Estrategia 1: —— Encontrar Ia idea global me Conocimientos previ Eee Rien rr es ~ ee 1, Situvieras que contar a alguna persona de qué se trata el Ultimo cuento que leiste, .qué le dirias? El cuento es un texto narrativo que se destaca principalmente por su brevedad, Narra una secuencia de acontecimientos imaginarios creados por el autor, que ocurren en un espacio y en un tiempo determinados. 2. Lee el siguiente fragmento del cuento Mini, detective, de la autora Christine Nostlingler. Pero primero, responde. ~ {Qué relacién de parentesco tendrén los nifios que aparecen en la imagen? ¢Por qué crees eso? A Mini no le gusta que su hermano la llame superlarga o larguirucha. Y no le sirve de nada que su padre o su madre le digan’ —No lo dice con mala intencién. jEn realidad te quiere mucho! Ante esto, Mini asiente complaciente, pero en el fondo piensa: “Eso solo se lo creen ellos, porque estén deseando creérselo. jCuando se quiere a alguien, se le trata con carifio!" En cambio, Mini siempre trata bien a Moritz. Y Moritz lo ve como algo normal. Sin embargo, cuando su hermano Moritz se enfada con alguien, descarga todo su mal humor sobre Mini. Pero, 0 si, cuando esté triste, Mini lo consuela. Si esté aburrido, Mini juega con él. Maxi, la amiga de Mini, le dice: —iYo no seria tan tonta como ti! También la abuela le dice a veces a Mini —WMinni, eres demasiado buena con Moritz. Y Mini le contesta: —iEs que lo quiero mucho! Néstlingle C. (2009). Mini detective. Espafa: Ediciones SM (fragmento). / * éCual crees que es la idea mas importante del fragmento? Anota tu respuesta. En qué te fijaste para encontrar la idea mas importante? Comenta con tus companeras 0 compajieros. omentaCComprender el sentido global de un texto) Practica guiade ene eee ee Un texto presenta muchas ideas, pero una de ellas es la idea en torno a la cual se estructura el texto. La idea global es la idea mas importante del texto. 1. Lee el siguiente fragmento del cuento “jSocorro!". No sé por qué, no puedo encontrar la razén, no puedo estar tranquilo con esta duda que me acompafia casi todo el dia. Por qué mi abuelita huele tan feo? Primero pensé que en mi casa nadie se daba cuenta més que yo, pero mi papé ha tenido un comportamiento extrafio desde hace unos dias... Dice que tiene una tos crénica y que para no contagiar a dofia Aurora —come la llama él, porque asi se llama mi abuelitsa— se coloca un pafiuelo en la boca cada vez que esta cerca de ella, cuando comemos juntos o cuando estamos todos en la sala. Le pregunté 2 don José —como llama mi abuelita a mi papa, porque asi se llama él— por qué hacia eso del pafiuelo. El me respondié que lo hace porque mi abuelita huele mucho a ajo. —j{A ajo? —pregunté— iqué es eso? Sigilosamente nos desplazamos ala cocina. Oh, sorpresal ‘Ahi mi papé me mostré unas pelotas hechas de pequefios gajos blancos como los de mi suefio. Were —{Quién los peg —le pregunté. crénica: dicho de una enfermedad que dura aerate commento Hucteles 7A mucho © que se tiene de manera habitual. Sigilosamente: silenciosamente, quién te recuerdan? jNo podia ser posible! jOlian secretamente. igual que en mi suefio! O sea, igual que mi abuelita : - gajos: cada una de las partes en las que esta Gonzalez, M., Tamayo, R. (2004). *;Socorro!”. En Mi abuelta | dividido el interior de algunos frutos. huele feo. México: Ediciones SM (fragmento y adaptacion), En el fragmento anterior se subrayaron los hechos o ideas principales de la historia. Resumiendo estos hechos podremos llegar més facilmente a la idea global Hecho 1» Por qué mi abuelita huele tan feo? Hecho 2+... mi abuelita huele mucho a ajo. Hecho 3 + ... pequefios gajos blancos como los de mi suefio. Hecho 4 + Olan igual que en mi suefo! O sea, igual que mi abuelita te idea global del texto anterior es: mi abuelita huele mal, huele a ajo. aErinn eee Estrategia 1 Préctica individus Un tipo de texto informativo es la noticia. La noticia busca informar al lector sobre hechos relevantes, actuales y de interés para la comunidad. Las partes de la estructura de la noticia son: epigrafe, titular, bajada y cuerpo. Para comprender lo que lees es importante conocer cémo se organiza el texto que vas a leer En la siguiente noticia, subrayé * con verde el epigrafe de la noticia. * con azul el titular dela noticia * con rojo la bajada de la noticia * con café el cuerpo de la noticia. Ahora, lee la noticia. El rescate de los 33 de Atacama: Chile estalla en jubilo por el rescate de los mineros Tras la salida del primer minero, se escucharon las campanas repicar y miles de automovilistas tocaron sus bocinas como muestra del jubilo que les causé el rescate. SANTIAGO.- Un emotivo festejo con repiques de campanas en las iglesias y muestras de jubilo popular estallé esta madrugada en todo Chile al concretarse el primer rescate de los 33 mineros atrapados en un yacimiento de cobre del norte del pais. En el momento en que el minero Florencio Avalos Silva salié a las 00:10 horas de este miércoles, a lo largo y ancho del territorio nacional se multiplicaron las celebraciones por el exitoso rescate. Las iglesias del pats hicieron repicar sus campanas durante varios minutos, mientras los dos hijos y la esposa de Avalos Silva recibian con abrazos al minero apenas salid de la cpsula Fénix 2 tras un trayecto de 15 minutos desde el fondo del yacimiento. En todas las ciudades se escucharon las sirenas de los cuerpos de bomberos y haciendo sonar sus bocinas, mientras una multitud se congregé en la Plaza Italia, centro tradicional de los festejos nacionales de la capital. Los familiares de los mineros saltaban, se abrazaban y muchos de ellos se cubrian | el rostro para secar sus |4grimas mientras | veian la salida de Avalos a la superficie a través de una pantalla gigante instalada en el campamento Esperanza “El primer minero ya est con nosotros”, dijo el presidente chileno, quien sefal6 que el pais tiene mucho que celebrar. Wann jabilo: entusiasmo, alegrfa. repiques: sonido repetido de las campanas. Tomado de http://www2.esmas.com 12 de octubre de 2010.