CHOQUE ELÁSTICO ENTRE DOS CUERPOS

LABORATORIO N° 10

ÍNDICE

I. OBJETIVOS 1
II. MATERIALES 1
III. FUNDAMENTO TEÓRICO 3
IV. PROCEDIMIENTO 5
V. TABLA 7
VI. CUESTIONARIO 8
VII. CONCLUSION 12
VIII. RECOMENDACIONES 12
IX. BIBLIOGRAFIA 12
I. OBJETIVOS
EXPERIENCIA N° 10
 Desarrollar los conceptos acerca de
que la cantidad de movimiento se mantiene constante
 Estudiar acerca de la conservación de la energía cinética del sistema
en una colisión elástica

II. MATERIALES
 Rampa acanalada (a)
 Prensa (b)
 Balanza (c)
 Plomada (d)
 Regla (e)
 Cinta (f)
 Bola de acero (g)
 Papel carbón (h)

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 c

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III. FUNDAMENTO TEÓRICO

CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL Y SU CONSERVACION

La cantidad de movimiento lineal de una partícula o un objeto que se modela
como una partícula de masa “m” que se mueve con una velocidad “ ̅𝑣 ” se
define como el producto de la masa y la velocidad de la partícula:

𝑃̅ ≡ 𝑚𝑣̅

La cantidad de movimiento lineal es una cantidad vectorial porque es igual al

producto de una cantidad escalar “m” y una cantidad vectorial “ ̅𝑣 ”, su
dirección es a lo largo de “ ̅𝑣 ” tiene dimensiones ML/T y su unidad del SI es
Kg. m/s.
Si una articula es móvil en una dirección arbitraria, 𝑝̅ tiene tres componentes y
la ecuación es equivalente a las ecuaciones por componentes.

𝑃 ̅𝑥 ≡ 𝑚𝑣 ̅𝑥 𝑃𝑦 ≡ 𝑚𝑣𝑦 𝑃̅ ≡ 𝑚𝑣 𝑧

Como se observa a partir de su definición, el concepto de momentum

proporciona una distinción cuantitativa entre partículas pesadas y ligeras que
se mueven a la misma velocidad. Por ejemplo, el momentun de una bola de
boliche es mucho mayor que la de una bola de tenis que se mueve con la
misma rapidez. Newton llamó al producto 𝑚𝑣̅ cantidad de movimiento; tal vez
hoy en día este término es una descripción más grafica que la palabra
momentum, que viene del latín y significa movimiento.
Al usar la segundad ley de movimiento de Newton, se puede relacionar la
cantidad de movimiento lineal de una partícula con la fuerza resultante que
actúa en la partícula. Se inicia con la segunda ley de Newton y sustituye la
definición de aceleración:

𝑑𝑣̅
∑ 𝐹̅ = 𝑚𝑎̅ = 𝑚
𝑑𝑡

En la segunda ley de Newton, la masa m se supone constante. Debido a eso,

se puede llevar m dentro de la operación derivada para producir.

̅̅̅
𝑑(𝑚𝑣) 𝑑𝑝̅
∑ 𝐹̅ = = PÁG. 3
𝑑𝑡 𝑑𝑡
Esta ecuación muestra que la relación de cambio con el tiempo de la
cantidad de movimiento lineal de una partícula es igual a la fuerza neta
que actúa sobre la partícula.
En física, se denomina choque elástico a una colisión entre dos o más
cuerpos en la que éstos no sufren deformaciones permanentes durante el
impacto. En una colisión elástica se conservan tanto el momento lineal como
la energía cinética del sistema, y no hay intercambio de masa entre los
cuerpos, que se separan después del choque.
La ley de la conservación de la energía afirma que la cantidad total
de energía en cualquier sistema físico aislado(sin interacción con ningún otro
sistema) permanece invariable con el tiempo, aunque dicha energía puede
transformarse en otra forma de energía. En resumen, la ley de la conservación
de la energía afirma que la energía no puede crearse ni destruirse, sólo se
puede cambiar de una forma a otra,1 por ejemplo, cuando la energía eléctrica
se transforma en energía calorífica en un calefactor.

ECUACIONES ANTES DEL IMPACTO

𝑔
𝑉 = 𝑅√
2ℎ

ECUACIONES DESPUES DEL IMPACTO

𝑔 𝑔
𝑉1 = 𝑅1 √ 𝑉2 = 𝑅2 √
2ℎ 2ℎ

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IV. PROCEDIMIENTO

1. Coloque el equipo de manera análoga al de la experiencia movimiento de

un proyectil.

2. Coloque la rampa acanalada a una altura H de la mesa. Mida con la regla.

3. Coloque en la mesa la hoja de papel carbón sobre la hoja de papel blanco.
4. Sobre la rampa acanalada escoja un punto, tal como T en su parte
superior. Este será el punto de partida para todos los próximos
lanzamientos.

5. Suelte la primera bola, tal que se deslice sobre la regla acanalada. El

impacto de este dejará una marca sobre el papel blanco. Repita el paso 5
veces.
6. De acuerdo a la experiencia de movimiento de un proyectil, calcule la
velocidad de la bola, está será la velocidad de la primera bola antes del
choque.
7. Ahora ajuste el tornillo de soporte tal que en el momento del que la bola 1
y la bola 2 estén en el mismo nivel.

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8. Al impactar las bolas en el papel dejarán sobre él: A1 y A2. ver la Fig. Las
proyecciones de las posiciones iniciales de las bolas sobre la mesa
(suelo), instantes antes de chocas, corresponden a los puntos B 1 y B2.

9. Coloque la bola 2 sobre el tornillo de soporte como se indica en la Fig. Así

se obtendrá un choque rasante.

10. Mida con el calibrador vernier el diámetro de cada bola d1 y d2, después
mida con la balanza las masas M1 y M2 de cada una de ellas.
11. Suelte la bola 1 desde el punto T, observe el choque, Repita este paso 5
veces. Determine el valor promedio de las velocidades de ambas bolas
después del choque. Considere el radio d/2 de cada bola.
12. Mida los alcances o distancias r1 y r2 de ambas bolas y calcule sus
respectivas velocidades V1 y V2. Estas son las velocidades después del
choque.
13. Repita los pasos (11) y (12) para ángulos de impacto diferentes.
14. Tabule sus resultados en la Tabla 1.

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 V. TABLA

TABLA 1

M1 M2 d1 d2 h R V 𝜽𝟏 𝒓𝟏 𝑽𝟏 𝜽𝟐 𝒓𝟐 𝑽𝟐
(g) (g) (cm) (cm) (cm) (cm) (cm/s) (cm) (cm/s) (cm) (cm/s)

16.4 16.2 1.58 1.5 100 43.2 95.53 72.5 16.35 36.15 45.3 36.8 81.37

16.2 16.2 1.58 1.5 100 43.7 96.63 72.5 15.58 34.45 45.3 40.2 88.89

16.4 16.2 1.58 1.5 100 45 99.51 72.5 15.71 34.74 45.3 37.5 82.92

16.4 16.2 1.58 1.5 100 45.5 100.61 72.5 16.93 37.43 45.3 38.8 85.80

16.4 16.2 1.58 1.5 100 45.8 101.28 72.5 15.80 34.94 45.3 38.0 84.03

Como se sabe:

Antes del impacto:

𝑔
𝑣 = 𝑅√2ℎ (10.2)

Después del impacto:

𝑔 𝑔
𝑣1 ′ = 𝑟1 √2ℎ, 𝑣2 ′ = 𝑟2 √2ℎ (10.3)

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VI. CUESTIONARIO

1. Dibuje el vector cantidad de movimiento antes del choque y los vectores

cantidad de movimiento de ambas bolas después del choque.

r2’
→
R

r1’

Donde: → es el vector cantidad de movimiento antes del choque y

R

r1’ y r2’ son los vectores después del choque

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2. De acuerdo a lo realizado en la experiencia. ¿Puede usted considerar que el
choque ha sido elástico?

𝑔 𝑔 𝑔
𝑣 = 𝑅√2ℎ 𝑣1 ′ = 𝑟1 √2ℎ, 𝑣2 ′ = 𝑟2 √2ℎ

𝑣2 ´ − 𝑣1 ´
𝜀=−
𝑣2 − 𝑣1
84.60 − 35.54
𝜀=−
0 − 98.6
49.06
𝜀=−
−98.297
𝜀 = −(−0.499)
𝜀 = 0.499
0 < 0.499 < 1

Por lo tanto se puede decir que el Choque es Inelástico.

Si, por que estos cuerpos no sufrieron deformaciones durante el impacto y se

conserva tanto el momento lineal como la energía cinética del sistema, y no
hay intercambio de masa entre los cuerpos, que se separan después del
choque.

3. ¿Cómo es la energía del sistema antes y después del choque?

 Energía antes del choque:

1 1
𝐸𝑐1 = 𝑚1 𝑣 2 = 16.4 × 10−3 × (98.6 × 10−2 )2 = 0.00797 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
2 2
𝐸𝑝𝑔1 = 𝑚1 𝑔ℎ = 16.4 × 10−3 × 9.8 × 1 = 0.1603 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
𝐸𝑝𝑔2 = 𝑚2 𝑔ℎ = 16.2 × 10−3 × 9.8 × 1 = 0.1584 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
𝐸𝐼𝑁𝐼𝐶𝐼𝐴𝐿 = 𝐸𝑐1 + 𝐸𝑝𝑔1 + 𝐸𝑐2 + 𝐸𝑝𝑔2
𝐸𝐼𝑁𝐼𝐶𝐼𝐴𝐿 = 0.00797 + 0.1603 + 0 + 0.1584
𝐸𝐼𝑁𝐼𝐶𝐼𝐴𝐿 = 0.32637 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠

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  Energía después del choque:
1 1
𝐸𝑐1 = 𝑚1 𝑣12 = 16.4 × 10−3 × (35.34 × 10−2 )2 = 0.00102 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
2 2
1 1
𝐸𝑐2 = 𝑚1 𝑣22 = 16.2 × 10−3 × (84.6 × 10−2 )2 = 0.00579 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
2 2
𝐸𝐹𝐼𝑁𝐴𝐿 = 𝐸𝑐1 + 𝐸𝑐2 = 0.00102 + 0.00579
𝐸𝐹𝐼𝑁𝐴𝐿 = 0.00681 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠

4. ¿Podría calcular teóricamente las posiciones r1 y r2?

Si se podrían calcular las posiciones siempre y cuando se tengan las

velocidades finales, luego con las ecuaciones después del impacto, hallo las
posiciones r1 y r2

5. Puede usted afirmar que sus resultados experimentales comprueban la ley

de conservación de la cantidad de movimiento?

Sí, pero siempre hay un error que es mínimo debido al medio y algunos
factores en la que se realiza la experiencia.

6. ¿Cómo influye la fuerza de gravedad en esta experiencia?

La fuerza de la gravedad influye en los cálculos para las posiciones r1 y r2 y

la posición antes del choque debido a que la fuerza de gravedad es

considerada como una fuerza conservativa, esta fuerza interna realizara en
el caso del experimento trabajo, por lo cual la energía del sistema no se
conservará.

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7. ¿Cuáles cree usted que han sido las posibles fuentes de error en el
experimento? Dé soluciones.

Algunos de los errores; es el error aleatorio, error paralaje, errores de

cálculo, error de lectura mínima.

Para poder corregir estos errores la persona quien va a tomar las medidas
debe colocarse en una posición en la cual este cómodo para poder realizar las
medidas.

Debido a que la expresión numérica de la medida está entre dos marcas de la

escala para poderlo corregir se toma la mitad de la lectura mínima del
instrumento.

El error de cálculo se podrá corregir si hay por lo menos dos personas que
estén realizando los cálculos de los datos donde uno comprobara los datos
obtenidos de la otra persona.

8. ¿Qué tipo de dificultades ha encontrado al realizar esta experiencia.

Descríbalas.

Al momento del choque entre las canicas no había forma como mantener quieta
a la segunda canica.

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VII. CONCLUSIÓN

En conclusión, al terminar esta sesión de aprendizaje se ha aprendido acerca

de la cantidad de movimiento lineal de un sistema aislado se conserva, pero la
cantidad de movimiento de una partícula dentro de un sistema aislado no
necesariamente se conserva porque es posible que otras partículas en el
sistema interactúan con ella.
En una colisión elástica se conserva la energía cinética del sistema

VIII. RECOMENDACIONES:

 Para un buen trabajo es necesario comprobar el buen funcionamiento de los

instrumentos (el estado físico y su calibración del instrumento).

 Tener mucho cuidado con el Error de Paralaje al medir las alturas y ángulos.

IX. BIBLIOGRAFÍA

 Manual de laboratorio de física 1(decima experiencia)

 Física para ciencias e ingeniería volumen 1- séptima edición. serway –
jewett pag. 77-83
 F. Sears, M. Zemansky, H. Young, R. Freedman, Física Universitaria. Vol.
I, Pearson Educación, 2004.
 Marcelo Alonso, Edward J. Finn, “Mecánica”, ADDISON-WESLEY.

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