Está en la página 1de 2

Escuela Cornelia Oivares

Profesor Jorge Martínez


H,GYCS
Guía de trabajo

“ La ciudad colonial y el ordenamiento institucional”

Nombre: Curso: Fecha:

Objetivo: Comprender el rol de la ciudad en la colonia y la relación entre los peninsulares y criollos.

Ítem I. Lea los siguientes documentos y luego responda. Recuerda ir destacando o subrayando lo
más importante.

DOCUMENTO 1: La ciudad hispanoamericana

“La ciudad nace en la conquista, las ciudades nacen por la necesidad de un proceso político, y por ello hay
una preocupación muy clara desde la conquista de crear, a través de la ciudad, un espacio social donde se
definan lugares específicos para el dominante y el dominado. La idea de la "república de blancos" (la ciudad)
y "república de indios" (el campo) genera una primera jerarquización del espacio y, por supuesto, de la
sociedad. Desde la ciudad se organiza la explotación de las regiones conquistadas y se administran las
unidades económicas […]. Por ello es que se encuentra a los conquistadores con la preocupación
permanente de legitimar la conquista, para lo cual hay que fundar una ciudad, que se convierte en el centro
de ejercicio del poder. Las ciudades hispanoamericanas, estuvieron determinadas por una idea muy clara de
representar la metrópoli distante que requiere la creación de ciudades a imagen y semejanza de ella, al
menos a imagen y semejanza de lo que la metrópoli considera que es el orden”. Munford, L. (1979). La
ciudad en la historia. Buenos Aires: Ediciones Infinito.

A. ¿Por qué se fundaban ciudades? ¿Qué función tenían?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

DOCUMENTO 2: Peninsulares y criollos

“Los peninsulares se consideraban representativos del poder colonial con derechos naturales a controlar los
cargos administrativos más altos, civiles, militares y eclesiásticos. Y consideraban inferior a la élite criolla,
sobre todo desde que se percataron de la ascendencia racialmente mezclada de muchos de los americanos.
Los peninsulares sabían también que los criollos preferían casar a sus hijas con los europeos de raza
supuestamente pura y no con los hijos de la élite americana (…). Pero en tanto no se desarrollaron agudas
divergencias económicas, el antagonismo entre el criollo y los peninsulares permaneció latente”. Stein, S. y
Stein, B. (1997). La herencia colonial de América Latina. México: Siglo XXI.

B. ¿Por qué los peninsulares se consideraban superiores a los criollos? ¿Qué cargos ocupaban?
¿Cómo era la relación entre peninsulares y criollos?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Escuela Cornelia Oivares
Profesor Jorge Martínez
H,GYCS

DOCUMENTO 3: Los criollos y la administración

“Es conveniente matizar sobre el reparto de los cargos públicos en la administración colonial. No puede
considerarse exacto que los principales cargos fueron ocupados siempre por españoles y peninsulares. En el
transcurso de los siglos, los españoles nacidos en América fueron ocupando cada vez más funciones, no con
el espíritu de eliminar a los rivales, sino como parte de un proceso de maduración y crecimiento natural, el
mismo que causó que algunos inmigrantes regresaran a su tierra natal”. Pastor, C. (2011). Cultura y
humanismo en la América colonial española, vol. 1. España: Libros En Red.

C. ¿Qué pasó paulatinamente con el reparto de los cargos? ¿Qué causó esto?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________