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DIVISIÓN DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y
DESARROLLO EDUCATIVO
ESCUELA DE MEDICINA
PROGRAMA DE ESTUDIO
UBICACIÓN
Teoría
Práctica Total
VIII 2 2 4 40
CRÉDITOS*
SERIACIÓN
ANTECEDENTE CONSECUENTE
RELACIONES
OBJETIVO
Objetivo de la Asignatura
Psiquiatría es la rama de la medicina que se ocupa del estudio de las alteraciones de las funciones cerebrales superiores así
como de las enfermedades mentales y de las anomalías en el funcionamiento de la personalidad, sus causas, su evolución y su
tratamiento.
La materia de Clinopatologia de psiquiatría ha sido impartida en el último año de la carrera de medicina considerando que pa ra
este nivel, el alumno ha contemplado las bases anatómicas, fisiológicas, neurobioquimicas y clínicas necesarias para el desarrollo
del conocimiento de esta materia. En estrecha correlación con Neurología y endocrinología que se cursan en el ciclo anterior . En
primera instancia, es el médico general quien tiene el primer contacto con los pacientes que padecen algún trastorno mental. Por
lo que el médico que egresa de la escuela de Medicina de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo debe estar capacitado
para prevenir, diagnosticar y atender las alteraciones mentales de sus pacientes.
Bajo los siguientes
Objetivos :
Identificar, prevenir y brindar el tratamiento inicial a los pacientes con problemas de salud mental.
Conocer las bases biológicas de las enfermedades mentales
Evitar la estigmatización de la enfermedad mental
Aplicar el diagnóstico clínico y la entrevista psiquiátrica .
Integrar los conocimientos sobre enfermedad mental , dentro de la formación médica integral evitando la antigua
dicotomía mente-cuerpo.
Entender y aplicar criterios científicos en los signos y síntomas de las enfermedades psiquiátricas.
Conocer las áreas de investigación de mayor importancia científica, interés social o humano, dentro de la salud Mental .
Adquirir la madurez científica, técnica y humana para poder enfrentarse profesionalmente con éxito al enfermo y a la
enfermedad mental, aplicar adecuadamente sus conocimientos psiquiátricos y conocer con precisión los límites reales
de los mismos.
ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA
APORTACIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE DEBE POSEER EL
EGRESO ESTUDIANTE PARA LOGRAR EL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
El médico, egresado de la UAEH tiene la madurez Introducción a la clínica
científica, técnica y humana para poder enfrentarse Neuroanatomía
profesionalmente con éxito al enfermo y a la Histología
enfermedad mental, Egresa con la capacidad para Bioquímica
diagnosticar, prevenir y tratar de manera oportuna y Psicología Médica
adecuada los principales trastornos de las funciones Neurología
cerebrales superiores. Endocrinología
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MACROESTRUCTURA
MICROESTRUCTURA
TITULO DE CADA UNIDAD TEMAS SUBTEMAS Y TOPICOS
1.- INTRODUCCION A LA Definición de Salud Mental según la Organización Mundial de la Salud y
PSIQUIATRIA. la Asociación Psiquiátrica Americana.
Definir Psiquiatría y sus diferencias, con Psicología ,Neurología,
Psicoterapia y Psicoanálisis.
Definición de (estrés) y mecanismos de defensa, . Muerte y duelo. La
mente y las enfermedades somáticas: Factores psicológicos que afectan a
las enfermedades físicas.
2.-HISTORIA CLINICA ENTREVISTA PSIQUIATRICA. *Semejanzas entre la entrevista
PSIQUIATRICA. psiquiátrica y la entrevista de medicina general. El arte de la entrevista.
Técnicas específicas de la entrevista .
INTERROGATORIO DIRECTO E INDIRECTO.
1) Ficha de identificación.
2) Fuente de información.
3) Motivo y circunstancia de la consulta.
4) Padecimiento o problema actual.
5) Antecedentes familiares.
6) Ambiente familiar en la infancia.
7) Antecedentes personales
* Desarrollo temprano
*Conducta durante la primera infancia
* Etapa escolar.
* Adolescencia
* Actividades laborales.
* Vida sexual
* Vida Marital
* Los hijos
* Historia médica
* Salud mental previa
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6.- TRASTORNOS DEL SUEÑO Sueño normal, arquitectura, alteraciones, estudio en laboratorios del
sueño. Aportaciones breves de la psicoterapia. Mecanismo de acción de
medicamentos inductores del sueño. Importancia de la Higiene del sueño.
7.- TRASTORNOS DEL AFECTO. Detección oportuna de Depresión, Sintomatología de depresión mayor.
Ansiedad, trastornos fóbicos, trastornos bipolares, Establecer el concepto
de enfermedad, eliminando conceptos duales, mitos y estigmas
8.-PREVENCION DEL SUICIDIO Determinar aspectos socioculturales de la prevención del suicidio, como un
grave problema de salud pública. Factores de riesgo. Correlacionar con
estadísticas mundiales, nacionales y Locales.
9.- TRASTORNOS DE LA Concepto de personalidad normal y trastornos de la personalidad.
PERSONALIDAD Histriónica, narcisista, borderline, esquizoide, esquizotipico,paranoide,
antisocial, ansioso, dependiente, pasivo agresiva, obsesiva. Generalidades
de psicoterapia.
10-TRASTORNOS Diferencias entre terminología anterior al DSMIV-R relacionada con
ESQUIZOFRENICOS neurosis y trastornos psicóticos. Diagnóstico temprano Esquizofrenia,
características clínicas y diferencia con trastornos esquizoafectivos .
Esquizofrenia hebefrenia, paranoide, catatónica, residual. Tratamiento
farmacológico. Anti psicóticos típicos y atípicos.
11.- URGENCIAS PSIQUIATRICAS Paciente violento, Intento suicida. Trastornos psicóticos. Síndromes
Cerebrales agudos
12.-SINDROMES ORGANICOS Concepto, epidemiología, fisiopatología, diagnóstico , prevención y
CEREBRALES. tratamiento actual.
Síndrome de deterioro intelectual Agudo (Delirium) y Crónico (Demencia)
Síndromes orgánicos cerebrales secundarios al abuso en el consumo del
alcohol y otras sustancias.
FORMAS DE EVALUACIÓN
1. Ochenta por ciento de asistencia.
2. Participación activa del alumno en el contenido teórico de clase.
3. Presentación de trabajos que lleguen a ser solicitados.
4. Participación en la expo- Feria de la Neurona anual o en las actividades del día mundial de
prevención del suicidio.
5. Presentación de clases, que se consideren necesarias sean expuestas por los alumnos.
6. Aprobación de tres exámenes teóricos : 2 parciales y uno global.
La Calificación mínima aprobatoria será de siete.
BIBLIOGRAFÍA
Apoyo bibliográfico recomendado: