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Materia: Temas Selector de Psicología Clínica

Lic. en Psicología

Ana María Sanabria Collantes


Matrícula: 514417467

Tarea: Cuadro Comparativo: Características y diferencias de las técnicas en


psicología de la salud.
Módulo 1.3

Profesor: Mtra. Adriana Serralde Ortiz


Fecha: 19 de agosto de 2018.

1
Cuadro Comparativo:
Características y diferencias de las técnicas en psicología de la salud.
Psico- Técnicas Intervenciones Estado del
Educación Cognitivo- grupales. arte de la
Conductuales Psicología de
la Salud
Características Se trata de la Técnicas de la La Terapia de La psicología
generales educación o información: Grupo de la Salud
información que Biblioterapia, normalmente según Oblitas,
se da a suministro de implica un (2007) implica:
personas que información, pequeño grupo 1. promoción
sufren algún orientación. de personas y un de estilos de
trastorno Técnicas dirigidas terapeuta. La vida
psicológico al aumento y/o forma en que una saludables,
respecto de su disminución de sesión de terapia 2. prevención
propio conductas. se estructura de
padecimiento Técnicas dirigidas dependerá del enfermedades:
al entrenamiento estilo del modificando
en solución de terapeuta que hábitos
problemas. ejecuta la sesión insanos
Técnicas y la naturaleza de asociados a
cognitivas: la preocupación enfermedades
reestructuración explorada. 3. tratamiento
cognitiva. de
Técnicas dirigidas enfermedades
a la específicas
autorregulación como pueden
de la conducta y ser la diabetes,
al afrontamiento el intestino
del estrés. irritable, el
cáncer, el sida,
etc. En estos
casos los
psicólogos
trabajan junto
a otros
especialistas
de la salud
combinando
los
tratamientos
médicos
habituales
junto con los
tratamientos

2
psicológicos, y
(d) evaluación
y mejora del
sistema
sanitario.
Aplicaciones Ansiedad, Información Neurosis, promoción de
más depresión, acerca del psicosis, estilos de vida
importantes agresividad, problema, niños y trastornos del saludables, la
apoyo adolescentes, desarrollo, adopción de
emocional y actividad física, trastornos conductas
algunos mejora de hábitos sexuales, preventivas, la
trastornos alimenticios, psicosomáticos, optimización
psicológicos control de peso, abuso de alcohol del diagnóstico
cese en el o de otras y el
consumo del drogas, tratamiento, la
tabaco, tics, trastornos de la rehabilitación
tartamudeo, alimentación, de del enfermo,
ansiedad, fobias, la personalidad, hasta los
trastorno adicciones, etc. aspectos
obsesivo- relacionados
compulsivo, con el cuidado
estados del paciente
depresivos, terminal. La
problemas de Psicología de
alimentación, la Salud juega
conductas un importante
adictivas, papel desde la
integración. prevención
Conductas de primaria de la
riesgo, manejo de salud hasta
enfermedades ayudar a bien
crónicas y VIH. morir.
Trastorno bipolar
Fundamentos A partir de las La terapia Irvin Yalom fue El modelo
teóricos investigaciones cognitivo una figura clave en biopsicosocial
de Carol M conductual el desarrollo de la sobre la salud y
Anderson en el observa al ser Terapia de Grupo la enfermedad
y sus factores (desarrollado
contexto del humano y su
terapéuticos por Engel,
tratamiento de comportamiento todavía se utilizan 1977, 1980)
la desde un punto por muchos
esquizofrenia. de vista científico, terapeutas que
asimismo maneja trabajan con
el interior del ser grupos de hoy en
humano para día. Yalom
hacer más menciona varios
completo el factores que
análisis, objetivo y ayudan a explicar
su planteamiento. la teoría detrás de
3
Esta terapia lleva la Terapia de
al paciente a Grupo:
descubrir otras Universalidad,
posibilidades de altruismo, sentido
solución, siendo de esperanza ante
la mejoría,
esta un trabajo intercambio de
terapéutico información,
directivo, ya que desarrollo de
amplia un mundo técnicas de
de perspectivas a socialización,
partir de las comportamiento
cuales puede de imitación,
enfocar aquello cohesión, factores
que provoca existenciales,
conflicto, llevando catarsis,
aprendizaje
al paciente a
interpersonal.
encontrar por él
mismo lo que los
teóricos
denominan
pensamientos
irracionales,
realizando así
una
reestructuración
cognitiva, lo que
promoverá en el
paciente una
mejor adaptación
a su ambiente.
En qué tipo de Está indicada No existen No existen Está indicada
problemática para todo tipo problemas problemas para todo tipo
NO es de específicos en los específicos en de
conveniente padecimiento, cuales haya los cuales haya padecimiento,
utilizarla ayuda a la problemas con su problemas con ayuda a la
mejoría en el utilización. su utilización. mejoría en el
tratamiento y en tratamiento y
la adherencia en la
del paciente. adherencia del
paciente.
En que Modelo 1: Psico-educación Durante la Prevención y
consiste su Proporciona a la Condicionamiento primera sesión enseñanza de
aplicación persona una Operante, de terapia, los hábitos sanos
comprensión reforzadores miembros del como la
teórica y positivos y grupo empiezan práctica del
práctica acerca negativos, por presentarse y deporte, llevar
de su moldeamiento, compartir por una dieta
enfermedad y encadenamiento, qué están allí. equilibrada,
4
los procesos control de Después de esto, cuidado de la
implicados. estímulos, el terapeuta salud y
Modelo 2: economía de anima a los prevención de
Conducta, se fichas, coste de miembros para enfermedades.
hace énfasis en respuesta, discutir sus
el trabajo practica masiva, experiencias y
práctico, en la sensibilización progreso.
detección en encubierta.
intervención de Técnicas dirigidas
nuevos a la reducción de
episodios, la ansiedad,
aprender a entrenamiento en
manejar los respiración
síntomas, controlada, en
aprender a relajación,
establecer desensibilización
hábitos que sistemática,
ayuden al exposición,
paciente, apoyo inundación,
en la prevención de
reestructuración respuesta.
de prejuicios Enseñar al
acerca de la paciente a
enfermedad y afrontar y
ayuda a solucionar un
identificar que le problema.
puede Análisis de
desencadenar pensamientos
una nueva distorsionados y
crisis. negativos y
Se lleva a cabo sustituirlos por
de manera adaptativos y
grupal, positivos.
individual y Programa Self-
familiar. monitoring,
entrenamiento en
habilidades
sociales,
entrenamiento e
inoculación del
estrés.
Aplicación de
principios teóricos
y técnicas en la
Red: e-health, e-
health behavior
management
model.
5
Referencias:
• Campero, M. A., & Ferraris, L. (2015). La psicoeducación como herramienta estratégica en el
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