

7. ¿Qué opinas tú de la conducta del león?

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8. ¿Por qué crees tú que se dice que el león actuó con astucia?
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9. ¿Qué opinas que para conseguir cosas se utilicen mentiras y engaños?

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Según el texto leído

10. La palabra astucia significa

a- Ingenio
b- Cariño
c- Concentración
d- Torpeza

11. Cuando el ganado come en los prados significa que están:

a) engordando
b) pastando
c) creciendo
d) conviviendo

12. Según el texto la expresión pérfidas patrañas significa:

a- Juegos entretenidos
b- Tiernas palabras
c- Malvadas mentiras
d- Conversaciones

13. Devorar significa

a. Beber en compañía de animales

b. Comer pasto en el campo
c. Rumiar y rumiar
d. Comer un animal a otro
II ESCRITURA: Producción de textos
Observa el dibujo y escribe un cuento

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 Nº Indicadores Puntos
1 Respeta la estructura del tipo de texto (narración): inicio, desarrollo, final
2 El texto se enmarca en el tema dado, con título y usando al menos 20 líneas
3 Utiliza un vocabulario de uso frecuente
4 Construye frases haciendo concordar los verbos con su sujeto
5 Usa las letras en sus escritos cuidando su proporción, alineación y direccionalidad
6 Liga adecuadamente las letras en sus escritos.
7 Separa correctamente las palabras
8 Escribe frases y/u oraciones bien construidas.
9 Comunica por escrito alguna información, opinión o sentimiento
10 Escritura legible para él y para otros
Total Puntaje máximo 20
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO

1. LECTURA COMPRENSIVA

A) PUNTAJE POR HABILIDAD

Extraer Información Reflexión sobre Incremento Total Puntaje

el texto del Comprensión Lectora
2 puntos x preg Vocabulario
6 puntos 6 puntos 4 puntos 16 puntos

B) PUNTAJE A NOTA

LECTURA

PUNTAJE MÁXIMO: 16 ptos.

Fórmula = Pje. Obt. X 7

Pje. Max.

2. ESCRITURA: PRODUCCIÓN DE TEXTO

Nº Indicadores Puntos
1 Respeta la estructura del tipo de texto (narración): inicio, desarrollo, final
2 El texto se enmarca en el tema dado, con título y usando al menos 20 líneas
3 Utiliza un vocabulario de uso frecuente
4 Construye frases haciendo concordar los verbos con su sujeto
5 Usa las letras en sus escritos cuidando su proporción, alineación y direccionalidad
6 Liga adecuadamente las letras en sus escritos.
7 Separa correctamente las palabras
8 Escribe frases y/u oraciones bien construidas.
9 Comunica por escrito alguna información, opinión o sentimiento
10 Escritura legible para él y para otros
Total Puntaje máximo 20

ESCRITURA
PUNTAJE MÁXIMO: 20 ptos.

Fórmula = Pje. Obt. X 7

Pje. Max.