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Mexicanos Primero Michoacán, A.C.

Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán

Noticias educativas del sistema educativo michoacano

del 13 al 20 de agosto de 2018

Comunicación Social

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Noticias del Sistema Educativo Michoacano
del 13 al 20 de agosto de 2018

Tabla de contenido
1. Inaugura Silvano Aureoles ciclo escolar 2018-2019 ................................................................................................ 5
2. Educación en Michoacán no es una lucha de vencidas: Silvano Aureoles .............................................................. 6
3. Nuevo Ciclo Escolar: entre la Corrupción y la Esperanza ........................................................................................ 7
4. En una década más de 200 mil jóvenes abandonaron Michoacán por falta de oportunidades ............................. 9
5. Prevé SEE rechazo de grupos por entrega de libros de texto en Michoacán ........................................................ 10
6. Abaten analfabetismo en Michoacán ................................................................................................................... 11
7. Un millón 300 mil estudiantes inician el ciclo escolar 2018-2019 ........................................................................ 12
8. Del material didáctico, más de la mitad ya se encuentra en los almacenes regionales ....................................... 13
9. Se implementará programa deportivo Aguacateros en escuelas de nivel básico ................................................. 14
10. Reconoce INEA avances para abatir analfabetismo en Michoacán .................................................................. 15
11. Bajos niveles de escolaridad, ligados a actitudes violentas: Silvano................................................................. 16
12. La D-III-6 respalda a la lideresa Elba Esther ...................................................................................................... 17
13. Inicio de clases; de vuelta a la rutina ................................................................................................................ 18
14. Discute SNTE acciones para su plan estratégico con miras a fortalecerse ........................................................ 19
15. Alberga Tacámbaro taller regional de educador popular de la CNTE ............................................................... 20
16. Emite SEE Convocatoria del Programa de Apoyo a la Jubilación ...................................................................... 21
17. Educación, clave para comenzar a erradicar violencia: Medardo Serna ........................................................... 22
18. Llama UMSNH a pacto social para la construcción de la paz ............................................................................ 23
19. Presenta SPUM amparo contra medidas lesivas financieras a la UMSNH ........................................................ 24
20. Abre Imced proceso de admisión extraordinario.............................................................................................. 25
21. Escolta del ITM, campeona nacional ................................................................................................................. 26
22. Crisis educativa en México ................................................................................................................................ 27
23. El SNTE usa redes sociales para difundir sus logros .......................................................................................... 29
24. Fortalecerán Estado-Federación operatividad de los Conalep en Michoacán .................................................. 30
25. Rezagado Michoacán en producción de doctores investigadores .................................................................... 31
26. Se reanuda convocatoria para Registro Estatal de Investigadores .................................................................... 32
27. Conjuntar ideas y propuestas para mejorar ciencia y tecnología: Montañéz Espinosa .................................... 33
28. El Tec de Tacámbaro iniciará nuevo ciclo escolar con mil 200 alumnos ........................................................... 34
29. Cumple Cobaem con directores de plantel acreditados al 100%...................................................................... 35
30. Inaugura SEE curso de capacitación a docentes del Cecytem........................................................................... 36

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31. Interesados jóvenes en derechos humanos y desarrollo social ........................................................................ 37


32. Padres de los jóvenes desaparecidos en San Juan Nuevo piden apoyo de los ciudadanos .............................. 38
33. El aprendizaje con dispositivos móviles ............................................................................................................ 39
34. Bloquean normalistas vías del tren en LC en demanda de plazas .................................................................... 41
35. Nuevo ciclo escolar podría enfrentar paro indefinido ...................................................................................... 42
36. Amplían periodo de inscripción para ingresar a Universidad Intercultural Indígena de Michoacán ................ 44
37. La opción ........................................................................................................................................................... 45
38. SEE comienza dispersión de pago por 80 mdp a egresados normalistas .......................................................... 46
39. IFEEM ha desarrollado obras en 2,500 escuelas; destina 2 mil mdp ................................................................ 47
40. Da DIII 6 ultimátum a SEE: si no hay pagos habrá paro al iniciar clases............................................................ 48
41. Descarta SEE boicot a inicio de clases; garantiza arranque............................................................................... 49
42. Presenta SEP formalmente el nuevo modelo educativo ................................................................................... 50
43. Fortalece SEE aprovechamiento escolar en tecnología con esquema STEM .................................................... 51
44. Celebra SUEUM 80 años con un llamado urgente a rescatar la UMSNH .......................................................... 52
45. A clases más de un millón de estudiantes en Michoacán ................................................................................. 53
46. Indispensable labor del docente para el desarrollo y formación de profesionistas: Pérez Pintor .................... 54
47. Dan otra oportunidad; aplican 350 examen para Bachillerato en UMSNH ...................................................... 55
48. Docentes del Cecytem se capacitan para fortalecer habilidades...................................................................... 56
49. Este lunes al menos 300 mil estudiantes volverán a clases: Conafe ................................................................. 57
50. Asiste Alberto Frutis a reunión nacional de autoridades normalistas .............................................................. 58
51. Invierten 120 mdp en rehabilitación de secundaria en Huetamo .................................................................... 59
52. Entrega SEE más de 220 mil paquetes de útiles escolares ................................................................................ 60
53. Persisten adeudos de 5 bonos con magisterio por 450 mdp: SEE .................................................................... 61
54. Iniciarán clases Tecnológicos con “brazos caídos” ............................................................................................ 62
55. Cumplir con formación de profesionistas, una satisfacción: Rector ................................................................. 63
56. Gobierno del estado de Michoacan retrasa recursos para universidad ........................................................... 64
57. Continúa a la baja, demanda de ingreso a bachillerato nicolaita ..................................................................... 65
58. El retorno de Elba Esther y las vicisitudes de la CNTE ....................................................................................... 66
59. Presentan escuelas públicas cierta brecha en materia digital: SEE................................................................... 68
60. Michoacán: pararán labores 6 mil maestros ..................................................................................................... 69
61. Hasta el último día, padres de familia salen a surtir lista escolar ..................................................................... 70

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62. Con examen PEC pueden obtener certificado de primaria o secundaria ......................................................... 71
63. Llama Iglesia a inicio de clases en paz............................................................................................................... 72
64. Ciclo escolar iniciará sin contratiempos en Michoacán .................................................................................... 73
65. Inicio de clases; de vuelta a la rutina ................................................................................................................ 74
66. “Compras de pánico” por inicio de clases ......................................................................................................... 75
67. ¿Derogación educativa o moderada reforma? .................................................................................................. 76
68. Con toma en la SEE exigen docentes pagos de 15 bonos ................................................................................. 77

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1. Inaugura Silvano Aureoles ciclo escolar 2018-2019


Redacción
MORELIA, Mich., 20 de agosto de 2018.- De manera simultánea a nivel estatal y sin contratiempos, este lunes
el Gobernador Silvano Aureoles oficializó el arranque del Ciclo Escolar 2018-2019, en el que regresaron a clases
un millón 299 mil alumnos y alumnas en 12 mil planteles de educación básica de Michoacán. De acuerdo con
un comunicado, en punto de las 10 horas con 10 minutos de este lunes, el mandatario estatal Silvano Aureoles
Conejo inauguró el nuevo ciclo educativo en las instalaciones de la Escuela Primaria Federal Lázaro Cárdenas
en la capital michoacana. El titular del Ejecutivo Estatal dio la bienvenida a los pequeños y pequeñas que con
entusiasmo, alegría y desde muy temprana hora acudieron a su aulas, donde serán dotados de aprendizaje a
través de un nuevo modelo educativo que atiende a los lineamientos de la Reforma Educativa, y que será
impartido por 68 mil docentes que de igual manera hoy regresan a sus labores. El mandatario estatal realizó
también la entrega simbólica de 971 mil 272 paquetes de útiles escolares y libros gratuitos, que serán
distribuidos en toda la entidad; además, los niños y niñas iniciarán sus cursos en escuelas mejor equipadas con
infraestructura y mobiliario. El Gobernador realizó un recorrido por las instalaciones de esta escuela para
constatar los proyectos de robótica de alumnos y alumnas; develar la placa del domo del patio principal; dotar
de desayunos escolares a las y los alumnos e inaugurar de manera formal la Academia de Baloncesto en esta
institución.
https://www.quadratin.com.mx/politica/inaugura-silvano-aureoles-ciclo-escolar-2018-2019/

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2. Educación en Michoacán no es una lucha de vencidas: Silvano Aureoles


Juan Pacheco
MORELIA, Mich., 20 de agosto de 2018.- La educación en Michoacán no es una competencia ni lucha de
vencidas; tampoco se trata de ver quién la gana o la pierde, manifestó el gobernador del Estado, Silvano
Aureoles, en un claro llamado a sectores magisteriales que se oponen al tema de la mejora del modelo
educativo. Al poner en marcha el ciclo escolar 2018-2019, el titular del Ejecutivo señaló que la ruta y guía
marcada, para sociedad y gobierno, sera la de cuidar la educación. En la escuela primaria, Lázaro Cárdenas,
en la colonia Rector Pascual Ortiz Rubio, en el Sur de esta capital, Silvano Aureoles dijo que el Gobierno está
obligado social y moralmente a cuidar la educación, pero indicó que también es fundamental la participación
decidida de padres de familia y maestros.

El Gobernador destacó que en tres años de gobierno, los esfuerzos por mejorar el proceso educativo permitieron
mejorar 53 de los 63 indicadores que se establecen a nivel nacional. En ellos, mencionó el tema de la
profesionalización de los maestros y la mejora en la infraestructura educativa. “No presumimos ni cantamos
victoria, pero está claro que vamos por el camino correcto”, dijo el perredista. El Gobernador hizo entrega de
mochilas a alumnos de varias escuelas y aprovechó para señalar que solamente a través de la educación es
como se puede emparejar el terreno de la igualdad social.

“No importan las riquezas ni las herencias, sino las herramientas que otorgamos hoy a nuestros niños y jóvenes
para enfrentar los desafíos del presente y del futuro”. Asimismo, señaló que la educación es la base fundamental
para mejorar la convivencia armónica y sana de los michoacanos. Y luego de que declarar formalmente abierto
el ciclo escolar 2018-2019, en punto de las 10:12 horas, Silvano Aureoles se dirigió a una de las mesas
habilitadas para presenciar una demostración de robótica hecha por alumnos de primaria y secundaria, materia
que será incluida de manera piloto en varios planteles educativos.

https://www.quadratin.com.mx/principal/educacion-en-michoacan-no-es-una-lucha-de-vencidas-silvano-
aureoles/

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3. Nuevo Ciclo Escolar: entre la Corrupción y la Esperanza

Horacio Erik Avilés Martínez

Durante los últimos años, hablar de los asuntos públicos en México ha implicado invocar una torva sombra que camina
abrazando prácticamente cada ámbito, proceso o recurso: la corrupción. Es definida como el abuso del poder en beneficio
propio, según la Secretaría de la Función Pública.

Tanto los indicadores en la materia como la percepción ciudadana coinciden a plenitud en que la corrupción se encuentra
enquistada en nuestra sociedad mexicana, lo cual se contempla especialmente desde las actuaciones de nuestros
gobernantes hasta en muchos de los actos más aparentemente inocentes en nuestro entorno, por lo que podemos
aseverar que este cáncer ha hecho metástasis en prácticamente todos los confines de nuestra nación.

Por ello, resulta especialmente doloroso que muchos recursos, personajes y procesos del sector educativo se encuentren
herrados por la corrupción, ya que aspiramos a que la escuela sea un modelo de los más altos ideales que serán cotidianos
en la sociedad futura, no una penosa sombra que padece los peores males contemporáneos.

Sin duda, de entre los vientos de transformación que soplaron el primero de julio y viraron la proa política nacional,
inobjetablemente, el que más incidió en el nuevo rumbo fue el de la exigencia masiva de combatir la corrupción,
conllevando el abatimiento de sus orígenes y el castigo a los abusos pretéritos y presentes.

La fiereza de la exigencia se hizo presente en el Foro Escucha realizado en Morelia hace unos días, en el cual fue evidente
la enorme efervescencia que causó entre los michoacanos su amplia concurrencia, pero también queda claro que se
deberá actuar con enorme sensibilidad política para poder hacer visibles las heridas abiertas de nuestra sociedad sin
lastimarlas más, para cerrarlas sanándolas y poder reconciliarnos en torno a una nueva visión. Además de los incidentes
ocurridos, que son del dominio público, quedó pendiente definir el seguimiento a lo vertido en el foro, especialmente en
cuanto a la conversión de demandas, exigencias e injusticias en políticas públicas integrales, sensibles que solucionen
efectiva y humanamente las dolencias sociales de Michoacán.

La exposición de abusos, por parte de las víctimas dejó en claro que, injustificablemente, en nuestra tierra, no había forma
de hacer que las cosas sucedieran si no era torciendo la ley. De ello no se escapó, por supuesto, el sistema educativo. Por
ejemplo, era imposible ingresar, permanecer o promocionarse en el servicio profesional docente si no era interactuando
con los dueños de facto de la educación estatal.

La lucha contra la corrupción debe partir de visibilizar la situación ante los ojos de quienes consideraron que torcer la
norma y asumir correcto lo incorrecto era un uso y costumbre. Por esa razón, en defensa del derecho a aprender, en este
mismo espacio, hemos realizado decenas de denuncias públicas acerca de hechos que laceran el derecho a aprender de
los michoacanos. Por parte de Mexicanos Primero Michoacán, se comentó en el foro organizado por el Sistema Estatal
Anticorrupción, también realizado la semana pasada sobre los resultados e incidencias logradas, pero aún se dista mucho
de que la sociedad civil organizada en Michoacán verdaderamente repercuta en el combate a la corrupción. Lo
verdaderamente complicado es transformar la situación que aún prevalece dentro de las escuelas michoacanas y fuera de
ellas.

En suma, es el momento de relanzar la lucha contra la corrupción en el sector educativo y lograr que se den pasos
agigantados en el rubro, después de tanto tiempo en el que se han dado acciones aisladas. Es momento de que nos
preguntemos todos cómo es que combatimos la corrupción en nuestra vida cotidiana y las acciones que deberíamos hacer
para lograr que las escuelas se consagren a salvaguardar la esperanza en la sociedad del mañana, sin seguir viendo pasar
interminablemente el tiempo sin que se acierte a generar medidas disruptivas que posibiliten que se hable más de
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educación y menos de corrupción, de pobreza y abandono.

Y mucho más allá del inminente combate entre la voluntad popular y la ley contra la corrupción, que tendrá como
escenarios los tribunales, las sombras y la arena pública, no olvidemos que este día, más de 25 millones de estudiantes
regresarán llenos de ilusiones a las escuelas mexicana. Más de un millón de michoacanos harán lo propio.

A muy temprana hora, los hijos de México están saltando de la cama, para vestirse con el uniforme nuevo y con la emoción
de vivir una experiencia que les formará en todos los aspectos.
Llegarán a la escuela, con las pupilas dilatadas, atropellándose por reencontrarse con amigos y por presentarse con los
nuevos compañeros, llenos de ansias por saludarse y contar lo vivido durante las vacaciones de verano.

El lunes, mucho antes de que logremos asimilarlo, nuestros hijos ya están abriendo un cuaderno nuevo en donde escribirán
su vida académica, mientras su espaciosa conciencia se expandirá comprendiendo, conociendo, asociando y relacionando,
abstrayendo y conviviendo. Estarán entregados de lleno a vivir la escuela.

Sostener colectivamente el diez de calificación durante el ciclo escolar es materia de disciplina, de constancia y de actuar
a conciencia. Aspiremos a lograr aprendizajes, experiencias y satisfacción y nunca a cosechar lágrimas de quienes
abandonan las aulas expulsados por la falta de oportunidades y condiciones para sostener el ritmo académico de lo que
llaman aprendizajes esperados en los planes y programas educativos. Arropemos a quienes tienen mayores obstáculos
para ejercer su constitucional derecho a aprender.

Este debe ser un ciclo escolar en el que en Michoacán construyamos un punto de inflexión en pro de un escenario en el
que la esperanza en las generaciones futuras, el humanismo educador, el inmenso amor al conocimiento y a la evolución,
envueltas con la emoción que infunde aprender prevalezcan sobre la estéril relatoría de vicios sociales; que este sea un
periodo en el que hablemos más de logro educativo, de talento y de autopoiesis y menos de corrupción y degeneración.
Que así sea.

Sus comentarios son bienvenidos en eaviles@mexicanosprimero.org y en Twitter en @Erik_Aviles

https://www.quadratin.com.mx/opinion/nuevo-ciclo-escolar-entre-la-corrupcion-y-la-esperanza-erik-aviles/

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4. En una década más de 200 mil jóvenes abandonaron Michoacán por falta de oportunidades
Daniela Morales

En una década más de 200 mil jóvenes abandonaron Michoacán por falta de oportunidades

Por: Jesús Ochoa

En entrevista exclusiva para Grupo CB, el Director General de Mexicanos Primero en Michoacán, Horacio Erik
Avilés Martínez, declaró acerca de la falta de oportunidades en las que se encuentran los jóvenes michoacanos
tanto en el ámbito educativo como laboral.

Erik Avilés recordó que en la década del año 2000-2010 más de 200 mil jóvenes abandonaron el estado por las
pocas oportunidades que lograr encontrar en Michoacán.

“Recordemos que del año 2000 al año 2010 se fueron de Michoacán 244 mil jóvenes, es decir aquellas personas
que tenían de 12 a 24 años de edad”, declaró Erik Avilés Martínez.

Por otra parte, el Director General de Mexicanos Primero Michoacán manifestó que las autoridades tienen la
responsabilidad de garantizar la cobertura de educación primaria y educación superior.

“Garantizar la cobertura 100% universal de educación primaria, educación superior a la brevedad en nuestra
identidad, que haga programa socio-educativo de apoyo para aquellos jóvenes que no cuentan con los recursos
para trasladarse, para comprar útiles, uniformes, materiales para acceder a Internet, para tener un acceso a un
equipo de computación”.

Cabe recordar que en días pasados el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) colocó al estado
de Michoacán como la entidad que cuenta con más proporción de jóvenes que no asisten a la escuela con una
cifra del 46.6 por ciento.
https://www.cbtelevision.com.mx/en-una-decada-mas-de-200-mil-jovenes-abandonaron-michoacan-por-falta-
de-oportunidades/

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5. Prevé SEE rechazo de grupos por entrega de libros de texto en Michoacán


Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 14 de agosto de 2018.- La Secretaría de Educación en el Estado (SEE) reconoce que hay un
rechazo para la distribución de los libros de texto gratuitos en la entidad. Esto, de parte de grupos como la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), quienes han manifestado su rechazo a
emplear los textos impulsados por la Federación. José Luis Quintanar Pérez, director general de Unidades
Regionales, refirió que estas complicaciones son normales, pero buscarán que mediante la apertura y cordura
de las partes se lleguen a resolutivos favorables. “Esos inconvenientes son conocidos por aspectos político
sindicales que nos obstaculizaban llegar al 100 por ciento, pero el diálogo mejoró al ver que este material es
obligación de hacerlo llegar a los niños.
“Trazamos rutas hasta buscar que el material llegue a las escuelas y buscar el canal inmediato que es para
que se cumplan los objetivos y lo logramos; en estos momentos sabemos que podemos tener alguna resistencia,
pero estamos preparados para dialogar”. Insistió en que es importante llegar a niveles de congruencia para
distribuir los libros de texto entre los estudiantes, pues de lo contrario se frenará el correcto proceso de
enseñanza. Recordó que a finales de julio pasado recibieron los textos gratuitos para comenzar, a partir del 6
de agosto pasado, su distribución al interior del estado y llegar inicialmente a los almacenes. De ahí se enviaron
a las áreas y jefaturas de sector, que serán los encargados de hacerlos llegar a las escuelas para que los
profesores los entreguen a los alumnos.
En total, el estado repartirá 7.8 millones de libros para 1.2 millón de estudiantes de nivel básico e incluso
Telebachillerato.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/preve-see-rechazo-de-grupos-por-entrega-de-libros-de-texto-en-
michoacan/

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6. Abaten analfabetismo en Michoacán


El Sol de Morelia
Martes 14 de agosto de 2018 en local
Signaron convenio para que adultos mayores culminen su educación primaria o secundaria

Al inicio de la administración del gobernador del Estado, 79 municipios se encontraban con dos dígitos de
analfabetismo; actualmente, gracias a la gestión del mandatario estatal se ha logrado disminuir a tan solo 19
municipios con este porcentaje, lo que se traduce en una reducción del analfabetismo de casi 3%, reconoció
Gerardo Molina Álvarez, director general del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos.

Así lo expresó tras acompañar al titular del Ejecutivo estatal a la firma del Anexo Técnico 2018 del convenio de
colaboración entre el INEA y el Gobierno del Estado, mismo que se ratifica por tercer año consecutivo, al cual
se destina la cantidad de 15 millones de pesos para fortalecer los trabajos de alfabetización en todos los
municipios michoacanos y hoy, en un hecho inédito, 150 personas obtuvieron su certificado de primaria y
secundaria.

El gobernador recordó que durante su administración se ha logrado que cerca de 200 mil personas aprendan a
leer y escribir, acción que cambia las condiciones de vida de los adultos mayores beneficiarios, quienes hoy
tienen la oportunidad de acceder a una vida distinta al salir del rezago educativo en el que se mantenían.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/abaten-analfabetismo-en-michoacan

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7. Un millón 300 mil estudiantes inician el ciclo escolar 2018-2019


El secretario de Educación, Alberto Frutis Solís, dio la bienvenida a los estudiantes de los distintos niveles, y
reiteró el compromiso del Gobierno del Estado por continuar impulsando servicios académicos de calidad

agosto 19, 2018

Morelia, Michoacán.- A partir de este lunes 20 de agosto, cerca de un millón 300 mil alumnos en Michoacán, del
nivel básico -preescolar, primaria y secundaria-, y medio superior y superior, inician el ciclo lectivo 2018-2019.

El titular de la Secretaría de Educación en el Estado, Alberto Frutis Solís, dio la bienvenida a los estudiantes
que este lunes inician sus actividades académicas y los llamó a dar su mayor esfuerzo para alcanzar sus metas
educativas, “el mandatario estatal, Silvano Aureoles Conejo, nos ha instruido a trabajar con dedicación y
compromiso para que los niños, jóvenes y adultos que están estudiando, obtengan educación de calidad”.

Frutis Solís también se dirigió a los padres de familia, a quienes invitó a estar al pendiente del desarrollo escolar
de sus hijos y apoyarlos en sus tareas. En tanto que, a los docentes, les agradeció por la dedicación y empeño
al trabajo que le imprimen a cada jornada laboral, “tengamos siempre presente que la enseñanza es una tarea
muy importante para nuestra sociedad, y la educación es la llave para alcanzar el éxito. Ustedes son
fundamentales para Michoacán”.

Reiteró su compromiso por continuar impulsando servicios educativos de calidad que combatan el
analfabetismo y el rezago, reduzcan la brecha digital, impulsar escuelas con infraestructura en mejores
condiciones, simplificar la administración a través de servicios digitales, promover la equidad entre mujeres y
hombres, estimular la actividad física y deportiva en las escuelas, proporcionar apoyos a alumnos migrantes,
jornaleros e indígenas del estado, ofrecer educación superior de calidad y continuar con la profesionalización
de docentes.

El Diario Oficial de la Federación publicó los calendarios de 185, 195 y 200 días que aplican en toda la República
para educación básica, normal y formación de maestros, públicas y privadas, incorporadas al Sistema Educativo
Nacional que cumplan con los requisitos que se establezcan en los lineamientos que expide la Secretaría.

Así pues, el calendario de 185 días concluye el 24 de junio, el de 195 días el 8 de julio y, el de 200 días, el 15
de julio de 2019.

Ciclo escolar 2018-2019


Nivel Escuelas Alumnos Docentes
Preescolar 4,425 208,983 7,726
Primaria 5,346 553,989 26,029
Secuandaria 1,902 237,345 10,577
Media superior 803 175,454 14,274
Superior 356 123,819 10,608
Total 12,832 1,299,590 69,214

http://www.provincia.com.mx/v2/entidad/un-millon-300-mil-estudiantes-inician-el-ciclo-escolar-2018-2019/

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8. Del material didáctico, más de la mitad ya se encuentra en los almacenes regionales

Por: Desireé Hernández Martínez

De acuerdo con la Secretaría de Educación en el Estado, 55% de los libros de texto se encuentran resguardados
en los almacenes regionales, listos para ser entregados a los alumnos de nivel básico en la entidad. Se espera
que al finalizar el mes, el nivel de entrega sea en un 100%.

En rueda de prensa, el director general de Unidades Regionales de la dependencia, José Luis Quintana Pérez,
aseveró que para el ciclo escolar 2018-2019, que iniciarán el próximo lunes 20 de agosto, más de siete millones
831 mil libros de textos serán distribuidos a estudiantes de nivel medio superior, telebachillerato y docentes de
los mismos.

Sin descartar casos de resistencia a la recepción e incluso utilización de los libros de texto oficiales en el aula,
el funcionario estatal dijo que esperan igualar los resultados del año pasado, cuando “por primera vez se logró
un nivel de entrega de 100% de los libros de texto, debido a que se ha ido dialogando en torno a las cuestiones
político-sindicales que obstaculizaban la parte la recepción del material didáctico, lo que es una obligación”.

Señaló que ante el panorama ríspido que se vivía con anterioridad en la entidad quedó rebasado el año pasado,
cuando se trazaron rutas para supervisar que el material llegará a las escuelas y el mismo cumpliera con el
objetivo de enseñanza, para lo que se realizará el resguardo del material en los 14 almacenes distribuidos en
las 10 unidades regionales, desde donde se distribuyen éstos, para más de un millón 24 mil alumnos y 63 mil
196 docentes a los que está destinado.

El funcionario estatal detalló que fue el pasado 31 de julio cuando se culminó la recepción del material, que es
elaborado y entregado a los estados por la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos y desde el 6 de
agosto, se indicó la distribución en la entidad, primero a los almacenes y a través de las jefaturas de sector y
supervisiones de cada sector se hará llegar a las escuelas.

No descartó una resistencia, pero ahí hay preparación para un diálogo con respeto y promoción de la
congruencia de garantizar que los niños tengan el material didáctico útil, “vamos a enfrentar inconsistencias, es
lógico y estamos preparados para ello”.

Dijo que al momento no se tiene una contabilización de la resistencia de recepción de libros, lo que se conocerá
una vez que se culmine la distribución a final del mes, aunque reconoció que hay comentarios de resistencia,
comentó que “nuestra intención no es la confrontación, sino el diálogo”. (A)

7 millones 831 mil 46 libros se distribuirán en el Estado


1 millón 24 mil alumnos recibirán el material
55% de avance en la distribución regional
63 mil 196 docentes contemplados con libros
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/entrega-secretaria-de-educacion-55-de-los-libros-de-texto

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9. Se implementará programa deportivo Aguacateros en escuelas de nivel básico


Ernesto Hernández Doblas
Martes 14 de Agosto de 2018
Morelia, Michoacán.- Aprovechando la reciente efervescencia del deporte ráfaga, el gobierno de la entidad a
través de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) implementará el programa deportivo Aguacateros en
las escuelas de nivel básico. Así lo dio a conocer este martes Ignacio Hernández Trejo quien es coordinador del
proyecto en cuestión por parte de la dependencia educativa. Uno de los objetivos principales es que en las
escuelas que pertenecen al programa de Tiempo Completo ubicadas en su mayoría en la zona de Tierra
Caliente, puedan contar con actividades deportivas que en un inicio tendrán que ver con el básquetbol.
Aguacateros de Michoacán

Sin embargo se está pensando en ampliarlo al fútbol y el voleibol, para que las y los alumnos puedan ejercitarse,
impulsando con ello la salud y el ocio con beneficio, además de organizar competencias. Aguacateros iniciará
con el ciclo escolar que comienza este 20 del mes en curso y será establecido en dos etapas. En lo que
corresponde a la primera se atenderán 10 municipios de cuatro regiones: Morelia, Uruapan, Apatzingán y Lázaro
Cárdenas. En total serán escuelas de Tiempo Completo distribuidas entre los niveles de preescolar, primaria y
Telesecundaria, aunque se arrancará en un primer momento en primarias y en aquellas que tengan las
condiciones idóneas para llevar a cabo este proyecto.

"Tenemos el análisis hasta el momento de 86 primarias ubicadas en Morelia, Uruapan, Apatzingán, Lázaro
Cárdenas, Buenavista, Múgica, Parácuaro, Aquila y Paracho". Aunque no lo dio una fecha precisa comentó que
se comenzará con el trabajo en las academias respectivas para que el próximo día lunes se arranque de manera
formal con la presencia del secretario de educación Alberto Frutis Solis y el gobernador de la entidad Silvano
Aureoles Conejo.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n45649

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10. Reconoce INEA avances para abatir analfabetismo en Michoacán


Redacción
MORELIA, Mich., 14 de agosto de 2018.- Al inicio de la administración del Gobernador Constitucional, Silvano
Aureoles Conejo, 79 municipios se encontraban con 2 dígitos de analfabetismo; hoy, gracias a la decidida
gestión del mandatario estatal se ha logrado disminuir a tan sólo 19 municipios con este porcentaje, lo que se
traduce a una cifra de reducción del analfabetismo cercana al 3 por ciento, reconoció Gerardo Molina Álvarez,
director general del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos(INEA).

A través de un comunicado de prensa, así lo expresó al acompañar esta tarde al titular del Ejecutivo Estatal a
la Firma del Anexo Técnico 2018, del Convenio de Colaboración INEA- Gobierno del Estado, mismo que se
ratifica por tercer año consecutivo, y a través del cual el Gobierno del Estado contribuye con la cantidad de 15
millones de pesos para fortalecer los trabajos de alfabetización en todos los municipios michoacanos y hoy, en
un hecho inédito, 150 personas obtuvieron su certificado de primaria y secundaria. El Gobernador recordó que
durante su administración se ha logrado que cerca de 200 mil personas sepan ya leer y escribir, acción que
cambia las condiciones de vida de adultas y adultos mayores beneficiarios, quienes hoy tienen la oportunidad
de acceder a una vida distinta al salir del rezago educativo en el que se mantenían.

“Hay que superar el mito de que la edad es una limitante, aquí está el ejemplo de que sí se puede y eso nos
inspira a seguir trabajando en favor de los adultos y adultas mayores”, pronunció Aureoles Conejo. En este
marco expuso que la escuela no sólo prepara al alumno o alumna para ejercer algún oficio o conseguir un
trabajo, sino también para generar una convivencia sana, distinta y tolerante.

Dijo que la meta de alfabetizar a 3 mil personas por año se ha logrado superar exponencialmente al alcanzar
hasta 20 mil personas beneficiarias anualmente y por ello llamó a no bajar la guardia en esta tarea que permitirá
hacerle frente a los retos. Mientras que Gerardo Molina añadió que la delegación Michoacán es consentida para
el INEA, muestra de ello es su visita a la entidad por tercera vez; felicitó al mandatario michoacano por el apoyo
que brinda al Instituto, sustento de suma importancia para la delegación.

“Reiterarles también que Michoacán en esta estrategia nacional de alfabetización, es una de las 10 entidades
prioritarias para nosotros, por lo que el INEA estará apoyando con material didáctico, equipos de cómputo,
vehículos y apoyos para maestros y maestras”, anunció el titular del INEA. Juan de Jesús Juan Pedro,
beneficiario que obtuvo su certificado de secundaria esta tarde, es la muestra de que si se quiere, se puede
salir adelante, pues a sus 68 años de edad, hoy puede leer y escribir. “Estoy muy feliz, muy feliz, me siento muy
contento y le digo a todas las personas que no han terminado y que siguen estudiando, que continúen”, agregó
el originario de Cuanajo, municipio de Pátzcuaro. En su participación, el secretario de Educación estatal, Alberto
Frutis Solís, compartió que la instrucción del mandatario michoacano es clara: bajar por lo menos a un 4 por
ciento el porcentaje de analfabetismo en Michoacán y muy pronto se pretende levantar la bandera blanca en la
materia.

Detalló que este convenio va dirigido a la población de 15 años en adelante, que no ha cursado la primaria o
secundaria; otra de las metas del mismo es que ningún municipio se encuentre por encima del 10 por ciento en
alfabetismo. En el evento estuvieron presentes el encargado de la delegación INEA en Michoacán, Juan José
Barriga Vargas; la delegada de Prospera, Rocío Luquín Valdez; la delegada de la Secretaría de Educación
Pública, Silvia Mendoza Valenzuela y el director de Delegaciones y Coordinación con Institutos Estatales, Luis
López Acle. La delegada del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación, Juana María Estrada Jiménez;
en representación del Rector de la UMSNH, Refugio Rodríguez Velázquez; representantes de los medios de
comunicación; beneficiarios y beneficiarias y público en general.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/reconoce-inea-avances-para-abatir-analfabetismo-en-michoacan/

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11. Bajos niveles de escolaridad, ligados a actitudes violentas: Silvano


Juan Pacheco
MORELIA, Mich., 14 de agosto de 2018.- Los bajos niveles de escolaridad van ligados a las actitudes de
violencia, reconoció el gobernador del estado, Silvano Aureoles, quien llamó a no bajar la guardia en el proceso
de alfabetización de aquellos michoacanos que no saben leer ni escribir.

Durante la firma del convenio de colaboración con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, el
mandatario señaló que no hay más herramientas que la educación y la cultura para mejorar el tema del
desarrollo y los niveles de convivencia social. “Solo a través de ellos, es como podremos hacer la transformación
social”, recalcó Aureoles Conejo, quien destacó que durante la actual administración se han logrado romper las
metas de analfabetismo, al lograr que 200 mil michoacanos más se sumen a las filas del conocimiento de la
lectura y la escritura.

De manera paralela, el perredista reconoció la labor del INEA, quien a través de sus programas educativos,
logró que 7 millones de mexicanos en edad adulta, aprendieran a leer y escribir durante el presente sexenio. La
firma del convenio establece que el gobierno michoacano aporte 18 millones de pesos por 280 que pondrá el
INEA para fortalecer y continuar con la alfabetización de la entidad.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/bajos-niveles-de-escolaridad-ligados-a-actitudes-violentas-silvano/

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12. La D-III-6 respalda a la lideresa Elba Esther


El Sol de Morelia Martes 14 de agosto de 2018 en local
La fracción institucional del magisterio michoacano apoyará a la exdirigente de la SNTE

Por: Desireé Hernández Martínez

Ante el anuncio de la aparición pública de Elba Esther Gordillo Morales el próximo 20 de agosto y su posible
reincorporación al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, el dirigente de la D-III-6 en Michoacán,
Juan Manuel Macedo Negrete, afirmó que el gremio dará todo su respaldo a la exlideresa de la organización.

Dijo considerar que, tras ser absuelta por las leyes federales de los cargos de desvío de recursos que la
mantuvieron presa durante cinco años y medio, Gordillo Morales estará en todo su derecho de retomar la
posición que ocupó hasta febrero de 2013 al frente del SNTE.

En entrevista exclusiva, aseveró que “a ella nunca se le han sancionado sus derechos, que tiene como militante
del SNTE; nunca fue sacada de la posición que tenía hasta febrero de 2013 y, al ser reinstalada en la sociedad
y con sus derechos cívicos, también lo será en el SNTE, más allá de lo que piensen Juan Díaz de la Torre y su
grupo de gente, muy disminuidos y deteriorados”.

Macedo Negrete descartó que exista un panorama de “encontronazo” en la dirigencia sindical, debido a que
“me parece que las fuerzas están totalmente desniveladas y creo que tiene más conocimiento y respaldo, por
lo menos en el magisterio, Elba Esther”.

Macedo Negrete añadió que la liberación de la maestra abona también al proyecto anunciado para la
refundación del SNTE a través de la red Maestros por México, ya que aseveró que “aunque Juan Díaz diga que
el SNTE está bien, eso no es verdad; lo está sólo para él y su gente, pero a nivel estatal están como cero a la
izquierda, y quien ha sido protagonista en Michoacán ha sido la Coordinadora”.

La dirigencia estatal del SNTE, a cargo de Héctor Astudillo García, señaló a este medio que “en ese tema en
particular no hay posición ni comentario”.

Sin cambios por liberación de Elba Esther: SEE

El secretario de Educación en la entidad, Alberto Frutis Solís, declaró que, aunque celebran que las leyes sean
equitativas para todos los ciudadanos y que llevaron a que la maestra haya sido absuelta de los cargos, el tema
no causa cambios en la dinámica educativa del Estado.

Dijo, además, que en el Estado “somos respetuosos de los sindicatos y ellos tendrán que determinar quién los
dirige y quién no los dirige”, y descartó que sea un tema que agudice los temas ríspidos en el sector.

https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/la-d-iii-6-respalda-a-la-lideresa-elba-esther

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13. Inicio de clases; de vuelta a la rutina


El Sol de Morelia
Domingo 19 de agosto de 2018 en local
Más de un millón de estudiantes de nivel básico en la entidad arrancan el ciclo escolar 2018-2019

Por: Desireé Hernández Martínez

En la entidad, para miles de hogares esta mañana sonó el despertador como un anuncio de que las vacaciones
terminaron, más de un millón 400 mil niños y jóvenes michoacanos se alistaron para acudir a la escuela e iniciar
el ciclo escolar 2018-2019.

Luego de poco más de un mes de receso de actividades escolares, hoy las calles de la ciudad vuelven al tráfico
habitual y las unidades de transporte público lucen a su máxima capacidad en las “horas pico” de entrada y
salida a los más de 10 mil planteles de preescolar, primaria y secundaria.

Además de los estudiantes, más de 46 mil docentes que conforman los niveles de preescolar, primaria y
secundaria retoman actividades en el aula, luego del receso escolar; sin embargo, fue el pasado 6 de agosto
cuando la mayoría de ellos debió presentarse a los cursos de capacitación, y a partir del lunes 13 de agosto
realizaron las actividades de planeación para adecuar los programas educativos a los días de clases permitidos,
que definieron el fin de cursos en cada plantel, conforme a su planeación y avances.

1 millón 400 mil alumnos de nivel básico en Michoacán


10 mil planteles de preescolar, primaria y secundaria
3 opciones de calendario escolar
46 mil docentes de educación básica en el Estado
De acuerdo con información de la Secretaría de Educación Pública, para el nuevo ciclo escolar, las escuelas de
nivel básico en el país podrán aplicar cualquiera de los tres calendarios autorizados por la misma dependencia,
los cuales se rigen por 185, 195 y de 200 días para cubrir el ciclo escolar.

En cualquiera de las opciones, las actividades inician este lunes y contemplan los mismos periodos vacacionales
que son 12 días hábiles en las fiestas decembrinas, del 20 de diciembre al 4 de enero; 10 días en Semana
Santa, del 15 al 26 de abril, y el fin del ciclo escolar.

De manera específica, el calendario de 185 días comienza el 20 de agosto y concluye el 24 de junio de 2019;
el de 195 días inicia el 20 de agosto y concluye el 8 de julio de 2019, y por último, el de 200 días inicia el 20 de
agosto y concluye el 15 de julio de 2019.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/inicio-de-clases-de-vuelta-a-la-rutina

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14. Discute SNTE acciones para su plan estratégico con miras a fortalecerse
Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 14 de agosto de 2018.- La Sección 18 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
(SNTE) encabeza sus jornadas con miras a su fortalecimiento a nivel estatal y nacional. Para ello se convocó
a una reunión de trabajo para la elaboración del documento que contenga el Programa Operativo Anual (POA)
2018-2019 con fundamento en el plan estratégico de este gremio.

Esta reunión se da en un hotel del Centro Histórico de Morelia, el cual cuenta con la presencia del presidente
de la Comisión Ejecutiva del SNTE, Héctor Astudillo García, así como el maestro Emigdio Isaac Coronado
Bussani, titular del colegiado de formación sindical y su equipo de trabajo.

Entre lo expuesto destacan rescatar la efectividad del gremio, fortalecer su presencia, alcanzar la mejora
educativa y retomar el rumbo en beneficio del sector académico y las condiciones de los trabajadores.
Expresaron que se puede hacer un proyecto cuyos resultados se evalúen de manera mensual para saber si se
está avanzando en los planteamientos, y en caso de que no se dé el progreso determinar en qué rubros
fortalecer las actividades. En la reunión se plasmaron al menos nueve ejes en los que el sindicato debe
enfocarse y los cuales deben tener la atención de todos los representantes y de las bases de trabajadores que
deben aportar su labor en beneficio de la mejora educativa.

Retoman los argumentos del dirigente nacional del SNTE, Juan Díaz de la Torre, quien ha motivado al magisterio
desde hace 70 años donde han acompañado a la sociedad en el interés de servir a México, asumiendo con ello
el reto de la evolución como individuos y la renovación constante de la organización. Una vez que concluya
este encuentro sedará una dinámica de retroalimentación en la que se aporten ideas que abonen al crecimiento
de la organización sindical y el fortalecimiento de la Sección 18 en Michoacán

https://www.quadratin.com.mx/educativas/discute-snte-acciones-para-su-plan-estrategico-con-miras-a-
fortalecerse/

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15. Alberga Tacámbaro taller regional de educador popular de la CNTE


Rogelio Rico
Martes 14 de Agosto de 2018
Tacámbaro Michoacán.- Con la participación de diversos ponentes procedentes de varias regiones de la entidad,
se está llevando a cabo el Taller del Educador Popular regional con sede en Tacámbaro, efectuado por la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), mismo que también se complementa con
mesas de diálogo y discusión y actividades culturales. El evento se lleva a cabo en la explanada Nicolás de
Régules a partir de las nueve de la mañana. Este martes se contó con la participación de los ponentes Juan
Rubén Zavala, Daniel Ávila y Hugo Baltazar.

El evento se lleva a cabo en la explanada Nicolás de Régules

Ahí, se discutió la renovación de la dirigencia nacional y se habló de continuar con la lucha para lograr que no
se aplique la reforma educativa y la necesidad de crear una verdadera reforma que mejore la educación en el
país. "Si no se cumplen los compromisos hechos por el gobierno federal que entrará en vigor, el 2019 podría
ser el año de las manifestaciones", dijeron. "El sistema económico capitalista se está modificando, es el proyecto
el pueblo contra el proyecto de los liberales, se está luchando el poder popular contra el neoliberalismo",
manifestaron.

También se anunció que a través del Movimiento de Regeneración Nacional (Morena) serán instalados órganos
de consulta a nivel nacional y los comités populares se consolidarán en colonias, ciudades y rancherías, "ya
saben la ruta por la cual se va a manejar este nuevo partido, nosotros nos estamos quedando atrás, para
diciembre ya van a tener más del 50 por ciento de los comités consolidados en comunidades".

Ante ello la interrogante fue sí lucharán contra el gobierno o el pueblo, o simplemente seguirán en su zona de
confort. De igual manera, se pidió repensar sobre el sindicato, democratizándose en una ruta específica pero
sin romanticismos y dogmatismos ideológicos, añadiendo además sobre la necesidad de conjuntar esfuerzos
con los institucionales que no aceptaron la reforma educativa. Después de las ponencias se procedió a iniciar
las mesas de discusión y análisis en la escuela primaria Francisco I Madero, para posteriormente dar paso a
los talleres y un evento cultural con la participación de un ballet regional.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n45668

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16. Emite SEE Convocatoria del Programa de Apoyo a la Jubilación


Redacción
MORELIA, Mich., 14 de agosto de 2018.- La Secretaría de Educación en el Estado (SEE), publica este martes
la Convocatoria del Programa de Apoyo a la Jubilación para las y los docentes federales y estatales, la cual
tiene la finalidad de fortalecer las acciones de reordenamiento administrativo al interior de la dependencia, así
como de impactar de manera positiva en los procesos de regularización y optimización de los recursos
disponibles para atender las necesidades del servicio educativo.

De acuerdo a un comunicado de prensa, esta convocatoria está disponible para los trabajadores de la Secretaría
de Educación de base, con plaza de jornada federalizada o estatal, docentes y personal de apoyo y asistencia
a la educación, o en su defecto con un mínimo equivalente a 20 horas docentes. En este tenor, es importante
destacar que los supervisores y/o jefes de sector que ostentan compensación inherente a la función que
desempeñan deberán renunciar a ambos recursos para poder participar. De igual forma, señala que no podrán
participar los trabajadores con menos de 20 horas y quienes ostenten únicamente compensación 0023 y 0024
del sistema estado, así como trabajadores con clave de confianza y aquellos con clave de los subsistemas de
educación Normal, CAMM y UPN. La convocatoria establece que todas las solicitudes se deberán realizar de
manera personal en las ventanillas oficiales de la Dirección de Administración de Personal legalmente
establecidas dentro de las oficinas centrales de la SEE y que el periodo de recepción será del 20 al 31 de agosto
de 2018 en un horario de 9:00 a 17:00 horas.

Para esta edición habrá tres modalidades de participación para recibir estímulo: jubilación, pensión por edad y
tiempo de servicios, y cesantía en edad avanzada, y podrán tramitarla los trabajadores que cumplan con los
requisitos señalados en la convocatoria, la cual está disponible en el portal web de la
SEE:www.educacion.michoacan.gob.mx Quienes resulten dictaminados de manera favorable, recibirán el
estímulo económico extraordinario de 80 mil pesos para el personal con plaza de apoyo y asistencia a la
educación (PAAE) administrativas, 100 mil pesos para plazas docentes y 120 mil pesos para plazas directivas
y de supervisión; este pago se otorgará por persona, no por plaza, y será por única vez. Cabe resaltar que el
personal que decida incorporarse a la presente convocatoria y que resulte beneficiado con el estímulo
extraordinario, no podrá gozar de licencia pre jubilatoria, por lo cual su renuncia se hará efectiva de manera
inmediata y no podrá ser cancelada. Sobre las plazas docentes, directivas y administrativas del Sistema Federal
y Estatal que se generen en el marco del Programa de Apoyo a la Jubilación de la presente convocatoria, la
SEE informa que éstas serán utilizadas exclusivamente para cubrir las necesidades del servicio conforme a lo
dispuesto en la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD).

https://www.quadratin.com.mx/educativas/emite-see-convocatoria-del-programa-de-apoyo-a-la-jubilacion/

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17. Educación, clave para comenzar a erradicar violencia: Medardo Serna


Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 14 de agosto de 2018.- El tema de la educación es clave para comenzar a erradicar la
violencia que aqueja al país en los últimos años, causando daños a la población en todos los sentidos. Así lo
considero el rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), Medardo Serna
González, al referirse a los foros que se desarrollarán este martes en la capital estatal con el tema de la
pacificación. Manifestó que es necesario trabajar en la recuperación de valores que se han perdido y que son
los que han derivado en este incremento de la violencia.

“La educación es clave para que tengamos condiciones de paz y para que construyamos paz; el país está
necesitando en estos momentos la pacificación en una primera etapa porque ha habido una violencia
desbordada”. Destacó que al ser sede de estos eventos también tendrían participación dentro de estos
esquemas y por ende expondrán información al respecto por parte de catedráticos. Insistió en que el tema de
seguridad es uno de los que más inquieta a la población y el que más se debe atender de parte de las
autoridades estatales y para ello urge tener coordinación con las instancias federales y de todos los sectores.

“Hay que educar en valores, hay que aprender a dialogar a comunicarnos, a priorizar nuestras coincidencias,
hay que fortalecer la democracia con justicia social, libertad y responsabilidad, y esos pilares de la paz son
fundamentales, pues no es únicamente la ausencia de violencia sino una construcción permanente de una mejor
sociedad”. Finalmente Serna refirió que es vital poner en un lugar central a las víctimas de la violencia y la
inseguridad, quienes merecen respeto y apoyo de todos, pues el gobierno no podrá solo con este lastre que por
años aqueja al país.
https://www.quadratin.com.mx/principal/educacion-clave-para-comenzar-a-erradicar-violencia-medardo-serna/

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18. Llama UMSNH a pacto social para la construcción de la paz


Redacción
MORELIA, Mich., 14 de agosto de 2018.- La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, convoca a un
pacto social a nivel nacional, donde se tengan vertientes para detener la violencia, al tiempo que se construye
la paz, término que no sólo se refiere a la ausencia de guerra, sino a un proceso de construcción en el cual la
educación juega un papel fundamental, invitó el rector Medardo Serna González, durante la inauguración del
Foro Escucha Morelia.

De acuerdo a un comunicado de prensa, ante al menos mil personas que acudieron a la convocatoria lanzada
por el presidente electo de México, Andrés Manuel López Obrador, el rector nicolaita afirmó que en la medida
que se fortalezca al sector educativo los mexicanos podrán construir paz, tarea que implica un proceso
permanente que nunca se debe perder. Acompañado en el presídium del Foro, llevado a cabo en el Centro de
Información, Arte y Cultura de Ciudad Universitaria, por el senador electo y candidato a ocupar la Secretaría de
Seguridad Pública, Alfonso Durazo Montaño, Medardo Serna afirmó que el gobierno debe velar por la justicia,
la seguridad y bien común, una labor que implica la colaboración de todos los ciudadanos. Una colaboración –
definió- que fortalezca nuestras instituciones, en donde se avance en el respeto a la vida, a la propiedad, en
donde todos los mexicanos tengan oportunidades, tal y como en mitad del movimiento de la Independencia de
México, plasmó José María Morelos en su carta Sentimientos de la Nación: “…con austeridad, siempre velando
por el bien común vamos a salir adelante”.

Una construcción de la paz, afirmó Serna González ante las familias de las víctimas de la violencia en el Estado,
en donde no se dejen de lado las grandes reivindicaciones sociales: se requiere de una mayor distribución de
la riqueza, mayor inclusión social de los pobres, el respeto irrestricto a los derechos humanos, en suma, que la
dignidad humana y el bien común sean las grandes causas de un México en paz, libre, justo con verdad y
preparación. Por lo anterior, declaró Medardo Serna, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo se
suma a esta gran cruzada que deberá transformarse en uno de los grandes pactos del México actual y que
deberá constituir el legado de los mexicanos del presente para despertar conciencias y asumir lo que en su
momento afirmó el Benemérito de la Nación (Don Benito Juárez): “El respeto al derecho ajeno, es la paz”.
Representantes de instituciones, organizaciones civiles y sociales que trabajan por la construcción de un México
mejor, escucharon también el mensaje que tanto el cardenal Alberto Suárez Inda, como el arzobispo Carlos
Garfias Merlos, emitieron a nombre de la Iglesia Católica, al llamar a construir una Patria en donde todos los
mexicanos se reconozcan y ver las posibilidades de un cambio que inicia con la misma persona, por el interior
y pensamiento de la misma, porque no se puede exigir a otro los cambios que no pueden hacerse en uno
mismo. El representante de Andrés Manuel López Obrador, Alfonso Durazo Montaño, invitó a los presentes a
privilegiar la escucha en este espacio abierto en la Universidad Michoacana para este Foro. Cuando el capital
humano se suma al esfuerzo gubernamental y a los recursos presupuestales se encuentran soluciones a las
demandas sociales, para lo cual es indispensable construir juntos un camino para llevar a delante el proceso
de pacificación y reconciliación entre los mexicanos.
En el tema de la educación superior, el senador electo refirió que la falta de espacios en las universidades
públicas se debe a que éstas carecen de presupuestos suficientes para crear más lugares, derivado de la
reducción de recursos a las instituciones, lo cual se ha agudizado en los últimos años, por lo que anunció que
con el nuevo gobierno se canalizarán presupuestos suficientes para atender a unos 300 mil estudiantes más a
nivel nacional. Reiteró que al inicio del sexenio del gobierno entrante, todos los jóvenes podrán contar con
acceso a la educación superior y al bachillerato, o podrán optar por obtener una fuente de empleo, para lo cual
se otorgarán becas y cursos de capacitación para el trabajo, esto último, con la ayuda de la iniciativa privada.
Pueden estar seguros, afirmó, que el próximo gobierno no evadirá sus responsabilidades, pero requerirá que
todos los mexicanos estén del mismo lado, juntos trabajando exclusivamente para el beneficio social.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/llama-umsnh-a-pacto-social-para-la-construccion-de-la-paz/

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19. Presenta SPUM amparo contra medidas lesivas financieras a la UMSNH


Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 14 de agosto de 2018.- El Sindicato de Profesores de la Universidad Michoacana (SPUM)
presentó el amparo que había anunciado en semanas atrás para defender el tema presupuestal de la institución.
El dirigente del gremio, Gaudencio Anaya Sánchez, manifestó que esto fue un acuerdo tomado con anterioridad
para reforzar el respaldo a la Universidad para que no se vea afectada por el tema de falta de recursos.

“Este lunes se presentó un amparo por parte del Sindicato de Profesores en un acuerdo que habíamos tenido
para impulsar amparos cada uno sobre el decreto 584 donde se reforma el artículo 143 y sus transitorios en la
Constitución Política del Estado de Michoacán, y por eso se solicita la atención de la justicia federal”. Anaya
manifestó que consideran que la educación es un derecho humano y que bajo esa premisa en el gremio seguirán
atendiendo lo necesario para defender el derecho de miles de jóvenes para estudiar, en este caso, en la Casa
de Hidalgo. Señaló que insisten en que ese decreto representa una afectación a los alumnos debido a que se
establece que el recurso que se hace llegar a la institución sería en función al número de matrícula, lo que
califican de negativo.

“Eso nosotros lo consideramos lesivo para la Universidad porque dentro de las funciones de la misma está no
solo la cátedra sino también la investigación, la extensión en la cultura, la difusión de la cultura y para nosotros
es una situación de preocupación y por eso es que estamos solicitando el amparo de la justicia federal ante lo
que consideramos que vendría a afectar a nuestra máxima casa de estudios”. El dirigente mencionó que esto,
de tener una respuesta positiva, beneficiará a sectores desfavorables que ante la falta de recursos recurren a
la Universidad Michoacana para no dejar de lado su preparación académica, no solo en Michoacán sino en
otras entidades del país. El amparo se presentó en el Juzgado Cuarto de Distrito de la Ciudad de Morelia.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/presenta-spum-amparo-contra-medidas-lesivas-financieras-a-la-
umsnh/

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20. Abre Imced proceso de admisión extraordinario


Redacción
MORELIA, Mich., 14 de agosto de 2018.- Será abierto un proceso extraordinario de inscripción para ingresar a
las licenciaturas, maestrías y doctorado que son ofrecidos por el Instituto Michoacano de Ciencias de la
Educación. La nueva fase durará 10 días e inicia el próximo lunes 20 de agosto.

Indica un comunicado de prensa que, cabe recordar que el proceso ordinario de admisión para el ciclo escolar
2018-2019 del IMCED dio comienzo el pasado 23 de abril con la entrega de fichas para las licenciaturas en
Pedagogía, Psicología Educativa, Educación Artística, Educación Media Especializada en lengua extranjera
(inglés), Comunicación Educativa, y Educación Especial (sólo para el plantel Morelia) en las áreas intelectual,
motriz y auditiva y de lenguaje, así como para las 10 maestrías que son ofertadas por la institución. La mayor
demanda de ingreso en Morelia se registró en las licenciaturas de Pedagogía, Psicología Educativa, Educación
Especial en el área intelectual, Educación Especial en el área motriz, Educación Media especializado en lengua
extranjera (Inglés), Educación Artística y Educación Especial en el área auditiva y de lenguaje, finalizando con
Comunicación Educativa. Por sede, para Zitácuaro se enviaron las fichas solicitadas, para las carreras de
Educación Artística, Educación Media especializado en lengua extranjera (Inglés), Pedagogía y Psicología
Educativa, con igual cantidad para el plantel Guacamayas. La convocatoria fue abierta en los planteles citados
en las modalidades directo matutino (lunes a viernes de 7:45 a 11:45 horas); directo intermedio (lunes a viernes
de 12 a 16 horas); directo vespertino (de lunes a jueves de 16:15 a 20:15 horas).

En lo que se refiere a Educación Especial, su horario será de lunes a jueves de 16 a 20 horas y viernes de 12
a 16 horas. Las maestrías y el doctorado en Educación son ofrecidos en la modalidad semiresidencial, viernes
de 17 a 20 horas y sábados de 8 a 13 horas. Conforme a los términos, se han cubierto diferentes fases del
proceso, iniciando con la entrega de fichas, para posteriormente ser aplicado el examen de reconocimiento de
saberes para todas las licenciaturas (excepto educación especial) en dos fases y el curso propedéutico de las
maestrías y doctorado. El curso de inducción para todos los niveles tiene carácter obligatorio, con una duración
de 18 horas presenciales. Para mayor información, consultar la página web de la institución: www.imced.edu.mx.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/abre-imced-proceso-de-admision-extraordinario/

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21. Escolta del ITM, campeona nacional


Los "Ponys" fueron calificados como los mejores, colocandose como campeón nacional en la Escolta de
Bandera

agosto 14, 2018

Morelia, Michoacán.- La Escolta y Banda de Guerra del Instituto Tecnológico de Morelia (ITM), “José María
Morelos y Pavón”, nuevamente se posicionaron en el pódium de los triunfadores, ahora como Campeón
Nacional en el marco del VII Concurso Nacional de Escolta de Bandera en la Categoría Libre Reglamentaria y
el Quinto lugar general por parte de la Banda de Guerra en el XV Concurso Nacional de Bandas Guerra en la
Ciudad de México.

Ambos eventos tuvieron lugar en el Concurso Nacional de Calderón 2018, considerado como uno de los más
grandes del país, al que acuden instituciones de nivel superior públicas y privadas, incluidas universidades; en
esta ocasión solo seis tecnológicos participaron.

En este evento los “Ponys” fueron calificados como los mejores, colocandose como campeón nacional en la
Escolta de Bandera.

Comadados por el profesor Ricardo Tinoco Mondragón, los estudiantes que integran la Banda de Guerra
también lograron el 1er lugar en Revista, 2do Lugar en la Fase Órden Cerrado y dos quintas posiciones en
Toques y Ensamble Reglamentarios, respectivamente.

De acuerdo con el Lic Eduardo Zacarías Bejarano, jefe de Oficina de Promoción Cultural del ITM, es la segunda
ocasión que el ITM obtiene el primer lugar por parte de la Escolta; además, que tanto la escolta como la banda
de guerra siempre se han posicionado entre los primeros lugares nacionales en los ecuentros organizados en
el Tecnológico Nacional de México.

El Quinto Lugar general de la Banda de Guerra recibió como premio 4 cornetas reglamentarias y 4 cajas de
primera, así como la mención honorífica a cada uno de los estudiantes.

Para la institución educativa y para los 36 jóvenes participantes recibieron reconocimientos y se han posicionado
como uno de los mejores en el país.

http://www.provincia.com.mx/v2/entidad/escolta-del-itm-campeona-nacional/

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22. Crisis educativa en México


Carlos Ceja Silva

Domingo 12 de agosto de 2018

Si por principio, utilizamos el término “crisis” como un cambio brusco o una modificación importante en el
desarrollo de algún suceso y ésta puede ser física o simbólica, situándonos en la hipótesis que argumenta con
razones para medir el desarrollo de un país y la capacidad que su sociedad tiene de satisfacer las necesidades
humanas, se debe conocer su producción económica, su educación y su nivel de salud.

El desarrollo humano consiste en la libertad para elegir entre distintas opciones y formas de vida con la
posibilidad de alcanzar una vida larga y saludable, adquirir conocimientos individual y socialmente valiosos y
obtener los recursos necesarios para disfrutar un nivel de vida decoroso.

La ONU a México en una evaluación, lo ubican con un “alto desarrollo humano”, esta situación no es regular,
México tiene una crisis educativa alarmante, puesto que la decapitación de la líder del Sindicato de Trabajadores
de la Educación, ahora liberada de los cargos que se le imputaron, no fue respuesta suficiente ante un problema
de crisis en maestros, alumnos y las aspiraciones culturales de nuestro país.

La crisis educativa en México también se debe a la falta de una formación adecuada de los profesores, a la falta
de criterios adecuados para medir su capacidad por parte de las instituciones, a la carencia de un modelo
educativo adecuado a necesidades de la comunidad, también la negativa de intentar alcanzar buenos resultados
en pruebas internacionales.

Como lo señala la ONU, estudiar debe tener como efecto aumentar la libertad de que gozan los individuos para
elegir entre distintas opciones para el desarrollo de su vida. Un esquema que da como única y mejor opción
ganar dinero rápidamente no ofrece muchas libertades y estudiar no es la forma más efectiva de conseguir
dinero.

Los servicios educativos no son homogéneos y los que se ofrecen a poblaciones en desventaja (indígenas,
zonas rurales pobres, población migrante) son de más baja calidad que los que se ofrecen en zonas urbanas
medias. El caso más dramático lo representan las escuelas que operan en comunidades indígenas, que son
atendidas en un 50 por ciento por docentes que no hablan la lengua propia de la comunidad en que enseñan y
en donde existen escuelas con carencias de todo tipo, a esas escuelas con frecuencia llegan materiales
educativos impresos en lengua indígena que no corresponde al lugar.

En primaria, casi un 40 por ciento de las escuelas son multigrado, son escuelas que no llegan a tener un docente
por cada grado y como consecuencia, un profesor se ve obligado a atender dos o más grados. Estas escuelas,
se localizan en su mayoría en las áreas rurales pobres y en los estados que sufren más abandono, como Oaxaca
y Chiapas.

Otro ejemplo de servicios para atención a poblaciones desfavorecidas cuya calidad ha sido cuestionada son las
escuelas comunitarias de Conafe que en un 95 por ciento se encuentran en comunidades rurales de menos de
500 habitantes. El problema de la inequidad, no se localiza sólo en la oferta educativa, sino en los mecanismos
de operación del sistema educativo: acceso a la educación, relaciones de discriminación y segregación dentro
del aula y en la diversa calidad de las escuelas.

El sindicato, va más allá de lo laboral, los representantes sindicales en las escuelas confrontan y disminuyen la
autoridad de los directores y el problema se complica porque, los directores son miembros “de base” del
sindicato y no trabajadores de confianza. En fin, éstas son las fallas en el sistema educativo que, si no se

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resuelven, jamás se podrá avanzar y ésta es una pequeña muestra de que seguimos en una profunda crisis
educativa en México.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/columna/crisis-educativa-en-mexico

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23. El SNTE usa redes sociales para difundir sus logros


Juan Díaz de la Torre se reunió con líderes seccionales de Michoacán y Jalisco.Foto La Jornada
De la Redacción
Periódico La Jornada
Lunes 13 de agosto de 2018, p. 12
El presidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Díaz de la Torre, durante
una reunión de trabajo con dirigentes de las secciones 18 de Michoacán, 16 y 47 de Jalisco, informó que esta
organización utiliza las redes sociales para comunicar a sus agremiados los resultados de los programas y
acciones que se han emprendido en beneficio de los trabajadores de la educación y la escuela pública.

Díaz de la Torre destacó que el SNTE está concentrado en garantizar los derechos laborales, salariales y
prestaciones de sus agremiados. Ese, dijo, es el mensaje que estamos llevando, que el sindicato es un valor,
que el sindicato tiene la respuesta, el sindicato tiene el compromiso, sin chantajes ni protagonismos de nadie.

Con el inicio del ciclo escolar 2018-2019, subrayó que la organización magisterial se encuentra ante una nueva
oportunidad para demostrar su grandeza. El sindicato es una institución del Estado mexicano y, si se respetan
nuestros derechos y se mantiene la escuela pública como un valor central, nosotros estaremos sumando
esfuerzos desde nuestro ámbito de competencia para un mejor desarrollo del país; asimismo, garantizamos a
nuestros compañeros que en todo momento el sindicato estará al frente para preservar los derechos que por
más de 75 años hemos adquirido.

Díaz de la Torre manifestó a los dirigentes que los integrantes de los órganos nacionales de gobierno y comités
seccionales del SNTE recorren las escuelas para atender los requerimientos de los trabajadores de la educación
e informar sobre los logros alcanzados.

Ante ello, Díaz de la Torre invitó a los dirigentes seccionales a utilizar las redes sociales para comunicar las
acciones y acercarse a los sindicalizados, puso como ejemplo la campaña de difusión que el Comité Ejecutivo
Nacional realiza en las cuentas de Twitter, @SnteNacional; de Facebook, @SNTE.Oficial, así como en la página
www.snte.org.mx.

Explicó el presidente del SNTE que con esa campaña los trabajadores de la educación se pueden informar de
los beneficios conseguidos por su sindicato, por ejemplo, precisó, la entrega puntual del Fondo de Ahorro para
el Retiro (FORTE), a más de 130 mil agremiados inscritos de manera voluntaria a esta prestación, que les
permite formar un patrimonio.

También, detalló, a través de esa campaña en redes sociales se da cuenta a los agremiados que en materia de
defensoría se logró la reinstalación de 134 trabajadores cesados injustamente y está por lograrse la
reincorporación de 122 más.

De igual forma, señaló que por medio del SINADEP, el sindicado impulsa la profesionalización docente. Desde
abril de 2014, 702 mil maestros han recibido cursos gratuitos de formación continua, de los que 498 mil han
sido acompañados en sus procesos de evaluación, con resultados exitosos.
http://www.jornada.com.mx/2018/08/13/politica/012n1pol

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24. Fortalecerán Estado-Federación operatividad de los Conalep en Michoacán


El Sol de Morelia
Lunes 13 de agosto de 2018 en local

Morelia, Mich.- El gobernador constitucional, Silvano Aureoles Conejo, sostuvo esta mañana una reunión con
el director general del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, Jorge Alejandro Neyra González, en
la que realizaron un análisis integral del modelo académico que mejora cada año en beneficio de los y las
estudiantes de este subsistema.

En compañía del secretario de Educación en Michoacán, Alberto Frutis Solís, el mandatario michoacano expuso
a Neyra González el gran avance en materia de infraestructura en Michoacán: sólo hasta el mes de marzo del
presente año, se alcanzó una inversión de 31 millones de pesos para el fortalecimiento y equipamiento de 13
planteles en la entidad, entre otras acciones.

Ambos funcionarios coincidieron en que no escatimarán esfuerzos para fortalecer estos subsistemas en la
entidad, pues recordaron que alumnos y alumnas michoacanas han logrado sobresalir en contiendas nacionales
e internacionales, y que han puesto en alto el nombre de Michoacán y de México, motivo por el que se
redoblarán las acciones para impulsar la educación de calidad en cada Colegio.

https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/fortaleceran-estado-federacion-operatividad-de-los-conalep-en-
michoacan

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25. Rezagado Michoacán en producción de doctores investigadores


Dalia Villegas Moreno
MORELIA, Mich., 15 de agosto de 2018.- Con apenas 760 doctores, Michoacán se encuentra rezagado en la
producción de investigadores, y ocupa el décimo lugar a nivel nacional, por lo que autoridades reconocen la
necesidad de incrementar el financiamiento, estímulos y becas para el desarrollo científico. Lo anterior es
consecuencia de los escasos recursos invertidos para investigación y desarrollo tecnológico, en que se destinan
alrededor del 0.4 por ciento del Producto Interno Bruto de la entidad. Así lo expuso en rueda de prensa, el titular
del Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación (ICTI), José Luis Montañez Espinosa, quien reconoció que es
necesario fortalecer el vínculo entre la investigación y las cadenas productivas. Al presentar la convocatoria
para el Registro Estatal de Investigadores Michoacanos (REIM) 2018, precisó que actualmente en México se
generan alrededor de 7 mil doctores, mientras que en Brasil, Estados Unidos y Europa se generan entre 15 y
30 mil. El titular del ICTI mencionó que en Michoacán se destinan apenas 12 millones de pesos como
presupuesto para la dependencia, que en términos de ley y con aportaciones federales y de la iniciativa privada
debería contar con al menos 600 millones de pesos al año. Mencionó que el 22 de agosto se sostendrá un
encuentro con las próximas autoridades del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología del Gobierno federal,
donde se pedirá un incremento para la entidad en el rubro.
https://www.quadratin.com.mx/principal/rezagado-michoacan-en-produccion-de-doctores-investigadores/

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26. Se reanuda convocatoria para Registro Estatal de Investigadores


Ernesto Hernández Doblas
Miércoles 15 de Agosto de 2018

Morelia, Michoacán.- Reanudada luego de tres años este mes ha sido abierta la convocatoria para el Registro
Estatal de Investigadores Michoacanos (REIM). Entre sus objetivos está el contar con un censo actualizado de
quienes desde los ámbitos educativos pero también de las instituciones públicas y la iniciativa privada llevan a
cabo trabajos relacionados con la ciencia y la tecnología. De acuerdo a datos anteriores existen 299 personas
dedicadas a estos temas y formando parte del REIM quienes laboran en aproximadamente 19 instituciones
educativas. La finalidad es ampliar el registro y tener la posibilidad de llegar a un número mayor. De tal modo
fue dado a conocer por el director general del Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación (ICTI), José Luis
Montañez Espinosa. "Esto nos va a permitir por un lado tener actualizado el padrón de investigadores
michoacanos y saber cuántos de estos están en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI)" dijo, aunque
aclaró que esto último no es obligatorio para los postulantes.

La convocatoria mencionada cierra la recepción de solicitudes este 14 de septiembre. Montañez Espinosa


detalló que son varios los requisitos que tienen que cubrirse para esta primera etapa. Principalmente ser
investigador activo ya sea en alguna dependencia, institución de forma privada o incluso independientemente ,
pero en todos los casos previa presentación de los documentos pertinentes para comprobar su actividad.
Abundó al decir que los postulantes deben haber trabajado por lo menos durante los últimos tres años en algún
proyecto o acción concreta. De la misma forma haber prestado servicios en la investigación, el desarrollo
tecnológico o la innovación en una jornada laboral de por lo menos 20 horas a la semana. Cabe señalar que
podrán participar quienes estuvieron radicando fuera de Michoacán realizando estudios de posgrado, siempre
y cuando demuestren que conservan su adscripción en una institución del territorio estatal.

Como parte de los beneficios de quienes en determinado momento sean aceptados por un Comité Dictaminador
para ser parte del padrón de investigadores, está el de facilitarles la colaboración para el desarrollo de
investigaciones individuales, interdisciplinarias e interinstitucionales, así como impulsar la vinculación del
Gobierno del Estado con los diversos sectores de la sociedad. Eso entre otras actividades y programas
coordinados por el ICTI en las que serán considerados en primer lugar los investigadores registrados. Como
ejemplo puso el Premio Estatal de Ciencia e Investigación "porque hoy va a ser un requisito para poder ser
acreedor al premio formar parte del registro Estatal de investigadores". Abundando al respecto el funcionario
dijo que formar parte del padrón de la entidad podría significar sumar puntos para hacer lo propio en el SNI. El
detalle de las bases como la plataforma de registro se encuentran en línea en la dirección www.icti.mx/infocyt y
el proceso de inscripción comprende el llenado de un formato que incluye generación de un usuario y
contraseña. El Sistema generará una constancia de pre-registro que se enviará al solicitante vía correo
electrónico, sin la cual no será válida la solicitud. En la plataforma se explican también las principales actividades
a evaluar, mientras que la selección de aspirantes estará a cargo de un Comité de Especialistas integrado
conforme a la Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación de Michoacán. Los resultados se publicarán a partir del
28 de septiembre próximo y el registro tendrá una vigencia de tres años, luego de lo cual deberán llevar a cabo
nuevamente el proceso hoy anunciado, aunque hay que decir que cada año tendrán asimismo que actualizar la
información proporcionada. Finalmente específico que algunos de los aspectos a evaluar serán las diversas
actividades que los postulantes hayan realizado particularmente desde el 2016 en la innovación tecnológica y
científica. También se tomarán en cuenta los estudios de posgrado y las aportaciones en cuanto a la divulgación
de los temas mencionados.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n45698

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27. Conjuntar ideas y propuestas para mejorar ciencia y tecnología: Montañéz Espinosa
Ernesto Hernández Doblas
Miércoles 15 de Agosto de 2018
Morelia, Michoacán.- El miércoles de la próxima semana, el presidente electo Andrés Manuel López Obrador
sostendrá una reunión en la Ciudad de México con diversos integrantes del sector académico relacionado con
la ciencia y la investigación para revisar los temas que conciernen a dicho ámbito. En cuanto a Michoacán, ello
fue informado por el director general del Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación de Michoacán (ICTI), José
Luis Montañez Espinosa en rueda de prensa celebrada este quince de agosto.

Agregó que en los días que vienen se integrará un equipo de trabajo a nivel Federal con todas las entidades y
con el objetivo de conjuntar ideas y propuestas rumbo a la conformación de la nueva Ley de Ciencia y
Tecnología. Ésta será entregada al mandatario entrante el 22 de agosto en la reunión que se sostendrá en el
Palacio de Minería de la capital del país. El Estado gobernado por Silvano Aureoles Conejo participará con
aportaciones de lo que se considera debe hacerse en el importante terreno del conocimiento científico y
tecnológico. "Lo que vamos a plantear es la federalización del gasto" informó Montañez Espinosa ya que al día
de hoy los recursos llegan al ramo 38, distribuyéndose al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)
"y nos da a los Estados lo que quiere".
Ciencia y Tecnología
Por ello se buscará que estas finanzas lleguen de manera directa a cada entidad federativa sin ese filtro. En
otro de los puntos importantes que se pondrán a consideración de académicos y funcionarios está el del
incremento del presupuesto destinado al conocimiento científico y la tecnología. Y es que en el país, comentó
el director del ICTI, únicamente el 0.6 del Producto Interno Bruto (PIB) se le dedica al rubro mencionado,
mientras que en el caso de Michoacán se destina el 0.4 De acuerdo a la ley vigente este porcentaje debería ser
por lo menos del uno por ciento, afirmó Montañez Espinosa. El funcionario detalló que de tales proporciones
poco más del 50 por ciento llegan del gobierno federal, cerca del 32 por ciento de la iniciativa privada y el resto,
es destinado por parte de cada una de las entidades.

Estos y otros números al respecto como el número de investigadores con doctorado son duplicados en relación
a la nación mexicana en lugares como los Estados Unidos de Norteamérica y triplicados en países de Europa
y Asia. Según estadísticas registradas, en países cercanos como Brasil la inversión es del 1.19 por ciento, en
China del 3 por ciento y en Estados Unidos, de hasta el 6 por ciento. En otros números dados por el director del
ICTI, en Michoacán existen alrededor de 700 profesionistas con doctorado, ubicando a la entidad en el lugar
número 10 en relación a los demás Estados. "Hoy el gran reto es seguir invirtiendo en ciencia y tecnología, no
sólo desde el gobierno sino cómo lo hacen los países desarrollados. Por ejemplo hoy Corea, Noruega, China y
Japón son los países que más invierten en relación a su PIB pero porque su mayor presupuesto proviene de la
iniciativa privada en un 80 por ciento".
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n45694

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28. El Tec de Tacámbaro iniciará nuevo ciclo escolar con mil 200 alumnos
Alejandro Martínez Castañeda
TACÁMBARO, Mich., 15 de agosto de 2018.- El Instituto Tecnológico Superior de Tacámbaro (ITST) iniciará el
próximo lunes el ciclo escolar 2018-2019 con mil 200 estudiantes, informó el director del plantel, Sergio Arturo
Granados, quien refirió que durante la presente semana se lleva a cabo el curso de inducción con 300
escolapios. Precisó que los 300 nuevos estudiantes comenzaron dicho curso, consistente en la revisión
exhaustiva de materias del tronco común.

Detalló que los jóvenes se inscribieron en las cinco ingenierías que ofrece el ITST, a saber: Geociencias,
Sistemas Computacionales, Administración, Innovación Agrícola Sustentable e Industrias Alimentarias. Apuntó
a este medio informativo que el curso de inducción concluye el viernes próximo, dando paso, el lunes 20 de
agosto, al ciclo escolar 2018-2019, donde se registrará una matrícula total de mil 200 estudiantes, provenientes
de diversos puntos de la entidad, incluso de otros estados y, desde luego, del municipio de Tacámbaro.

Asimismo, Sergio Arturo Granados adelantó que, en octubre próximo, el plantel ya tendrá capacidad de ofrecer
la maestría en Desarrollo Sustentable, reuniendo previamente diversos requisitos de acreditación.
“Reconocemos el respaldo de la Federación y del gobernador, Silvano Aureoles, para que el plantel cuente con
la infraestructura adecuada y sigamos en la dirección de respaldar los proyectos de numerosos jóvenes de la
región”, resaltó.
https://www.quadratin.com.mx/regiones/el-tec-de-tacambaro-iniciara-nuevo-ciclo-escolar-con-mil-200-alumnos/

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29. Cumple Cobaem con directores de plantel acreditados al 100%


Redacción
MORELIA, Mich., 15 de agosto de 2018.- En apego a lo dispuesto en la Ley General del Servicio Profesional
Docente (LGSPD), este miércoles, autoridades educativas asignaron de manera oficial 49 nombramientos para
ocupar cargos con funciones de Dirección en el Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán (Cobaem) a
las y los docentes evaluados que obtuvieron resultado idóneo durante el proceso de evaluación del Servicio
Profesional Docente (SPD), para el ciclo escolar 2018-2019.

De acuerdo a un comunicado de prensa, con este grupo, el subsistema cumple con el 100 por ciento de la
planta directiva con perfil profesional acreditado conforme lo contempla la LGSPD. En este sentido, Francisco
Luis Sánchez Alfonso, subsecretario de Educación Media Superior y Superior de Michoacán, quien acudió en
representación del secretario de Educación en el Estado, Alberto Frutis Solís, aseguró que el trabajo directivo
de este centro educativo, ha sido factor de cambio para la institución.

Reconoció a las y los docentes por sumarse a la evaluación que les permitió acceder a un cargo directivo, por
lo que los exhortó a ser líderes como factor de cambio en su equipo de trabajo y potencializar sus capacidades
en beneficio de las alumnas y los alumnos que son la razón de ser de la educación, para dotarlos de las
competencias necesarias para enfrentarse a la vida. Al respecto, el director General del Cobaem, Gaspar
Romero Campos, felicitó a las maestras y los maestros bachilleres que resultaron idóneos en la evaluación de
promoción.

“Son motivo de orgullo institucional, son la muestra del desempeño y dedicación profesional. Ustedes
constituyen el testimonio de nuestra palabra cuando expresamos que las trabajadoras y los trabajadores del
Colegio tienen la capacidad probada para conducir su destino, mediante el ejercicio de la administración pública
creativa, cercana a la gente y comprometida”, resaltó. De esta manera, subrayó, se da cumplimiento a lo
dispuesto en los Artículos 3º y 73 Constitucionales; al artículo 28 y 54 de la Ley General del Servicio Profesional
Docente, así como al Protocolo para el Evento Público de Asignación de Cargos con Funciones de Dirección y
Supervisión en Educación Media Superior, ciclo escolar 2018-2019, remitido al Cobaem por la Coordinación
Nacional del Servicio Profesional Docente con fecha 8 de mayo de 2018. De igual forma, Romero Campos,
destacó el apoyo del sindicato y sus trabajadores para este logro, toda vez que han priorizado la capacitación
como palanca para el crecimiento profesional y laboral de los agremiados, “esta muestra respalda que la razón
se comparte cuando conjugamos visiones y esfuerzo”. Refrendó que el Colegio se conduce por la legalidad y
tiene la norma como vía para el crecimiento, con lo que también se dan cuantas claras a los trabajadores y
trabajadoras del Cobaem, a nuestro Gobernador y al pueblo de Michoacán. En su oportunidad, Juana María
Estrada Jiménez, directora del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en Michoacán,
reconoció al Colegio de Bachilleres por el trabajo realizado al señalar que “el subsistema es quien pone el
ejemplo en Michoacán y están abriendo un gran camino para que las y los jóvenes tengan una posibilidad de
vida mejor”. Finalmente, Gonzalo Ferreyra García, director Académico del Cobaem, quien dio pormenores de
este proceso que permitió resultados satisfactorios, expresó que esto “habla de la entrega, compromiso y
capacidad probada en el área docente y de los trabajadores del Cobaem”, así como de la coordinación con el
SPD y acompañamiento del INEE.

Cabe señalar que al acto protocolario, asistieron también Silvia Mendoza Valenzuela, delegada Federal en
Michoacán de la Secretaría de Educación Pública (SEP); Alan Daniel Espinosa Posadas, coordinador estatal
del Servicio Profesional Docente; Maribel Ríos Granados, directora de Educación Media Superior y Eduardo
Mendoza Andrade, secretario General del Sindicato Independiente de Trabajadores del Colegio de Bachilleres
del Estado de Michoacán (SITCBEM).
https://www.quadratin.com.mx/educativas/cumple-cobaem-con-directores-de-plantel-acreditados-al-100/

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30. Inaugura SEE curso de capacitación a docentes del Cecytem


Redacción
MORELIA, Mich., 15 de agosto de 2018.- Con la participación de más de 600 docentes del Colegio de Estudios
Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (CECyTEM), Alberto Frutis Solís, secretario de Educación,
inauguró el curso de capacitación “Habilidades para la Docencia en la Educación Media Superior”.

Señala un comunicado de prensa que, el cual es impartido por facilitadores de la Universidad Virtual del Estado
de Michoacán (UNIVIM) y se desarrollará de manera simultánea en 18 sedes al interior del estado del 15 al 17
de agosto y del 20 al 22 de este mismo mes en el municipio de Puruándiro. Durante su mensaje, Frutis Solís
resaltó que el Gobierno del Estado a través del CECyTEM y la Secretaría de Educación (SEE), trabajan
arduamente para lograr implementar en las instituciones de nuestra entidad, la cultura de la formación docente,
que posibilite la mejora de la calidad educativa.

Entendiendo a la profesionalización, como la adquisición de nuevas habilidades y conocimientos que puedan


ponerse en práctica para la intervención activa y efectiva en el aula, con nuevos enfoques que fortalezcan el
proceso enseñanza-aprendizaje de las y los estudiantes michoacanos, resaltó el responsable de la política
educativa. El secretario de Educación, reconoció la vocación y espíritu de servicio de las maestras y maestros
de este subsistema y los exhortó a seguir coadyuvando en la mejora de la calidad educativa mediante la
formación continua y la aplicación de acciones preventivas que permitan la disminución del ausentismo y la
deserción escolar.

Por su parte, Carmen Escobedo Pérez, directora General del CECyTEM, subrayó que la educación es un
proceso que se desarrolla durante toda la vida, por lo que para las y los docentes no es suficiente que se haya
concluido la formación universitaria, sino que es necesario actualizarse y participar en programas de
capacitación que les permitan mantenerse al día en cuanto a los enfoques educativos, metodológicos y
didácticos, así como en los avances científicos y las tecnologías pedagógicas para su implementación en el
aula. En este tenor, Escobedo Pérez indicó que entre los objetivos de la actualización docente se encuentran:
el desarrollo de una actitud de compromiso con la educación, el intercambio de experiencias que contribuyan al
mejoramiento de los aprendizajes de las y los estudiantes, y el cumplir con las expectativas y la confianza
depositada por las y los alumnos, que aspiran a recibir una educación de calidad.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/inaugura-see-curso-de-capacitacion-a-docentes-del-cecytem/

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31. Interesados jóvenes en derechos humanos y desarrollo social


Redacción
Miércoles 15 de Agosto de 2018
Morelia, Michoacán.- 17 reformas a leyes vigentes, cuatro reformas a la Constitución Política del Estado y tres
nuevas legislaciones fueron las propuesta seleccionadas de los jóvenes que integrarán el 6° Parlamento Juvenil
de Michoacán, asimismo, en la categoría de proyecto social los temas más recurrentes fue la protección de los
artesanos, del medio ambiente y la violencia.

Las tres propuestas de creación de nuevas legislaciones fueron presentadas por Brandon Hassany de la Sancha
Flores, Arturo Tena Huerta, Cuauhtémoc Pedraza Orozco, quienes proponen se expida, respectivamente, la Ley
de Derechos de los Pueblos y Comunidades Indígenas; la Ley Regulatoria de Centros de Arresto Administrativo
Municipal; y la Ley de Fomento a la Movilidad Alternativa y Sostenible. Mientras que las reformas
constitucionales fueron presentadas por los jóvenes Osvaldo Herrejón Herrejón, Gema Yunuen Pineda Flores,
Brandon Rosas Pimentel. Parlamento Juvenil (Foto: Especial) Entre las 17 reformas a diversas leyes vigentes,
se encuentran las normativas en materia de agua potable, participación ciudadana, tránsito, jóvenes, educación,
seguridad discapacidad, prevención y gestión de residuos, leyes orgánicas municipal y de la administración
pública, así como a los códigos electoral y penal, propuestas por las que fueron seleccionados lo jóvenes:
Yolanda Soto Morales, Carlos Ignacio Cortez Uriarte, María Alexa de la Torre Madrigal, Lilia Stephania López
Heredia, Adriana Guadalupe Zurita Torres, Vanessa Chávez Zárate, Fátima Carrasco Martínez, Lisbeth
Guadalupe Sánchez López, María Andrea Márquez Roque, Rodolfo Ulises Vargas Jerónimo, Abraham
Hernández Navarrete, Frida Andrea Méndez Juárez, Jessica Talissa Vieyra González, Francisco Ávalos
Sánchez, Eduardo Herrejón Villanueva, Alejandra Teresa Báez Chacón y Héctor Hernández Aguirre. Asimismo,
en la categoría de proyecto social, por la propuesta de una producción de biofertilizante de bajo costo fue
seleccionado Jesús Eduardo Sáenz Ceja; Axel mayo Espinosa Carmona propuso la modificación de un coche
convencional para convertirse en recolector ecológico; Brahayam Luciano Sánchez Mendoza y Jorge Javier
Solórzano Sánchez, coincidieron en el tema de los artesanos michoacanos, a través de la educación y el uso
de las tecnologías, respectivamente. Crear un espacio de ayuda psicología para jóvenes propuso Ludmi Rosas
Molina; de igual forma en el tema de los jóvenes, Francisco Javier Madrigal Baltazar impulsa “Joprodec”, para
impulsar el desarrollo de los mismos. En temas ambientales coincidieron Ana Claudia López Salas, Jessica
Bravo Ramírez y José Luis Ponce Prudencio, proponiendo reforestación, educación ambiental y cooperativas
agroforestales, respectivamente; Alexis Eliseo Santos Rodríguez expone la posibilidad que Michoacán sea
modelo de estado cardio protegido; Teo Flores Mendoza marca lineamientos para la correcta instauración de
espacios públicos. Por su parte, Luis Noé Reyna Orozco fue seleccionado por su proyecto de CERESO a
RECESO, que busca rehabilitar lo que antes fue un Cereso en un centro que impulse el deporte y las artes;
Shamadhi Díaz Tinoco busca seguridad en los espacios públicos para mujeres y niñas, y erradicar el acoso
callejero en Morelia. Finalmente, fueron seleccionados Julio Antonio Santoyo Hernández quien busca a través
de su proyecto mayor participación ciudadana de los jóvenes a través de la capacitación; y Estefanía Palomares
Rodríguez, por su proyecto que prevé el préstamo de bicicletas en la ciudad como una alternativa en la
movilidad. Cabe señalar, que los cuarenta jóvenes seleccionados, 24 por iniciativa y 16 por proyecto social,
conformarán el Parlamento Juvenil de Michoacán 2018 los próximos días 30 y 31 de agosto.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n45689

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32. Padres de los jóvenes desaparecidos en San Juan Nuevo piden apoyo de los ciudadanos
Grecia Ponce
Miércoles 15 de Agosto de 2018
San Juan Nuevo, Michoacán.- El apoyo de los habitantes de San Juan Nuevo pidieron los padres de los jóvenes
desaparecidos desde el pasado 25 de julio, durante una asamblea pública celebrada afuera de la Presidencia
Municipal. Los progenitores, quienes esperaban las noticias que el presidente municipal, Gabriel Anducho
Campoverde les iba a traer, luego de haber viajado a Morelia, no las recibieron, ya que al edil no le ofrecieron
ninguna novedad, por lo que anunciaron que continuarán en poder de la Presidencia Municipal; pero indicaron
que no cerrarán los accesos a esta ciudad, ni bloquearán la carretera.

Piden apoyo padres de los jóvenes desaparecidos apoyo de los ciudadanos


Por su parte, el edil ya en entrevista, indicó que no se le ha dado continuidad al proceso de entrega-recepción,
aunque ya se formó la comisión correspondiente. Expuso que en estos momentos la prioridad es la localización
de los muchachos, cuyas familias los reclaman y que desaparecieron desde el pasado miércoles 25 de julio.
Como se informó, desde los primeros minutos del lunes, quedó libre la carretera a San Juan Nuevo; pero sigue
tomada la Presidencia Municipal. Ayer martes se cumplieron 20 días de la desaparición de los tres jóvenes,
cuyo regreso demandan los sanjuanenses. Debido al cierre, de la carretera comenzó a dejarse sentir el
desabasto de gasolina y de productos en las tiendas de la localidad. Los comerciantes que están instalados en
la plaza, los que están en los portales y todos aquellos que dependen del turismo se vieron severamente
afectados con el cierre total de los accesos a San Juan, decretado desde el pasado miércoles 8 de agosto. Tres
días de la desaparición de Francisco Tziricuri Campoverde, Francisco Javier Luna Esquivel, de San Juan Nuevo
y Luis Bernabé Escobedo, sus familiares presentaron su denuncia el 28 de julio y ese día ciudadanos integrados
en lo que se conoce como el Consejo de Seguridad o lumbreros (personas organizadas de los seis barrios, que
se distribuyen en fogatas para auto defenderse de la delincuencia común), en apoyo a los progenitores de los
jóvenes determinaron cerrar la carretera y no permitir el acceso a nadie ajeno a esta población. Luego las
entradas a la cabecera municipal quedaron libres, pero volvieron a bloquearse el pasado miércoles 8 de agosto
y sólo se dejaba entrar a pie a los turistas que en medio de la situación se animaban a ir a visitar el templo del
señor de Los Milagros. Ahora los manifestantes acordaron que la toma de la presidencia, será por tiempo
indefinido.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n45678

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33. El aprendizaje con dispositivos móviles


Daniel Ambriz Méndoza
Martes 14 de agosto de 2018
Para ubicar el tema, comenzaré anotando que para Santiago, Trabaldo, Kamijo y Fernández (2013) el m-
learning es “una metodología de enseñanza y aprendizaje que se vale del uso de los pequeños dispositivos
móviles, tales como teléfonos móviles, PDA (agenda electrónica), tablets, PocketPC, iPod y todo otro dispositivo
de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica”. En este mismo sentido, Brazuelo y Gallego
(2011) definen al aprendizaje electrónico móvil como “la modalidad educativa que facilita la construcción del
conocimiento, la resolución de problemas de aprendizaje y el desarrollo de las destrezas o habilidades diversas
de forma autónoma y ubicua gracias a la mediación de dispositivos móviles portables”.

El aprendizaje a través de los dispositivos móviles es una realidad en nuestros días; el maestro en el aula no
puede hacer caso omiso de esta tecnología, porque forma parte de la vida cotidiana de los estudiantes, los que
mínimamente tienen acceso o han visto el funcionamiento de un teléfono móvil, de un iPod o de una tableta
electrónica. Uno de los principales usos que el estudiante le da a los dispositivos móviles es para jugar y para
escuchar música, pero a medida que se incorpora al uso de internet ya sea por medio de datos en su teléfono
o por la conexión a una red Wifi se van ampliando las expectativas del uso de estos dispositivos.

A través de un dispositivo móvil conectado a la Internet circula una gran cantidad de información y de
entretenimiento; por este motivo, se debe tener mucho cuidado con el uso que se le dé y el tiempo que se
destine para utilizarlo;, de igual forma, se debe tener precaución de no caer en una dependencia excesiva sin
sacarle beneficio alguno.

Desde mi punto de vista, son más las ventajas que las desventajas que se pueden obtener, dado que los
dispositivos móviles nos pueden dar acceso a la información desde cualquier lugar, tomando en consideración
que hay una variedad de contenidos situados en una diversidad de plataformas que nos permiten contrastar la
información o tener una visión más amplia de los contenidos que estamos estudiando.

Independientemente de las desventajas que trae consigo el propio dispositivo móvil respecto a sus
características tecnológicas, son mayores las ventajas por la diversidad de contenidos y formatos que se pueden
utilizar en el manejo y presentación de la información; al crear contenidos digeribles y reducidos, puede ayudar
a los estudiantes en la comprensión de los temas. Respecto al aprendizaje, una de las principales ventajas es
la disponibilidad inmediata a la información; de la misma manera, el estudiante tendrá control sobre lo que va
estudiando y poder utilizar el tiempo que puede considerarse muerto por la accesibilidad que se tiene a los
contenidos disponibles en la red.

En lo tecnológico, existe la ventaja de crear contenidos que se pueden visualizar simultáneamente en varios
dispositivos, evitando crearlos para la visualización o reproducción específica en cada uno de ellos.

Creo importante la incorporación del uso de los dispositivos móviles a la enseñanza, por ser una realidad
presente en la vida de nuestros estudiantes; sólo que debemos tener cuidado de dirigir el uso de una manera
formativa y reglamentar su utilización en el aula para evitar distracciones o pérdida de tiempo; para el profesor,
es fundamental tener presentes tanto las ventajas como las desventajas del uso de dispositivos móviles en la
enseñanza para su aprovechamiento óptimo. Éstas obedecen a un estudio por separado para hacer un
adecuado balance.

El problema en los medios rurales, zonas alejadas, montañas y colonias pobres sería que no todos los
estudiantes cuenten con un dispositivo móvil con las características que se necesitan para su utilización en la
enseñanza o que no cuenten con servicio de Internet; sin embargo, el profesor puede utilizar los dispositivos
que existan en el aula incluyendo el de su propiedad, para su utilización, formando equipos de trabajo, de esta

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manera prepararía a los estudiantes que no tienen acceso a algún dispositivo móvil para que, el día en que
cuenten con uno, lo sepan utilizar. Donde no hay señal de internet, el uso de estos recursos quedaría pospuesto,
pero sería importante involucrar al alumno con la teoría del uso y de su existencia para que el día que llegaran
a emigrar de ese lugar a otro con mejores condiciones cuenten con este conocimiento.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/columna/el-aprendizaje-con-dispositivos-moviles

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34. Bloquean normalistas vías del tren en LC en demanda de plazas


Diana Núñez

LÁZARO CÁRDENAS, Mich., 15 de agosto de 2018.-Desde la mañana de este miércoles normalistas egresados
de las generaciones 2015, 2016, 2017 y 2018, iniciaron un bloqueo en las vías férreas en la tenencia de Las
Guacamayas, como parte de un movimiento que se hace en tres puntos del estado, Morelia y Uruapan, para
exigir que se les contrate con una plaza base o por ciclo escolar. Durante un recorrido por el lugar, los
profesores inconformes señalaron que tomaron esta medida de protesta para presionar al gobierno estatal pues
no ha cumplido con el pago de salarios de compañeros que trabajaron en el ciclo anterior, además de que piden
se les otorguen las prestaciones de ley como el servicio médico en el ISSSTE, pues afirman que la Secretaría
de Educación en el Estado de Michoacán sí cobra el impuesto hacia esa dependencia y no lo aplica a algunos
trabajadores. Los profesores indicaron que son alrededor de 350 compañeros egresados de las normales de
preescolar, primaria, telesecundaria y educación física provenientes de los diversos puntos del estado, los que
permanecerán en las vías del tren ubicadas en el acceso a la tenencia de Las Guacamayas, quienes esperarán
a que en la mesa de negociación que se desarrolla en la capital michoacana lleguen a un buen acuerdo para
ellos para así determinar retirarse de dicho lugar. Por último reiteraron que mientras el gobierno estatal no
acceda a darles una respuesta este movimiento será de manera indefinida, pues aseguraron tener conocimiento
de que el gobierno federal ya tiene un acuerdo que se ha detenido en el estado por que no han querido reunirse
con ellos.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/bloquean-normalistas-vias-del-tren-en-lc-en-demanda-de-plazas/

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35. Nuevo ciclo escolar podría enfrentar paro indefinido


Ernesto Hernández Doblas
Miércoles 15 de Agosto de 2018
Morelia Michoacán.- El inicio del próximo ciclo escolar podría darse en medio de un paro indefinido de labores
por parte de la delegación D-III-6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). La causa de
dicha posibilidad es por una parte adeudos que la autoridad correspondiente tiene para con los sindicalizados,
así como recientes movimientos administrativos que los mantienen en la indefinición laboral. Mediante una
rueda de prensa, Juan Manuel Macedo Negrete secretario general de la delegación referida, ofreció los
pormenores al respecto.

De acuerdo a sus palabras los pendientes que se vienen arrastrando por parte de la Secretaría de Educación
en el Estado (SEE) continúan, los cuales no afectan únicamente a quienes laboran en las oficinas centrales sino
a los trabajadores del sector educativo en general, con especial énfasis sobre los que dependen de la nómina
de la entidad. "Se siguen debiendo bonos y recuerden que de medio año en adelante son acumulativos porque
a partir de entonces cada mes tenemos una prestación adicional y a los federales nos llega sin ningún
problema". Podría nuevo ciclo escolar enfrentar paro indefinido (Foto: Especial) Es entonces que lanzó una
exigencia y emplazamiento a la autoridad para que sean cubiertos en un plazo no mayor al próximo viernes
junto a estímulos por años de servicio y compensaciones por trabajo en horarios extra que también se les deben
a los asalariados.

El gobierno de Silvano Aureoles Conejo no ha dado un peso extraordinario al magisterio, expresó, al refutar las
declaraciones del gobernador sobre excesos en el sector sindical del rubro educativo. “El gobernador puede
opinar lo que quiera, pero un peso adicional en su gobierno no nos ha dado. Que ellos no sepan redistribuir el
recurso que se les autoriza, es su responsabilidad, porque en otros años sí alcanzaba". En este sentido
denunció que el ejercicio de la "famosa licuadora" de recursos continúa, pues aseguró tener conocimiento de
que los 15 millones de pesos necesarios para dichos pagos ya los tenía el gobierno y los erradicó en otros
conceptos. En otra cuestión que también llamó a resolver Macedo Negrete, se refirió a los 300 trabajadores que
se encuentran en la indefinición laboral por los más recientes movimientos administrativos de la SEE. Es decir,
la eliminación de 23 programas que de acuerdo a declaraciones del secretario Alberto Frutis Solis estaban de
más.

Es así como los trabajadores que desempeñaban en ellos su labor no se encuentran todavía reubicados. Un
porcentaje de éstos ha sido enviados a otras comunidades de Michoacán para cubrir espacios en escuelas, lo
que además de conllevar gastos de traslado y todo lo que con ello se genera, existen algunos lugares con fuerte
presencia del magisterio disidente que no permite el ingreso de los sentistas. Frutis Solis ha comentado en más
de una ocasión que existe una carga excesiva de personal muchas veces innecesario en las oficinas centrales
de la dependencia a su cargo. A sus palabras, el dirigente de la D-III-6 reviró que en efecto así era pero que de
ello tenían principalmente la responsabilidad las propias autoridades como el secretario, quien cuenta por lo
menos 30 personas que lo resguardan y acompañan a los eventos oficiales fustigó el representante sindical.
Aunado a ello, descalificó el programa de apoyo a la jubilación, señalando que se tiene un desempleo activo,
en las escuelas no se recibe a todos y los quieren mandar a trabajar en un sólo lugar. “En suma, entre más
jubilación masiva se dé, habrá más problemas en pensiones, pues se enfrenta un déficit de 700 millones de
pesos y es plaza perdida… la etapa 12 aún está con problemas, fue antes de la reforma educativa, pero siguen
jineteando dinero.

El problema no es jubilarse, sino que no hay reposición de plazas”. En un tercer y último aspecto abordado en
el encuentro con medios de comunicación aseguró que la organización "Maestros por México" que se encuentra
en pleno proceso de conformación tiene como objetivo primordial lograr la reinserción de la maestra Elba Esther
Gordillo al SNTE, ya que hay que recordar, hace algunos años obtuvo el sitio de "presidenta vitalicia". Detalló
que en Michoacán se han integrado 23 capítulos o secciones de hasta 300 integrantes cada uno y que, en la

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delegación de Morelia, la más grande de la entidad, el 60 por ciento de los cuatro mil trabajadores está afiliado
al proyecto que contempla retomar el SNTE y regresar el poder a la “representante legítima” que por el momento
se encuentra absuelta de imputaciones legales. "Y es que la justicia cambia a cada rato en México", deslizó.
Asimismo dijo que para el mes de septiembre se contempla alcanzar los 300 mil afiliados, toda vez que al
momento el registro nacional es de 200 mil con los adherentes y los fundadores. “De la semana pasada para
acá cambió totalmente el rumbo porque la maestra quedó liberada y esperemos el lunes su mensaje; eso va a
acrecentar la membresía de maestros en Maestros por México".
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n45691

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36. Amplían periodo de inscripción para ingresar a Universidad Intercultural Indígena de Michoacán
Redacción
Jueves 16 de Agosto de 2018
Pichátaro, Michoacán.- La Universidad Intercultural Indígenade Michoacán (UIIM) anunció que el periodo de
inscripción para sus campusKananguio y Tiríndaro fue extendido desde el 13 hasta el 27 de agosto. Esto
brindará la oportunidad de acceder a una institución que tiene sus ejes principalesen los jóvenes y el desarrollo
de las comunidades originarias; por ello, su oferta educativa comprende el campo de la ciencia, las artes y
humanidades, la economía y la innovación tecnológica.

Además, con el fin de otorgar acceso a quienes ya han realizado el proceso de inscripción con anterioridad –al
que podrán sumarse quienes lleguen en estos últimos días- es que el curso de inducción se realizará en las
siguientes fechas: entre el 20 y el 24 de agosto en el plantel Kananguio (de 8:30 a 14:30 horas), mientras que
en el campus Tiríndaro será del 20 al 22 de agosto (de 9:00 a 14:00 horas). Las clases iniciarán, en ambos
planteles, el lunes 27 de agosto.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n45736

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37. La opción
Jorge Vílchez
16 de agosto de 2018
El rector Medardo Serna González no ceja en su interés de conseguir que los gobiernos estatal y federal
respalden con mayores recursos financieros a la Universidad Michoacana. Ayer, aprovechó una reunión del
presidente electo Andrés Manuel López Obrador con rectores y directores de las instituciones de educación
superior adheridas a la ANUIES para, no solo demandar respaldo hacia la Casa de Estudios Nicolaita, también
para nueve instituciones más que hoy viven complicaciones financieras. El rector nicolaita le entregó un
documento al Presidente electo mediante el cual se establece la necesidad de que “las universidades públicas
estatales sean apoyadas a través de los remanentes petroleros del presente ejercicio fiscal y con ellos se
fortalezca las finanzas de éstas para garantizar que sigan ofreciendo educación de calidad a los alrededor de
400 mil jóvenes inscritos en ellas”. Los directivos de las universidades en crisis no tuvieron que esperar mucho
tiempo para recibir una repuesta a su petición. Tal y como lo anunció el presidente electo Andrés Manuel López
Obrador es posible un acuerdo SEP-ANUIES antes del próximo primero de diciembre para resolver esa
problemática universitaria. Es decir, el acuerdo derivaría en que las universidades en crisis podrían estar
recibiendo el apoyo financiero necesario para saldar compromisos de fin de año. Como se sabe, la Universidad
Michoacana tiene algunos años que acusa un déficit financiero que rebasa los mil millones de pesos. Y ese
problema se acentúa al final de cada año, cuando tiene que desembolsar una cantidad de dinero mayor al que
destina mes con mes. El año pasado, trabajadores y docentes decidieron mantener un paro de labores por
varias semanas. El problema fue precisamente la falta de recursos financieros para que se le pudiera pagar
salarios y prestaciones económicas. El gobierno de Silvano Aureoles Conejo salió al paso y resolvió esa
emergencia. Hoy, el problema podría repetirse si no hay una respuesta a tiempo de autoridades federales y
estatales. Por ello, el interés del rector Medardo Serna de acudir ante todas la instancias gubernamentales, e
incluso ante quienes aún no ejercen todavía el poder, como es el caso del presidente electo Andrés Manuel
López Obrador. La repuesta del presidente electo Andrés Manuel López Obrador a la petición de las 10
universidades en crisis creó una esperanza. Así, las instituciones de educación superior en crisis podrían
terminar un año más cumpliendo con sus compromisos. Al tiempo.

https://www.quadratin.com.mx/opinion/la-opcion-jorge-vilchez-29/

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38. SEE comienza dispersión de pago por 80 mdp a egresados normalistas


Redacción
MORELIA, Mich., 16 de agosto de 2018.- La Secretaría de Educación en el Estado (SEE), informa a la
ciudadanía que en mesas de diálogo se acordó con egresados normalistas la disposición de recursos para el
pago de adeudos por cerca de 80 millones de pesos, los cuales cubrirán el pago de la contratación temporal,
de los meses de febrero a julio, del pasado ciclo escolar 2017-2018.

De acuerdo a un comunicado de prensa, este recurso se comenzó a dispersar por medio electrónico el día de
hoy y para aquéllos que reciban su percepción mediante cheque, estos serán entregados el próximo martes 21
de agosto. Es importante destacar que en el diálogo con los egresados normalistas, se acordó el establecimiento
de una mesa de diálogo federal, la cual se estará llevando a cabo el martes 21 de agosto en la Ciudad de
México.

La SEE hace del conocimiento del sector magisterial en la entidad, que la reforma educativa es aplicable en
todo el Sistema Educativo Nacional, por lo que la abrogación de la misma no es competencia estatal, y exhorta
a las y los egresados normalistas a conducirse por los cauces legales, sin afectar a la ciudadanía ni a las vías
de comunicación.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/see-comienza-dispersion-de-pago-por-80-mdp-a-egresados-
normalistas/

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39. IFEEM ha desarrollado obras en 2,500 escuelas; destina 2 mil mdp


Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 15 de agosto de 2018.- El Instituto de la Infraestructura Física y Educativa del Estado de
Michoacán (IIFEEM) lleva hasta la fecha un total de 2 mil 500 escuelas con obras desarrolladas en materia de
mejora de instalaciones.

En entrevista para Quadratín, la titular de esta instancia estatal, María Guadalupe Díaz Chagolla, destacó que
esto forma parte del esquema de trabajo que la dependencia ha marcado desde hace varios meses.

“A la fecha hemos atendido más de 2 mil 500 planteles educativos con una inversión cercana a los 2 mil millones
de pesos en nivel de educación básica, Media Superior y Superior, desde preescolar, primaria y secundaria,
hasta subsistemas diversos y universidades”.

En el caso de las universidades que atienden, indicó que destacan las universidades politécnicas, las de
Uruapan y Lázaro Cárdenas que son las que cuentan con inversión importante presupuestada por la
administración. La de Lázaro Cárdenas cuenta con un recurso de más de 100 millones de pesos para los
próximos ejercicios, en tanto que en la de Uruapan se iniciará un edificio en siguientes meses con inversión de
20 millones de pesos.

En la Universidad Tecnológica del Oriente, que es de nueva creación, recién se concluyó la construcción de un
edificio de 30 millones de pesos que se inaugurará en próximos días, preparando el inicio de otra obra por 20
millones de pesos. “Estas son las obras que tenemos de mayor inversión y están todas en educación Superior,
porque así lo requiere la infraestructura, que tiene que ser infraestructura más especializada para las carreras
que se imparten ahí”.

https://www.quadratin.com.mx/principal/ifeem-ha-desarrollado-obras-en-2500-escuelas-destina-2-mil-mdp/

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40. Da DIII 6 ultimátum a SEE: si no hay pagos habrá paro al iniciar clases
Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 16 de agosto de 2018.- Juan Manuel Macedo Negrete, dirigente de la delegación DIII 6 del
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), manifestó que el inicio del próximo ciclo escolar
se verá afectado por un paro laboral. Esto es, dijo, atendiendo los acuerdos pasados en los que las bases
determinaron las medidas de presión ante la persistencia de los pendientes de parte de las autoridades,
principalmente la Secretaría de Educación en el Estado (SEE). “Emplazamos al secretario de Educación y al
gobierno a que si no se cumple de aquí al viernes todos los pendientes que conoce muy bien la autoridad, la
semana que entra, como lo acordamos en junio, nos vamos ir a paro otra vez”. Aseveró que la protesta será
debido a que considera injusto que se valgan del receso para decir que las cosas van bien cuando no es así,
por lo que llamó a los trabajadores educativos a sumarse a la lucha, pues desde su casa no lograrán acuerdos
ni resultados. Refirió que el gobernador Silvano Aureoles no debería hacer señalamientos en materia educativa,
ya que él en su gobierno no hada dado mejoras al magisterio, y que desde los 90 ellos empezaron a tener
logros, mucho antes de que él trascendiera en la política. “Un peso adicional en su gobierno no nos ha dado,
como en otros periodos anteriores tampoco se dieron recursos adicionales, con ningún gobernador se tuvo esto,
aunque curiosamente en otros momentos sí alcanzaba”, expuso. A su vez criticó que en su momento se hablara
de las minutas existentes y las calificaran como leyendas urbanas, pues aseveró que existen los documentos
físicos que los respaldan, aunque no las presentó de momento.
https://www.quadratin.com.mx/principal/da-diii-6-ultimatum-a-see-si-no-hay-pagos-habra-paro-al-iniciar-clases/

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41. Descarta SEE boicot a inicio de clases; garantiza arranque


Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., de agosto de 2018.- El inicio del próximo ciclo escolar en Michoacán está garantizado, de
acuerdo con la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), según lo expuesto este jueves. Alberto Frutis
Solís, titular de la dependencia estatal, manifestó que ello a pesar de que hay amagos de parte de grupos
magisteriales y de normalistas egresados de los planteles para no iniciar clases en caso de que persistan los
adeudos que siguen hasta la fecha.

Al respecto el secretario destacó que este mismo jueves se les estaba cubriendo lo correspondiente a las
quincenas que trabajaron de manera temporal al frente de un aula, por lo que considera que no habrá motivo
para iniciar acciones. “Hay garantía de que se inicie de manera civilizada el nuevo ciclo escolar, los compañeros
profesionales de la educación y que han concluido un contrato ya se les está pagando a todos y eso garantizará
que el regreso sea tranquilo a las aulas”.

Frutis mencionó que para respaldar esto se desarrollará la semana entrante una reunión para dar seguimiento
a estos pendientes y determinar de qué manera se pueden resolver para no afectar el arranque de clases.
Asimismo, destacó que apuesta a que los amagos de la Delegación D III 6 del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación (SNTE) encabezada por Juan Manuel Macedo Negrete, no se lleguen a
consumar.

https://www.quadratin.com.mx/principal/descarta-see-boicot-a-inicio-de-clases-garantiza-arranque/

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42. Presenta SEP formalmente el nuevo modelo educativo


Oscar Celaya
MORELIA, Mich., 16 de agosto de 2018.- La delegación en Michoacán de la Secretaría de Educación Pública
(SEP), dio a conocer de manera oficial el nuevo modelo educativo que se aplicará a partir del ciclo escolar 2018-
2019 en más de 11 mil planteles de educación básica en el estado.

El esquema fue presentado a cuatro días de que inicie el curso y está conformado por cinco ejes: Planteamiento
Curricular, Escuela al centro del sistema educativo, Formación y desarrollo profesional docente, Inclusión y
Equidad, y Gobernanza del sistema educativo. Silvia Mendoza Valenzuela, delegada de la SEP en la entidad,
explicó que más que haber realizado cambios en las asignaturas, la reorganización será en los contenidos, con
información de mayor profundidad y calidad para que el alumno ya no memorice sino que aprenda a aprender.
Por ello, invitó a los docentes a aplicar este nuevo esquema, ya que deriva de la Reforma Educativa, por lo que
manifestó también que será importante la participación de los padres de familia para vigilar que su correcta
ejecución para beneficio de más de un millón de alumnos de educación básica.

“Debemos de tomar en cuenta el libre tránsito de las niñas, niños y jóvenes, si tienen que cambiar su lugar de
residencia por cualquier motivo. Además, este modelo deriva de estudios muy profundos y de participación de
expertos”, indicó. Alberto Frutis Solís, secretario de Educación, dijo que se vigilará la correcta aplicación del
modelo, ya que si hay resistencia por parte de los docentes, podrían hacerse acreedores a extrañamientos,
sanciones administrativas, suspensiones o incluso ceses.

“Se estará haciendo el monitoreo porque este nuevo modelo educativo es una Ley educativa que mientras no
se modifique tiene que salir adelante, y lo tenemos que aplicar de manera irrestricta en los más de 11 mil
planteles educativos de todo el estado”, manifestó.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/presenta-sep-formalmente-el-nuevo-modelo-educativo/

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43. Fortalece SEE aprovechamiento escolar en tecnología con esquema STEM


Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 16 de agosto de 2018.- Con la intención de promover y generar acciones que sean de gran
impacto educativo y social que incidan de manera directa en los aprendizajes de los alumnos se ha diseñado el
esquema de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM por sus siglas en inglés). La Secretaría
de Educación en el Estado (SEE) señaló que esto es para lograr la mejora sustancial de los indicadores de
aprovechamiento escolar que actualmente existe en la entidad. En entrevista para Quadratín, José Alberto
Díaz Mora, coordinador de la Estrategia STEM, aseveró que estas opciones se tenían que desarrollar con
anterioridad para reforzar los aprendizajes en las asignaturas y de manera paralela, el del idioma inglés. “La
estrategia se implementa en Michoacán ante la necesidad de ser competitivos, me refiero a los alumnos y
egresados de cualquier carrera del estado referente a las competencias internacionales, es decir, hay
habilidades que ya en este mundo globalizado se deben desarrollar en los niños”. Indicó que buscan también
reforzar el autoaprendizaje, que fue la primera causa para impulsar el esquema, sumado al Nuevo Modelo
Educativo, que arrancará el próximo ciclo escolar, y que consolida el programa que está en una fase inicial.
STEM abarca 282 escuelas en todas las regiones de Michoacán que seguirán en el transcurso de este ciclo
escolar que arranca, para observar su progreso y apostar por el fortalecimiento. “En esta primera etapa ya
vimos resultados importantes sobre motivación del uso de la tecnología, mejora de los aprendizajes, trabajo
colaborativo y en este ciclo escolar que viene se mantienen estas 282 escuelas y se suman otras 90 con el
tema de la ingeniería”. Estas disciplinas, a decir de la Secretaría, pretenden aprovechar las similitudes y puntos
en común de estas cuatro materias para desarrollar un enfoque interdisciplinario del proceso de enseñanza-
aprendizaje, sumando contextos y situaciones de la vida cotidiana.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/fortalece-see-aprovechamiento-escolar-en-tecnologia-con-esquema-
stem/

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44. Celebra SUEUM 80 años con un llamado urgente a rescatar la UMSNH


Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 17 de agosto de 2018.- El Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana
(SUEUM) celebró sus ocho décadas de vida enmarcando diversos aspectos en beneficio de sus agremiados.
En su acto de celebración el dirigente del gremio, Eduardo Tena Flores, destacó que es una urgencia atender
el tema por el que atraviesa la máxima casa de estudios de la entidad en materia financiera. Aprovechó su
discurso de este viernes para pedir a las autoridades nicolaitas y a los funcionarios presentes que se sumen y
no dejen caer a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH). Tena se dirigió a los presentes
para que mediante el diálogo logren acuerdos que permitan el rescate financiero de la Casa de Hidalgo y exhortó
al gobierno a debatir sobre la actual situación. El líder se congratuló que el SUEUM esté creciendo contra viento
y marea, al destacar también las diversas actividades que lo distinguen entre otros gremios, además de
reconocer la vida sindical y calificar al grupo como el más grande en la entidad e incluso con algunos ejemplos
replicados a nivel nacional. El acto se llevó a cabo en el Teatro José Rubén Romero, con la presencia del
presidente municipal electo, Raúl Morón Orozco; el senador electo, Carlos Torres Piña; el presidente electo de
Tuxpan, Jesús Mora; el rector Medardo Serna González; el presidente estatal de Morena, Roberto Pantoja y el
dirigente del SPUM, Gaudencio Anaya Sánchez, entre otros.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/celebra-sueum-80-anos-con-un-llamado-urgente-a-rescatar-la-
umsnh/

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45. A clases más de un millón de estudiantes en Michoacán


Redacción
MORELIA, Mich., 19 de agosto de 2018.- A partir de este lunes 20 de agosto, cerca de un millón 300 mil alumnos
en Michoacán, del nivel básico -preescolar, primaria y secundaria-, y medio superior y superior, inician el ciclo
lectivo 2018-2019. Para este periodo, se contemplan dos recesos escolares, el primero del 20 de diciembre de
2018 al 4 de enero de 2019; el segundo, del 15 al 26 de abril de 2019, así como 8 suspensiones docentes. De
acuerdo con un comunicado, el titular de la Secretaría de Educación en el Estado, Alberto Frutis Solís, dio la
bienvenida a los estudiantes que este lunes inician sus actividades académicas y los llamó a dar su mayor
esfuerzo para alcanzar sus metas educativas, “el mandatario estatal, Silvano Aureoles Conejo, nos ha instruido
a trabajar con dedicación y compromiso para que los niños, jóvenes y adultos que están estudiando, obtengan
educación de calidad”.

Frutis Solís también se dirigió a los padres de familia, a quienes invitó a estar al pendiente del desarrollo escolar
de sus hijos y apoyarlos en sus tareas. En tanto que, a los docentes, les agradeció por la dedicación y empeño
al trabajo que le imprimen a cada jornada laboral, “tengamos siempre presente que la enseñanza es una tarea
muy importante para nuestra sociedad, y la educación es la llave para alcanzar el éxito. Ustedes son
fundamentales para Michoacán”.

Reiteró su compromiso por continuar impulsando servicios educativos de calidad que combatan el
analfabetismo y el rezago, reduzcan la brecha digital, impulsar escuelas con infraestructura en mejores
condiciones, simplificar la administración a través de servicios digitales, promover la equidad entre mujeres y
hombres, estimular la actividad física y deportiva en las escuelas, proporcionar apoyos a alumnos migrantes,
jornaleros e indígenas del estado, ofrecer educación superior de calidad y continuar con la profesionalización
de docentes.

El Diario Oficial de la Federación publicó los calendarios de 185, 195 y 200 días que aplican en toda la República
para educación básica, normal y formación de maestros, públicas y privadas, incorporadas al Sistema Educativo
Nacional que cumplan con los requisitos que se establezcan en los lineamientos que expide la Secretaría. Así
pues, el calendario de 185 días concluye el 24 de junio, el de 195 días el 8 de julio y, el de 200 días, el 15 de
julio de 2019. Ciclo escolar 2018-2019 Nivel Escuelas Alumnos Docentes Preescolar 4,425 208,983 7,726
Primaria 5,346 553,989 26,029 Secuandaria 1,902 237,345 10,577 Media superior 803 175,454 14,274 Superior
356 123,819 10,608 Total 12,832 1,299,590 69,214

https://www.quadratin.com.mx/principal/a-clases-mas-de-un-millon-de-estudiantes-en-michoacan/

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46. Indispensable labor del docente para el desarrollo y formación de profesionistas: Pérez Pintor
Redacción
Viernes 17 de Agosto de 2018
Sin la labor cotidiana de los docentes nicolaitas, quedarían truncas las metas de miles de jóvenes que han
confiado su futuro a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, manifestó el secretario Auxiliar de
esa Casa de Estudios, Héctor Pérez Pintor. Durante la entrega de cartas de pasante a la generación 2013-2018,
Pérez Pintor, quien acudió con la representación del rector Medardo Serna González, agradeció en su nombre
la oportunidad de compartir la satisfacción y orgullo de la comunidad de la Facultad por dar a la sociedad 255
nuevos médicos veterinarios, que aportarán a la sociedad sus conocimientos. Indispensable labor del docente
para el desarrollo y formación de profesionistas: Pérez Pintor

Recordó que esta dependencia académica es una de las más antiguas en la Casa de Hidalgo, ya que durante
47 años consecutivos ha brindado la preparación a profesionistas en esta especialidad, vital para la salud
humana y la producción pecuaria en el Estado. El director de la Facultad, Jorge Arturo Arana Sandoval recordó
que la dependencia a su cargo es una de las mejores del país de acuerdo a los índices obtenidos por los
alumnos al momento de presentar el examen EGEL-CENEVAL, por lo que a los integrantes de la generación
2013-2018 se les abrirán las puertas tanto para continuar sus estudios con un posgrado, como para laborar en
cualquier parte del país. En representación del padrino de generación, senador electo Antonio García Conejo,
la directora de Educación Superior de la Secretaría de Educación en el Estado, Ana Luz Mila Barrera externó
una felicitación a nombre de su representado y el honor que implica para él haber sido seleccionado como
padrino de generación, como un voto de confianza en su quehacer público. A nombre de los alumnos, Daniela
Verduzco Sandoval afirmó que ser veterinario no es sencillo, ya que existen cientos de especies diferentes y
que un profesional en este ramo es el único médico que cura a su paciente sin poder comunicarse con él.
Egresan 255 nicolaitas de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. (Foto: Especial) Llamó a sus
compañeros a dar el siguiente paso, ahora que han cumplido con su paso por la universidad, llevando en alto
el nombre de la Casa de Hidalgo. Durante la ceremonia acompañada por la Banda de Guerra de la UMSNH,
recibieron un reconocimiento especial las alumnas con los tres promedios más altos de la generación: Jaqueline
Jiménez Villanueva, primer lugar; Sayra Aguado Andrade, segundo; y Ana Teresa Martínez Báez, tercer lugar.
Presentes en esta ceremonia que tuvo lugar en el Teatro José María Morelos, el presidente de la Unión
Ganadera Regional de Michoacán, Abraham Cuevas Mendoza; el presidente del Colegio de Médicos
Veterinarios Zootecnistas de Michoacán, Ramiro Ángel Mendoza; y como representantes del gobierno estatal y
el ayuntamiento de Morelia: el subsecretario de Fomento a la Producción de SEDRUA, Dagoberto Covarrubias
Gallardo y el director de Servicios Auxiliares, Eugenio Villalobos Guzmán, respectivamente.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n45761

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47. Dan otra oportunidad; aplican 350 examen para Bachillerato en UMSNH
Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 17 de agosto de 2018.- Este viernes la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
(UMSNH) aplicó un nuevo examen de admisión para el nivel Bachillerato. Este fue parte de las acciones que
emprendió la institución nicolaita para aumentar el número de jóvenes de nuevo ingreso a este nivel educativo.
Los aspirantes llegaron al Centro de Información, Arte y Cultura (CIAC), desde muy temprano, pues ahí se
desarrollaría la aplicación del examen. De acuerdo con el secretario académico de la Casa de Hidalgo, Jaime
Espino Valencia, fueron en total 350 estudiantes los que presentaron esta evaluación. “En el bachillerato en
conjunto son aproximadamente 350 jóvenes que han concluido su registro que el día de hoy presentaron su
examen, de los cuales son 130 de Uruapan y el resto aquí en Morelia”. Espino comentó que esto no representa
afectación al Bachillerato, pues refirió que en 2017 se tuvo una respuesta de 3 mil 600 aspirantes y en este año,
con dos convocatorias, se llegó a 3 mil 500 jóvenes. Los resultados de esta evaluación se tendrán este sábado
y se darán a conocer para que los jóvenes los consulten y se presenten a clases el próximo lunes y no se
atrasen en su inicio.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/dan-otra-oportunidad-aplican-350-examen-para-bachillerato-en-
umsnh/

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48. Docentes del Cecytem se capacitan para fortalecer habilidades


Redacción
MORELIA, Mich., 17 de agosto de 2018.- Tras tres días de capacitación, culmina con éxito el curso “Habilidades
para la Docencia en la Educación Media Superior”, donde participaron docentes del Colegio de Estudios
Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (CECyTEM), el cual fue impartido por facilitadores de la
Universidad Virtual del Estado de Michoacán (Univim).

De acuerdo a un comunicado de prensa, más de 600 docentes culminaron este curso, el cual se desarrolló de
manera simultánea en 18 sedes del estado de Michoacán, en los planteles de: San Lucas, Apatzingán, Morelia,
Ciudad Hidalgo, Penjamillo, Peribán, Guacamayas y Tzintzuntzan. Posteriormente, del 20 al 22 se llevará a
cabo el curso en el municipio de Puruándiro, siendo en total 19 sedes.

El director del plantel Morelia, Armando Chávez Flores, felicitó a las y los participantes por concluir el curso de
capacitación; “me siento orgulloso de haber sido anfitrión en este evento y haber recibido en este plantel a
docentes comprometidos con la educación y con las y los estudiantes de nuestro subsistema”. Chávez Flores
comentó que la capacitación que se brinda es una inversión que se recupera a través de los jóvenes que
egresan de las aulas del CECyTEM bien preparados, además que estos cursos sirven para retroalimentarse y
compartir experiencias y fortalecer el trabajo y la labor cotidiana de las y los docentes. Rocío Araiza de Olarte,
profesora y coordinadora de posgrados en el área de la salud de la Univim, comentó que este tipo de
capacitaciones son fundamentales para los maestros y maestras de educación media superior, ya que sirven
para reafirmar sus conocimientos y adquirir nuevas herramientas de enseñanza-aprendizaje, “estas
capacitaciones son fundamentales para que el docente se sienta motivado, recobre energía en sus actividades
y replantee su quehacer diario con las y los educandos”.

El objetivo del curso fue diseñar estrategias que atiendan situaciones de aprendizaje acordes a las teorías
psicopedagógicas propias para el sujeto y el contexto de los planteles del CECyTEM, que permitan fortalecer
los aprendizajes de las alumnas y los alumnos. En los tres días de trabajo, se abordaron los siguientes temas:
Situaciones de aprendizaje; Estrategias de intervención y Proyectos formativos, mismos que se articulan desde
lo general que considera el aprendizaje situado, las estrategias constructivistas y los proyectos formativos desde
donde se integra el saber docente para tener planificaciones didácticas que atiendan los problemas de aula,
con el compromiso de mejorar los aprendizajes.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/docentes-del-cecytem-se-capacitan-para-fortalecer-habilidades/

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49. Este lunes al menos 300 mil estudiantes volverán a clases: Conafe
A nivel preescolar, primaria y secundaria volverán a clases un total de 301 mil 159 niños en México, informó el
Consejo Nacional Educativo.
agosto 17, 2018
Un total de 301 mil 159 niñas y niños de los niveles de preescolar, primaria y secundaria de educación básica
comunitaria que atiende el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) en 31 estados del país regresarán
a clases el próximo lunes.

Así lo informó la Conafe en un comunicado, al precisar que con el reinicio de clases de educación básica da
inicio al ciclo escolar 2017-2018 en todas las aulas que el Consejo atiende en el interior del país.

El documento detalla que el Conafe tiene una meta de cobertura de cerca de 33 mil 650 comunidades de alta y
muy alta marginación en más de dos mil municipios del país, a los que llegarán 35 mil 566 Líderes para la
Educación Comunitaria (LEC).

Con lo anterior, destaca, se cumple el compromiso del presidente Enrique Peña Nieto y del secretario de
Educación Pública, Otto Granados Roldán, de llevar educación de calidad a todas las localidades rurales,
indígenas y marginadas del territorio nacional, bajo la coordinación de Enrique Torres Rivera, director general
del Conafe.

El comunicado indica que este es el tercer periodo en el que se aplicará el Modelo de Aprendizaje basado en la
Colaboración y el Diálogo ABCD, para los 148 mil 298 alumnos de preescolar, 104 mil 501 niñas y niños de
primaria, y 48 mil 360 jóvenes que asistirán al nivel de secundaria en los servicios de educación básica
comunitaria.

Los estados en los que se proyecta mayor cobertura del Conafe en educación básica comunitaria para el ciclo
escolar 2018-2019 son Chiapas, con 56 mil 711 alumnos; Veracruz, cuya meta es de 25 mil 339 niñas y niños;
y Guerrero, donde se dará servicio educativo a 20 mil 186 estudiantes.
http://www.provincia.com.mx/v2/mexico/este-lunes-al-menos-300-mil-estudiantes-volveran-a-clases-conafe/

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50. Asiste Alberto Frutis a reunión nacional de autoridades normalistas


Redacción

PÁTZCUARO, Mich., 17 de agosto de 2018.- El secretario de Educación, Alberto Frutis Solís, asistió a la 12º
Reunión Nacional de Autoridades Locales de Escuelas Normales del país, celebrada esta mañana en
Pátzcuaro. De acuerdo a un comunicado de prensa, tras la plenaria de trabajo, Alberto Frutis resaltó que en
Michoacán “queremos dar la mejor educación a las y los jóvenes. Es la mejor vía y la mejor herramienta para
su desarrollo personal y profesional. Aquí se hace trabajo en equipo con el Gobernador del Estado, Silvano
Aureoles Conejo y ya se ven importantes avances en materia educativa, que benefician a los ciudadanos y al
desarrollo de la entidad”, precisó. En reunión con el titular de la Dirección General de Educación Superior para
Profesionales de la Educación (DGSPE), Mario Chávez Campos y autoridades de los estados, dio a conocer
que en Michoacán se están haciendo las cosas bien, porque se han modificado 52 de 63 indicadores y se ha
logrado profesionalizar a cerca de 20 mil docentes en sólo nueve meses. Asimismo, resaltó que se han evitado
el paro de actividades educativas en las escuelas, se impulsa la certificación digital de boletas, constancias y
cédulas profesionales; entre otras acciones más que contribuyen al combate de la corrupción en el sistema
educativo y la deserción escolar. Por su parte, Mario Chávez, reconoció el trabajo realizado en la entidad y
resaltó como ejemplo, el trabajo de profesionalización que se ofrece desde la Universidad Virtual del Estado de
Michoacán (Univim) a los y las docentes normalistas de todo el país, a través del Diplomado de Competencias
Docentes, en el que participan más de 900 profesores y profesoras de este nivel. En esta reunión también
estuvo presente el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Francisco Luis Sánchez Alfonso, así
como el director de Formación Inicial y Profesionalización Docente, Eric Alcaraz López.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/asiste-alberto-frutis-a-reunion-nacional-de-autoridades-normalistas/

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51. Invierten 120 mdp en rehabilitación de secundaria en Huetamo


Redacción
HUETAMO, Mich., 17 de agosto de 2018.- En la presente administración estatal se han invertido alrededor de
120 millones de pesos en infraestructura educativa en beneficio de la niñez y juventud de este municipio, afirmó
la directora General del Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de Michoacán (IIFEEM), María
Guadalupe Díaz Chagolla, y estableció que gracias al trabajo conjunto con la administración municipal las obras
seguirán realizándose, para así dar cumplimiento a los compromisos asumidos por el Gobernador del Estado,
Silvano Aureoles Conejo.

Señala un comunicado de prensa que, durante la supervisión de las obras que se realizan en la Secundaria
Federal no.1 “Miguel Hidalgo y Costilla” de este municipio, en las que se invertirán más de 11 millones de pesos,
y donde se contó con la asistencia del Secretario de Comunicaciones y Obra Pública (SCOP), José Juan
Domínguez López, la directora general del IIFEEM, dio a conocer que las obras en la escuela se entregarán
antes de que finalice el 2018. Díaz Chagolla detalló que se construye un taller de cocina, una cancha de usos
múltiples con techumbre, una cancha de voleibol y andadores; se realizará una rehabilitación general de los
servicios sanitarios y sustitución de andadores, rehabilitación general de los edificios, la construcción de
techumbre, así como la dotación de mobiliario para el taller de cocina, la sala audiovisual y otros más, todas en
beneficio de los más de 700 alumnas y alumnos con los que cuenta el plantel. En el total de las obras se invertirá
un recurso de 11 millones 982 mil pesos.

La funcionaria precisó que las obras ya han iniciado y se espera que en un plazo menor a dos meses sean
entregadas. Díaz Chagolla informó que durante este año la administración estatal, a través del IIFEEM, ha
realizado obras en distintas escuelas de este municipio, entre las que se incluyen la construcción de bardas
perimetrales, techumbres, taller de cocina, laboratorio taller, sala audiovisual y servicios sanitarios en
impermeabilización de aulas en centros escolares de educación básica de las localidades de Huetamo,
Comburindio, Quenchendio y Santa María.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/invierten-120-mdp-en-rehabilitacion-de-secundaria-en-huetamo/

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52. Entrega SEE más de 220 mil paquetes de útiles escolares


Redacción
MORELIA, Mich., 17 de agosto de 2018.- Contribuyendo al combate del rezago educativo y garantizando el
acceso a la educación con calidad, este viernes el secretario de Educación, Alberto Frutis Solís, encabezó la
entrega simbólica de 220 mil 367 paquetes de útiles escolares para el alumnado de preescolar, primaria y
secundaria de los servicios educativos compensados y comunitarios, dependientes de la Secretaría de
Educación en el Estado.

Señala un comunicado de prensa que, con una inversión de 18 millones 728 mil 767, el titular de educación
entregó 40 mil 892 paquetes únicos para 736 escuelas telesecundarias; 124 mil 089 paquetes para primaria en
2 mil 319 escuelas. Desde las instalaciones del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), el titular
de la Secretaría agradeció a los líderes y promotores educativos por las acciones que realizan, porque ellos
llegan hasta las localidades de alta y muy alta marginación a ofrecer servicios educativos. Cabe hacer mención
que CONAFE coordinará la distribución de útiles escolares en las escuelas de los niveles correspondientes a
los 113 municipios. Actualmente CONAFE cuenta con 2 mil 627 servicios educativos comunitarios instalados en
el estado, donde son atendidos más de 25 mil beneficiarios.

Para el desarrollo de los programas compensatorios con que cuenta el gobierno de Michoacán se invierten 173
millones de pesos en mil 906 localidades de alta y muy alta marginación. En este evento, al que además
asistieron los delegados de Gobernación, Alejandro Saldaña Villaseñor; del Instituto Nacional de Educación
para Adultos (INEA), Juan José Díaz Barriga Vargas; y de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Silvia
Mendoza Valenzuela, así como la directora del Instituto Nacional para la Evaluación Educativa (INEE), Juana
María Estrada Jiménez, y el director de Desarrollo e investigación Educativa, Gonzalo Villa Ibarra, el secretario
también entregó el premio CONAFE a figuras educativas destacadas en la prestación de su servicio social
educativo, así como a alumnos destacados que cursan el nivel superior y reciben beca de CONAFE.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/entrega-see-mas-de-220-mil-paquetes-de-utiles-escolares/

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53. Persisten adeudos de 5 bonos con magisterio por 450 mdp: SEE
Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 16 de agosto de 2018.- A la fecha se mantienen adeudos correspondientes a cinco bonos con
el sector magisterial en Michoacán y que se sigue trabajando para saldarlos y no generar mayores
complicaciones. Alberto Frutis Solís, titular de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), destacó que los
encuentros con autoridades siguen con la finalidad de encontrar solución a la falta de recursos pues actualmente
se requieren 450 millones de pesos para cubrir este concepto.

“El tema más álgido que queda es el tema del pago a estatales y eso corresponde a la representación estatal,
lo seguimos atendiendo con todo gusto en el respeto de los ámbitos, ese tema a nivel estatal se está trabajando
en mesas federales”. Aseveró que estas reuniones que se mantienen son para pagar bonos estatales que se
otorgaron en anteriores administraciones sin contar con el sustento necesario para hacerle frente a los mismos.
“Finalmente estas y muchas administraciones las seguirán padeciendo si no hay un arreglo estructural, y que
estas malas decisiones que se tomaron en el pasado repercuten en este momento en el trabajo educativo”.

Reiteró que los esfuerzos se dan en el marco de revertir paulatinamente este problema que se heredó de otros
gobiernos y que no creen que puedan resolver en este gobierno, pues los adeudos son muchos y los recursos
pocos. “Esperamos cubrir en próximos días entre uno y dos bonos porque está difícil el cambio de administración
federal estar consiguiendo recursos; yo veo un ambiente muy halagüeño hacia el futuro que llegan nuevas
autoridades y que nos darán todo el apoyo para pagar estos bonos”, sentenció Frutis.
https://www.quadratin.com.mx/principal/persisten-adeudos-de-5-bonos-con-magisterio-por-450-mdp-see/

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54. Iniciarán clases Tecnológicos con “brazos caídos”


El Sol de Morelia Sábado 18 de agosto de 2018 en local
Los trabajadores homologados demandan el pago de tres bonos estatales
Desireé Hernández Martínez
En demanda del pago de tres bonos estatales que no han sido cubiertos, trabajadores homologados no
transferidos del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación de los Institutos Tecnológicos federales
anunciaron el inicio de un paro de brazos caídos a partir del lunes 20 de agosto, día en que inician las actividades
académicas del ciclo escolar 2018-2019.

A través de un comunicado de prensa, la representación sindical de los más de cinco mil afectados dio a conocer
la determinación de los trabajadores en demanda del pago de tres bonos que forman parte del salario de los
trabajadores, como son el de productividad, el de fomento educativo y el de rezonificación.

Se señala que por el incumplimiento del pago por parte de la administración estatal, la deuda por los conceptos
en mención asciende a 32 millones de pesos.

En el mismo texto se lee que “la demora en el pago de las presentaciones salariales tiene una particularidad y
es que afecta la calidad de vida del trabajador, puesto que éste y su familia dependen del salario para sobrevivir,
de tal manera que un proceso judicial ordinario no es una alternativa”.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/iniciaran-clases-tecnologicos-con-brazos-caidos

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55. Cumplir con formación de profesionistas, una satisfacción: Rector


Redacción
MORELIA, Mich,. 18 de agosto de 2018.- Al presidir la ceremonia de entrega de cartas de pasante a 39
egresados de las Ingenierías en Eléctrica, Electrónica y Computación de la Facultad de Ingeniería Eléctrica, el
rector de la Universidad Michoacana, Medardo Serna González, resaltó la importancia que para la Casa de
Hidalgo significa cumplir con la sociedad en la formación de profesionistas.

De acuerdo con un comunicado, ante padres de los egresados y los directores de las Facultades del área de
Ingenierías de la Máxima Casa de Estudios de Michoacán, Serna González destacó que el mundo no
únicamente necesita ingenieros altamente competitivos pero que a la vez sean excelentes ciudadanos para
contribuir a un mejor desarrollo social. Por ello, abundó, la Universidad Michoacana ofrece una educación a
través de programas reconocidos por su calidad, sino bajo los conceptos humanistas del fundador del Colegio
de San Nicolás, Vasco de Quiroga, cuyas enseñanzas prevalecen luego de 478 años de iniciado aquel proyecto.

En el teatro Universitario Samuel Ramos, el rector nicolaita felicitó a los egresados y les dijo que la era del
conocimiento tiene mucho que ver con la Eléctrica, Electrónica y Computación, por lo que les auguró un gran
futuro, con la certeza de que el cuentan con los conocimientos suficientes para enfrentar los retos del mercado
laboral. Por su parte, el director de la Facultad de Ingeniería Eléctrica, Juan Anzurez Marín, agradeció a los
padres de familia por confiar en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. “Les esperan grandes
desafíos y retos en el mundo laboral que con el paso del tiempo será más intenso, pero ustedes cuentan con la
capacidad para salir adelante”, mencionó el director.

Dijo que a través de la entrega de nuevos profesionistas, la UMSNH rinde cuentas a la sociedad de un trabajo
que se hace con eficiencia. “Den continuidad a sus sueños en un mundo globalizado en el qué hay que
actualizarse frecuentemente, pero ustedes cuentan con las herramientas que les ha dado la Universidad
Michoacana”, expresó Juan Anzurez. Como padrinos de la generación 2013-2018 fungieron Emanuel Rodrigo
Valdez Islas (para los egresados del programa de Ingeniería Eléctrica); Félix Jiménez Pérez (para egresados
del programa de Ingeniería en Electrónica); y José Rico Andrade (para los egresados del programa de Ingeniería
en Computación). Deyra Deyanira Alanís García habló como representante de los egresados: “concluimos una
de las etapas más importantes de nuestras vidas en la que contamos con el apoyo de nuestras familias y con
la orientación de nuestros profesores”, indicó. Se entregó un reconocimiento especial al estudiante José Enrique
Montañés Villanueva, por ser el primer lugar en aprovechamiento.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/cumplir-con-formacion-de-profesionistas-una-satisfaccion-rector/

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56. Gobierno del estado de Michoacan retrasa recursos para universidad


El gobierno adeuda 35 millones de pesos de la primera quincena de agosto

El rector Medardo Serna González señaló lo apremiante que es para la universidad contar con el recurso
Desireé Hernández / El Sol de Morelia
Michoacan.- El gobierno del estado adeuda a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo 35 millones
de pesos, correspondientes al pago regular de la primera quincena y no se tiene una fecha prevista para la
liquidación del mismo.

Medardo Serna González, rector de la institución, refirió que desde julio se han tenido atrasos en la entrega de
los recursos quincenales por parte de la administración estatal, por lo que dijo esperar que el tema se solucione
en los próximos días, pues comentó que ello “nos ha generado complicaciones en la Universidad”.

“La primera quincena de julio, no recuerdo la fecha, no se entregó el día que correspondía. La segunda quincena
de ese mes se radicó el 14 de agosto y la de la primera de agosto no se ha entregado aún y esto nos ha puesto
a nosotros en problemas complicados”, puntualizó.

Detalló que dicho recurso corresponde a la aportación quincenal que se entrega a la institución y que deberá
ser radicada de manera regular cada periodo por lo que resta del año.

Aseveró que “hay comunicación con ellos (el Estado) y nos comentaron que no hay liquidez para radicar en la
Universidad Michoacana el recurso de la primera quincena de agosto”.

Serna González refirió que lo que más les apremia es la obtención de los recursos ordinarios, ya que este
presupuesto “es fundamental y necesario, porque nos permite ir cubriendo necesidades básicas de nuestros
trabajadores y estudiantes. El recurso lo tenemos hasta septiembre si los flujos se dan de manera oportuna”,
finalizó.

https://www.elsoldemexico.com.mx/republica/sociedad/gobierno-del-estado-de-michoacan-retrasa-recursos-
para-universidad-1925220.html

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57. Continúa a la baja, demanda de ingreso a bachillerato nicolaita


El Sol de Morelia
Viernes 17 de agosto de 2018 en local
Pese a la apertura de un segundo periodo de registro, no se igualó el ingreso del ciclo pasado

Por: Desireé Hernández Martínez

Ayer viernes se realizó el examen de la segunda convocatoria para ingresar al bachillerato nicolaita, al que
acudieron 350 jóvenes, que en suma con los tres mil 150 de la primera convocatoria no igualan el ingreso del
ciclo escolar pasado, el cual fue de tres mil 600.

El secretario académico de la institución, Jaime Espino Valencia, recordó que para el ciclo escolar 2018-2019
se ofertaron alrededor de cinco mil 100 lugares, “vislumbrando que tuviéramos grupos a su máxima capacidad”,
sin embargo no se logró siquiera tener la cantidad de ingreso del ciclo pasado.

Detalló que de la totalidad de jóvenes que presentaron el examen de ingreso en esta segunda convocatoria,
196 se presentaron en Morelia y el resto en Uruapan, donde se ubican dos de los siete planteles de preparatoria
con que cuenta la Casa de Hidalgo. Todos ellos conocerán los resultados a partir de este sábado, para que el
próximo lunes se presenten a clase, al mismo tiempo que los participantes de la primera convocatoria.

Refirió que el problema sobre la baja matrícula se ha atendido ya desde diferentes ángulos, aunque reconoció
que hay factores que deben verse de manera inmediata, por lo que señaló que la disminución de la demanda
puede deberse “al interés de los jóvenes por otros subsistemas, nosotros tratamos de fortalecer el bachillerato,
seguimos haciéndolo atractivo”.

Ante el cuestionamiento de si esta disminución podría incidir de manera negativa en la asignación


presupuestaria por parte del Congreso del Estado, debido a la reforma del artículo 143, el funcionario nicolaita
señaló que “en ese sentido se está haciendo el trabajo legal que corresponde a otra área”.

Para algunos no hay otra opción

Daniela Cruz, originaria de Tarímbaro, fue una de los aspirantes que participó en la aplicación del examen del
día de ayer, y aseveró que el nivel académico destacable de la institución y las referencias favorables que le
dieron la llevaron a elegir esta opción de estudios, aunque “ya había decidido no estudiar y me decidí a la mera
hora; mi primo, que estudia en la prepa 2, me animó a hacerlo y aquí estoy”.

David Reséndiz Hernández, del municipio de Zamora, busca hacer una carrera al interior de la Casa de Hidalgo,
“no me había enterado de las convocatorias anteriores y siempre quise entrar en la Michoacana, pero se me
pasaron las fechas”.

Originario de Guerrero, Víctor Manuel Guzmán Raya dijo no conocer sobre el proceso de ingreso a la
Universidad Michoacana, sino hasta días recientes, cuando se emitió la segunda convocatoria, “hasta entonces
hablé con mis papás, vine este examen a ver si quedo”.

Chelsy tuvo que esperar a que se abriera una segunda convocatoria para buscar un lugar de estudios en la
Universidad, por “problemas en el lugar donde vivimos” no realicé el proceso en la primera oportunidad y “ahora
es la única opción, porque en otros lugares ya no hay inscripciones”, mencionó.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/continua-a-la-baja-demanda-de-ingreso-a-bachillerato-nicolaita

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58. El retorno de Elba Esther y las vicisitudes de la CNTE


Ramón Guzmán Ramos
Sábado 18 de Agosto de 2018
Cuando Elba Esther Gordillo Morales se apoderó totalmente de la dirigencia nacional del SNTE asumió un
discurso pluralista para tratar de ganar algo de legitimidad entre las bases. Su arribo a la cima del sindicato se
debía al respaldo que le había otorgado Carlos Salinas de Gortari, cuya elección en 1988 era cuestionada por
la mayoría de los mexicanos.

De hecho, fue el presidente quien la colocó en esa posición. Veinticinco años después, el 26 de febrero de 2013,
otro presidente de la república, en esta ocasión Enrique Peña Nieto, la mete a la cárcel, como hizo Salinas con
su antecesor, Carlos Jonguitud Barrios, para deshacerse de un impedimento que le resultaba embarazoso.
Gordillo se opuso a la reforma educativa porque veía en ella el debilitamiento y, a la postre, la desaparición del
sindicato. Con la Ley General del Servicio Profesional Docente, que reglamenta y condiciona el ingreso, la
permanencia y la promoción de los maestros en función de los resultados que obtengan de la evaluación
obligatoria, el sindicato deja de ser depositario del contrato colectivo de trabajo y se convierte en una oficina
para hacer trámites burocráticos.

La relación laboral de los trabajadores con la SEP, de ser colectiva, mediada por el sindicato, queda reducida al
ámbito individual. Gordillo se oponía a la reforma no tanto porque asumiera la defensa de los derechos de los
maestros, que quedan borrados de un plumazo, sino porque se daba cuenta que se quedaba sin su gran negocio
que era el sindicato. Elba Esther Gordillo (Foto: Cuartoscuro) Con un sentido maquiavélico de la política, ha
sabido ser parte del sistema, independientemente de los cambios que se produzcan en el gobierno. Cuando
rompió con el PRI porque allí le limitaron el alcance de sus ambiciones, entonces decidió entregarse y entregar
al sindicato a otra fuerza política. Apoyó a Vicente Fox y lo ayudó a llegar a la Presidencia de la República, lo
mismo hizo con Calderón. Sus ambiciones personales la llevaron a perder, sin embargo, el sentido de la
realidad.

Cuando se le opuso frontalmente a EPN hizo un mal cálculo y lo pagó caro. Durante casi todo el sexenio se la
pasó presa en el Reclusorio Femenil de Tepepan, aunque la mayor parte del tiempo estuvo en áreas de hospital
y en cárcel domiciliaria. No hace mucho la exoneraron de los delitos más graves por los que fue aprehendida -
lavado de dinero y delincuencia organizada- para quedar totalmente libre. En su momento, Elba Esther Gordillo
se enfrentó de manera directa a la única oposición organizada y cohesionada que llegó a tener: la CNTE. La
CNTE se propuso desde su fundación la democratización plena del sindicato. Veía a Gordillo como una nueva
cacique que usurpaba la representación legítima de los maestros y usaba al sindicato para sus intereses
personales. La CNTE dio la lucha en dos vertientes: en los espacios internos del sindicato y en las calles. Poco
a poco, sin embargo, en la medida en que la primera vertiente no le daba resultado, decidió abandonar el frente
interno y reducir su lucha a la movilización externa. Sin saberlo, este cambio táctico favoreció a Gordillo, quien
de pronto se vio libre de toda oposición interna.

Desde entonces, la CNTE ha funcionado como si fuera un sindicato aparte y no ha logrado extender su territorio
y su influencia más allá de tres o cuatro estados donde mantiene su hegemonía. Como se sabe, Rafael Ochoa
Guzmán, ex secretario general del SNTE y aliado incondicional de Gordillo, creó las llamadas Redes Sociales
Progresistas como una nueva herramienta para entrar en contacto y hacer alianza con Andrés Manuel López
Obrador. Ochoa Guzmán puso a disposición de AMLO esta estructura, que incluía una gran cobertura en la
vigilancia de las casillas electorales, para reducir la posibilidad de fraude. A cambio, AMLO se pronunció por
cancelar la reforma educativa y convocar a foros para elaborar una nueva propuesta. Una vez eliminada la
reforma, el sindicato recobra su posición de fuerza como mediador y depositario de las relaciones laborales
entre la SEP y los maestros.

De manera que Gordillo, una vez libre, se ha propuesto recuperar la dirigencia del sindicato. Ha creado una

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nueva corriente magisterial, denominada Maestros por México, que ha desconocido a Juan Díaz de la Torre,
actual secretario General del CEN del SNTE, colocado en esa posición por EPN, para volver por sus fueros. Es
obvio que ahora contará con el respaldo del nuevo gobierno encabezado por López Obrador, o al menos con la
seguridad de que desde el poder no tendrá obstáculos.

Maestros por México enarbola como suya la demanda de cancelación de la reforma educativa y la recuperación
del SNTE.

Esteban Moctezuma, por su parte, quien será el nuevo titular de la SEP, ha anunciado ya la realización de los
foros para elaborar la nueva propuesta educativa. Será un espacio ideal para los planes de la corriente
gordillista. Hay que recordar que Díaz de la Torre se alió con EPN en la imposición de esta reforma, de manera
que será relativamente fácil echarlo de la dirigencia nacional una vez que concluya el tiempo del gobierno en
funciones. Bastará con que de la reforma se elimine el carácter punitivo de la evaluación para que los gordillistas
queden satisfechos, es decir, la desaparición de la Ley del Servicio Profesional Docente.

Pero resulta que de la reforma educativa se desprende también lo que se conoce como el Nuevo Modelo
Educativo, que la SEP se propone implementar a partir del inicio de este nuevo ciclo escolar. No queda claro si
el compromiso de AMLO es cancelar también este modelo peñanietista y elaborar otro a partir de los resultados
de los foros. Es, en todo caso, lo que reclama la CNTE por su lado. La CNTE plantea que se debe echar abajo
toda la reforma educativa, no sólo la parte de la evaluación punitiva. Además, algunos contingentes de la CNTE,
como ocurre en Oaxaca y Michoacán, han estado trabajando desde hace tiempo en el diseño y puesta en
práctica de su propio plan alternativo de educación. En Michoacán se encuentra en pleno proceso de
implementación experimental. Es de esperar que la CNTE, a estas alturas, no acepte que se construya una
propuesta diferente a la que ya tiene, aunque salga de los foros anunciados y en medio de una circunstancia
especial.

A fin de cuentas, Elba Esther Gordillo, a sus 73 años de edad, podría volver a ganarle la partida a la CNTE. La
CNTE, si se niega a participar en los foros y se empecina en mantener a toda costa su propia propuesta, podría
quedarse sin bandera y más aislada que nunca. Gordillo regresaría, personalmente o a través de algún títere,
a la dirigencia nacional del SNTE y volvería cancelar la posibilidad de que la CNTE lleve su lucha a los espacios
internos y estructuras de gobierno del sindicato.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/columna-nc45794

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59. Presentan escuelas públicas cierta brecha en materia digital: SEE


Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 18 de agosto de 2018.- “La escuela pública presenta cierta brecha en materia digital”,
consideró José Alberto Díaz Mora, coordinador del Programa STEM en la dependencia educativa. El funcionario
manifestó que el programa de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM por sus siglas en inglés)
nació con la inquietud de dar un nuevo rumbo a la educación básica en el país, empezando por Michoacán.
Reconoció que las estrategias debían cambiar y actualizarse atendiendo las necesidades que demandan los
avances tecnológicos que acaparan a las nuevas generaciones.

“Yo creo que en general en México los programas que tienen que ver con tecnología educativa se habían basado
principalmente en entrega de tabletas, computadoras, ahora se está transformando la parte de contenidos de
asesoramiento e inclusión de padres de familia.

“Efectivamente la escuela pública en general tiene cierta brecha digital respecto a instituciones internacionales,
entonces sí nos falta no solo equipamiento sino estrategias como esta que permita mejorar los aprendizajes”.
El programa, recordó, se dio en 282 planteles en la fase piloto que ya se desarrolló en el ciclo escolar pasado,
lo que se busca replicar y mantener la aceptación y los buenos niveles.

Refirió que en la primera etapa observaron mayor interés por el uso de la tecnología en el ámbito educativo,
mejora de los aprendizajes, trabajo colaborativo y reforzamiento de la enseñanza. Manifestó que están
trabajando a la par en otras 200 escuelas en las que se enseña el idioma inglés para posteriormente
incorporarles el esquema STEM.

https://www.quadratin.com.mx/principal/presentan-escuelas-publicas-cierta-brecha-en-materia-digital-see/

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60. Michoacán: pararán labores 6 mil maestros


Ernesto Martínez Elorriaga
Corresponsal
Periódico La Jornada
Domingo 19 de agosto de 2018, p. 25
Morelia, Mich.

Más de 40 mil alumnos no iniciarán clases este 20 de agosto debido un paro de labores de cinco días que
realizarán 6 mil profesores, informó Roberto Carlos Reyes Venegas, secretario de Asuntos Laborales y Jurídicos
de zona 5 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

Precisó que el gobierno estatal les adeuda 42 millones de pesos por bono de fomento educativo y productividad,
a 6 mil trabajadores desde marzo pasado.

Los estudiantes afectados serán de los Centros Tecnológicos, Industriales y de Servicios, Centro de Bachillerato
Tecnológico Industrial y de Servicios, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica y Tecnológico de
Morelia.

No obstante, el titular de la Secretaría de Educación Estatal (SEE), Alberto Frutis Solís, declaró que el ciclo
escolar 2018-2019 iniciará sin contratiempos, en la educación básica y media superior y superior que dependen
de la SEE.

El pasado 30 de julio fueron ocupadas las oficinas del Telebachillerato por organizaciones sociales que exigen
se abran nuevos centros de este subsistema en comunidades indígenas como Los Reyes, Tancítaro, Pátzcuaro,
Coeneo, Zacapu, Paracho y Tzintzuntzan.

En tanto, a partir de septiembre, autoridades de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, dijeron
que ya no contarán con recursos económicos para pagar los salarios de 6 mil empleados académicos y
administrativos. El rector Medardo Serna, explicó que el déficit de esta casa de estudios será de mil 57 millones
de pesos.

Comentó que pese a que hay voluntad del nuevo gobierno federal por desgracia la crisis financiera se está
adelantando.

http://www.jornada.com.mx/2018/08/19/estados/025n3est

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61. Hasta el último día, padres de familia salen a surtir lista escolar
Fátima Alfaro
MORELIA, Mich., 19 de Agosto de 2018.- En la víspera del inicio del ciclo escolar 2018 a 2019, papelerías
localizadas en el primer cuadro de Morelia registran una elevada afluencia de padres de familia que acuden a
adquirir los útiles escolares. La entrega tardía de las listas por parte de los planteles educativos, la necesidad
de aguardar el pago de la quincena para disponer de recursos para solventar este gasto y la falta de tiempo
para realizar las compras con antelación se contaron entre las causas que llevaron a los padres de familia a
aguardar las últimas horas del período vacacional para hacerse de los materiales que sus hijos necesitarán. “

Apenas el viernes nos dieron las listas de útiles, por lo que aún estamos en la compra de lo que los niños van
a ocupar en la escuela; aunque sí hay variedad y calidad de materiales, ya los encontramos más caros, hasta
ahora hemos gastado 700 pesos y todavía nos faltan cosas, además de los uniformes”, refirió Sofía, ama de
casa. Precios más elevados que en las semanas iniciales del período vacacional y una importante concentración
de personas que dificulta el acceso a las papelerías y otros negocios similares son los problemas que enfrentan
los padres de familia que realizan las compras poco antes del retorno a las aulas. “Yo sí me previne, antes de
que salieran de vacaciones compré lo que iban a necesitar, pero mi hija no, porque le acaban de dar la lista de
útiles y salimos a ver qué encontrábamos; lamentablemente, todo está más caro, hasta el doble de su precio
habitual, y hay un mundo de gente”, detalló Rubí, trabajadora administrativa. Adquirir la lista de útiles representa
un esfuerzo económico significativo, por lo que en algunos casos las familias optaron por aguardar a contar con
el dinero suficiente para efectuar las compras, lo que les expuso a recorrer comercios horas antes del comienzo
de las clases.

“Un poco que dejamos todo de último momento y otro que esperábamos que cayera la quincena, apenas
estamos en la compra de los útiles; afortunadamente, encontramos la feria de útiles escolares y las cosas están
un poco más económicas que en las tiendas”, señaló Manuel Hernández, comerciante. Surtir la lista de útiles
no sólo precisa de la disposición de dinero, sino de tiempo para buscar los materiales indicados en la calidad y
precio adecuados para cada familia, un tiempo que no siempre pueden destinar los padres. “Encontramos
todavía negocios con buenos precios, con productos de calidad y buena atención, aunque tuvimos que esperar
hasta ahora para comprar los útiles, por falta de tiempo para hacerlo antes”, explicó Sandra Ortiz, quien se
dedica al hogar.

En otros casos, las familias buscaron los escaparates con los costos más apropiados para sus bolsillos, lo que
implicó que se sujetaran a las fechas de celebración de actividades como la Feria de Regreso a Clases, que se
celebrara en la capital michoacana. “Vimos precios más bajos que en las tiendas especializadas, además de
que venden por piezas, no sólo por paquetes, y eso es una ayuda para la economía, porque no siempre se tiene
el dinero para comprar por varias unidades”, mencionó Brandon Torres, bombero.
https://www.quadratin.com.mx/principal/hasta-el-ultimo-dia-padres-de-familia-salen-a-surtir-lista-escolar/

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62. Con examen PEC pueden obtener certificado de primaria o secundaria


Este programa no solo se promueve en La Piedad, sino en los demás municipios que pertenecen a esta zona,
tales como Churintzio, Ecuandureo, Numarán, Penjamillo, Tanhuato y Zináparo

agosto 19, 2018


La Piedad, Michoacán.- El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, Zona La Piedad (INEA),
promueve el Programa Especial de Certificación (PEC), para hombres y mujeres que no terminaron sus
estudios.

Miguel Ángel Camargo Camargo, coordinador de esta zona, dijo que este programa va dirigido a personas de
15 años en adelante que por diversas razones no pudieron terminar sus estudios de nivel básico.

“La prueba PEC está integrada por 48 preguntas que las personas deben contestar de manera digital, si
acreditan, automáticamente se les tramita su certificado de primaria o de secundaria según el caso”, mencionó
el titular, quien invitó a las personas que no cuentan con sus certificados de primaria y secundaria para realizar
este examen de manera gratuita.

Destacó que este programa no solo se promueve en La Piedad, sino en los demás municipios que pertenecen
a esta zona tales como, Churintzio, Ecuandureo, Numarán, Penjamillo, Tanhuato y Zináparo.

Para presentar esta prueba, las personas deben comprobar su experiencia laboral, ya sea con algún
reconocimiento o constancias que demuestren que han tomado cursos de capacitación en las empresas donde
laboran. La evaluación contiene temas de lengua y comunicación, matemáticas y otras ciencias.

Los requisitos para inscribirse al PEC, son Clave Única de Registro de Población (CURP), acta de nacimiento
y certificado de primaria en caso de que quieran aplicar el examen para obtener el certificado de secundaria.

El registro puede hacerlo en la oficina de INEA La Piedad, ubicada en la calle Santos Degollado número 129 en
la zona centro; el horario de atención es de lunes a viernes de 9:00 a 18:00 horas.
http://www.provincia.com.mx/v2/113-municipios/con-examen-pec-pueden-obtener-certificado-de-primaria-o-
secundaria/

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63. Llama Iglesia a inicio de clases en paz


Domingo 19 de agosto de 2018 en local
El arzobispo de Morelia invitó a privilegiar el bienestar de los niños por encima de intereses políticos
Por: Desireé Hernández Martínez

Ante la “urgente necesidad de una educación de calidad en el país”, el arzobispo de Morelia, Carlos Garfias
Merlos, hizo un llamado a la sociedad a procurar un ambiente de paz y armonía en el inicio del ciclo escolar
2018-2019.

En rueda de prensa ofrecida hoy domingo, el líder católico local afirmó que en la actualidad es más que
necesario que se privilegie el bienestar y el aprendizaje de los niños,“les pedimos a todos que el regreso (a
clases) sea en paz, sobre todo a los maestros, que sea con responsabilidad y con los compromiso que tienen
con los niños lo que impere”.

Añadió que es necesario que los sindicatos del magisterio en Michoacán permitan el reinicio de las actividades
académicas en paz, lo que se logrará si cada uno de los grupos involucrados en la educación de niños, niñas y
jóvenes michoacanos cumplen con su responsabilidad.

Respecto al incumplimiento de pagos hacia los trabajadores de la educación, con lo que abanderan las
movilizaciones que los alejan de las aulas, Garfias Merlos mencionó que“partiendo de las responsabilidades y
los compromisos de cada uno de los actores para que se pueda reiniciar un proceso de escolaridad, ojalá que
todos cumplan su parte para que tengamos paz y una educación en las mejores condiciones”.

https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/llama-iglesia-a-inicio-de-clases-en-paz

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64. Ciclo escolar iniciará sin contratiempos en Michoacán


Ernesto Hernández Doblas
Domingo 19 de Agosto de 2018
Morelia, Michoacán.- Este lunes dará inicio un nuevo ciclo escolar en el país. En Michoacán según lo reportado
hasta el momento, no habrá mayores contratiempos para el retorno en todos los niveles. De tal modo regresarán
alrededor de un millón 300 mil alumnos, con lo que reabrirán sus puertas cerca de 12 mil planteles. Ello a pesar
del amago hecho hace unos días por la delegación D-III-6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación (SNTE) ante adeudos y procesos administrativos en suspenso.

Algunos tienen que ver con compensaciones que han estado depositándose pero de acuerdo al secretario
general de la D-III-6, Juan Manuel Macedo Negrete, se está trabajando con autoridades de la Secretaria de
Educación en en Estado (SEE) en la modalidad de pagos en lo que corresponde a bonos de la misma forma
que para los Estímulos por años de Servicio pendientes Federales y Estatales. Regresarán alrededor de un
millón 300 mil alumnos (Foto: Archivo) En otro tema, este 20 de agosto será obligatoria la implementación de la
primera fase del Nuevo Modelo Educativo en todas las escuelas del nivel básico de la entidad, bajo advertencia
de sancionar su incumplimiento incluso con el cese del cargo.

El nuevo currículo se organiza a partir de tres componentes: Formación académica, que consiste en las
asignaturas de observancia nacional; Desarrollo Personal y Social, entre las que se incluyen las habilidades
socioemocionales; y Autonomía Curricular, que da a las comunidades escolares la oportunidad de definir una
parte del currículo, según sus intereses y necesidades. Para la implementación exitosa del plan y programas
de estudio del Nuevo Modelo Educativo, se han capacitado en el territorio nacional un millón 19 mil 90 docentes,
en el marco de la Estrategia de Formación Continua.

En relación al panorama nacional este lunes, unos 25.4 millones de alumnos y 1.2 millones de docentes asistirán
a las 226.2 mil escuelas públicas y privadas de educación básica. Asimismo, acudirán a las aulas 1.9 millones
de jóvenes que cursarán estudios de capacitación para el trabajo y 88.4 mil alumnos de educación normal. Los
estudiantes de educación básica, capacitación para el trabajo y educación normal se suman a los 9.2 millones
de estudiantes de educación media superior y superior que iniciaron sus cursos la primera semana de agosto.

Por ello, la matrícula total del Sistema Educativo Nacional en el ciclo escolar 2018-2019, será de 36.6 millones
de alumnos, atendidos en 258.5 mil escuelas, con el apoyo de 2.1 millones de profesores. Con relación a la
implementación del Nuevo Modelo Educativo, para complementar la capacitación a docentes sobre el nuevo
plan y programas de estudio, se realizaron sesiones periódicas de los Consejos Técnicos Escolares, a lo largo
del ciclo 2017-2018. Adicionalmente, se llevó a cabo el Taller Nacional de Supervisión Escolar, en el que se
capacitaron mil supervisores de las 32 entidades y, finalmente, la Semana Nacional de Actualización 2018,
dirigida a todos los docentes del nivel básico. Es de recordar en este sentido la férrea resistencia que ha puesto
el magisterio disidente a cumplir con todo lo emanado de y a partir de la Reforma Educativa. En Michoacán, la
Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) iniciará el próximo ciclo escolar con la
consigna de revertir la reforma educativa a nivel nacional, así lo confirmó el secretario de organización de la
sección XVIII, Salvador Almanza Hernández.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n45826

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65. Inicio de clases; de vuelta a la rutina


El Sol de Morelia Domingo 19 de agosto de 2018 en local
Más de un millón de estudiantes de nivel básico en la entidad arrancan el ciclo escolar 2018-2019

Por: Desireé Hernández Martínez

En la entidad, para miles de hogares esta mañana sonó el despertador como un anuncio de que las vacaciones
terminaron, más de un millón 400 mil niños y jóvenes michoacanos se alistaron para acudir a la escuela e iniciar
el ciclo escolar 2018-2019.

Luego de poco más de un mes de receso de actividades escolares, hoy las calles de la ciudad vuelven al tráfico
habitual y las unidades de transporte público lucen a su máxima capacidad en las “horas pico” de entrada y
salida a los más de 10 mil planteles de preescolar, primaria y secundaria.

Además de los estudiantes, más de 46 mil docentes que conforman los niveles de preescolar, primaria y
secundaria retoman actividades en el aula, luego del receso escolar; sin embargo, fue el pasado 6 de agosto
cuando la mayoría de ellos debió presentarse a los cursos de capacitación, y a partir del lunes 13 de agosto
realizaron las actividades de planeación para adecuar los programas educativos a los días de clases permitidos,
que definieron el fin de cursos en cada plantel, conforme a su planeación y avances.

1 millón 400 mil alumnos de nivel básico en Michoacán


10 mil planteles de preescolar, primaria y secundaria
3 opciones de calendario escolar
46 mil docentes de educación básica en el Estado
De acuerdo con información de la Secretaría de Educación Pública, para el nuevo ciclo escolar, las escuelas de
nivel básico en el país podrán aplicar cualquiera de los tres calendarios autorizados por la misma dependencia,
los cuales se rigen por 185, 195 y de 200 días para cubrir el ciclo escolar.

En cualquiera de las opciones, las actividades inician este lunes y contemplan los mismos periodos vacacionales
que son 12 días hábiles en las fiestas decembrinas, del 20 de diciembre al 4 de enero; 10 días en Semana
Santa, del 15 al 26 de abril, y el fin del ciclo escolar.

De manera específica, el calendario de 185 días comienza el 20 de agosto y concluye el 24 de junio de 2019;
el de 195 días inicia el 20 de agosto y concluye el 8 de julio de 2019, y por último, el de 200 días inicia el 20 de
agosto y concluye el 15 de julio de 2019.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/inicio-de-clases-de-vuelta-a-la-rutina

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66. “Compras de pánico” por inicio de clases


El Sol de Morelia
Sábado 18 de agosto de 2018 en local
Padres de familia abarrotan papelerías, tiendas de uniformes y zapaterías en busca de útiles

Por: Desireé Hernández Martínez

En víspera que inicie el ciclo escolar 2018-2019, los padres de familia realizan compras de última hora para
cubrir la lista de útiles, uniformes, mochilas y zapatos que se requieren para iniciar las actividades escolares.

Las calles del Centro de la ciudad lucieron llenas de familias que comparaban precios y recorrían varios
negocios en busca de las mejores ofertas, pues en promedio en surtir la lista de útiles el gasto varía entre 400
y 800 pesos, de acuerdo al tipo de útiles que escojan.

La Secretaría de Educación Pública dio a conocer una lista de útiles oficial para cada uno de los niveles de
educación básica y de acuerdo con el contenido de éstas se calcula el gasto. Un elemento básico en cada lista
son los cuadernos, que en su forma profesional, ya sea de raya o cuadro, pueden encontrarse desde los 12.90
pesos hasta los 84.70, dependiendo del tipo de pasta, cubierta, anillado, marca y resistencia del producto.

En la forma italiana, tipo de cuaderno que es parte de la lista de los primeros años de escuelas primarias,
rondan desde los 12.50 hasta los 32.70 pesos, según sea la marca y la resistencia de la pasta, aunque hay
cuadernos especiales como de cuadro grande y doble raya están entre 17 y 35 pesos.

Según su tamaño y material, los juegos de geometría pueden encontrarse desde 29.90 hasta los 69.90 pesos,
ya que algunos son de madera, otros de plástico e incluso hechos de metal; algunos incluyen regla, escuadra,
compás y transportador.

El articulo más caro, pero con mayor variedad en el mercado, son los colores, ya que pueden encontrase
paquetes con 12 piezas en 20 pesos, hasta cajas casi profesionales en 112 pesos, pero también otros con 20
lápices de color en 50 pesos.

Los lápices, lapiceros, marcadores y sacapuntas pueden variar en su precio, pero hay paquetes desde los 15,
29 y 35 pesos con más de cinco piezas, mientras que los lápices adhesivos van desde 15 hasta 32 pesos en
paquetes de dos y, cinta adhesiva desde 7 hasta los 35 pesos por pieza y tamaño.

El papel adhesivo y plástico para forrar libros y libretas ronda entre 7 hasta los 12 pesos por metro o pliego, y
las calculadoras, ya sean científicas o decimales, pueden ser encontradas al público desde 19 hasta 78 pesos.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/compras-de-panico-por-inicio-de-clases

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67. ¿Derogación educativa o moderada reforma?


Julio Santoyo Guerrero
20 de agosto de 2018

Ya no queda claro si el nuevo gobierno federal irá por la derogación de toda la reforma educativa del sexenio
peñista o si solamente promoverá algunas modificaciones. Y no queda claro porque las declaraciones que en
las últimas semanas ha hecho Esteban Moctezuma Barragán, propuesto para hacerse cargo de la Secretaría
de Educación Pública, apuntan a una intención de reforma de la reforma y no a su cancelación. El futuro
secretario sostiene que el contenido laboral de la reforma sí habrá de ser modificado pero cuando se refiere a
la evaluación refrenda “la importancia” de la misma para asegurar una educación de calidad. Durante la
campaña electoral el ahora presidente electo, de manera reiterada, ofreció y prometió echar abajo, cancelar,
derogar, tumbar, la reforma educativa aprobada en la primera mitad del sexenio de Enrique Peña Nieto. Para
quienes están en el sector educativo el discurso fue comprendido literalmente: borrar de la política educativa
los contenidos de esa reforma, incluyendo desde luego la reforma que se hizo a la constitución en su artículo
tercero. También comprendieron que la nueva política educativa se construiría con la participación de los
maestros. La apertura y generalidad de este discurso atrajo el interés de las diversas expresiones sindicales
que se mueven en el sindicato más grande de América Latina. De alguna manera todas se sintieron
representadas, desde el Snte hasta la Coordinadora y desde luego el marginado y nada presentable gordillismo.
Todos entendieron que así puesto el problema, tumbar la reforma significaba de por sí una gran oportunidad
política, la derrota del peñismo y de las corrientes que avalaron la reforma en cuestión, pero participar en la
construcción de la nueva significa ahora una mayor ventaja de protagonismo político y nadie aceptará ser
echado a un lado. El discurso hasta ahora contradictorio en la definición del rumbo educativo del país dará pie,
conforme pase el tiempo, al surgimiento de tensiones y probablemente de rupturas entre quienes se acercaron
entusiasmados creyendo en la oferta inicial: tumbar la reforma de manera total. Una probable salida a este
dilema podría ser la convocatoria a una consulta, a la manera en que se piensa resolver la disyuntiva para la
construcción del Nuevo Aeropuerto Internacional. Sin embargo, la consulta por sí misma supondría el abandono
de la propuesta original pues se argumentaría por algunos que la idea inicial no admite desviaciones toda vez
que con esa creencia votó la mayoría del electorado. Dirán que la consulta no se justifica cuando el voto fue
claro en pro de una idea: tumbar la reforma. Si se mantiene la versión hecha pública por Esteban Moctezuma
Barragán, que seguramente sería la del propio presidente electo, veremos entonces la conformación de un
primer alineamiento divergente en el sector educativo y social en la inauguración del gobierno, de una parte los
que van por una modificación de algunos contenidos de la reforma peñista, como el laboral y el ajuste de la
evaluación para priorizar la capacitación, y de otra parte estarían quienes creyeron en un cambio paradigmático
de la reforma educativa, que implicaría meterle mano a conceptos decisivos del artículo tercero, derogar la Ley
del Servicio Profesional Docente y la Ley para la Evaluación Educativa, con el propósito de construir un
andamiaje educativo, filosófico y jurídico nuevo, es decir, tumbar plenamente la vigente reforma educativa. ¿En
qué alineamiento quedarán las diversas expresiones sindicales del magisterio? No es difícil preverlo. El debate
y aglutinamiento político lo tendremos en torno a derogacionistas y reformistas, en cada caso las motivaciones
políticas suponen forma y fondo en torno a la visión educativa y en torno a la práctica sindical. Si el presidente
electo no refrenda el discurso original de la derogación total veremos en breve nuevos episodios de
confrontación magisterial, y si lo hace deberá asumir los costos de lo que esto le puede representar por la
fricción con sectores sociales más inclinados a la moderación. Ignoramos si el nuevo gobierno esté pensando
en una propuesta educativa y sindical para la reconciliación del sector. Cierto es que no pretende destruir ni a
unos ni a otros, así que debería, antes de la consulta, tener claridad en una política de convergencia y
colaboración de todos los liderazgos sindicales, sociales y económicos, lo suficientemente amplia para que
quepan todos y lo necesariamente sólida para que pueda contener las fuerzas que se expresarán
divergentemente en esa consulta. Si no hay esta previsión para el sector educativo en poco tiempo podría
convertirse en un campo de batalla más extenso de los que ya hemos presenciado, lo que no sería buena noticia
para la mejora de la educación que tanto se proclamó.
https://www.quadratin.com.mx/opinion/derogacion-educativa-o-moderada-reforma-julio-santoyo-guerrero/

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68. Con toma en la SEE exigen docentes pagos de 15 bonos


Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 20 de agosto de 2018.- Las oficinas de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) se
encuentran con personas con varias inconformidades la mañana de este lunes en pleno inicio de ciclo escolar.
Aunque temprano abrieron con normalidad las instalaciones, horas después fueron cerradas por parte de un
grupo de trabajadores inconformes. El motivo es la exigencia de pagos de bonos pendientes desde hace varios
meses y que reclaman que se les pague a la brevedad. Aunque pretendían hacer una toma, el acceso a las
oficinas se realiza por la puerta trasera, pues la principal se encuentra cerrada y con cartulinas en las que
reclaman que el gobierno les cumpla Aunque desconocen el monto que se les debe, demandan qje el secretario
de Educación les pague lo correspondiente a 15 bonos.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/con-toma-en-la-see-exigen-docentes-pagos-de-15-bonos/

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