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L OS GATOS NO TIENEN SIETE VIDAS

Ana Lavatelli

A cerca de la obra

Hay días en que todo sale mal, realmente mal. Un día como esos,
Diego, quien había sido regañado injustamente por su madre, se
desquita lanzando piedras a una zanja. Una de esas le cae a un
gato siamés. La impresión de ver al animalito herido, le provoca
tal pavor que huye a casa. Al día siguiente, las cosas empeoran,
porque hay días muy malos a los que les siguen días peores.
Diego se entera de que el gato era de su mejor amiga. La cosa
se agrava más. Diego intentará “arreglar el asunto” de
distintas formas, pero nada funciona. Parece que solo
queda un camino: decirle la verdad a Lili.

D atos de autor
Ana Lavatelli es una reconocida escritora de literatura
infantil que ha merecido el premio Hans Christian
Andersen, el 2005. Estudió Filosofía en Milán y se ha
dedicado a la docencia. Ha publicado numerosas obras
para niños, en géneros como la novela de aventura y la
fantasía, tales como Cara de chancho. Esta última en el
Grupo Editorial Norma. Actualmente, es animadora de
lectura en escuelas y bibliotecas.

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por su curiosidad. especialmente cuando le fallan a alguien muy querido. qué otras razas conocen y qué saben sobre los gatos. puede trepar o saltar desde distintas alturas sin hacerse daño. Pregunte a qué raza pertenece el gato que se observa en la tapa. de manera muy dura. Cómo motivar a los lectores El mundo de los gatos Presente la carátula del libro que van a leer e invite a los lectores a describir lo que ven. cuyos once episodios componen una peripecia infantil de trasfondo ético. para su edad. Diego descubrirá. indague por el título del libro. algún gato se metió en problemas varias veces hasta que. a la hermana y a la madre. se lastimó. en una de ellas. Otros quizás recuerden historias en las que se recrea que. En el caso de Diego. La autora ha tejido con cuidado una historia en la que de manera natural se problematiza la culpa que experimentan los niños cuando fallan o creen que lo han hecho. como es un animal muy ágil. Interés de la lectura Los gatos no tienen siete vidas es un interesante relato. En esta historia. Los gatos no tienen siete vidas Anna Lavatelli 2 Autora de la guía: Jéssica Rodríguez López . a la amiga. Es probable que algunos digan que.Dígales que al final de la lectura podrán establecer si la historia que leerán confirma el dicho o plantea algo distinto. incluso aquellos que son involuntarios tienen consecuencias. finalmente. que todos nuestros actos. Pregunte por qué creen que se dice que los gatos tienen siete vidas. Luego de escuchar sus respuestas.

Lectura de la obra Juego de voces Esta historia requiere una lectura adecuada al género de suspenso. También se puede percibir cierto dramatismo psicológico: Diego se siente culpable y eso lo lleva a cometer más errores hasta que. Después de la lectura Un final sorpresivo Anímelos a compartir oralmente sus impresiones sobre el final del relato: ¿si les gustó o no?. ¿si les sorprendió?. su nerviosismo lo delata. ¿qué es lo que más les gustó de esta historia?. Los gatos no tienen siete vidas Anna Lavatelli 3 Autora de la guía: Jéssica Rodríguez López . ¿por qué le fue tan difícil a Diego confesar la verdad?. Así. sobre todo al inicio. pasa permanentemente de la narración en tercera persona a los diálogos entre personajes. para poder apreciar esta particularidad. Por ello. Aliente que los niños interpreten las voces de los personajes como las imaginan y. Invite a leerlo en postas. es recomendable que el libro sea leído en voz alta. salvo los últimos episodios. etc. finalmente. La historia comienza con un hecho terrible: la muerte del gato. ¿si creen que Lili perdonará a Diego?. Recomiende a los lectores que sin exagerar traten de darle una lectura interpretada al texto. Haga notar que se trata de un cuento con elementos de suspenso. si la escena lo requiere. que añadan efectos sonoros. pues presenta algunos cambios en el ritmo del relato.

cuentos. etc. destruido”. refranes. que proviene de nuestra conciencia ética. por ejemplo. Historias de gatos Invítelos a recopilar historias de gatos (mitos.) y a compartirlas en la siguiente clase acompañados de una presentación multimedia. Naturales qué tipo de cuidados requieren los gatos a diferencia de los perros. por ejemplo. A ctividades transversales Un nuevo episodio Área de Es probable que al final de la lectura varios de los niños sientan que le Lenguaje falta algo al final. Invítelos por ello a crear sus propios finales. datos curiosos. El cuidado de los gatos Área de Converse acerca de las mascotas. siguiendo el estilo del autor. Romeo. chistes. Pídales que revisen varias veces sus propuestas antes de elaborar su versión final. Oriente la reflexión en torno al tema de la culpa y de cómo esa sensación. Área de La culpa y la responsabilidad Ciencias Relea con los estudiantes algunos pasajes del libro. es muchas veces difícil de aliviar o canalizar. por qué creen que los perros y gatos son los preferidos. alguna de las reflexiones de Diego cuando Lili le cuenta que ha Sociales perdido a su gato. etc. Explique que este tipo de finales abiertos es muy empleado por los autores modernos para propiciar que el lector proyecte sobre la historia su propia fantasía. Pregunte qué animales les gustan Ciencias como mascotas. Comente con ellos cómo creen que se siente Diego y por qué creen que este dice que se siente “devastado. Los gatos no tienen siete vidas Anna Lavatelli 4 Autora de la guía: Jéssica Rodríguez López .

escribe debajo de cada uno de ellos qué acciones se han ilustrado. Luego. Recuerda y contesta a. ¿Por qué Diego lanza piedras a una zanja? Los gatos no tienen siete vidas Anna Lavatelli 5 Autora de la guía: Jéssica Rodríguez López . 2. T aller para lectores Los gatos no tienen siete vidas ÁREA DE LENGUAJE Recuerda y anota 1. Ordena la secuencia de los hechos a partir de los siguientes dibujos.

a. ¿Cómo se llamaba la dueña de Romeo? Bianca Franca Blanca f. ¿Por qué la madre de Diego lo había regañado? c. ¿Cómo sabe Diego que se trataba del gato de su amiga? 3. ¿Dónde le calló la piedra al gato? El la cola En el pecho En la cabeza 6 Los gatos no tienen siete vidas Anna Lavatelli Autora de la guía: Jéssica Rodríguez López . ¿El gato que Diego hirió era…? Persa Siamés Montés b. b. Subraya la respuesta correcta acerca de la historia leída. ¿Dónde estaba el gato muerto? En una zanja En un zoológico En su patio c. ¿Quién vio a Diego enterrar al gato? Su madre Su hermana Su mejor amiga e. ¿Con qué enterró Diego al gato? Con tierra Con pasto Con unas rocas d. ¿Cómo sabe Diego que se trataba del gato de su amiga? c.

¿Por qué Diego se siente tan mal cuando se encuentra con su amiga? ¿Qué torturaba internamente al personaje? Anna Lavatelli 7 Los gatos no tienen siete vidas Autora de la guía: Jéssica Rodríguez López . Reflexiona y opina.ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Investiga y comparte 4. Investiga y escribe cuatro características que distinguen a los gatos domésticos del resto de felinos. ¿Por qué Diego va desesperadamente a conseguir un gato? ¿Cómo calificarías su actitud en ese momento? b. a. ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES 5.

Observa la siguiente imagen.6. ¿Por qué crees que Diego tiene esa expresión? ¿Te has sentido alguna vez así? Al final ponle un título a la ilustración que grafique cómo se sentía el personaje. interpreta y asocia. Diego parece… 8 Los gatos no tienen siete vidas Anna Lavatelli Autora de la guía: Jéssica Rodríguez López .

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