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Contenido
INTRODUCCION .............................................................................................................................. 3
OBJETIVO ......................................................................................................................................... 3
MATERIAL:........................................................................................................................................ 3
PROCEDIMIENTO ........................................................................................................................... 4
RESULTADOS .................................................................................................................................. 5
CONCLUSIÓN .................................................................................................................................. 6

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INTRODUCCION

Al abordar el análisis experimental de esta práctica se permite como estudiantes,

en primera estancia, de realizar la visualización e identificación de las líneas
equipotenciales en un campo magnético, dicha visualización, se podrá identificar
posteriormente el movimiento de estas líneas, cuando hay atracción y repulsión
magnética, para señalar las posibles conclusiones de dicho experimento.

Las líneas equipotenciales son como las líneas de contorno de un mapa que
tuvieran trazada las líneas de igual altitud. En este caso la altitud es el potencial
eléctrico o voltaje. Las líneas equipotenciales son siempre perpendiculares al
campo eléctrico.

OBJETIVO
Verificar experimentalmente la aparición de líneas de campo eléctrico entre los
electrodos y comprobar que ellas son mutuamente ortogonales con las líneas
equipotenciales.

MATERIAL:
 2 imanes
 1 tabla de madera
 Limadura de hierro

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PROCEDIMIENTO

1.-colocamos los imanes con el diferente signo un ánodo y un cátodo y ponemos la

tabla de madera arriba.

2.- se coloca el aserrín de hierro arriba de la tabla de madera.

3.- se crea un campo eléctrico con 2 imanes donde se pueden apreciar las líneas
equipotenciales.

4.-se acomodan los imanes con el mismo signo creando repulsión.

5.-Se coloca arriba la tabla con el aserrín de hierro.

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6.-se crea repulsión entre los 2 imanes y se observa con el aserrín de hierro a como
se muestra en la siguiente figura.

RESULTADOS
 Visualización de las líneas equipotenciales.
 Como actúa un campo eléctrico.

 Repulsión entre dos campos eléctricos.

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CONCLUSIÓN

Lo que se pretendía era observar claramente las líneas equipotenciales, que forma
tomaban al momento de colocarle los imanes.

Primero comenzamos con uno ciertamente se formaba el campo eléctrico, luego

con los dos imanes con signo opuesto de manera que se atrajeran igual solo
formaba un campo eléctrico.

Bueno después de observar por esa parte dicha reacción pusimos ambos imanes
de signo contrario formando así dos campos eléctricos divididos, como se muestra
en las imágenes del procedimiento realizado.

Visualizamos cómo se comportan los campos magnéticos de una u otra forma al

igual que las líneas equipotenciales.

Y así sin querer esto suele suceder en la vida cotidiana de distintas formas a veces
nos damos cuenta pero a veces no, pero con dicha práctica realizada en clases
comprendimos más cerca de este caso.