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JESÚS Y LOS NIÑOS


1 BIENVENIDA 10 MINUTOS

Tenga listas estas cosas: crayones o marcadores y hojas de papel blanco en la


mesa. Antes de que empiece la clase, dígales a los niños que deben pensar en
alguien que es muy especial para ellos, y luego deben hacer un dibujo que
describe por qué son tan especiales para ellos. Cuando terminen, pregúnteles
a algunos niños si quieren hablar de sus dibujos. Diga: Bienvenidos niños, Hoy
descubrirán que son muy importantes y especiales en los ojos de Jesús porque
son los hijos de Dios. Haga una oración.

2 MINISTRACIÓN 5 MINUTOS

 Hablarles sobre la bendición de ser especialmente amados por el Señor y de poder


acercarse a Él libremente.
 Guiarlos a que oren con gratitud a Dios por la edad que tiene cada uno y por la
bendición de poder tener su amor.

3 TEXTO AUREO: 10 MINUTOS

"Dejen que los niños vengan a mí, y no se lo


impidan, porque el reino de Dios es de quienes
son como ellos".
(Marcos 10.14).
Escribe el versículo en una cartulina y después, córtalo, haciendo un rompecabezas. A
los niños les encantará buscar las diferentes piezas para completar el versículo.
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4 LECCIÓN 10 MINUTOS

"Jesús me ama, bien lo sé, porque la Biblia dice así." Sí, sabemos que Dios nos ama, porque
la Biblia nos lo dice.
Probablemente, el más citado y el verso mas reconocible en toda la Biblia es Juan 3:16
que dice: "Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo Unigénito,
para que todo aquel que en él cree, no se pierda, mas tenga vida eterna".
Pero ¿Por qué Dios nos ama y al mundo? Algunos piensan que Dios nos ama sin razón
alguna en lo absoluto, que no tiene sentido en lo absoluto. Dios tiene razones para todo
lo que hace, incluyendo el amar a la humanidad.
Aparte del hecho de que la Biblia nos dice que Dios nos ama, Dios puede tener numerosas
razones por las que Él nos ama. Pero hay dos razones muy profundas para el amor de Dios
que no se declaran abiertamente ser razones de su amor, y sin embargo lo son. Sin
embargo, pocos han comprendido estas dos razones para el amor de Dios. Hay algo del
mundo y sobre ustedes individualmente que causan el amor de Dios. Sin embargo,
ninguna de estas razones tiene nada que ver con una contribución de nosotros. Ambas
razones provienen de Dios.
Dios ama a los niños.
Todo el mundo ama a los bebés recién nacidos, porque son tan inocentes e indefensos.
Pero todos estamos familiarizados con lo que ocurre 24 meses después - "los terribles dos
años", donde la inocencia, indefensión y ternura parece dar rienda suelta a explosiones
fuertes de, rebeldia, y de egoísmo. Entonces algunos niños, ya no son tan amables. Pero
seguimos viendo a los padres y familiars amandolos esperando a que ellos salgan de su
terrible etapa de desarrollo de dos años. De igual forma, Dios espera a la humanidad,
incluso en sus terribles veintes y treintas, porque Dios sabe que en cualquier punto que
Él desee, Él puede traer a todos esos seres terribles para que se arrepientan cambien.
Pero Dios no ama a la humanidad en su etapa carnal y "terrible". Pero sobre todo nos ama
a los niños y nos da todo su amor.

5 HISTORIA 10 MINUTOS

Junte a los niños a su alrededor mientras se prepara para el tiempo de la


historia. Después de la introducción, lea la historia en la Biblia. Si es posible,
use una Biblia de niños para que sea más fácil de entender.

INTRODUCCIÓN
Un día, mucha gente se acercó a Jesús y algunos le preguntaban cosas
difíciles. Preguntas como, ¿quién iba a ser el más grande en el cielo?, ¿cuándo
se podía uno divorciar?, y ¿quién puede sacar a los demonios? Jesús estaba
tan ocupado contestando esas preguntas, y de repente dejó de
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hablar. Algo estaba pasando, algo que Jesús creía era más importante que las
preguntas. Vamos a investigar lo que era. Nuestra historia continúa en el libro
de Marcos.10:13-16 (Jesús y los niños).

PREGUNTAS
1. Uno de los versículos que leímos dice que Jesús estaba disgustado.
¿Porqué crees que estaba disgustado? (Él quería que los discípulos
dejaran que los niños vinieran a Él porque ellos eran importantes para
Él.)
2. ¿El Reino de Dios es solamente para los adultos? (No, también es para
los niños.)
3. ¿Crees que Jesús creía que era más importante estar con los niños que
contestar las preguntas difíciles? (Sí, Jesús dejó lo que estaba haciendo
para recibir a los niños.)
4. ¿Cómo te sentirías si tu fueras uno de los niños que Jesús tomó en sus
brazos?
5. ¿Sabes que Jesús tiene sus brazos abiertos para ti ahorita?

6 DINÁMICA 15 MINUTOS

EL BUEN PASTOR Y EL LOBO


Empieza por escoger a un niño para que sea el primer “lobo”. Los demás van a hacer un círculo
grande y van a estar separados a distancia de sus brazos y luego se van a sentar. Todos los niños
que están en el círculo son las “ovejas”, y con la excepción de uno, el lobo. El lobo será quien va a
escoger a un “pastor”.

El lobo empieza a caminar alrededor del círculo y mientras hace esto, va a tocar los hombros de
cada niño diciendo “oveja”. El lobo puede decir “oveja” cuantas veces quiera, pero tiene que
decidir quién va a ser el “pastor”. Cuando lo decida, al pasar tocando los hombros de ese niño
dira: “pastor”. Cuando oigan eso, el pastor debe pararse y deben perseguir al lobo. El lobo trata
de regresar al lugar vacío, dando la vuelta al círculo, antes de que el pastor lo toque. Si el lobo
llega al lugar que el pastor dejó vacío, el pastor entonces es el siguiente lobo. Si el pastor toca al
lobo, el pastor puede regresar a su lugar y el lobo tratará de nuevo buscando un nuevo pastor.

Continúen hasta que la mayoría de los niños hayan tenido una oportunidad de ser el lobo o el
pastor. Si el lobo no puede llegar al lugar vacío después de dos veces, deje que otra persona sea
el lobo.

(sugerencia: Para que sea más fácil saber quién no ha tenido una oportunidad, haga que los
ganadores se paren para que el lobo solo escoja a los que están sentados.)

LO QUE VA A DECIR USTED:


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Vamos a jugar un juego llamado “El buen pastor y la oveja.” Jesús dice, “yo soy el buen pastor y
el pastor das u vida la oveja.” Jesús está diciendo que nosotros somos como la oveja y que Él es
el que nos salva. ¿No creen que es bueno saber que Jesús es nuestro pastor y que nos ama?

Las ovejas dependen del pastor para mantenerlas a salvos. Van a haber lobos que quieren atrapar
a una oveja pequeña, pero el pastor siempre está cuidado a las ovejas. Cuando ve a un lobo, ¿qué
es lo que hace el pastor? Lo corretea. En nuestro juego, vamos a ver si el lobo puede escapar del
buen pastor.

7 ALABANZA DINÁMICA 10 MINUTOS

Letra del canto: Yo tengo un amigo que me ama

Yo tengo un amigo que me ama Que me ama, que me ama


Me ama, me ama Que me ama, ¡si! con tierno amor
Yo tengo un amigo que me ama Que me ama, que me ama su
Su nombre es Jesús nombre es Jesús
.

El audio lo pueden descargar del chat del ministerio de niños, lo pueden


reproducir en sus celulares y amplificarlo en clase para enseñarlo.

8 GRANDES VERDADES 5 M INUTOS

Recite de memoria el versículo de esta lección y luego recuérdeles de qué se


trata la historia de esta lección, diga que existen varias cosas que podemos
aprender de esta lección, pero hoy veremos una.

DIOS NOS AMA


A pesar de todo, a los niños siempre nos amará. Su deseo es que nos
acerquemos a Él, y nos da permiso de acercarnos con confianza. Todos los
niños somos importantes para el Señor, estamos muy cerca de Su corazón y
no le gusta que las personas adultas nos impidan acércanos a Él. Todos los
niños tenemos derecho a experimentar el Reino de los Cielos, porque a
nosotros nos lo ha dado Dios. Aprovechemos y disfrutemos lo que Él nos ha
permitido para nuestro bien y para su alegría. Oremos.

9 ACCIÓN DE GRACIAS: 5 M INUTOS

Que todos levanten las manos y pídales que cada uno hable en voz alta dándole
gracias a Dios por su gran amor y por ser un Padre celestial y maravilloso,
luego pida que todos repitan después de usted: Te damos gracias Señor, en el
nombre de Jesús. Amen”. Y todos aplauden.
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10PROGRAMACIÓN
MIÉRCOLES 7. Dinámica - 10 min
1. Oración y Bienvenida - 10 min 8. Lección - 5 min
2. Historia - 10 min 9. Receso - 5 min
3. Receso - 5 min 10. Grandes verdades - 5 min
4. Alabanza Dinámica - 10 min 11. Ministración - 5 min
5. Texto áureo - 10 min 12. Acción de gracias - 5 min
6. Receso - 5 min 13. Receso final - 5 min
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