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Dirección es hacer confluir los Trasmitir conocimiento Saber ser agente de cambio.

esfuerzos de los servidores en un


solo sentido para conseguir los Compartir conocimiento Saber asumir riesgos.
objetivos de la empresa. 2.-SABER HACER o TENER A los resultados les da enfoques.
Tiene 2 momentos muy HABILIDAD
Es un místico en sus funciones
importantes: Saber aplicar el conocimiento.
2° MOMENTO: DIRECTOR
1°.-Planificación hecha a base de: Tener Visión global y sistémica.
Y al tener los 5 saberes, hacerlos
1.1.Conocimiento y análisis de la Poder trabajar en equipo. funcionar, equivale a tener:
Situación (ASIS)
Poder ejercer el Liderazgo. 1.-Un Director o un Gerente o un
1.2.Conocimiento y análisis de Gestor
factores causales Tener Motivación (mística) para
hacer su trabajo 2.-Los mejores resultados con los
1.3.Asociación de los anteriores insumos que parti ciparon en la
para diseño de políticas (Diseño de Saber Comunicar. producción o que al conseguirlos
Planes y de Programas en forma des pués,hacer que éstos entren en
técnica) 3.-SABER ANALIZAR CON JUICIO
la producción
2°.-La Conducción: Saber evaluar el ASIS con equilibrio
Dirección es, entonces:
2.1.-Tener y ejercer el Liderazgo Saber obtener datos e información
valederos 1.-Mandar 2.-Influir 3.-Motivar
2.2.-Efectivizar la Toma de 4.-Ordenar
Decisiones Ser crítico sin sesgos
para que:
Esa conducción (como en los Saber juzgar hechos con
imparcialidad. A)Servidores operativos den todo a
servicios de cual quier tipo) deriva favor de la Empresa
del ASIS Saber evaluar con equilibrio.
B)La empresa pueda existir en el
1ª AREA: COGNITIVA Saber definir prioridades Mercado
Y para que la conducción tenga 4.-SABER COMO HACER C)La empresa al existir pueda
calidad, esos Administradores y continuar como fuente laboral para
Gerentes deben estar preparados Conjunto de conocimientos que se muchos.
en los 5 saberes: adquiere con la práctica continua.
D)La empresa pueda servir a la
1)Cognitivos 2)Habilidades Se aprende repitiendo comunidad
reiteradamente bajo la orientación
3)Juicios 4)Experienciales de alguien IMPORTANCIA DE LA DIRECCION
5)Volitivos Después de la observación y La Dirección es parte vital de
«Una vez constituído el grupo participación directa la Administración, porque:
técnico, lo que resta es hacerlo se tiene más experiencia si el Jefe 1°Pone en marcha todos los
funcionar» Fayol le delega tareas lineamientos de la Política
1° SABER: COGNITIVO Institucional (Los lineamientos no
Es valioso este saber, ya que el se inventan. Nacen de la Política
Y para hacerlo funcionar están 5 profesional no lo puede hacer en Institucional y ésta a su vez nace
saberes res, los que son: muchas ocasiones del Análisis Situacional, ASIS):

1.-SABER O CONOCER 5.-SABER HACER QUE OCURRA A.SI.S  POLITICA INSTITUCIONAL


Tener actitud emprendedora.  LINEAMIENTOS DE POLITICA
Aprender a Aprender
Saber crear nuevas situaciones 2°A través de ella se consigue una
Aprender continuamente cultura organizacional.
Ampliar conocimiento Tener Innovación.
3°Con ella se alcanza un tipo de 1.-A nivel direccional (dirección, una consecuencia de:
«moral» dentro de los servidores gerencia,gestión)
2.1. El conocimiento.
4°Con esa «moral»se hace la 2.-A nivel intermedio
producción (asesorias,jefaturas) 2.2. La experiencia. del
líder
5°Y esa producción se hace siempre 3.-A nivel operativo
con la participación de recursos (profesionales,técnicos,personal 2.3. La vocación de servicio
humanos de apoyo administrativo 3°Supervisar directamente: «cara a
(secretarios,asistentes), obreros y cara» para:
6°La Dirección permite que resalte: vigilantes).
A. La Revolución Mental en la a)Enseñar en el servicio o en el
Con la Dirección se preveen trabajo
Administración y en la Gerencia desafíos fu turos y se definen los
B) El Liderazgo en la siguientes rasgos: b)Orientar al que no sabe en las
Administración y en la Gerencia y etapas iniciales o difíciles o
1.-Los RR-HH representan una complejas del trabajo
en la Gestión inversión y no un costo.
C) El diseño del ASIS con calidad c)Conseguir mejores resultados
2.-La Gerencia de RRHH no se
D) Una visión de largo plazo realiza desde un área, d)Ganar calidad, evitando:
departamento o parcela específica
E) Estrategias de la organización, sino desde una d.1.Errores
función integral de ésta. d.2.Retroalimentaciones (si es
F) Despliegue o Desarrollo
CAPITAL HUMANO posible)
G) Administración Operativa
El Capital humano está formado por d.3.Sanciones
H) Administración Corporativa 2 as pectos valiosos como: d.4.Pérdidas de dinero
I ) Retroalimentación A) El Talento d.5. Pérdidas de tiempo
I) Nueva MisióN B.1.Arquitectura d.6. Pérdida de esfuerzos
7°El logro de los objetivos es el organizacional
resultado de la «calidad» de la d.7. Perdida de confianza y de fé
B) El Contexto B.2.Cultura
Dirección organizacional 4° Tener Empatía
8°Se consigue una “comunicación B.3.Estilo Administrativo con: 5°Dar Solución pronta a conflictos
más e fectiva a través de los tramos lo que obliga a conocer:
de control” lo cual le da mayor B.3.1. Liderazgo B.3.2.
consistencia a la Insti tución. Capacitación B.3.3. A) Nuevas «estrategias»
Entrenamiento
RECURSOS HUMANOS B) Nuevas «tácticas»
LA COMPOSICION DEL CAPITAL
Son personas que: INTELECTUAL C) Nuevas soluciones.

PRINCIPIOS DE LA DIRECCION 6°Saber q´ el principio


de«autoridad» se asocia con
A) Ingresan 1° Tener Visión «responsabilidad»
B) Permanecen y participan en la 2°Tener personalidad de mando: no 7°Tener capacidad para impulsar
organi los cambios: voluntad de cambiar
equivale a gritonear más fuerte situaciones teniendo
zación, sin importar cuál sea el que otros
nivel conocimientos y experiencia

jerárquico o la tarea que 8°Usar el principio de «disciplina».


realicen. La «personalidad de mando» Todo
surge como
C) Se distribuyen así:
miembro debe respetar las reglas E) Supervisión para enseñar al que
y convenios no sabe

9°Saber que el principio de la F) Análisis a través de un Sistema


Unidad de mando obliga a que Informáti
todo servidor sepa que las
«decisiones especiales» son co OK
tomadas por «una sola persona» en 19.-SER NEGOCIADOR
base a:
PILARES DE LA DIRECCION
a)Sus conocimientos b)Sus
experiencias c)Sus motivaciones Son los 5 saberes ya citados:

10°Saber que el principio de unidad 1° Conocimiento


de dirección obliga a que:
2° Habilidad
Las operaciones que tienen un
mismo objetivo deben tener «un 3° Experiencia
solo gerente». 4° Juicio
11.-SER ESTRATEGA 5°Actitud o motivación para llegar
12.-TENER DECISION al objetivo

13° SABER DELEGAR TAREAS ELEMENTOS DE DIRECCION

14°Aplicar elprincipio de
equidad:Dar trato social de
colaboración en sus tareas a los
subalternos

15°Aplicar el principio de iniciativa:

A)Dar oportunidad a los


subalternos para que expresen sus
opiniones,sus planes o proyectos

16° TENER COMUNICACIÓN CON


TODOS

17° TENER OBJETIVIDAD PRECISA

18° Armonizar los subprocesos


siguien

tes:

A) Monitoreo para evitar y


controlar errores

B) Evaluación de la Institución

C) La Retroalimentación en casos
que ameriten

D)Ordenamiento mediante normas


de compor

tamiento

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