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ANÁLISIS DE RESULTADOS DE COMPETENCIAS EN LENGUAJE

GRADO NOVENO
AÑO NUMERO DE ESTUDIANTES EVALUADOS
2014 62
2015 66
2016 58

ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES DE DESEMPEÑO

16% insuficiente (100-216)


43% mínimo (217-311)
41% satisfactorio (312-444)
0% avanzado

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POR NIVELES DE DESEMPEÑO EN EL ESTABLECIMIENTO


EDUCATIVO CON RESPECTO A DEPARTAMENTO Y NACIÓN.

INSUFICIENCIA MÍNIMO SATISFACTORIO. AVANZADO

 A nivel de  A nivel  A nivel  Institución


departamento departamental departamental 4 educativa 0%
deberíamos bajar 2 estamos 3 puntos puntos por encima  A nivel
puntos por encima  A nivel nacional 1 departamental 2
 A nivel nacional  A nivel nacional 4 punto por encima puntos por debajo
deberíamos bajar 1 puntos por debajo de la nación.
punto
NIVELES DE DESEMPEÑO EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO Y LOS TIPOS DE
ESTABLECIMIENTO DE LAS ENTIDADES TERRITORIALES CERTIFICADAS (ETC)

INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO AVANZADO

 I.E. con respecto a  I.E. con respecto a la  I.E. con respecto a  Oficial urbano 4%
la oficial y urbana urbana están iguales la oficial urbana  Oficial rural 0%
estamos por  I.E. con respecto a la un punto por  No oficial 6%
debajo 5 puntos. oficial rural 10 debajo
 I.E. con respecto a puntos por encima  I.E. con respecto a
la oficial RURAL,  I.E. con respecto a la la oficial rural 15
estamos por no oficial 32 puntos puntos por encima
encima 5 puntos. por debajo.  I.E. con respecto a
la no oficial 25
 I.E. con respecto a puntos por debajo
la no oficial
estamos por
encima 1 punto.

DESEMPEÑO SEGÚN NIVEL SOCIOECONÓMICO


Conclusiones

INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO AVANZADO

 Urbano 8 puntos por  Urbano 8 puntos por  Urbano 14 puntos  Urbano 0%


encima encima por encima  Rural 3 puntos
 Rural 4 puntos por  Rural 2 puntos por  Rural 1 punto por  Privado 13
debajo encima encima puntos
 Privado 14 puntos  Privado 5 puntos  Privado 27 puntos
por debajo por debajo por debajo

COMPETENCIAS Y COMPONENTES EVALUADOS


CONCLUSIONES
La competencia lectora se mantuvo con respecto al 2015
La competencia escritora se fortaleció con respecto al 2015

COMPONENTES A NIVEL DEPARTAMENTAL


 Semántico, débil
 Sintáctico, se fortaleció
 Pragmático, un poco débil
 8 estudiantes menos presentaron el examen con referencia a 2015
 Con respecto a 2015 suficiente y mínimo se disminuyeron
 En satisfactorio subimos 24 % con respecto a 2015
 En avanzado bajamos 3% con respecto 2015
 Subimos el promedio en 32% con respecto a 2015