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Tabla 1.

Datos sociodemográficos de la muestra de estudiantes de dos instituciones educativas

Variable Frecuencia Porcentaje


Edad 8 24 32,4
9 23 31,1
10 23 31,1
11 4 5,4
Género Masculino 34 45,9
Femenino 40 54,1
Estrato 2 2 2,7
3 37 50
4 29 39,2
5 6 8,1
Grado académico 3 22 29,7
4 23 31,1
5 25 33,8
6 4 5,4
Tipología familiar Nuclear 20 27
Monoparental 3 4,1

Extensa 22 29,7
Reconstituida 27 36,5

Otra 2 2,7
Posición en la Hijo mayor 39 52,7
familia Hijo del medio 10 13,5

Hijo menor 22 29,7


Hijo único 2 2,7
Otro 1 1,4
Nivel académico Primaria 3 4,1
de los padres Bachiller 10 13,5
Pregrado 41 55,4
Postgrado 9 12,2
Tecnología 11 14,9
Trabajo del Trabajador 45 60,8
padre Pensionado/Jubilado 1 1,4

Otro 28 37,8
Trabajo de la Hogar 9 12,2
madre Trabajador 50 67,6
Pensionado/Jubilado 1 1,4
Otro 14 18,9
Estado civil de los Casado 43 58,1
padres Soltero 14 18,9
Separado 5 6,8
Viudo 1 1,4
Unión libre 11 14,9

Tabla 2. Puntuaciones de las escalas de ansiedad del CMAS-R

Subescala Grado F %
Ansiedad general Ansiedad baja 8 10,8
Ansiedad normal 58 78,4
Ansiedad elevada 8 10,8
Ansiedad fisiológica Ansiedad baja 24 32,4
Ansiedad moderada 43 58,1
Ansiedad elevada 7 9,5
Inquietud/ hipersensibilidad Ansiedad baja 6 8,1
Ansiedad moderada 52 70,3
Ansiedad elevada 16 21,6
Preocupaciones sociales y Ansiedad baja 39 52,7
concentración Ansiedad moderada 31 41,9
Ansiedad elevada 4 5,4
Mentira Ansiedad baja 3 4,1
Ansiedad moderada 41 55,4
Ansiedad elevada 30 40.5