Está en la página 1de 8

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

VICERRECTORADO ACADEMICO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS


ESCUELA DE DERECHO

SILABO DE DERECHO PROCESAL PENAL II

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código de la asignatura: 4283
1.2. Créditos : 03
1.3. Pre-requisito : 4274
1.4. Ciclo de estudios : VIII
1.5. Extensión horaria : 04 horas
1.5.1. Horas teóricas : 02
1.5.2. Horas prácticas : 02
1.6. Duración : 17 semanas
1.6.1. Inicio : 18-08-2017
1.6.2. Término : -12-2017
1.7. Exigencia : Obligatoria
1.8. Semestre académico : 2017-II
1.9. Docente : Rosa Ledesma Alcántara

2. FUNDAMENTACION
La asignatura de Derecho Procesal Penal II, tributa al área especializada del perfil
profesional del abogado. Es de naturaleza teórico-práctica y se orienta a la continuación
sistemática del estudio crítico-analítico del Proceso Penal en el Perú. El contenido de
esta asignatura comprende: El proceso común en el NCPP. La investigación
preparatoria. La denuncia y los actos iniciales de la investigación o diligencias
preliminares. Formalización y continuación de la investigación preparatoria. Teoría de
la prueba. Búsqueda de prueba y restricción de derechos. Los temas que serán
abordados bajo las pautas del Código Procesal Penal del 2004, siendo su propósito el
mejorar en el alumno, la comprensión del nuevo sistema procesal penal y la buena
práctica en su aplicación.
Bajo esta perspectiva, la asignatura se ha dividido en dos unidades, cuya delimitación
obedece a criterios de metodología para el mejor aprendizaje.

3. COMPETENCIAS : El alumno será competente en la medida que:


3.1. Analiza la estructura del nuevo proceso penal vigente en nuestro país, en sus aspectos
formales y sustanciales respecto a la etapa de investigación preparatoria.
3.2. Conoce, entiende y explica aspectos fundamentales de la prueba, así como sus fines e
importancia en el proceso penal.

4. CAPACIDADES
4.1. Precisa y distingue con claridad las distintas etapas del proceso penal común vigente en
el Perú, así como también los aspectos trascendentes en el desarrollo de la Investigación
Preparatoria. y la actuación de cada uno de los sujetos procesales en esta etapa del
proceso.
4.2. Identifica plenamente los principios que rigen el proceso penal y la actividad probatoria,
así como los medios de prueba más frecuentes.
4.3. Analiza críticamente la búsqueda de prueba y la restricción de derechos que establece el
NCPP, confrontando sus puntos de vista con los de sus compañeros.
4.4. Aplica adecuadamente los dispositivos del Código Procesal Penal referidos a los temas
estudiados en casos concretos y prácticos.

5. PROGRAMACION TEMATICA:

5.1. PRIMERA UNIDAD– LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA EN EL


PROCESO PENAL PERUANO
CONTENIDOS
Sem. Conceptuales Procedimentales Actitudinales
1ª Organización del curso. - Escucha la información y *Participa activamente en
Evaluación diagnóstica directivas de la profesora organización del curso.
Procesos Penales vigentes opina al respecto.
en el Perú: En el C. de P.P. Recuerda e intervine con *Presta atención a las
y en el N.C.P.P. conocimientos aprendidos. opiniones de los demás.

2º NCPP 2004: Título - Escucha con atención * Presta atención a


Preliminar. exposición de la profesora. exposición.
El proceso común: - Analiza críticamente *Interviene con opiniones
Innovaciones. innovaciones en el NCPP. y conocimientos sobre el
Características. tema.
Estructura. - Socializa conocimientos *Respeta las opiniones de
Principios rectores los demás.
3º Etapa de investigación - Elabora trabajo *Muestra interés en
Preparatoria: monográfico individual trabajo en equipo.
Finalidad, características, - Analiza e interpreta *Participa activamente en
dirección, la carpeta fiscal, dispositivos legales sobre desarrollo del tema
los sujetos procesales tema en debate. * Intercambia opiniones en
intervinientes. Plazos. Socializa conocimientos forma ordenada con sus
Estructura. con sus compañeros, compañeros y adopta
Investigación Preliminar resaltando sus propias posición al respecto.
Inicio de la Investigación experiencias. * Muestra interés en el
- Por denuncia de parte intercambio de
Por informe policial conocimientos y
De oficio experiencias.
4 Diligencias propias de la - Elabora trabajo grupal *Participa con interés en
investigación preliminar. extra clase. Seleccionado trabajo grupal.
-Pesquisas. al azar, expone en clase. * Escucha con atención a
Conclusión de la investig. Analiza críticamente,
quienes exponen e
Preliminar. dispositivos legales del intervienen.
Investigac. Preparartoria : NCPP, relativos a los * Intercambia opiniones en
Finalidad, características y temas tratados. forma ordenada con sus
efectos. Formalización y compañeros y adopta
continuación de la invest. Lee y debate sobre temas posición al respecto.
Preparatoria: Presupuestos. de precedentes vinculantes
Función de cada uno de los
sujetos procesales.

5 Investig. Preparartoria: - Revisa material *Participa con interés en el


Principales diligencias. bibliográfico. desarrollo del tema.
Declaración del imputado, Elabora trabajo grupal
de los testigos, del Plantea casos concretos. *Intercambia opiniones y
agraviado, la pericia, el conocimientos en forma
careo, los documentos, el Interpreta dispositivos ordenada con los demás.
reconocimiento de legales y debate en clase
personas, la inspección sobre la investigación en * Reflexiona legalmente
judicial y la el NCPP frente a hechos concretos
reconstrucción. - Socializa conocimientos
6 Actos especiales de Analiza críticamente, Interviene con sus propios
investigación. dispositivos legales del criterios sobre temas
Conclusión de la NCPP, relativos a los tratados.
investigación preparatoria. temas tratados.
Control de plazo. Socializa conocimientos * Intercambia opiniones en
con su compañeros. forma ordenada

7 Práctica: Simulación de Prepara en grupo Participa activamente en


audiencias relativas a simulación de casos práctica grupal, asumiendo
temas tratados. concretos, participando rol específico en caso
activamente en el mismo. concreto.
*Muestra interés en
resolución de casos,

8 Evaluación 1ª Parcia Resuelve solo, examen


escrito

5.2. SEGUNDA UNIDAD: TEORIA DE LA PRUEBA. BUSQUEDA DE PRUEBA Y


RESTRICCIÓN DE DERECHOS
CONTENIDOS
Sem. Conceptuales Procedimentales Actitudinales
9 La prueba: Aspectos Elabora trabajo *Participa con interés en el
generales. monográfico en grupo. desarrollo del tema.
Principios probatorios. - Expone, analiza y discute * Intercambia opiniones en
Clasificación de la prueba sobre el tema en base a forma ordenada con sus
doctrina y legislación. compañeros..

10 Actos de investig. y actos - Analiza críticamente, *Participa con interés en el


de prueba. dispositivos legales del desarrollo del tema.
NCPP, relativos a los * comparte conocimientos
Carga de la Prueba temas tratados. con sus compañeros.
- Socializa conocimientos * Intercambia opiniones en
y experiencias forma ordenada

11 Medios de prueba: la - Expone, analiza y discute Interviene planteando sus


confesión, la testimonial, sobre el tema en base a propios criterios.
el careo, la pericia y la doctrina y legislación. * Intercambia opiniones en
documental. forma ordenada

12 Prueba anticipada. Analiza críticamente, *Participa con interés en el


dispositivos legales del desarrollo del tema.
Prueba preconstituida NCPP, relativos a los
temas tratados. * Intercambia opiniones en
La prueba prohibida -Propone medios de forma ordenada con sus
prueba para casos compañeros..
concretos.
13 . Desarrolla mapas * Plantea situaciones para
Valoración de la prueba conceptuales sobre tema motivar discusión.
en estudio. Participa con interés en el
desarrollo del tema
13 Práctica: Simulación -Resuelve casos en grupo, *Participa activamente en
audiencias sobre prueba haciendo uso de la la resolución del caso,
anticipada. simulación con juego de asumiendo un papel
roles. determinado.
14 Búsqueda de prueba y Plantea situaciones * Plantea situaciones para
restricción de derechos: específicas. Interpreta motivar discusión sobre el
Concepto. Principios. dispositivos legales y tema.
- Sin autorización judicial: debate en clase sobre la Participa con interés en el
Control de identidad prueba y sus restricciones. desarrollo del tema
policial, video vigilancia y
las pesquisas.
15 Búsqueda de prueba y - Elabora en grupo mapas *Participa con interés en el
restricción de derechos: conceptuales respecto a desarrollo del tema.
-Con autorización judicial: temas en estudio.
Intervención corporal, .
allanamiento, exhibición - Distingue y diferencia * Plantea situaciones para
forzosa, incautación, cada uno de los derechos motivar discusión sobre el
control de comunicaciones restringidos tema.
y documentos privados,
intervención de comunic. - Formula situaciones y * Intercambia opiniones en
y telecomunicaciones, casos concretos sobre forma ordenada con sus
levantamiento de secreto temas en debate. compañeros
bancario y reserva
tributaria, clausura o
vigilancia de locales e
inmovilización.
16 Examen 2° parcial Resuelva solo, prueba - Recuerda, piensa y
escrita. responde a planteamientos
del examen.
17 Examen aplazados

6. METODOLOGIA DE TRABAJO:
El desarrollo de la asignatura se realizará con la participación activa de los alumnos,
quienes anteladamente y en forma individual o grupal deben revisar el material de
trabajo y preparar los temas a tratar, los mismos que serán debatidos en cada clase, bajo
la dirección de la profesora.
Los temas serán reforzados con lecturas, trabajos escritos preparados en forma
individual o por grupos, de acuerdo a indicaciones de la profesora y con discusiones y
prácticas (escenificaciones- juego de roles) en clase.
El manejo del material bibliográfico por parte de los alumnos, es indispensable para la
preparación de los temas a tratar y para su participación en clase.

7. MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS


7.1. Humanos: Docente, alumno.
7.2. Materiales: Textos, revistas especializadas. Códigos, leyes, jurisprudencias y plenos
específicos. Constitución Política del Perú, paginas Web de Internet. Pizarra, proyector
multimedia, equipo de audio y video.

8. EVALUACION:
8.1. Diagnóstica
Se realizará oralmente al inicio del curso, mediante preguntas a los alumnos para
conocer las condiciones de dominio de los temas a abordar en este curso.
8.2. Formativa
Se realizará en forma permanente, evaluando la participación individual y/o grupal
en exposiciones, prácticas, debates orales, controles de lectura, informes o trabajos
de las tareas encomendadas y una prueba escrita por cada unidad
8.3. Sumativa
Se obtendrá del promedio de la sumatoria de:
- Participación en clase
- Presentación de informes o trabajos escritos
- Prácticas en clase
- Control de lectura
- Prueba escrita:
El promedio de los primeros conceptos se sumara con la nota de la prueba escrita a fin
de determinar la nota de cada parcial.
8.4. Requisitos de aprobación
- Asistencia a clases
- Haber obtenido al final del curso nota aprobatoria de once (11). La fracción igual o
mayor de "0.5" vale como unidad sólo en el promedio final del curso, siendo la escala
de calificación la vigesimal.
- La nota promocional resulta de sumar los promedios de cada unidad y dividirla entre
dos.
- Los alumnos que no alcancen la nota aprobatoria, tienen derecho a un examen de
recuperación, conforme a las normas internas de la Universidad.

9. BIBLIOGRAFIA

ANGULO ARANA, Pedro: El Caso Penal – Base de la litigación en el juicio oral. Gaceta
Penal&Procesal Penal. Lima 2014
ANGULO MORALES, Marco A. El derecho probatorio en el Nuevo Proceso Penal
Peruano. Lima 2012.
ARAMBULÚ MARTINEZ, Víctor J: La Investigación Preparatoria en el Nuevo Proceso
Penal. Nov. 2014.
ARAMBULÚ MARTINEZ, Víctor J.: Estudio Crítico de los Precedentes Penales
Vinculantes de la Corte Suprema. Gaceta Jurídica. Oct – 2009.
AVALOS R. y ROBLES B. : Modernas Tendencias Dogmáticas en la Jurisprudencia
Penal de la Corte Suprema.
AVALOS R. y ROBLES B.: Jurisprudencia reciente del nuevo Código Procesal Penal.
Gaceta Penal&Procesal Penal. Lima 2012.
CACERES JULCA, Roberto: Las Medidas de Coerción Procesal: Sus exigencias
constitucionales, procesales y su aplicación jurisprudencial. 2006.
CARO JHON, JOSE A. : Suma Penal –Penal – Procesal Penal – Penitenciario . 2° Edición.
Lima 2017.
CUBAS VILLANUEVA, Víctor.: El Proceso Penal. Teoría y Práctica.
CHOCANO NUÑEZ, Percy : Teoría de la prueba. IDEMSA. Edit. Moreno. S.A.
DIALOGO CON LA JURISPRUDENCIA: El Proceso Penal en su Jurisprudencia. 2008.
GACETA PENAL & PROCESAL PENAL: Compendio de Legislación Penal y Procesal
Penal. Lima 2010.
GACETA PENAL & PROCESAL PENAL: Información especializada para abogados y
jueces. Revista mensual. Lima 2009 -2010.
GACETA PENAL & PROCESAL PENAL: Instrucción e Investigación Preparatoria: Lo
nuevo del Código Procesal Penal de 2004 sobre la etapa de la
investigación del delito. Guía práctica 1. Lima, Oct. 2009.
HERNANDEZ MIRANDA, y otros: La prueba en el Código Procesal Penal de 2004.
Gaceta Jurídica S.A. 2012.
MIXAN MASS, Florencio : Categorías y Actividad Probatoria en el Procedimiento Penal.
MIXAN MASS, Florencio y otros: Preguntas y Respuestas Frecuentes sobre el Código
Procesal Penal. Ediciones BLGE. I.R.Ltda. Lima 2010.
MIXAN MASS, Florencio: Derecho Procesal Penal. Código 345.072/M66/T1/E1
NEYRA FLORES, José A. : Código Procesal Penal – Manuales Operativos – Normas
para la Implementación. Academia de la Magistratura. Dic. 2007.
ORE GUARDIA, Arsenio: Manual de Derecho Procesal Penal T-I. Editorial Reforma
S.A.C. Lima – Dic. 2011.
ORE GUARDIA, Arsenio: Manual de Derecho Procesal Penal T-II. Editorial Reforma
S.A.C. Lima – Julio. 2014.
PEÑA CABRERA FREYRE Alonso Raúl: Manual de Derecho Procesal Penal. Instituto
Pacífico S.A.C. 2016. 4ta. Edic. Febrero 2016.
QUIROZ SALAZAR William F. El Sistema de Audiencias en el Proceso Penal Acusatorio.
Instituto Pacífico S.A.C. Abril 2015.
REYNA ALFARO Luis Miguel. Manual de Derecho Procesal Penal. Instituto Pacífico
S.A.C. 2015. Primera Edición. Febrero 2015.
ROSAS YATACO, Jorge: Derecho Procesal Penal con aplicación al Nuevo Código
Procesal Penal. D.Leg. 957. Lima 2009.
ROSAS YATACO, Jorge: Derecho Procesal Penal. Análisis y Desarrollo de las
Instituciones del Nuevo Código Procesal Penal. Volumen I y II.
Instituto Pacífico S.A.C. Primera Edición. Enero 2013.
SALAS B. Y OTROS: Principios Fundamentales del Nuevo Proceso Penal. Gaceta
Penal&Procesal Penal. Lima – Junio 2013.
SALAS BETETA, Christian: El Proceso Penal Común. Gaceta Jurídica S.A. Lima 2011.
SAN MARTIN CASTRO, César: Derecho Procesal Penal. Volumen I y II.
SANCHEZ VELARDE, P. El Nuevo Proceso Penal. IDEMSA. Primera Edic. Lima 2009.
TALABERA ELGUERA, Pablo; Jurisprudencia Vinculante – Penal, Procesal Penal y de
Ejecución Penal T-I y T-2. Pacífico Edit. SAC. Lima 2016.
TAMBINI DEL VALLE, Moisés : El Proceso Penal Ordinario y las Pruebas en el
Derecho Penal.

La Profesora