Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Editadas por
Emilio Montero Cartelle
Secretaria de edición
Carmen Manzano Rovira
Separata
© Asociación de Historia de la Lengua Española
Edita: Meubook
ISBN: 978-849940469-19 Obra completa
ISBN: 978-84-940469-2-6 Volumen I
D.L. C 1628-2012
Unidixital S.L.
Inés
1 Este trabajo ha sido realizado en coautoría con la Esp. Antonia Esther Minguell.
948 MARIELA INÉS MASIH
2. Voz activa
2.1. Transitivas
- télicos que pueden dar lugar a la formación de sintagmas atélicos con ar-
gumento interno no delimitado (construir, comer):
Por otra parte, en el estudio del significado del verbo consideramos el signi-
ficado léxico, por el que selecciona argumentos y les asigna roles temáticos, y el
significado eventivo, en torno al rasgo [+/-proceso]. Ahora bien, los verbos se
agrupan en clases semánticas definidas a partir de dicho rasgo, en relación con
los esquemas temporales que describen, en virtud de lo cual, el verbo proyecta
un significado eventivo, virtual o abstracto, y define los participantes del mismo.
Así tenemos, según la ya tradicional clasificación vendleriana predicados de:
Actividad:
Realización:
Logro:
Estado:
2 Los documentos se citan indicando en número romano la Escribanía y siguen, en número árabigo: legajo,
expediente y folio, según los originales conservados en el Archivo Histórico de Córdoba (Argentina).
950 MARIELA INÉS MASIH
(9) Miguel catalan llego del piru avra quinze dias [I,9,2,122].
Con verbos inacusativos, en cambio, marca la fase inicial (El río se desbordó):
3 De Miguel y Fernández Lagunilla (2000) clasifican los eventos en las siguientes categorías: estado (evento
simple, con duración, sin fases), proceso 1 (secuencia de eventos idénticos, durativo, con fases, no delimi-
tado), proceso 2 (evento de acabamiento gradual), transición 1 (proceso o actividad que desemboca en un
punto seguido de un cambio de estado o de locación; evento durativo, delimitado, que culmina en la fase
final), transición 2 (evento delimitado que indica la transición entre dos puntos de culminación), logro 1
(evento simple, puntual, delimitado, que ocurre en un punto), logro2 (evento compuesto, delimitado, que
culmina en un punto, la fase inicial, y va seguido de un estado) y logro 3 (evento compuesto, delimitado,
que culmina en un punto, la fase inicial, y va seguido de un proceso).
952 MARIELA INÉS MASIH
Con las transitivas se relacionan también las construcciones con verbos pre-
posicionales de dos argumentos, externo e interno. El segundo es un objeto obli-
cuo introducido por preposición, el complemento de régimen preposicional.
Algunos verbos permiten la alternancia con objetos en acusativo, con mayor o
menor variación del significado léxico, marcando una diferencia aspectual que
se define en la oposición atélico–télico. Se lamentó de su situación, Pensó en la solución,
se atelizan si se suprime la preposición: Lamentó su situación, Pensó la solución.
2.2. Intransitivas
(20) oy en este dia ha llegado gente del brasil a esta ciudad [I,9,2,120].
Son verbos inherentemente delimitados por una Fuente o por una Meta.
El verbo ir es perfectivo cuando implica una referencia locativa que delimita el
movimiento. Por eso no necesita el se.
En el corpus este uso se extiende del verbo ir al verbo partir, que no acepta
el clítico se en español actual y que señala en este corpus el carácter delimitado
del evento. El se marca el inicio de la acción y la Fuente, con o sin expresión de
la Meta:
954 MARIELA INÉS MASIH
2.3. Ergativas
4 Las pasivas se consideran un caso particular de las construcciones ergativas, aunque con agente implícito
a diferencia de estas (Mendikoetxea 1999).
DIÁTESIS Y AKTIONSART. ANÁLISIS DE TEXTOS 955
los verbos transitivos, de lo que resultan eventos delimitados o télicos (La rama
se quebró).
Mendikoetxea (1999) los contrasta con otros verbos, los de causa interna,
que no tienen variantes transitivas, por lo que carecen del subevento causati-
vo, aunque se proyectan en estructuras sintácticas equivalentes a las anteriores:
estallar, nacer (Logros 1); palidecer, mejorar (Procesos 2); florecer, hervir (Logros 3). Su
diferencia más notable respecto de los de causa externa reside en que, en su
uso inacusativo, no admiten el clítico se: al carecer de contenido causativo en
su estructura subléxica, no requieren el clítico aspectual porque no necesitan
focalizar subeventos dado que sólo tienen una fase.
3. Medias y pasivas
3.1. Tanto las construcciones ergativas como las medias resultan de sendos pro-
cesos destransitivadores, pero se diferencian por el modo de la acción: la erga-
tividad posee una duración télica, mientras que las medias, por su genericidad,
son atélicas. La oración media canónica es una estructura con se que, por lo
general, admite adjuntos de manera, los que no implican ningún tipo de refe-
rencia particular. Incluye numerosas construcciones no causativas y de objeto
afectado: La nieve se derrite en primavera, Estas copas se rompen fácilmente.
En el corpus que nos ocupa encontramos una construcción media-pasiva
con verbo en pretérito imperfecto que, al expresar el pasado desde una perspec-
tiva durativa, es un presente del pasado, lo que promueve una lectura generali-
zada del evento:
Los verbos de cambio que dan lugar a las ergativas también permiten la for-
mación con se medio. En ambas construcciones, esta forma se representa la ope-
ración léxica que ha tenido lugar sobre el papel temático externo: desaparece
el agente-causa y el objeto se exterioriza. El predicado medial atribuye al sujeto
una propiedad que le es inherente y se interpreta como genérica y atemporal,
lo que la diferencia tanto de la incoativa como de la pasiva. Aunque el verbo es
eventivo, el predicado “se desactiva”, en palabras de Di Tullio (2003), y deviene
en un estado caracterizador. Por eso las medias se expresan en un marco tem-
poral neutro y rechazan los adjuntos puntuales y los finales, elementos que, si
aparecen, dan paso a la interpretación pasiva (La puerta se cierra (sola) es media,
en cambio La puerta suele cerrarse a las seis de la tarde/para que no ingrese el público se
interpretan como pasivas).
Clasificadas las construcciones medias como estados, proponemos que el se
se desactiva aspectualmente y, aunque conserva sus funciones semántica (ge-
956 MARIELA INÉS MASIH
La pasiva con se, en cambio, sólo requiere un logro, punto final y culminante
del evento.
Con OD animado se prefiere la pasiva perifrástica (El cantante fue visto saliendo
del estadio) para evitar la interpretación reflexiva (?? El cantante se vio saliendo…).
La pasiva con se enfoca la fase final de logro, sea un logro simple, no seguido
de nada (Se alcanzó la meta):
4. Conclusiones
Bibliografía