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ASPECTOS A EVALUACIÓN DEL PERIODO DE EVALUACIÓN ANUAL DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICO

ANALIZAR PRUEBA DE DOCENTES Y DESEMPEÑO LABORAL FORMATIVA


DIRECTIVOS DOCENTES DOCENTE

Evaluación que identifica la capacidad Proceso permanente que Evaluación realizada para el
de apropiación del cargo para el cual permite verificar el quehacer ascenso de grado o la reubicación
es nombrado un docente o directivo profesional de los educadores de nivel salarial de los educadores
docente, su eficiencia en el identificando fortalezas y oficiales regidos por el decreto 1278
Concepto cumplimiento de sus funciones y su aspectos de mejoramiento; de 2002.
integración con el ambiente educativo para esto, se acude a la
. valoración de sus
competencias funcionales y
comportamentales.

Constitución Política de Colombia. Reglamentada con el decreto Decreto Ley 1278 de 2002.
Ley 115 de 1994 3782 del 2007 , regido por el Decreto 1757 de 2015.
Marco Legal Ley 715 de 2001 Decreto Ley 1278 del 2002 Resolución 22453 de 2016
Decreto 1278 de 2002 Resolución 21292 2016

Esta evaluación tiene un enfoque


cualitativo, que implicará
consideraciones acerca del contexto
en el cual se desempeña el
Proceso continuo, sistemático y Proceso continuo, sistemático, educador, se centrará en la
Características basado en evidencias. basado en evidencias y valoración del quehacer del
de la evaluación orientado al mejoramiento. educador en el aula o en los
diferentes contextos en los se ponga
en evidencia su capacidad de
interactuar con los actores de la
comunidad educativa, en el marco
del Proyecto Educativo Institucional.

A los docentes y directivos docentes A los docentes y directivos


que han superado el concurso de docentes que ingresaron al Docentes, directivos docentes,
méritos, aprobado todas las etapas servicio educativo estatal, docentes tutores, directivos
¿A quiénes se del proceso de selección y se ha superaron la evaluación de sindicales y docentes orientadores
evalúa? nombrado en periodo de prueba. periodo de prueba; han sido oficiales nombrados en propiedad
nombrados en propiedad y regidos por el Decreto Ley 1278 de
llevan mínimo tres (3) meses, 2002.
continuos o discontinuos,
laborando en un
establecimiento educativo.

El rector o director de la institución A los docentes y los El instituto colombiano para la


educativa a la que ha sido asignado. coordinadores, los evaluación de la educación ICFES,
¿Quiénes Asimismo la evaluación de los evaluadores son el rector o el bajo la supervisión del Ministerio de
evalúan? rectores y directores rurales estará a director rural del Educación Nacional.
cargo del superior jerárquico de la establecimiento. A los
entidad territorial certificada o por el
rectores y los directores
designado.
rurales serán evaluados por su
superior jerárquico, o por el
servidor público que sea
designado por el nominador de
la entidad territorial certificada
correspondiente.

1. Competencias Específicas. Las competencias funcionales 1. Contexto de la práctica educativa


2. Competencias Generales de y comportamentales de los y pedagógica del docente.
Desempeño en la Organización docentes y los directivos
Escolar. docentes 2. Reflexión y planeación de la
¿Qué se práctica educativa y pedagógica.
evalúa? 3. Competencias Generales de
Desempeño en la Interacción con la 3. Praxis pedagógica.
comunidad. 4. Ambiente en aula.

Al finalizar el año escolar en el que Al finalizar el año escolar, Cuando se presenten convocatorias.
¿Cuándo se fue designado siempre que se haya hayan sido nombrados en
evalúa? desempeñado en el cargo por un propiedad y lleven mínimo tres Cuando el docente cumple el tiempo
tiempo mínimo de cuatro meses. (3) meses, continuos o establecido en su grado.
discontinuos, laborando en un
establecimiento educativo.

No satisfactorio: 1 a 59 puntos Las competencias funcionales


porcentuales tienen un valor del 70%. Las
Calificación competencias Observación del video 80%
Satisfactorio: 60 a 89 puntos comportamentales tienen un Autoevaluación 10%
porcentuales valor del 30% de la evaluación Encuesta de estudiantes 5%
Evaluaciones de desempeño 5%
Sobresaliente: 90 a 100 puntos
porcentuales
El docente que obtenga una
Aprobar la evaluación de período de calificación inferior al sesenta Aprobar la evaluación: Obtendrán
prueba permite: el ingreso oficial a la por ciento (60%), la cual se su ascenso al siguiente grado y el
carrera docente, la inscripción en el considera no satisfactoria, incremento salarial correspondiente.
Consecuencias escalafón y el nombramiento en durante dos (2) años
de las propiedad. consecutivos en evaluación de La desaprobación de la
calificaciones desempeño, será excluido del evaluación: Se mantendrán en el
La desaprobación culmina con el escalafón y, por lo tanto, mismo grado y no obtendrán el
retiro del servicio del educador, retirado del servicio. aumento salarial.
excepto si se trata de un directivo que Los directivos docentes que
proviene de la docencia estatal, caso obtengan una calificación
en el cual será regresado al cargo de inferior al sesenta por ciento
origen. (60%) durante dos (2) años
consecutivos, serán
regresados a la docencia una
vez exista vacante