El maltrato no es

una broma, en una

broma ríen todos

BULLYNG

V i o le n c ia
E s c o la r

Organización
E sc uel a Ge ne ral Ma nu el
M e za R iv er a

BULLYNG J u an C a rlo s Le ó n Mo lin a

Escuela General Manuel Meza Rivera Ojo de Agua, Cumpas

Juan Carlos León Molina

Quinto Grado
Profesor: Mario Adrián Vega Noriega

Fecha: 18/06/2018
Ojo de Agua, Cumpas
 LEY DEL SILENCIO :
Definición de Agresor, Víctima
Bullying y Espectadores…..
Agresor: Suelen ser fuertes físicamente, impulsivos, dom-
inantes, con conductas antisociales y poco empáticos con
sus víctimas. Se pueden distinguir tres tipos de acosa-
El Bullying dores:
es el maltra- Acosador Inteligente: Es aquel que con buenas habilidades
to que se sociales y popularidad en el grupo, es capaz de organizar o
presenta manipular a otros para que cumplan sus órdenes
constante- Acosador Poco Inteligente: Es aquel que manifiesta un com-
mente entre portamiento antisocial y que intimida y acosa a otros direc-
pares ya sea tamente, a veces como reflejo de su falta de autoestima y de
confianza en sí mismo.
verbal, física, psicológica o gestual
por una persona que quiere demos- Acosador Víctima: Es aquel que acosa a compañeros más ¿Cómo podemos detectar el acoso es-
trar superioridad y manejo de poder jóvenes que él y es a la vez acosado por chicos mayores o in- colar en las víctimas?
dentro del grupo. cluso es víctima en su propia casa.
Cambios en el estado de ánimo:
La Víctima:Suelen
Víctima:Suelen ser niños tímidos,inseguros,
Diferentes tipos de acoso mantienen una excesiva protección de los pa- Parece triste: Se muestra extraño y huidizo.
escolar dres, menos fuertes físicamente, etc.Existen dos
Parece nervioso; estado que se refleja en mie-
tipos de víctima:
dos nocturnos, episodios de enuresis, tics ner-
Víctima Pasiva: Suele ser débil físicamente e
viosos, irritabilidad, etc.
insegura, por lo que resulta un objetivo fácil para el
acosador. Otras características de las víctimas pasivas Se muestra distraído, absorto en sus pensa-
serían: escasa autoestima, ausencia de amigos, depre- mientos, olvidadizo, asustadizo, etc.
sión.
Presenta moratones, heridas, etc.
Víctima Provocadora: Suele tener un comportamiento mo-
lesto e irritante para los demás . por lo que el acoso posterior Rehúsa ir a la escuela, expone objeciones va-
que sufren podría llegar a parecer justificado. rias.
Espectadores: Conocen bien la situación, se les ¿Qué podemos hacer
pide que la aplaudan o que la ignoren. Pueden como padres?
Participantes del bullying dividirse en:
-Escuchar y mostrar interés por el asunto, sin
Compinches: Amigos íntimos y ayudantes del agresor.
menospreciarlo .
Reforzadores: Aunque no acosan de manera directa,
-Indagar si realmente ha ocurrido lo que
observan las agresiones y las aprueban e incitan.
nos cuenta.
Ajenos: Se muestran como neutrales y no quieren BULLYNG
-Ponerse en contacto con la escuela y solici-
implicarse, pero al callar están tolerando el Bullying. tar la intervención y cooperación del profesora-
Defensores: Pueden llegar a apoyar a la víctima del do.
acoso. - Fijar una estrategia de
intervención paraMolina
Juan Carlos León detener
inmediatamente
Quinto Grado el daño
que se está
Profesor: produciendo.
Mario Adrián Vega Noriega
-Favorecer una solución
adecuada y ajustada a la
Los espectadores resultan muy eficaces en la solución intensidad de la falta y al
del maltrato ya que éste puede continuar sólo si los
Ojoejercido
daño de Agua, Cumpas
espectadores lo toleran.