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Programa de Asignatura
1. Identificación:
Objetivo General:
Revisar y comprender los principales conceptos y desarrollos del pensamiento contemporáneo que reunen tanto a
las Cs. Sociales, las Humanidades, las Artes y la Literatura, vinculándolos con sus formas de abordaje
metodológico y medición dentro del campo de la psicología social.
Conocer y reflexionar sobre problemas y transformaciones sociales contemporáneas; y sus consecuencias sobre la
práctica actual de la disciplina (Psicología) y las Cs. Sociales.
Objetivos Específicos:
Revisar los principales tópicos y temas de la psicología social contemporánea, a partir de los conceptos de lecturas
críticos actuales.
Realizar lecturas y comentarios a los principales textos que han transformado las Humanidades y las Cs. Sociales,
en la actulidad.
Conocer y reflexionar sobre las principales herramientas metodológicas de abordaje en la investigación psicosocial.
4. Competencias a Desarrollar:
Este curso contribuye a desarrollar competencias en el área de la investigación, permitiendo desarrollar habilidades
vinculadas al pensamiento crítico, capacidad de planificación, de análisis y síntesis, de plantearse y formular nuveas
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Facultad de Humanidades- Escuela de Psicología
Magíster en Psicología Social
preguntas de investigación, en el campo de las humanidades y las cs. sociales. Además, se forman competencias
vinculadas a los saberes propios de la disciplina, teorías y conceptos concretos necesarios para su ejercicio.
Adicionalmente, se formarán habilidades vinculadas a la inserción concreta del estudiante en el campo de la
investigación y su continuación, relevando fuertemente los aspectos éticos de la formación de un investigador.
5. Definición de Contenidos:
1. Bibliografía
Sesión Contenidos Bibliografía
1 Clase inaugural.
2 Bases teóricas de una Psicología Social Bibliografía indispensable:
Contemporánea Mead, G. H. “La Génesis del self y el control social” (artículo de Mead, en
2.- Interaccionismo Simbólico y REIS, nº 55, 1991).
Etnometodología: la teoría del self y la ___________ (1968) Espíritu, persona y sociedad, desde el punto de vista del
intersubjetividad. conductismo social, editorial Paidos, Buenos Aires. § 22 “El yo y el mí”.
Coulon, A. (1987). La etnometodología. (9-52). Cátedra: Madrid.
Bibliografía complementaria:
James, William (2009). Un universo pluralista. Filosofía de la experiencia. Buenos
Aires: Editorial Cactus.
Fernandez Villanueva, C. (2003). Interaccionismo Simbólico: Desde sus
comienzos hasta la actualidad y el futuro de la psicología social. En Fernandez
Villanueva, C. (2003), Psicologías Sociales en el umbral del siglo XXI (15-64).
Fundamentos: Madrid.
3 3.- Teoría crítica: Escuela de Frankfurt, W. Bibliografía indispensable:
Benjamin y posmarxismo habermasiano. Adorno, Th & Horkheimer, M (1969): Dialéctica de la Ilustración, edit. Trotta,
España. Cap. “La industria Cultural. Ilustración como engaño de masas”.
Benjamin, W (1934): “La Obra de arte en su época de reproductibilidad técnica”
en Discursos Interrumpidos I, edit. Taurus, Buenos Aires.
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Magíster en Psicología Social
Bibliografía complementaria:
Munné, F. (1982). La Escuela de Frankfurt (I y II). En Munné, F. (1982),
Psicologías sociales marginadas. La línea de Marx en la Psicología Social. (93-
150). Editorial Hispano Europea: Barcelona.
4 4.- Teoría Situacionista: Guy Debord y la Bibliografía indispensable:
soicedad del Espectáculo. Debord, G (1967): La sociedad del espectáculo, edit. La marca, Buenos Aires.
Cap I, II, III, IX.
Bibliografía complementaria:
VV.AA: Internacional situacionista. Vol 1: La realización del Arte, Cap. “Sobre el
empleo del tiempo libre”.
http://web.archive.org/web/20090820164315/http://www.sindominio.net/ash
/is0401.htm
5 Bibliografía indispensable:
5.- Giro Lingüístico y Análisis crítico del Van Dijk, T. (2001). El análisis crítico del discurso y el pensamiento social.
discurso Atenea digital, 1 (18-24).
Rorty, R (1979) La filosófia y el espejo de la naturaleza, edt. Cátedra, Madrid.
Cap.1: “La invención de la mente” Pp. 25-64
_________(1967) El giro lingüístico, edit. Paidos, Buenos Aires, 1990. “Dificultades
metafilosóficas de la filosofía lingüística. Cap: “Preliminar” Pp.47-54.
Bibliografía complementaria:
_Prada, M. (2008). Rorty como el escéptico del giro lingüístico: la discusipon con
Habermas en torno a la comprensión del pragmatismo y los presupuestos para
una política democrática. Revista Folios, N°27 (3-15).
_Iñiguez, L.; Martínez, A.; Flores-Pons, G. (2011). El discurso en la Psicología
Social: Desarrollo y Prospectiva. En Ovejero, A. & Ramos, J. (Eds.) Psicología
Social Crítica (98-118). Biblioteca Nueva:Madrid.
_Parker, I. (1996). Discurso, cultura y poder en la vida cotidiana. En Gordo, A. y
Linaza, J. (Comps.). Psicologías, discursos y poder (79-106). Visor: Madrid.
_Pujol, J.; Montenegro, M.; Balasch, M. (2003). Los límites de la metáfora
Lingüística. Política y Sociedad, vol.40. Núm.1 (57-70).
6 6.- Posmodernidad: la caída de los Grandes Bibliografía indispensable:
Relatos y el fin de la historia. Lyotard, J.F.: La condición postmoderna, edit. Cátedra, Madrid, 1987. Cap. 1-5.
Jameson, F (1984): El posmodernismo o la lógica cultural del capitalismo
avanzado, edt. Paidós, Buenos Aires. Cap. 1y3.
Fukuyama, F: The end of history and the last man, New York Press. Completo.
Bibliografía complementaria:
Fernandez Villanueva, C. (2003) Psicología social postmoderna, nueva, abierta o
emancipatoria. En Fernandez Villanueva, C: Psicología sociales en el umbral del
Siglo XXI (181-242). Edit. Fundamentos, Madrid.
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Bibliografía complementaria:
Castillo, Alejandra: “Otros nombres” en Julieta Kirkwood. Políticas del nombre
propio, edit. Palinodia.
Córdoba, D. (2005). Teoría Queer: reflexiones sobre sexo, sexualidad e identidad:
Hacia una politización de la sexualidad. En Córdoba, D.; Sáez, J.; Vidarte, P.
(2005). Teoría Queer: políticas bolleras, maricas, trans, mestizas (21-66). Egales:
Madrid.
_Pérez, P. (2008). Políticas (post)Identitarias. En Pérez, P. (2008). Del texto al
sexo: Judith Butler y la performatividad (135-180). Egales:Madrid.
_Pérez, P. (2008). Cuerpo, Discurso e Identidad en la obra de Judith Butler. En
Pérez, P. (2008). Del texto al sexo: Judith Butler y la performatividad (83-135).
Egales:Madrid.
10 5.-Materialidad y corporalidades: Cyborg, Bibliografía indispensable:
plasticidad y poshumanismo. (Gabriel) Haraway, D: Manifiesto Cyborg. El sueño irónico de un lenguaje común para las
mujeres en el circuito integrado, 1984.
___________: (1991) “Manifiesto para Cyborg: Ciencia, Tecnología y feminismo
socialista en el siglo XX” en Ciencia, cyborg y mujeres: la reinvención de la
naturaleza, edt. Cátedra, Madrid.
Malabou, C (2010). La plasticidad en espera, edt. Palinodia, Santiago de Chile.
Braidotti, R: “met(r)amorfosis: devenir mujer/animal/insecto” en Metamorfosis.
Hacia una teoría materialista del devenir, edt. Akal, 2002.
Bibliografía complementaria:
Braidotti, R: “El ciberfeminismo con una diferencia” en Feminismo, diferencia
sexual y subjetvidad nómade.
De Lauretis, T: “Técnologías del género” en Carmen Millán de Benavides &
Angela María Estrada Pensar en género. Teoría y práctica para nuevas
cartografías del cuerpo.