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(NIC):
La Educación en acontecimientos
Ministerio de Educación
Secretaría de Educación
Dirección Provincial de Desarrollo Curricular
y Relaciones Académicas
Problemáticas sociales
CURRICULUM SOCIEDAD
Acontecimiento
Interdisciplinariedad
NIC
INCLUSIÓN ESCUELA
SOCIO COMO CALIDAD
EDUCATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SOCIAL
Núcleos Interdisciplinarios de Contenidos (NIC)
Se configuran al interior de las
Núcleos
instituciones educativas como un
Interdisciplinarios de
Contenidos (NIC) modo de abordar la enseñanza.
No se trata de un
Habilitan nuevas formas de estar,
proyecto paralelo al
desarrollo de las clases.participar, moverse, y habitar la
escuela; romper ciertas barreras
de la dimensión espacio/tiempo
No consisten en tratar
problemáticas sociales como así también las fronteras
esporádicamente. entre las disciplinas y la
jerarquización de los saberes
No significan ‘algo más’
para ‘agregar’ a lo
escolar.
Un giro hacia la enseñanza
Diseño de la enseñanza, diseño de la evaluación
La Construcción Metodológica como dispositivo para diseñar la
enseñanza:
• Docente como sujeto que asume la tarea de elaborar una
propuesta de enseñanza.
• Fruto de un acto singularmente creativo de articulación entre:
Situaciones y contextos
particulares donde ambas
se entrecruzan
Blog:
http://campuseducativo.santafe.gob.ar/
Plataforma Educativa:
http://plataformaeducativa.santafe.gov.ar
Consignas de trabajo
Para docentes
1) Identificar los acontecimientos propios de cada institución escolar.
2) Elegir uno de los acontecimientos identificados y elaborar una propuesta de
abordaje que transforme ese acontecimiento en un objeto de conocimiento (NIC):
¿Qué es importante enseñar y aprender? ¿Cómo lo enseñamos y evaluamos?
¿Cómo se articula ese NIC con su planificación? ¿Qué tiempos y espacios
institucionales podrían habilitarse para su abordaje?
3) Elaborar un esquema que represente la propuesta, su entramado, relaciones.
Para equipo directivo
1) Identificar los acontecimientos propios de cada institución escolar.
2) Seleccionar uno de ellos y pensar cómo se puede abordar desde la propuesta NIC
¿Qué tiempos y espacios institucionales podrían habilitarse para su abordaje? ¿Qué
espacios y tiempos podrían organizarse para incluir la participación de las familias y
la comunidad en el tratamiento de los NIC? ¿Con qué otras instituciones de la
sociedad se podrían entablar lazos para el abordaje de los NIC? ¿Cuáles serían los
criterios de evaluación a tener en cuenta para acompañar el proceso?
3) Socialización de las producciones. Puesta en común de las estrategias institucionales
e interinstitucionales que se desarrollarán para el abordaje de los NIC.