Está en la página 1de 3

OPERACIONES BÁSICAS: ADICIÓN, SUSTRACCIÓN,

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

Nombres y apellidos: ________________________________________________

Quinto grado: “B” Unidad VI

APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Aplica la técnica operativa en el desarrollo de la adición y sustracción.
 Utiliza las propiedades de los signos en adición en el desarrollo de situaciones
problemáticas.
 Aplica la técnica operativa en el desarrollo de la multiplicación y división.
 Utiliza la ley de signos en el cálculo de multiplicaciones y divisiones.

INDICACIONES GENERALES:

 En esta Guía deberás trabajar con orden y limpieza.


 Recuerda que debes tener tu material necesario para desarrollar tu
Guía.
 Lee cada indicación antes de resolver los ejercicios.
 Al ver este gráfico debes levantar la mano, esperar en tu lugar y
la maestra se acercará para revisar tus avances.

ACTIVIDADES PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

1. Observa las adiciones y sustracciones y halla la suma y la resta

a) (+456) + (-457) = b) (+345) – (-789) =


c) (-675) + (+198) = d) (-987) – (+456) =

Muestra tus avances.

2. Halla el mayor y menor número en los siguientes casos.


a. -54; -60; -25; -70; -17

b. -15; -36; -8; -18; -24; -50; 0


3. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
a. │-8│= 8 ( )

b. │12│= 12 ( )

c. -│-19│= -19 ( )

d. -│30│= -│-30│ ( )

Muestra tus avances.

4. Indica el resultado de las siguientes operaciones:


a. │5│+│-5│- ││-5││- │5 -10│

b. │-9│×│-8│+ 1 - │-12│×│-6│

c. │-8 + 10│+ │- 3 - 2│+│- 5 + 4│-│13 - 11│

Muestra tus avances.

5. Calcula el valor de A.
A = (+10) + (-15) + (+17) – (-12)

Muestra tus avances.

6. En esta actividad debes hacer uso de tu libro algebra. Ubícate en la página


18 y desarrolla los problemas del ejercicio 14 y 15, y los problemas del
ejercicio 16 y 17 de la página 19.
Muestra tus avances.

7. En esta actividad debes hacer uso de tu libro algebra. Ubícate en la página


20 y desarrolla los ejercicios 46 y 47, y los ejercicios 49 y 50 de la página
20.

Muestra tus avances.

8. Efectúa:
a. {73 + (-47) + 21 × [(-3) + 7 × 4 – 26]}

b. -73 + {-8 × -9 + 32 ÷ 16 – (49 ÷ 7 – 8 × 3)}

Muestra tus avances.

¡Felicitaciones, hiciste un buen trabajo!