[MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

SECRETARIA DISTRIAL DE CULTURA, RECREACIÓNY DEPORTE

Plan Cultural Local
“Ciudad Bolívar Localidad Diversa”
Localidad 19 - Ciudad Bolívar

QUE ES EL PLAN:

El Plan es la Ruta, el camino, el derrotero con políticas claras institucionales que

buscan el acercamiento de la Secretaria de Cultura, Recreación y Deporte, en
conjunto con la Alcaldía Local de Ciudad Bolívar y la comunidad representada en
la base cultural; políticas que esclarezcan y profundicen los signos y símbolos
establecidos manejados por cada una de las dependencias, grupos y
organizaciones locales, así nutrir el comportamiento cotidiano institucional del
quehacer cultural local.

1. CONTEXTO:

En el Decreto 619 de 2000 del Consejo de de Bogotá, instituye que para Ciudad
Bolívar como localidad existente desde el año 1983, existen las UPZ´s número
63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 y una zona rural para la preservación.

El documentos antes mencionados abre los diálogos, diagnósticos y reflexiones

suscitados a la luz de la Constitución Nacional de 1991, la Ley 397 del 1997, el
documento “Bogotá para vivir” 2001-2004, el Plan Nacional de Cultura 2001-2010
y las políticas culturales para Bogotá 2004-2016 que incitan al Estado
colombiano y a las administraciones distritales a la creación de espacios acordes a
las reflexiones y concertación de las políticas culturales que promueven el
intercambio de proyectos y la creación de una nueva nación.

Las discusiones de lo cultural en lo territorial, se asume dentro los planes de

desarrollos locales, como el conjunto de acciones con programas y proyectos
orientados a los sectores profesionales, territoriales y las poblaciones (mujeres y
géneros, afrodescendientes, campesinos, adultos mayores; niños, jóvenes,
adolescentes, entre otros). Con metas en lo local; y que estas orientaciones están
aterrizadas no únicamente en propuestas para algunos campos específicos, sino
también con insumos que involucren a todos los interesados en la participación
desde lo cultural.1

Estas tareas no tienen un resultado dinámico y duradero, sino se cuenta con las
reflexiones y documentos que sean acompañando directamente desde la
participación por los interesados del proceso de la planeación desde local; ya que
como actores participantes de los procesos de concertación, en el futuro serán
estos mismo los destinatarios que en ultimas se beneficien de los planes,
programas y proyectos resultante del proceso final de la intervención del estado en
lo que a socialmente e refiere.

2. FUNDAMENTOS:

La Cultura, dentro de una visión alternativa, puede considerarse: “El entramado de

representaciones y significaciones conscientes e intersubjetivas de la vida mental
y social de los hombres, que median la producción espiritual y material, y las
diversas formas de interpretar y transformar la realidad. Es el resultado del
proceso de desarrollo evolutivo- histórico estructural, dado en condiciones y
circunstancias concretas a partir de las diversas prácticas y referentes éticos
morales, técnicos y científicos” 2. Según la Ley General de Cultura, la cultura es el

1
Plan de desarrollo local 2004-2008 “Por Una Localidad al alcance de la Niñez” Alcaldía Local de Ciudad
Bolívar. Año 2004-2008.
2
Lozano, L.A. y Lozano F. 1992: Pág.27.
 [MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

conjunto de rasgos distintos, espirituales, materiales, intelectuales y emocionales

que caracterizan a los grupos humanos y que comprenden más allá de las artes y
las letras, modos de vida, derechos humanos, sistema de valores, tradiciones y
creencias. Es la diversa manifestación de la nacionalidad, actividad propia de la
sociedad colombiana en su conjunto, como proceso generado individual y
colectivamente por los colombianos3.

Lo anterior planteado, nos centra a decir que en los últimos años hemos asistido a
una reconsideración significativa del papel de la cultura en la vida social.
Actualmente la palabra Cultura está relacionada con los procesos de desarrollo y
socialización de una comunidad con el fin de trabajar en el fortalecimiento de una
mejor calidad de vida.

Por en ende en lo relacionado a lo local, el ser cultural, juega un papel primordial

en el desarrollo óptimo del ser social, se entiende de manera efectiva y con
recursos necesarios en aquellos espacios en los cuales la comunidad busca otra
dinámica de socialización, aprendizaje y entretenimiento paralelo al conocimiento
de lo social. El principio esencial de reconocimiento en el ser humano se debe
basar en la responsabilidad del entretejido social y cultural, como parte de la
construcción de un ser que edifique íntegramente el respeto y la educación en
derechos humanos y convivencia pacífica con estrategias para la formación de
una sociedad equitativa - productiva, que conduzcan al reconocimiento de valores,
tradiciones de ciudad y nación.

Allí, en todo este terreno de construcción de Derecho Cultural dentro de las

políticas culturales, no se encuentra ajeno el Estado colombiano, donde se
dimensionan cambios que se promueven de los diagnósticos y reflexiones
suscitados por la Constitución Nacional del año de 1991 que se establecen en los
artículos 70, 71 y 72 la preservación y el desarrollo de la cultura y el patrimonio, la
Ley 397 del 1997, reglamenta los artículos de la constitución, el Plan Nacional de
Cultura 2001-2010 y las Políticas Culturales para Bogotá 2004 – 2016, se
convierten en espacios de diálogos de políticas culturales que promueve el
intercambio de planes, programas y proyectos y la creación de una nueva nación;
esta discusión de política cultural también se encuentra inserta en la localidad 19 –
Ciudad Bolívar, quien desde el año de 2000, viene haciendo una serie de
documentos que buscan darles rumbo a los destinos culturales y dar defensa a los
derechos culturales del territorio en lo local.

En el estudio de lo cultural, sin embargo de la localidad 19 de Ciudad Bolívar,

corresponde revisar las teorías que entrelazarían una relación en torno al papel
de la cultura y sus categorías en los nuevos desafíos de integración social y
desarrollo humano, ya que éstas se refieren al planteamiento de los tópicos de las
identidades sociales, cimentadas remotamente en su interpretación sin reacción
alguna pero que, hacen alusión de las profundas transformaciones transcurridas
en los últimos años; ya que esta mirada de la cultura, soportada en las visiones de
una construcción de individuos modernos, emergentes de nuevas formas de
identificación social efímeras, intercambiables y móviles, varían según sus
prácticas referentes a lo público, acomodándose a mutaciones radicales de lo
cotidiano. Por ende, esta reformulación radical en relación con la temporalidad
afecta las fronteras de inclusión y exclusión de las sociedades, con sus múltiples
ritmos, que atienden a ambientes cambiantes en la valoración social de los
tiempos. 4

3. PRINCIPIOS

3
Ley 397 de 1997 ó Ley General de Cultura. Pág. 1 Art.1 Parágrafos 1 y 2.
4
Gómez P, Nemias – Pérez R, Loreth; Estudio de las políticas públicas, artísticas y culturales y estado del arte de los
proyectos adelantados por Bienestar Institucional de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, periodo 2001-2005,
Año 2007.
 [MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

1. Convivencia: Forma de comunicación en la relación y la manifestación

cultural con la institución, la comunidad y de estos hacia lo cultural,
interpretado de lo político como la llegada a acuerdos y desacuerdos
concretos.
2. Interculturalidad: Trabajo entrepares y redes para el fomento de todas y
cada unas de la manifestaciones socioculturales de las poblaciones,
territorios, Profesionales, Arte. Cultura y Patrimonio.
3. Desarrollo Humano y Cultural: Fortalecimiento de las organizaciones,
grupos y sectores para la satisfacción de sus necesidades y para facilitación
del ejercicio de la determinación de su quehacer cultural, artístico,
patrimonial, territorial y poblacional todo esto atiendo a los campos
específicos de la cultura y sus afines.
4. Compromiso: Mirada coherente en las formas individual y colectivo de la
corresponsabilidad de asumir tareas y llevarlas a un fin.

4. DIAGNOSTICO:

La asamblea local de cultura de Ciudad Bolívar realizada en la vereda Pasquilla el

13 de abril de 2002, hizo parte de un proceso amplio que buscaba el diseño y
gestión de propuestas de desarrollo cultural que incidieran en la construcción de
significados y movilizaciones sociales capaces de transformar las condiciones
adversas de la localidad.

La intención de este proceso fue explorar y promover nuevos órdenes sociales

que afectaran las relaciones entre el Estado y la Localidad, entre las
organizaciones y las organizaciones locales que hacen parte de comunidades
culturales; este proceso no concluyó ahí ya que posteriormente, y dada la
complejidad de la problemática y la diversidad de los agentes culturales locales, se
acordó realizar la asamblea local de cultura del año 2003, acto que tuvo lugar el
29 de noviembre en las instalaciones de la sede tecnológica de la Universidad
Distrital, inserta en el territorio de local.

En las mesas de trabajo se adelantó un esfuerzo colectivo que permitió identificar

problemas centrales, a fin de auspiciar propuestas de desarrollo cultural y
complementar el documento elaborado por el Consejo Local de Cultura en el año
inmediatamente anterior.

Dado que en diciembre de ese año no se realizaron encuentros sectoriales, ellos

fueron programados para los meses de enero y febrero de 2004, y de estos
emanaron modificaciones a los lineamientos de política cultural. Posteriormente,
dentro del proceso de concertación con parte gran del sector cultural de la
Localidad, se crearon los lineamientos de políticas culturales fueron sintetizados
así:

Los problemas culturales, en general, se evidenciaron en las características de las

prácticas políticas, como claves de la transformación social y la no existencia de
bienes culturales al alcance de todos, en forma equitativa:

1. Hay acceso inequitativo a los bienes culturales; esto se refiere a las limitadas
vías de ingreso a los espacios desde donde se promueven los cambios
necesarios (medios de comunicación, espacios artísticos, académicos y
jurídicos). En este sentido, aporta un reto al quehacer cultural local, la
reflexión que los participantes de las asambleas culturales hicieron en la
Vereda de Pasquilla año 2002, posteriormente una segunda, tercera y cuarta
reunión en la sede tecnológica de la Universidad Distrital 2003, 2004 y 2005
y una última en la Casa de la Cultura en el año 2006, donde se hace una
interpretación a quehacer de la politiquería y la corrupción inserta en la
localidad en cuanto a la realización y asignación de los proyectos culturales.

2. La subordinación política se evidencia en los limitados alcances de las

prácticas de participación ciudadana - no tanto en los encuentros
 [MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

ciudadanos, como la casi total ausencia de espacios de discusión con las

entidades distritales, en donde se toman las decisiones de mayor
trascendencia para la Localidad -, así como en las relaciones clientelistas
que fragmentan la organización social.

3. El limitado acceso a los bienes culturales - fenómeno estrechamente

relacionado con las condiciones de pobreza y marginalidad -, así como la
resignación a lo político, son condiciones que limitan las posibilidades de
acción transformadora de la realidad de exclusión, discriminación y pobreza
que experimenta la Localidad de Ciudad Bolívar.

El segundo aspecto central de la problemática cultural se refiere a los modos de

relación de los habitantes de la Localidad con sus espacios locales. La Localidad
se encuentra en un espacio estratégico para Bogotá, por tres razones:

1. Su territorio nutre a la ciudad en la producción de materiales para la

construcción de las viviendas y vías que demanda la población. El parque minero-
industrial que definió el plan de ordenamiento territorial (POT) se establece como
la “solución” de la necesidad de materiales para la construcción de las futuras
viviendas. Toda ciudad debe resolver esta necesidad y busca la solución apelando
a lo que considera más económico y accesible. Antes estos los culturales se
preguntan: ¿Cuáles son las consecuencias de estas decisiones? ¿A quiénes
benefician estas disposiciones? ¿Cómo afectan el medio ambiente, cómo afectan
a las personas? qué peligros se corren con estas definiciones? ¿Qué procesos
culturales deben implementarse para dar respuestas que beneficien a los
habitantes de Ciudad Bolívar?, estas y mucho más preguntas salen de las
reflexiones que se sucintan no solo en la asambleas locales de cultura, sino en
otros espacios donde está se esta constantemente en discusión sobre los
procesos locales de Ciudad Bolívar

2. Su territorio regula la vida de la ciudad y organiza las basuras del Distrito,

en promedio son las 5.000 toneladas semanales, de relleno sanitario en Doña
Juana. Todos los desechos sólidos y tóxicos de la ciudad tienen como destino
este relleno ubicado en la zona rural de Ciudad Bolívar.

3. Su territorio es fuente de vida por la producción de agua para la ciudad; de

los cuidados del páramo de Sumapaz dependen las zonas que protegen la
producción de agua, como zonas de amortiguación. Estas reservas se encuentran
amenazadas por los proyectos anteriores.

El tercer problema cultural se refiere a la coexistencia de formas de vida, valores y

prácticas culturales con las normas y reglas establecidas por la institucionalidad,
situación que afecta las relaciones sociales y de convivencia de la Localidad y
provoca múltiples conflictos y situaciones de violencia, a esta problemática se le
evidencia una solución con el acercamiento que la Secretaria de cultura,
Recreación y Deporte ha venido realizando dentro lo local, esta entidad busca
mediar el impacto que desde la planeación local se ha percibido como un bien
general, pero en la realidad no afecta a lo que en sus principios buscada dar
solución.

El cuarto problema está relacionado con la debilidad de las organizaciones

culturales y del sistema local de cultura para ambientar prácticas sostenidas que
respondan a los retos del desarrollo local y a las relaciones de convivencia.

Un quinto y último problema hace referencia al no estimulo de la gestión de los

actores culturales, al bajo fomento de la creación artística y al poco fomento de la
investigación cultural que oriente la formulación de políticas acertadas a través del
reconocimiento de la diversidad étnica y cultural.
 [MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

Para la solución de todas esta problemáticas los receptores directos o indirectos

encuentran que un aproximado de 110 organizaciones, agentes, artistas y
colectivos dispersos en la Localidad; sin embargo, se puede asegurar que el
espacio donde más se aglomeran los sujetos que atienden a la propuesta de la
conformación de la política local es el sector de casas y centros culturales donde
se ubican una casa central, 2 casa satélite y un aproximado de 5 casas culturales
privadas, en cuyos espacios se desarrolla toda una serie de procesos que
convierten sus áreas en sitios de encuentros propicios para la ejecución e
implementación de las políticas culturales locales.

5. VISION:

LA CULTURA DENTRO DE LO LOCAL EN CIUDAD BOLÍVAR SERA HASTA 2016

EL EJE DINAMIZADOR Y EL ESPACIO DE ORGANIZACIÓN, FOMENTO DE LA
FORMACIÓN, GESTIÓN, CIRCULACIÓN, INVESTIGACION, CREACIÓN Y
APROPIACIÓN EN LA PRODUCCION DE ENTRESABERES CON
RECONOCIENTO LOCAL, NACIONAL E INTERNACIONAL EN BUSQUEDA
CONSTANTE DEL SENTIDO DE PERTINENCIA, MEDIANTE LA INNOVACION
DEL QUEHACER CULTURAL TERRITORAL; LOS PRODUCTOS DE ESTA
ACTIVIDAD DEBEN SER UTILES PARA LA SOCIEDAD Y APROPIADOS POR
LOS (LAS) ACTORES LOCALES.

6. OBJETIVOS DEL PLAN:

Trabajar en el proceso de construcción cultural y del ser social en la Localidad 19

de Ciudad Bolívar, mediante la formación integral, desarrollo humano y
construcción de comunidad.

Ofrecer una variedad de espacios de encuentros para la formación y el estimulo,

con la opción de la expresión de inquietudes artísticas, culturales, patrimoniales y
sociales, que permita el acercamiento de la cultura.

Fortalecer las acciones relacionados con la cultura local, su promoción, su

desarrollo, su preservación entre otros, así como el respeto por la diversidad
cultural.

Lograr a partir de la cultura transformar mentalidades, imaginarios, actitudes, y

prácticas cotidianas, éticas, individuales y colectivas que signifiquen la
recuperación de la cultura local y la legitimidad social.

Hacer de la localidad un escenario intercultural que propenda por el desarrollo

permanente de potencialidades humana que transcienda lo profesional y lo
disciplinar y se asigne un sentido más amplio e integral de comunidad.

Generar sentido de pertenencia hacia la localidad, por parte de la comunidad en

general – Base cultural.

7. LÍNEAS ESTRATEGICAS:

Las orientaciones para la formulación de políticas culturales que han sido

identificadas por el Consejo Local de Cultura y la base cultural a través del trabajo
de interlocución que ha venido impulsando en diferentes actividades como las
asambleas del sector cultural desde el año 2002 hasta el 2006, las mesas de
trabajo sobre el proyecto de Semana Cultural Local, las jornadas de análisis y
planeación del sector de casas y centro culturales, los ejercicios de veeduría y
control social y los conversatorios sectoriales e iniciativas para la formulación de
proyectos priorizados para la ejecución de los Planes de Inversiones desde año
2004 en la localidad de Ciudad Bolívar; plantean las siguientes líneas : 5

5
Documento de políticas distritales, año 2003.
 [MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

ORGANIZACIÓN: Como línea de política prioritaria para el desarrollo cultural en

Ciudad Bolívar considera los siguientes aspectos: 1) Fortalecimiento del liderazgo
comunitario a través de ejercicios de planeación desde cada de las organizaciones
y grupos reflejado en el próximo Plan de Desarrollo Local y en especial con la
articulación de un Plan de Desarrollo Cultural que surja de la proyección de cada
grupo, 2) Seguimiento a los proyectos culturales en ejecución. Este seguimiento
apuntaría a consolidar las veedurías culturales y a la transparencia en los
procesos de contratación local, 3) Puntos de encuentro y relaciones con los
sectores y los procesos educativos. 4). Interrelación con otras localidades del sur
de la ciudad.

PLANEACION: 1) Propiciar un apoyo a centros y casas culturales para que

fortalezcan su trabajo en red y en particular en relación con cada una de sus áreas
de influencia. 2) Apoyos a los eventos como elemento necesario para consolidar
los diferentes eventos y festivales que están surgiendo tanto en el área rural como
en el área urbana. 3) En cuanto la infraestructura dar prioridad a Casa de la
Cultura de Ciudad Bolívar con sus centros satélites. 4) Como un instrumento para
desarrollar las diferentes líneas de acción, promover la creación de la red de casas
y centros culturales, cuyo nodo principal sería la Casa Matriz de la Cultura de
Ciudad Bolívar; desde allí se difundirían las políticas culturales que se concerten
en la localidad.

FOMENTO: Formación y Capacitación – 1) Profesionalización de las artes y

artistas. 2) Intercambios entre saberes culturales. 3) Estímulos, reconocimientos y
becas para organizaciones y artistas locales. 4) Capacitación para la formulación
de proyectos y el seguimiento, evaluación y monitoreo de los mismos, 5) La
investigación debe fortalecer la planeación local. Fortalecer la planeación local con
la investigación., 6) Formación de publico 7) Formación en la facilidad de la crítica
y para recibir critica.

En el espacio local, durante este proceso de orientación de las líneas para

fortalecer el presupuesto, por lo general, no se tienen en cuenta los parámetros de
la administración pública, ya que en su mayoría la base cultural desconoce sus
políticas y deja de asistir a las mesas de trabajos y de priorización o de estudios
culturales y sociales; además, habitualmente son ajenos a los temas que priorizan.

INFORMACION: 1) Consolidación del Centro de Información Cultural, Artístico,

patrimonio y del impulso de las arte, el fomento de la conservación del patrimonio
ecológico ambiental cultural, con visibilización de lo patrimonial y turístico urbano
de la localidad. 2) Consolidación de los campos de la comunicación con la
recuperación de experiencias del talento humano y capacidad técnica y
profesional existente. 3) Consolidar un contexto lo cultural en Ciudad Bolívar que
tenga en cuenta, entre otros, los siguientes puntos: a). Historia de las dinámicas
étnicas y la diversidad cultural local. b). visibilizar los actores que hacen cultura en
Ciudad Bolívar actualizando los base de datos c). Hacer la cartografía donde se
realizan las principales manifestaciones culturales locales ¿Para qué se hacen?
¿Qué apoyar desde el PDL?, ¿Qué entidades existen? 4) Identificar las diversas
expresiones comunicativas. 5) Jornadas de estudios de los sectores para realizar
diagnóstico por cada sector cultural de la localidad. 6) Identificar el patrimonio
tangible e intangible –para hacer un levantamiento del patrimonio existente en sus
diversas manifestaciones (mueble e inmueble, tangible e intangible, etc.)

8. PROGRAMAS Y PROYECTOS:

I. FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA Y EL ARTE LOCAL

a. Macro Proyecto: Arte como práctica formativa

Proyectos:
1) Profesionalización con carreras universitarias de arte y cultura de
los artistas empíricos y Gestores culturales locales
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2) Escuela de formación artística y cultural – en los procesos de

talleres de Artes Escénicas: Danza Contemporánea, Danza-Teatro,
Danzas Folclor de recuperación, Teatro Tradicional, Teatro-Humor,
Laboratorio de Investigación Teatral, Teatro Clown; Artes Musicales:
Gramática Musical, Rondas Infantiles, Música Latinoamericana,
Clarinete, Percusión, Chirimía; Artes Literarias: Narración Oral,
Concursos: Ensayo, Cuentería, Poesía, Declamación, Cuento Escrito
y Canto, Conferencias, Seminarios de Lectura de textos,
Conversatorios; Artes Plásticas: Pintura (Dibujo Artístico Básico,
Teoría Básica del Color, Pintura al Óleo), escultura, moldeado,
instalaciones , montajes de exposición; Arte Visuales.
3) Escuela Cultural Ambiental rural y Urbana.
4) Formación expresión vocal (coral adulto mayor y niños).
5). Música alternativa – Escuela de Rock
6) Formación musical - BATUTA

b. Macro Proyecto: Creación de un Centro de Información

temático en formato Textual, CD Y DVD:

Proyectos:
1) Apoyo a las estrategias de patrimonio, cultura y arte con
determinación dentro lo cinematográficas y proyección audiovisual en
la localidad.
2) Brindar un espacio de reconocimiento del lenguaje textual, audio y
visual –Centro de información.
3) Consolidación y Fortalecimiento para la investigación de redes de
las organizaciones culturales.
4) Elaboración de la Revista “La Cultura de Bolívar”.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Crear apoyos a la labor pedagógica, lúdica y cultural a través de la

sensibilización de la escuela de formación artística y cultural la
profesionalización de los agentes.

Brindar una formación artística y cultural desde la investigación,

profesionalización y la extensión cultural, con el fin de comprender el mundo y
las diversas dinámicas de la localidad.

Ofrecer un espacio de formación, participación e integración por medio de

talleres en el área de arte escénica, musical, plástica, literaria y audiovisual.

Acondicionar un Centro de información temático en la localidad, para

salvaguardar el material de producción patrimonial, artístico y cultural local.

Apoyar los procesos de investigación local, con la realización de investigaciones

artísticas, patrimoniales y culturales locales.

Incentivar a las artes audiovisuales locales, en el evento de la realización de

trabajos con componente del audio, textual y lo visual.

Brindar un lugar de encuentro y esparcimiento de la comunidad en general –

Base cultural.

Desarrollar un proyecto pedagógico en las disciplinas artísticas y culturales, en la

comunidad de la localidad 19 de Ciudad Bolívar, a través de una Escuela de
formación Artística para niños y niñas, adolescentes y jóvenes de la Localidad 19
– Ciudad Bolívar, para crear un acercamiento hacia las artes y fortalecer la
identidad artística de la Localidad.
 [MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

Fomentar el desarrollo de la música alternativa a través de la sensibilización de

la escuela de formación artística y cultural de rock de los agentes involucrados
con este género.

Desarrollar un proyecto Realización de un esquema de formación en las

diferentes disciplinas artísticas y culturales, en la comunidad de Gestores y
Cultores empíricos de Ciudad Bolívar, a través seis cursos artísticos de
“Formación Artística para cultores y artistas empíricos en la Localidad 19 –
Ciudad Bolívar” Fortaleciendo la identidad artística de la Localidad.

Formación en expresión artística de adultos mayores de la Localidad de Ciudad

Bolívar en: Formación Vocal, Expresión corporal, manejo de instrumentos y
acompañamiento con instrumentos musicales.

Crear la revista cultural semestral “la Cultura de Bolívar”, como acercamiento a

la información artística y cultural local.

Establecer convocatorias de premios, estímulos y becas que busquen el

desarrollo de la creación de las artes, la cultura y patrimonio.

Apoyo en el tema formativo, organizativo, planeación y fomento para el Consejo

Local de Cultura.

Metas:

800 niños (as), jóvenes y adolescentes formados por año en proceso de Escuela
de formación artística y cultural, son 5 procesos artísticos en sus diferentes
componentes, 120 horas por cada proceso de formación, actores formados en
las expresiones artística y cultural por 8 años.

25 actores empíricos y gestores culturales vinculados a procesos de

profesionalización por años.

120 niños (as), jóvenes y adolescentes sensibilizados por año en proceso de

Escuela de formación artística y cultural vocal, un proceso 120 horas por
proceso de formación, 80 actores formados en lo artístico integrante de la coral
infantil en el componente vocal del desarrollo de los 8 años.

120 niños (as), jóvenes y adolescentes sensibilizados por año en procesos de

Escuela de formación artística y cultural, son 5 procesos artísticos en sus
diferentes componentes, 120 horas por cada proceso de formación, 960 actores
formados - sensibilizados en lo artístico cultural ambiental en el desarrollo de los
8 años.

120 Adultos (as) Mayores sensibilizados por año en proceso de Escuela de

formación artística y cultural vocal, un proceso 120 horas por proceso de
formación, 80 actores formados en lo artístico integrante de la coral Adultos (as)
Mayores en el componente vocal del desarrollo de los 8 años.

3.200 actores de la base cultural participando en el proceso de la investigación

de redes en 8 años, 400 por cada proceso de contratación.

60 Jóvenes y adolescentes sensibilizados por año en proceso de Música

Alternativa - Escuela de Rock, un proceso 120 horas por proceso de formación,
4.200 actores formados en lo artístico integrante de las Bandas de Música
Alternativa - Rock en el componente vocal del desarrollo de los 8 años, primer y
segundo año sensibilización, tercer y cuarto año profundización repitiendo los
ciclos, existiendo una muestra en tarina cada año.

3 Documentales realizados por año, 4 textos editados por año, una investigación
por año.
 [MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

Creación 2 (dos) publicaciones de una revistas por año, en lo que se reconozca

el valor oral y textual, son 16 publicaciones en 8.

Crear espacios de divulgación para las artes y la cultura local, a través de la

publicación de revistas, plegables, fortalecimiento de emisoras comunitarias y
escolares y página Web.

Indicadores:

 Talleres programados / talleres realizados

 Actividad programada / actividad realizada
 Numero de talleres a realizar/ Número Talleres programados
 Número y tipo de medios
 Número Personas formadas / Número Personas programadas
 Numero de espacios generados para la formación artística de las personas
de la Localidad
 Plan ejecutado/ plan programado
 Créditos convalidados solicitados / Créditos convalidados aprobados.
 Artistas, gestores y cultores empíricos planeados a graduarse / Artistas,
gestores y cultores empíricos graduados.
 Horas de formación a distancia proyectadas / horas de formación a distancia
recibidas.
 Número Personas a profesionalizar en Música / Número Personas
profesionalizadas en Música
 Número Personas a profesionalizar en Artes Plásticas / Número Personas
profesionalizadas en Artes Plásticas
 Número Personas a profesionalizar en Artes Gráficas y Visuales / Número
Personas profesionalizadas en Artes Gráficas y Visuales
 Número Personas a profesionalizar en Literatura / Número Personas
profesionalizadas en Literatura
 Número Personas a profesionalizar en Artes Escénicas / Número Personas
profesionalizadas en Artes Escénicas
 Número Personas a profesionalizar en Artes Danzarias / Número Personas
profesionalizadas en Artes Danzarias.
 Numero de documentales a realizar/ No. documentales programados
 Numero de textos a editar/ No. textos a editados
 Numero de investigaciones a realizar / No. investigaciones a realizadas
 Número de personas formadas investigadas / No. Personas investigadas
 Numero de revistas a editar/ No. revistas a editadas

II. VIDA LOCAL Y CULTURA DE PAZ:

a). Macro Proyecto: Espacio para la sensibilización estética y artística

Proyectos:
1) Viernes culturales en lo local e instituciones educativas.
2) Festival Antaño, Festival Danza, Festival Teatro, Festival Vista Hermosa,
Festival San pacho, Festival Comunales, Festival Hip – Hop, Festival Por la
vida, Festival de la Juventud, Festival Mujer y Genero y Festival LGTB –
Lesbianas, gay, Bisexuales y Tans.-
3) Cumpleaños de la Localidad.
4) Muestra Artística Itinerante.
5) Apoyo a Comparsa Local, Carnaval de Bogotá.

b) Macro Proyecto: Fortalecimiento, Adecuación y dotación de los

espacios para el desarrollo de las actividades culturales y artísticas

Proyectos:
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1) Instalación de elemento para exposición en plástica, empresarial y

producción y otros en la casa de la Cultura.
2) Fortalecimiento a las organizaciones culturales en torno de la Casa
Cultural Matriz.
3) Adecuación obras inconclusas casa de la cultura local y dotación casa de
la cultura local y dos casas satélites.

c) Macro Proyecto Promoción, Proyección y Apoyo de los diferentes

grupos Culturales a nivel local, regional, nacional e internacional.

Proyectos:
1) Apoyo en la difusión, divulgación y promoción de las diversas
expresiones interculturales (Seminarios, encuentros, ferias rurales y
ganaderas, carnavales de la discapacidad y de los afrodescendientes, entre
otros).
2) Estimular y Reconocer con premios incentivos y becas a los artistas de la
localidad.
3) Establecer procesos institucionales e insterinstitucionales para la
investigación, extensión y gestión cultural.
4) Apoyo al Consejo Local de cultura
5) Salida Lúdico pedagógica para niños (as) y adolescentes de Ciudad
Bolívar.
6). Apoyar la representación artística y cultural con incentivos hacia los
artistas de la localidad, tanto en lo local, distrital, nacional e internacional

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Consolidar diferentes espacios en la localidad 19 – Ciudad Bolívar que van

desde concursos, muestras, exposiciones entre otros

Promover la interculturalidad en la localidad 19 – Ciudad Bolívar, mediante

diferentes formas de expresión (Seminarios, Encuentros, Proyectos académicos,
entre otros) viables y coherentes.

Brindar un espacio de conocimiento a la base cultural, mediante el

reconocimiento especial, donde se brinde estímulos, premios y becas a
formaciones artísticas, profesiones, géneros, sectores, poblaciones e
instituciones.

Desarrollar un puente comunicacional desde la gestión y extensión cultural entre

el Estado- localidad – Comunidad y viceversa para hacer una política social
urbana - rural y mezclar la localidad 19, con el fin de compartir experiencias,
generando un tejido social.

Garantizar la participación de la comunidad localidad en eventos culturales a

nivel local, regional, nacional e internacional.

Ofrecer espacios de encuentro y esparcimiento para la participación,

cooperación y proyección artística y cultural.

Apoyo al Consejo Local de Cultura, con la representación de las diferentes

instancias de la Localidad, con inherencia en trabajos culturales.

Crear espacios de divulgación para las artes y la cultura local, a través de la

creación de salas de exposición, empresariales de producción, entre otras.

Conformación de una red de entidades y organizaciones que atiendan a una

cultura social basada en los valores históricos, sociales, antropológicos, éticos,
y organizacionales en las instituciones educativas que transcienden en lo social,
permitiendo la participación de una convivencia armónica de estas entidades en
lo local.
 [MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

Realizar evento de carácter cultural en la instituciones educativa que busquen el

acercamiento de comunidad escolar con lo comunidad en general y base cultural

Metas:

11 festivales realizándose anualmente, 88 festivales en total del plan, 10.000

actores de la base cultural participando en los festivales locales de forma directa
e indirecta, son 80.000 en 8 años.

5.000 personas beneficiadas directa e indirectamente con evento que se

desarrolle dentro lo artístico, cultural, 40.000 personas participando de lo
artístico y cultural en 8 años.

10.000 integrantes de la base cultural participando en los procesos formación de

público en 8 años.

2.500 personas beneficiadas anualmente con el proceso de casa y centros

culturales. 20.000.000 beneficiadas en los 8 años

3.500 personas beneficiadas anualmente, en la representación de la localidad en

eventos locales, regionales, distritales, nacionales e internacionales.

800 beneficiados por cada proceso de de contratación de salidas lúdicos

pedagógicas, 6.400 Niños, niñas y adolescentes en el procesos de 8 años.
2.500 personas beneficiadas directa e indirectamente, anualmente en los
procesos de carnaval local para el cumpleaños de la localidad y carnaval de
Bogotá.

35 organizaciones beneficiándose anualmente de los procesos culturales en la

local, 280 organizaciones en 8 años.

24 Consejos Locales Apoyados anualmente en el tema formativo, organizativo,

planeación y fomento para el Consejo Local de Cultura., son 8 años.

Apoyo a las organizaciones en lo colectivo y a los artistas en lo individual para

la muestras de sus productos en el territorio de lo local, interlocal, distrital,
nacional e internacional en las diferentes disciplinas artísticas y culturales.

Indicadores:

 Presentación programada / presentación realizada

 Actividad programada / actividad realizada
 Número y tipo de medios
 Muestras proyectadas / Muestras realizadas.
 Elementos provistos / elementos requeridos
 Apoyo ejecutado/Apoyo concertado
 Plan ejecutado/ plan programado
 Número de apoyos a realizar/ Número apoyos realizados
 Número Personas representando / Número Personas representadas
 Numero de espacios generados para el estímulos , los premios y las becas
de las personas de la Localidad
 Horas de seminarios, encuentros, ferias, carnavales proyectadas / horas de
seminarios, encuentros, ferias, carnavales realizadas.
 Numero de apoyo al Consejo Local de cultura a realizar/ Numero de apoyo al
Consejo Local de cultura a realizados
 Numero de Muestra Artística Itinerante a realizar/ No. Muestra Artística
Itinerante programadas
 [MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

 Numero de Instalación de elemento para exposición en plástica, empresarial

y producción a realizar/ No. Instalación de elemento para exposición en
plástica, empresarial y producción realizadas
 Numero de Fortalecimiento a las organizaciones culturales a realizar / No.
Fortalecimiento a las organizaciones culturales a realizadas.
 Numero de Adecuación obras inconclusas casa de la cultura local y dotación
casa de la cultura local y dos casas satélites a realizar/ No. Adecuación
obras inconclusas casa de la cultura local y dotación casa de la cultura local y
dos casas satélites realizadas.

9. SOSTENIBILIDAD:

Sostenibilidad económica:

En los ítems económicos se deben prever cada y una de las Fuentes de

financiación que desde lo público y privado hacen una oferta de presupuestos
establecidos para la cultura; es así que para Ciudad bolívar se deben tener
acercamiento con lo público con las entidades como:

1. Fondo de de Desarrollo Local, Alcaldía Local de Ciudad Bolívar.

2. Secretaria de Educación Distrital – CADEL Ciudad Bolívar
3. Secretaria de Cultura, Recreación y Deporte.
4. Ministerio de Cultura Nacional.

Ya en cuanto lo privado se deben concertar entre la comunidad - base cultural, con

al entidades que realizan trabajos con impacto del territorio dentro local, para el
caso de Ciudad Bolívar empresas como Holcing, Cemex, PAVCO, entre otras
deben proporcionar un esquema de apoyo al trabajo cultural local.

En la Formas o modelos de concertación en asignación de recursos, y se debe de

tener en cuenta la recomendación anterior en cuanto a los privado, puesto que
existe una pugna entre la base cultural y las empresas con trabajo de impacto
social en la localidad, es por eso que antes de hacer el apoyo con recursos y
eventualidades logísticas, debe existir una mesa que ayude a pactar las partes; ya
en cuanto a lo público se deben establecer forma de acercamiento directa sin
intermediarios o contratistas externos, es decir una relación directa entre las
entidades del Estado con las organizaciones y grupos de base locales.

Por último se debe tener una Capacidad administrativa y operativa local, que
abarque gran número de procesos y que sea capaz de llevar directamente a los
beneficiarios; con funcionarios desde las entidades locales, distritales y nacionales
atiendan a las necesidades locales, no solo en Ciudad Bolívar, puesto que esta
decisión debe ser una dinámica para todo el Distrito Capital.

 Sostenibilidad Política:

En cuanto al Papel del Consejo Local de Cultura en la gestión, implementación,

seguimiento y evaluación del plan; desde el momento del estudio de las políticas
en el año 2002, las mesas de priorización han sido los lugares donde algunos
miembros del Consejo Local de Cultura se han jugado la carta de negociación del
presupuesto necesario para el desarrollo cultural local, después de las asambleas
de priorización, que, si bien en la práctica tienen falencias, se proporciona a la
comunidad una herramienta para asumir el reto de identificar los problemas más
sentidos por los pobladores, ahondando posteriormente en el papel de asesores
de políticas culturales de la Localidad. Con esto se ha buscado no ir en contravía y
no presionar las asignaciones presupuestales.

Ya para los Mecanismos y tiempos de concertación con autoridades e instancias

de planeación locales, se deben establecer que estos en lo posible sean los dos
primeros meses del año como máximo en tiempo, puesto pareciese que en la
 [MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

actualidad la base cultural y el Consejo Local de Cultura solo destinaran su trabajo

de base a la planeación y se siente que como está funcionando todo tiempo
constantemente se girara en torno a esta negociación, sin llevar a acuerdo entre lo
planeado y lo ejecutado.

El Modelos de planeación participativa adecuado que permitan a los agentes

culturales locales participar en la ejecución del plan, debe ser una estrategias de
tiempos, con trabajos consumados y no dilatados para darle una terminación de
concertación entre las parte; es así que se debe trabajar de la mano con la base
cultural y el Consejo local de Cultura en conjunto con la administración Local y
distrital, consultar procesos y proyectos que sean de impactos cultural y social en
local, y así coayudar en la participación cuando se trate de una decisión en lo
cultural del trabajo territorial y viceversa.

Esto en lo anterior habla de las estrategias para el acceso a instancias de

representación, ya que las decisiones deben de asumirse como instituciones al
servicio de las organizaciones y que estas deben estar representadas dentro de lo
institucional pero en lo posible las representaciones deben de asumirse y de
doble vía.

 Sostenibilidad Social:

Para el Papel de los agentes y organizaciones culturales locales en la ejecución,

seguimiento y evaluación de los planes se deben Fomentar las prácticas culturales
locales e interlocacales y así dar a conocer la cosmovisión de los diferentes
grupos étnicos donde se incluyan no sólo expresiones artísticas sino acerca de
sus mitos, historias, costumbres, entre otros y así generar mecanismos de
fomento continuos como: Intercambios culturales para conocer a otras etnias,
territorios y poblaciones, Escuelas superiores de capacitación, Socializar el
conocimiento (investigación), Acciones directas a favor de la población objetiva,
Impuestos exigidos a las empresas privadas de las localidades para que fomenten
la cultura en consecuencia de la territorialidad y el impacto ambiental para el caso
de Ciudad Bolívar y los localidades con ruralidad.

Ya en cuanto al Fondo de Desarrollo Local se debe apoyar al Consejo Local de

Cultura y a sus representantes, a las personas naturales, a los grupos,
organizaciones culturales y a las Juntas de Acción Comunal con sus cómites de
cultura en especifico.

Esto ayudara a la Construcción de agendas colectivas, que busquen apoyos

focalizados interactivamente a nivel barrial, UPZs, Local e interlocal; antes esto
como se menciono anteriormente es de vital importancia el papel de las JAC al
lado de los Consejo de Planeación y Consejos de Gobiernos como el espacio
más cercano de la comunidad; por eso, y aunque insistiendo en lo repetitivo hay
que fortalecer los Comité de Cultura de las JAC. Los actores que han de
participar en la planeación deber ser los grupos, las organizaciones, las
instituciones y la comunidad, asiendo un enfasí también en las instituciones
educativas como actores que poseen espacio, o equipos técnicos para el
desarrollo de las actividades artísticas y culturales.

La planeación debe formularse de manera territorializada con una red estructurada

de personas claves y capacitadas que transmitan el conocimiento. Esa red debe
estructurarse de manera que permita el intercambio de relaciones artísticas. Esto
obliga también que el seguimiento sea de manera barrial y sectorial, empezando
desde los barrios hasta la concertación de toda la localidad. Las condiciones que
deben generarse para garantizar que la planeación cultural se respete es el
ejercicio de planificación y se debe asumir una metodología sencilla para la
localidad y un diagnóstico de las necesidades anterior a la planeación.

Una forma de asegurar una sostenibilidad es la conformación de redes Para

priorizar las necesidades culturales a nivel local ante esto hay que Tener claro los
 [MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

recursos con los que se cuenta; ser equitativos en la ejecución de planes y

proyectos con los diferentes grupos étnicos, artísticos, poblacionales entre otros y
con la participación para que los que participan acojan a los que no lo hacen.
Estas deben ser suscitadas desde las formulación de los proyectos locales
estando involucrados según los tiempos establecidos de contratación, e
igualmente deben formularse en términos de continuidad y enunciarse
articuladamente los unos con los otros, fortaleciendo los proyectos culturales ya
existentes y para esto se deben definir equipos de trabajo con una metodología
establecida, compuesto por Alcaldía, CLC y organizaciones principalmente.

En el tema de conformación de organizaciones de segundo nivel, debe existir un

Sistema de reconocimiento e identificación de cada una de las poblaciones para
su inclusión y se deben fomentar continuamente no sólo en términos de
“actividades” sino que esta debe ser de forma tripartita tanto de las instancias
públicas, privadas y organizaciones y de los espacios de participación local y la
comunidad en sí misma. Atendiendo a esto se debe hacer una clasificación de
eventos y de grupos según el nivel de profesionalidad y experiencia que posean;
con juzgamiento barriales, locales, distritales, nacionales e internacional y
especializarlos por puestos, así las competencias deben ser las condiciones
necesarias para mejorar la situación artística y cultural local. Es importante que las
organizaciones se identifiquen unas a otras para conocer y enriquecerse entre
ellas a partir de sus dinámicas culturales, logrando así la articulación.

11. MECANISMOS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN:

Los mecanismos se hacen necesarios en los espacios de participación para que

cumplan funciones como Dinamizar, impulsar, fomentar y permitir la articulación
con las instancias, igualmente deben permitir la integralidad con las diferentes
culturas y áreas a nivel local e Interlocal, estos espacios deben también crear e
innovar a partir de la participación.

Es así que los ejercicios diferentes de las asambleas de decisiones y deliberativas

deben convocar a las personas a espacios de interacción que dinamicen la
participación, estos espacios deben construir, concertar y decidir en las diferentes
instancias públicas y a nivel local y deben acompañar los procesos culturales
locales para que estén disponibles cuando se necesiten y adquieran un
compromiso y obligación. Otra herramienta de seguimiento y evaluación del Plan
es la formación en las organizaciones, los encuentros sectoriales, las asambleas
de cultura, los encuentro intersectoriales y un comité culturales barriales de la
JAC. Al igual se deben crear comité de seguimiento al plan como herramientas de
la evaluación cultural y estas deben estar acompañados por integrantes de los
CLC, las Juntas de Acción Comunal , entre otros porque son las que más tienen
cercanía con la comunidad y se convierten en las primeras instancias de
planeación en lo local.

Las Interventorias deben Generar un espacio distinto como mesas de encuentro

de articulación donde se tracen relaciones con proyectos y otras instancias. En
cuanto a los comites evaluadores deben estar representantes de la comunidad, no
sólo las deben estar representadas las instancias ya que estos deben ser
partícipes de esos espacios de participación.

En el tema de los instrumentos, Los Informes de gestión de las administraciones

locales, deben dar cuenta de la información del Sistema ya que es importante
para la solución de conflictos y necesidades, deben poseer estadísticas y
diagnóstico cuantitativo y cualitativo que sirvan para trabajar conjuntamente en el
conocimiento de la comunidad sobre la gestión y coayudar en la formulación de
proyectos, en esto se debe aprovechar las experiencias de otras localidades y
colocar en circulación lo adquirido en lo local y así generar una información
circular donde confluyan todas las instancias y espacios.
 [MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]

La información debe darse circularmente, en tres vías tanto las organizaciones,

como los espacios de participación e instancias públicas y privadas. La alcaldía
local serían la responsable del proceso de sistematizar la información y este
sistema debe articularse con las ONGs e instancias privadas respecto a la a la
utilización de la infraestructura.

Las actas de encuentros ciudadanos y demás escenarios de planeación deben de

reposar en el los CLC, Centros de Información Cultural, Alcaldía y el Observatorio
social y estos deben ser los responsables del proceso de flujo de información, que
las organizaciones, los Consejos Locales de Cultura y los demás espacios de
concertación como el Consejo de Planeación Local deberán alimentar
constantemente y proveerán la información a una entidad única para que
salvaguarde la información (el cual se propone sea el Observatorio Social). El
Observatorio, con ayuda de la Alcaldía validará, estandarizará y sistematizará
todos los datos mediante un formato específico y único. Desde la Alcaldía Local
se asignará a un funcionario de planta encargado del Observatorio (no como
contratistas) para que la información fluya y no sea itinerante.

Los informes de ejecución de proyectos, las mesas de seguimiento y las veedurías

culturales serán el tipo de información y los espacios que se requiere para definir
el porcentual de los resultados reales en las diferentes áreas y poblaciones, estos
debes ser también una información “humanística” donde los procesos sean la
medida del conocimiento de la población colectiva; este continuo movimiento de
actualización y seguimiento de datos no deben ser producto de la asistencia sino
de un estudio consensuado. Para esto se debe de crear un mecanismo a utilizar
que debe validar la información, y esto podría corresponder con un formato común
y específico, digital y único que no sea responsabilidad de contratistas ni
interventores, sino de las ente encargados del seguimiento y la recolección de la
información, atiendo al sector los datos recolectados no debe estar cerrado
únicamente a la cultura sino que se integre con el deporte y la recreación, entre
otros sectores.

12. ANEXO DE PROYECTOS. (De acuerdo al numeral 8)

13. PLAN PLURIANUAL DE INVERSIÓN:

Se proyectará un cuadro con el consolidado de costos de los proyectos por
cada uno de los años de la vigencia del plan. Dicho cuadro se consolidará por
programa.
[MISI, Nemias Gómez Pérez – Promotor Cultural de Fortalecimiento de Ciudad Bolívar] [2007]