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Sesiondeaprendizajeestructura
Sesiondeaprendizajeestructura
I DATOS INFORMATIVOS
• Institución Educativa: Neptali Valderrama Ampuero
• Especialidad: Ciencias Naturales
• Área : Ciencia Tecnología y Ambiente
• Grado : Segundo
• Sección: “A”
• Tema: Estructura Celular
• Duración : 45 min.
• Practicante : Ronald Pariapaza Machaca
• Profesor: Juana Aliaga Machaca
II DENOMINACIÓN
• Explorando los componentes de la celula
IV TEMA TRANSVERSAL
V VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL COMPORTAMIENTO
AREA
Respeto Valora y asume una Participa
actitud de respeto frente responsablemente en las
a sus compañeros y a los actividades del salón
trabajos asignados.
Responsabilidad Trabaja con Asiste debidamente
responsabilidad en el aula uniformado y aseado
VI ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE LA SESION DE
APRENDIZAJE
SABERES PREVIOS
Los estudiantes mediante la técnica de la
interrogación responderán las siguientes
preguntas. 10 min
-¿ Que entendemos por estructura?
-¿Cuáles son los tres principales
componentes celulares?
-¿presentan todas las células estos tres
componentes? Pizarra ,plumón
En esta fase se presentaran claramente una
serie de aspectos como: conocimientos
previos que tienen los alumnos y a la
descripción de algunos de los compuestos
teoricos implicados por el mismo docente.
CONFLICTO COGNITIVO.
Se pide a los alumnos responder al siguiente
enunciado: 5 min
¿ Existe algún componente celular que no
tenga importancia en el funcionamiento de la
celula ?
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN
Se presenta el tema:
“estructura celular”
Ficha de
EVALUACION evaluación 5 min
Se evaluara desde el inicio de la actividad Cuestionario
hasta el final de la secuencia didáctica, y se
terminara con una reflexión.
VII EVALUACION DEL APRENDIZAJE
VIII BIBLIOGRAFÍA
-PARA EL DOCENTE:
-PARA EL ALUMNO:
NOMBRES Y APELLIDOS:………………………………………………………………………………………………
NOMBRES Y APELLIDOS:………………………………………………………………………………………………