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INSTITUTO TECNOLÓGICO SALESIANO

“ELOY VALENZUELA”
Asignatura: Ética Docente: Maricela Solano Grados: 7°-4 y 7°-5 (2018)
ÉTICA DE 7-4 Y 7-5
Taller No. 7

Nombre y apellidos del estudiante: ________________________________________ Fecha:____________ Grado:

TIEMPO: 2 HORAS (1 hora de clase y 1 hora en casa)


OBJETIVO: Promover en los estudiantes una mayor convivencia social a la luz de los valores salesianos
OBSERVACIÓN. Este taller se tomará como calificación en la casilla de acumulativa del III período de la
plataforma; por lo tanto debes entregarlo en la fecha que la docente te indica sin excusas: ______________

Ten en cuenta ir leyendo y subrayando lo más relevante de cada párrafo.

INTRODUCCIÓN

Al iniciar el año escolar hablamos de la palabra VALORES en ética y cada uno de ustedes dio un concepto,
luego lo contrastamos con lo que dice el diccionario así:
1. Según la RAE: Persona que posee o a la que se le atribuyen cualidades positivas para
desarrollar una determinada actividad

2. En Wikipedia: Un valor es una cualidad de un sujeto u objeto. Los valores son agregados a las
características físicas o psicológicas, tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al objeto por un
individuo o un grupo social, modificando -a partir de esa atribución- su comportamiento y actitudes
hacia el objeto en cuestión. El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una
estimación, ya sea negativa o positiva.

3. Otras definiciones encontradas


La palabra valores viene del latín “valere” lo que significa “ser
fuerte”. Este vocablo alude a todos aquellos principios que le
permiten a los seres humanos mediante su comportamiento
realizarse como mejores personas; es decir son esas cualidades
y creencias que vienen anexadas a las características de cada
individuo y que ayudan al mismo a comportarse de una forma
determinada. Los valores posibilitan la determinación de nuestras
prioridades, y ayudan a encaminar la vida del ser humano a una
autorrealización; estas creencias permiten elegir al hombre entre
una situación u otra, o entre una cosa u otra.

Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y
orientan su conducta y sus decisiones. Valores, actitudes y conducta están relacionados, y nos
ayudan a superarnos. Los valores se jerarquizan por criterios de importancia.

ACTIVIDAD 1. Responde
1. Según los conceptos leídos ¿qué son para ti los valores?
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________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

2. ¿Para qué son útiles los valores?


________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 2. Resuelve la siguiente sopa de letras que contiene algunos valores que comúnmente
escuchamos. Utiliza colores.
ACTIVIDAD 3. De acuerdo con el pacto de convivencia salesiano:
1. Completa: El artículo 6 dice “ los valores por los cuales optamos comunitariamente se convierten en
__________________________________________ y en norma de
____________________________________________________“ (pág 28)

2. Según el Artículo 7, descripción de valores (páginas 28 y 29)


a. ¿A qué se refiere la espiritualidad salesiana?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b. ¿ A qué se refiere la predilección por la niñez y la juventud?
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___________________________________________________________________________
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c. ¿ A qué se refiere el humanismo cristiano?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
d. ¿ A qué se refiere el humanismo salesiano?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
e. ¿ A qué se refiere la justicia social, la solidaridad y la paz?
___________________________________________________________________________
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f. ¿ A qué se refiere la educomunicación?
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g. ¿ A qué se refiere la ciudadanía activa y el compromiso social?
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h. ¿ A qué se refiere la formación en la ciencia y la tecnología para el mundo del trabajo?
___________________________________________________________________________
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i. ¿ A qué se refiere el valor a la familia y al colegio?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
j. ¿ A qué se refiere la conciencia y compromiso social?
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ACTIVIDAD 4. De acuerdo con el pacto de convivencia salesiano (pág 29)
1. Completa: La educación fundada en el sistema preventivo de Don Bosco se basa
en tres principios que son: la __________________, la _________________ y
el ______________.
2. Explica para ti ¿Qué significa el sistema preventivo de Don Bosco, de acuerdo a
lo que has experimentado en el tiempo que llevas estudiante en el Salesiano.

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ACTIVIDAD 5. De acuerdo con el pacto de convivencia salesiano (pág 29 y 30), leer los numerales del 14
al 22.
Describe como vives o cumples los diferentes valores.
a. La libertad

b. La
responsabilidad

c. La tolerancia

d. La devoción a Responde sólo si la religión que profesas es católica; o si siendo de otra religión la
María quieres contestar.
Auxiliadora

e. El respeto

f. La disciplina

g. La autoestima

h. El sentido de
pertenencia

i. El sentido de
superación

Bibliografía: Pacto de convivencia salesiano 2015 - http://dle.rae.es/?id=bJeLxWG - http://los valoresmorales.net -


https://fundaciontelevisa.org/valores/valores - http://conceptodefinicion.de/valores/ - https://es.wikipedia.org/wiki/Valor_(axiolog%C3%ADa)

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