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Resumen ejecutivo.
El presente estudio tiene por finalidad desarrollar el análisis de los Impactos Ambientales potenciales
del Proyecto: “MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CHACÁN”, del Distrito y Provincia de Anta y en base a ello, proponer las medidas adecuadas que
permitan prevenir, mitigar y controlar los impactos producidos tanto en la etapa de construcción y
funcionamiento del proyecto, para mantener la coexistencia con un ambiente sano y equilibrado.
EL Proyecto de construcción se encuentra dentro del marco jurídico ambiental de las normas
generales del Estado Peruano y de las normas específicas referidas a las actividades del Subsector
Construcción del Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.
Marco Institucional.
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La finalidad del presente proyecto es restablecer la oferta de servicios educativos mejorando las
condiciones físicas y la prestación de servicios educativos de los Niveles Primario y Secundario de
la I.E; tomando en consideración las inadecuadas condiciones físicas para la prestación de servicios
educativos, insuficiente mobiliario, con los que viene realizando actualmente sus labores escolares la
comunidad educativa de Chacán.
Descripción del Proyecto. La Institución Educativa de Chacán, se ubica en el área de aporte para
Educación Primaria y Secundaria de menores, en el Centro Poblado de Chacán, con un terreno de
18989.24 m2 adicionales se obtuvo un intercambio de terrenos con la comunidad de Anta
incrementando su área a 26021.92 m2, y un perímetro de 712.73 m. Actualmente cuenta con
infraestructura de adobe de un solo nivel construidas por FONCODES (2007) y COOPOP (1971
Aproximadamente), estando estos en mal estado de conservación. En el año 2009 La municipalidad
de Anta con el apoyo de los hermanos Zugen Actal de Alemania construyeron bloques de dos
niveles, que actualmente se encuentran en buen estado de conservación. No cuentan con servicios
higiénicos y servicios de desagüe ocasionando focos infecciosos que podrían afectar a la salud de
los estudiantes de la I.E., no cuentan con cerco perimétrico y carece de recursos físicos como
mobiliario escolar y equipamiento.
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Factor Socio –económico-cultural. La actividad económica del sector se caracteriza por la agricultura
y ganadería, Con respecto a servicios básicos en la actualidad la Institución Educativa cuenta con
agua entubada abastecida por el Centro Poblado de Chacán, cuenta con servicio eléctrico
abastecido por Electro Sur Este S.A. cuenta con acceso a internet, a telefonía fijo y móvil
abastecidas por Movistar y Claro, no cuenta con red de desagüe, actualmente utilizan un hoyo
séptico el cual se encuentra en condiciones precarias ocasionando fuentes de contaminación; En
cuanto a establecimientos de salud el Centro Poblado de Chacán cuenta con el Puesto de Salud I-1
de Chacán a lado de la I.E. Dentro de los atractivos turísticos que tiene el Centro Poblado de
Chacán tenemos la Represa de Chacán y la Laguna de Huaypo.
En el Estudio de Impacto Ambiental se han determinado diversos impactos ambientales; entre los
principales tenemos los siguientes:
De conformidad con lo expuesto en el párrafo precedente, se plantea los Planes Ambientales con
sus respectivos presupuestos en la Partida 26.00 Impacto Ambiental del Presupuesto General de
Obra, cuya aplicación estricta permitirá desarrollar el proceso constructivo del Proyecto con un
mínimo deterioro ambiental.
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Proyecto:
Ubicación
Departamento : Cusco
Provincia : Anta
Distrito : Anta
Localidad : Chacán
Dirección : Comunidad de Chacán s/n
Área : Rural
UGEL : Anta
Localización geográfica :
I.E.
Chacán
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Vías de acceso.
La zona del Proyecto es accesible por la vía asfaltada en buen estado de conservación Cusco-
Izcuchaca (25 Km) y por medio de la vía afirmada en regular estado de conservación Izcuchaca-
Urubamba en su margen izquierda a 4.00 Km en la Comunidad de Chacán.
Presupuesto de obra.
S/. 2 643,551.17
DOS MILLONES SEISCIENTOS CUARENTA Y TRES MIL QUINIENTOS CINCUENTA Y UNO CON
17/100 NUEVOS SOLES)
El proyecto en mención considera la ejecución de los componentes del perfil de pre inversión
aprobado y declarado Viable.
Dicho proyecto está basado al diseño, que se enmarca en su entorno, contexto, su topografía;
considerando también el tipo de clima que presenta espacios cerrados y abiertos, tomando en cuenta
las edificaciones tipológicas (dos niveles) techos con dos caídas y basados al reglamento nacional de
Edificaciones y las Normas Técnicas de Diseño para Instituciones Educativas elaborado por la Dirección
de Proyectos de la Dirección Técnica Financiera del Instituto Nacional de Infraestructura Educativa.
Para dicha edificación de los bloques se considero la distribución logrando espacios que nos permitan
iluminación así como un espacio amplio en el área de recreación, ubicándose al centro, patio de honor,
por lo que se considero la reposición por contar con un área necesaria para una losa deportiva, la
ubicación de los bloques, considerando los bloques existentes se encuentra en forma de “O”,
permitiendo tener un acceso directo, comunicándose directamente con el patio de honor y el área
administrativa, y la infraestructura pedagógica, complementaria y de servicios, encontrándose esta en
un extremo del terreno por considerar la altura necesaria para la evacuación y permitiendo el
tratamiento de aguas servidas, considerando que la zona presenta napa freática.
Cada bloque nuevo sigue la secuencia existentes es decir se logro un recorrido secuencial y funcional,
se está considerando la construcción de veredas de 0.60 cm en los bloques, sirviendo de protección
perimetral, el proyecto presenta rampas en las pendientes necesarias para unir los recorridos y
facilitar los accesos.
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Se considera un cerco perimétrico de bloque de concreto y columnas cada 3.00 m, dos accesos para
facilitar el ingreso de la misma forma el tratamiento de áreas verde y talud que colindan con la
edificación, considerando su pendiente presentada en la topografía.
La edificación considera cimientos, sobre cimientos de obras de concreto armado, asentado de muros
de bloques de concreto simple, tarrajeos y revestimientos de muros de cemento, cobertura de
techos de losa inclinada con teja andina, cielo raso de cemento y yeso en los interiores, colocación de
puertas y ventanas de madera aguano, pintura de paredes, puertas, ventanas y cielo rasos en los que
se requiera, instalaciones eléctricas y sanitarias, trabajos de limpieza de obra y otras.
Las ventanas serán de la misma madera de las puertas con vidrios semidobles transparentes, ambos
elementos serán preservados con material sellante y barniz, para ambientes agresivos; se ha
considerado cerraduras de sobreponer de dos golpes para puertas exteriores y puertas interiores de
embutir y cerradura con manija para puertas de los servicios higiénicos de discapacitados
INFRAESTRUCTURA PEDAGÓGICA.
- AULA.- El proyecto presenta 02 aulas de 54.00 m2, con dimensiones de 7,70m x7,40m, de
forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con cemento y
pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso de
yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso machihembrado de
madera, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- AULA DE COMPUTO.- El proyecto presenta 01 Aula de computo de 86.00 m2, con
dimensiones de 11.80m x7,34m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques
de concreto revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de
cortes y elevaciones, cielo raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de madera laminada, ventanas y puertas de madera aguano pintadas.
- TALLER MULTIFUNCIONAL.- El proyecto presenta 01 taller multifuncional de 163.00 m2, con
dimensiones de 22.60m x7,35m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques
de concreto revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de
cortes y elevaciones, cielo raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de cerámico, ventanas y puertas de madera aguano pintadas.
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INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA
- BIBLIOTECA.- El proyecto presenta 01 biblioteca de 110.00 m2, con dimensiones de
15.75m x7.35m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto
revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y
elevaciones, cielo raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de madera laminada, ventanas y puertas de madera aguano pintadas.
INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA
- DIRECCIÓN.- El proyecto presenta 01 dirección de 14.00 m2, con dimensiones de 3.77m x
3.82m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con
cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo
raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de
cerámico, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- SUB DIRECCIÓN.-El proyecto presenta 01 Subdirección de 13.00 m2, con dimensiones de
3.82m x 3.42m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto
revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y
elevaciones, cielo raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de cerámico, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- SECRETARIA.-El proyecto presenta 01 secretaria de 10.50 m2, con dimensiones de 4.47m x
2.35m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con
cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo
raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de
cerámico, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- SALA DE PROFESORES.-El proyecto presenta 01 sala de profesores de 26.50 m2, con
dimensiones de 7.34m x 3.77m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de
concreto revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de
cortes y elevaciones, cielo raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de cerámico, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- ARCHIVO.-El proyecto presenta 01 archivo de 10.00 m2, con dimensiones de 3.80m x
2.75m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con
cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo
raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de
cerámico, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- AMBIENTE DE IMPRESIONES.-El proyecto presenta 01 ambiente de impresión de 6.00m2,
con dimensiones de 4.47m x 1.30m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de
bloques de concreto revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los
planos de cortes y elevaciones, cielo raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y
pintadas respectivamente, piso de cerámico, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- TÓPICO.-El proyecto presenta 01 tópico de 12.70m2, con dimensiones de 3.75m x 3.42m,
de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con
cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo
raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de
cerámico, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- DEPOSITO DE MATERIALES EDUCATIVOS.-El proyecto presenta 01 deposito de materiales
educativos de 11.00 m2, con dimensiones de 3.75m x 1.86m, de forma rectangular, el material
utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con cemento y pintados interior y
exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso de cemento, presenta
columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de cemento frotachado, ventanas
y puertas de madera águano pintadas.
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INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS.
- COCINA.-El proyecto presenta 01 cocina de 13.70m2, con dimensiones de 3.80m x 3.78m,
de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con
cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo
raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de
cerámico, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- COMEDOR.- El proyecto presenta 01 comedor de 83.00m2, con dimensiones de 11.80m x
7.35m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con
cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo
raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de
cerámico, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- DESPENSA.- El proyecto presenta 01despensa de 11.00 m2, con dimensiones de 3.75m x
1.86m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con
cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo
raso de cemento, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de
cemento frotachado, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- DEPOSITO DE BANDA.- El proyecto presenta 01deposito de banda de 24.00 m2, con
dimensiones de 7.40m x 3.42m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de
concreto revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de
cortes y elevaciones, cielo raso de cemento, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de cemento frotachado, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- TIENDA ESCOLAR El proyecto presenta 02 tiendas escolares de 13.00 m2, con dimensiones
de 3.60m x 3.68m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto
revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y
elevaciones, cielo raso de cemento, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de machihembrado de madera, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- SERVICIO HIGIÉNICO.- El proyecto presenta 08 SS.HH. de forma rectangular, el material
utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con cemento y pintados interior y
exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso de cemento, presenta
columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de Cerámico, ventanas y puertas
de madera águano pintadas, los servicios higiénicos para discapacitados presentan barras de apoyo
tanto para primaria y secundaria, un acceso al mismo nivel que la vereda.
INFRAESTRUCTURA EXTERNA
- CERCO PERIMÉTRICO.- Con una longitud de 713.00 ml, que será en material de bloques de
concreto revestido y pintado, teniendo una altura de 2.50m, la cual permitirá la seguridad de la
institución educativa.
- LOSA MULTIFUNCIONAL (reposición).- Con un área de 764.00 m2, el cual servirá para realizar las
diferentes actividades educativas (actuaciones, formaciones, etc); el material utilizado será de cemento
frotachado y bruñado.
-Pistas, veredas y rampas de acceso : 444.00 m2.
-Instalación de una terma solar para duchas
-01 Pararrayos
-01 Puerta de acceso
-Instalación de un sistema de drenaje
-Instalaciones eléctricas
-Instalaciones Sanitarias- Tanque elevado y para tratamiento de aguas servidas mediante un sistema
de biodigestor con humedal artificial el cual desembocará al canal existente.
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MOBILIARIO ESCOLAR
-500 Carpetas unipersonales
-10 módulos (mesa con 8 sillas) para sala de lectura
-6 estantes para depósito de libros para biblioteca
-19 módulos (pupitre + silla) para profesores
-Adquisición y dotación 31 computadoras
-01 cañón multimedia
2. Caracterización Ambiental.
La zona del Proyecto se encuentra ubicada en la comunidad de Chacán, tiene forma de polígono
irregular, ubicado al lado izquierdo de la carretera Izcuchaca-Urubamba, al norte del poblado de
Izcuchaca, con una topografía de pendiente suave a 3538 m.s.n.m. El terreno colinda con los
siguientes límites:
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El clima es templado a frio. Las precipitaciones anuales promedio oscilan entre 700 mm, mientras
sus temperaturas medias anuales varían entre los 12 °C. Presenta veranos lluviosos e inviernos secos
con fuertes heladas.
El factor suelo es de característica variada; suelos lacustres limo arcillosos con serios problemas
de drenaje y baja capacidad portante, las condiciones de humedad existente han propiciado el
desarrollo de contenidos orgánicos importantes.
La presencia de nivel freático en el área del proyecto es variable acorde a la topografía, se tiene
cercano al proyecto la represa de Chacán utilizada para represamiento de aguas pluviales par
irrigación de terrenos de cultivos de las Comunidades de Chacán y Pamcarhuaylla.
La calidad del aire en el sector es afectada eventualmente por la contaminación a causa de quemas
de bosques y pastizales por algunos pobladores de la zona.
Dentro de la flora natural y cultivada se tiene los árboles y arbustos silvestres - Se tiene el
chachacomo, molle, lambran, kantu, kolli, chilca. Pastos Naturales.- Quicuyo. Pastos Cultivados.- Ray
grass, alfa alfa, trébol rojo y blanco.
La fauna que se presenta en el área del proyecto es el ganado vacuno, ovino, aves de corral, cuy,
etc.
La población según el Censo 2007 (INEI), el Centro Poblado de Chacán Chico tiene 189 habitantes
con 56 viviendas, cuya actividades económicas principales de la población es la agricultura y la
ganadería.
Con respecto a servicios básicos en la actualidad la Institución Educativa cuenta con: agua entubada
abastecida por el Centro Poblado de Chacán, servicio eléctrico abastecido por Electro Sur Este S.A,
acceso a internet, a telefonía fija y móvil abastecidas por Movistar y Claro, no cuenta con red de
desagüe, actualmente la I.E. utilizan un hoyo séptico el cual se encuentra en condiciones precarias
ocasionando fuentes de contaminación.
La Comunidad de Chacán cuenta con servicios educativos que van desde nivel preescolar PRONEI
hasta el nivel secundario, estos, en términos de equipamiento, mobiliario y recursos humanos, son
aún limitados e insuficientes, por lo que en ocasiones generan traslados escolares del campo a la
capital de distrito o a la ciudad de Cusco.
Los establecimientos de salud al alcance del Centro Poblado de Chacán son el Puesto de Salud I-1
de Chacán cercano a la I.E. y el Centro de Salud de Anta I-4 ubicado en la localidad de Izcuchaca.
Los atractivos turísticos cercanos al área del proyecto son la Laguna de Huaypo de gran importancia
económica.
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Para llevar a cabo las actividades de la obra, se efectuara las siguientes actividades complementarias.
ETAPA DE CONSTRUCCIÓN.
Obras Provisionales.
Comprende todas las actividades necesarias para la habilitación de una edificación provisional que
sirva como almacén, oficina para el Residente y el Supervisor, caseta de guardianía y cerco
perimétrico, servicios higiénicos instalados durante el tiempo que dure la ejecución de la obra. Estas
deben de ser desinstaladas una vez culminado la obra.
Instalaciones Provisionales.
Agua para la construcción.- Esta partida corresponde a dotación e instalación de agua para la obra,
que serán abastecidos de las instalaciones existentes en la I.E. El consumo estará a cargo de la
Unidad Ejecutora.
Energía Eléctrica para la construcción.- Esta partida corresponde a la conexión y a las instalaciones
para la distribución de energía abastecida de la I.E. El pago del consumo estará a cargo de la Unidad
Ejecutora.
Por medio de La Carta de Compromiso del Municipio Provincial de Anta, el material excedente será
reutilizado y acondicionado por dicho Municipalidad.
Preparación de Concreto
Se requerirá la preparación de mezclas de concreto en diferentes dosificaciones para el uso
necesario en la etapa de construcción de la obra en columnas, vigas, muros, tabiques, losas,
escaleras, veredas, sardineles, patio de honor.
Equipo de obra a utilizar: Madera, Disco de corte de madera, Mezcladora y Vibradora
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Equipos y Maquinarias
Maquinarias
Mezcladora de concreto trompo 8 HP 9P3
Winche Eléctrico 3.6 HP de dos baldes
Compactador Vibratorio Tipo Plancha 8 HP
Cargador S/llantas 100-115 HP
Vibrador de concreto 4 HP 2.40”
Compresora Neumática 76 HP 125-175 PCM
Camiones de transporte de material
Camiones de eliminación de desmonte
Martillo Neumático de 24 Kg
Amoladora de Disco
Equipos
Estación Total
Nivel topográfico
Encofrados de madera
Wincha
Andamios
Equipos de seguridad para el personal tales como casco, correas, lentes, botas, etc.
Equipo de soldadura
Equipo de carpintería metálica
Equipo de prueba hidráulica.
Herramientas Manuales
ETAPA DE OPERACIÓN.
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Este es un proceso esencialmente predictivo para ello, se confecciona la matriz denominada Matriz
de identificación de impactos ambientales Causa-Efecto; se efectúa una identificación de los impactos
ambientales, a partir del análisis de las interacciones que se producen entre las actividades
impactantes del proyecto y los factores del medio susceptibles a ser alterados.
Una vez identificados los impactos en la fase anterior, se procede a su evaluación respectiva en
función al tipo de impacto (positivo o negativo) cuya ocurrencia ha sido prevista. Para ello se
confecciona la matriz denominada Matriz de evaluación de impactos ambientales, la cual nos permite
analizar y valorar el nivel de afectación que las actividades del proyecto podrían producir sobre el
entorno, determinando aquellos impactos de mayor significancia.
Análisis
Como se puede observar, la mayor parte de los impactos ambientales evaluados se encuentran
dentro de la escala de significancia como poco a muy poco significativos.
De este modo, se hace evidente que el desarrollo del proyecto, no ocasionará alteraciones
significativas o substanciales en el medio circundante, considerando además que es un medio ya
intervenido (área urbana); por tal motivo los impactos ambientales generados están más relacionados
principalmente con las actividades durante la fase de construcción.
Como se puede observar en las matrices de impactos, la fase de construcción es la que alcanza el
mayor grado de significancia, en cuanto genera mayores impactos ambientales, llegando al valor de
8. Como se sabe, las obras constructivas generan impactos relacionados la demolición de
estructuras, eliminación de material excedente, uso de concreto y generación de residuos sólidos.
Asimismo, se puede observar que el componente ambiental más afectado lo constituye el de calidad
de aire y suelo por la generación de material particulado fino, por el movimiento de tierras y el uso
de maquinarias.
En cuanto al factor social, éste se ve beneficiado para ambas fases del Proyecto por el empleo que
producirá su ejecución.
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Contaminación Atmosférica.
En todo el proceso constructivo la generación por la emisión de material particulado y el
incremento de los gases de combustión serán Fuentes de contaminación por las maquinarias y
equipos a utilizar, estos se generarán en las actividades de movimientos de tierras, como
demoliciones, excavaciones, eliminación de material excedente, transporte de materiales, preparación
de concreto, acabados finales de obra entre otros.
La excesiva generación de material particulado generará riesgos a la salud y bienestar del ser
humano.
Contaminación Sonora
Los niveles de ruido en las diferentes actividades del proceso constructivo por el uso de
maquinarias, equipos y por el personal en obra, no deberán superar los límites máximos permisibles
de las actividades de la construcción en horario diurno (75 dB), para evitar perturbaciones y
molestias a los trabajadores y vecinos del sector; protegiendo la salud y bienestar de las personas.
El proyecto generará residuos peligrosos del tipo aceites usados, filtros y paños
contaminados, entre otros. Para su gestión, se considera el acopio temporal en contenedores
debidamente rotulados y su retiro y disposición final será en coordinación con el Municipio Provincial
de Anta
En la etapa de operación los residuos sólidos generados por la I.E. deberán ser minimizados
y almacenados para su recolección y disposición final cuya responsabilidad será de I.E. y la
Municipalidad Provincial de Anta.
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La afectación de los trabajadores en esta etapa del Proyecto se daría como consecuencia de
inadecuadas prácticas de seguridad, en el desarrollo de las labores durante la construcción de la
obra, Por otro lado la generación de ruido, de material particulado podrían afectar en la salud y
bienestar de los trabajadores y vecinos de la obra.
La puesta en marcha del proyecto trae consigo una mejor calidad de vida en la Comunidad de Chacán
tanto para el nivel primario y secundario de la I.E, ya que se cubrirá esta necesidad prioritaria como
es la educación.
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Una vez identificados y evaluados los impactos ambientales más significativos en cada etapa del
proyecto, definidas las actividades que generan los mayores impactos se procede a tomar medidas
preventivas para evitar o eliminar los impactos ambientas, medidas mitigadoras para reducir los
impactos o medidas de control para cerciorarse que se encuentren dentro de los límites máximos
permisibles exigidos por ley.
6 .1 . Medidas Preventivas.
Las Medidas de Prevención buscan evitar o eliminar la posibilidad de aparición de todo impacto
negativo del proyecto, modificando parcial o totalmente el proyecto o algún componente causal de
tales impactos.
La obra deberá de contar con un cerco de protección que limite el área de trabajo. Este cerco
tendrá una puerta con elementos adecuados de cerramiento, la puerta será controlada por un
vigilante que registre el ingreso y salida de materiales y personas de la obra.
Se deberá usar en el transporte de agregados y desmonte unas lonas humedecidas, con el fin de
impedir que por acción del viento, emita partículas sueltas en el sector.
Humedecer frecuentemente las áreas sujetas a levantar partículas en suspensión (polvo).
Se deberá prever el uso de lonas para el almacenamiento temporal de los agregados a utilizar,
para evitar su contaminación e impedir que por acción del viento, emita partículas sueltas en el
sector.
En las faenas de corte y pulido de materiales (concreto, ladrillo, madera u otros) así como la
demolición de componentes de la obra, deben estar protegidas y aisladas de su entorno con
coberturas apropiadas de tal forma que controlen y eviten la dispersión de emisión de material
particulado.
Mantener limpias las zonas circundantes a la obra, previa humectación.
La Unidad Ejecutora deberá suministrar al personal de obra el correspondiente equipo de
protección personal (EPP), como mascarillas, cascos, lentes, guantes, ropa de trabajo, tampones
protectores de oído, entre otros, para que estén protegidos y se evite una posible afectación
de la salud y seguridad física de los trabajadores.
Proporcionar obligatoriamente implementos de protección personal a los visitantes de la obra
identificándolos.
Elaborar una adecuada programación de las actividades de construcción con el fin de evitar el uso
simultáneo de varias maquinarias que emitan ruido. De ser posible, escalonar su uso, previniendo la
ocurrencia de momentos de alta intensidad de ruido que puedan alterar la salud y el bienestar de
los trabajadores y vecinos del sector.
La Unidad Ejecutora deberá organizar charlas de sensibilización a fin de hacer conocer a la
población laboral empleada, la obligación de conservar el medio ambiente y cuidar la salud y
seguridad en la zona de trabajo y en la Comunidad en general, en lo fundamental centrará su
manejo ambiental en la no contaminación de las aguas de uso doméstico, por residuos líquidos y
sólidos, entre ellos, aguas servidas, grasas, aceites y combustibles, residuos de cemento,
concreto, materiales excedentes, etc.
La Unidad Ejecutora aplicará estratégicamente la minimización y/o reaprovechamiento de residuos
de la construcción, con el fin de reducir el volumen y peligrosidad. Para el almacenamiento
temporal de los residuos sólidos se deberán clasificar por separado en el mismo lugar de la obra,
en contenedores cerrados de colores etiquetados identificando sus características y nivel de
peligrosidad, para evitar cualquier tipo de contaminación al ambiente y perjuicio de las personas.
El área de almacenamiento es el lugar de contención temporal de residuos, donde los residuos
están a la espera de ser reciclados, tratados o llevados para su disposición final; Esta área debe
estar aislada y señalizada, debe ser cubierta, cerrada y ventilada, la base debe ser de concreto u
otro material impermeabilizante o en todo caso el piso del lugar asignado como depósito temporal
deberá estar apisonado consistentemente para el fácil retiro y evitar la contaminación de los
suelos, sin ocasionar perjuicios u obstaculizar el libre tránsito de trabajadores y del transporte.
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Los contenedores a utilizar deben ser herméticos y regirse al código de colores según la
NTP 900.058.2005
Metal : AMARILLO
Vidrio : VERDE
Papel y cartón : AZUL
Plástico : BLANCO
Orgánico : MARRÓN
Generales : NEGRO
Peligrosos : ROJO
Fuente: NTP 900.058.2005
6 .2 . Medidas Mitigadoras.
Las Medidas de Mitigación consisten en reducir en lo posible los impactos negativos, sea
modificando los componentes del proyecto o las condiciones ambientales del escenario
intervenido.
Por lo que será conveniente asegurar el cumplimiento de diversas normas de construcción, sanitarias
y ambientales, para evitar o disminuir tales impactos. Así se tiene:
6 .3 . Medidas de Control.
Las medidas de control son paliativas, que se adoptan cuando no se pueden atacar los impactos
ambientales de un proyecto, estas medidas procuran reducir los impactos negativos de un
proyecto, asegurando que estos se encuentren dentro de los límites máximos permisibles. Por lo que
será conveniente efectuar Monitoreo de los factores más afectados en la etapa de construcción del
proyecto, mediante pruebas de control de calidad del aire (PM2.5, ruido) y agua, que estos se
encuentren dentro de los límites máximos permisibles.
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Este plan tiene como objetivo el establecer directivas de obra para minimizar los riesgos laborales de
los trabajadores de construcción, esto se logrará a través de lo siguiente:
Según la Norma G 050 Seguridad durante la construcción, en toda obra se conformará el Comité
de Seguridad que estará presidido por un Responsable de acuerdo al número de trabajadores
que tenga la obra. Por el número de trabajadores de la obra (45) el responsable del Comité de
Seguridad será conformado por el Residente de Obra y un Representante de los trabajadores
Durante el proceso de contratación de mano de obra el Ingeniero Residente deberá exigir como
requisito certificados médicos. En caso no la tuviesen se exigirá que se apersonen al Centro de
Salud de Anta para su respectivo examen, evitando de ésta manera la propagación de
enfermedades.
Implementar un sistema de medidas de higiene y de seguridad física ocupacional en empleados
de obra. Estos deberán ser impartidos de manera responsable por el Ingeniero de Seguridad y
observancia de regulaciones aplicables.
El Ingeniero Residente y el Ingeniero Supervisor de obra deberán verificar el uso de equipo de
protección personal (EPP), suministrado a todo el personal de obra y los visitantes para evitar
posible afectación de la salud y seguridad física de las personas.
A través de la implementación de un manual de comportamiento ocupacional en el personal de
trabajo que permita la obligatoriedad de uso de EPP , un plan de minimización de ruidos tanto de
martilleo como de conversación de grupo, control para esparcimiento de material particulado u
otros generados por actividades de obra. Se facilitará a los trabajadores información sobre los
riesgos de seguridad y salud por medio de vitrinas de información general, folletos, avisos,
gráficos, etc.
En ésta etapa el personal de trabajo deberá estar permanentemente (durante la ejecución de la
obra) inidentificable como personal de trabajo de la obra correspondiente, para evitar así la
confusión con personas ajenas a la obra.
Se deberán señalar los sitios indicados por el responsable del Comité de Seguridad de
conformidad a las características de señalización de cada caso en particular. Estos sistemas de
señalización (Carteles Vallas, cintas de seguridad, etc) se mantendrá, modificaran y adecuaran
según la evolución de los trabajos y sus riesgos emergentes.
La obra se mantendrá constantemente limpia, para lo cual se eliminaran periódicamente los
desechos y desperdicios, los que deben ser depositados en zonas específicas señaladas y/o en
los contenedores debidamente rotulados.
Verificar el comportamiento adecuado del personal de obra, rigiéndose al cumplimiento de la
Norma G-050 Seguridad durante la construcción.
8. Plan de Contingencias
El Plan de Contingencias tiene como finalidad establecer las acciones necesarias para prevenir y
controlar eventualidades naturales que pudieran ocurrir en el área de emplazamiento, de esta manera,
este Plan permitirá contrarrestar los efectos que pueda generar la ocurrencia de emergencias,
producidas por alguna falla de las instalaciones de seguridad o errores involuntarios en la operación y
mantenimiento de los equipos.
Para una correcta y adecuada aplicación del Programa de Contingencias, se recomienda que la
Residencia de obra forme y establezca la Unidad de Contingencias al inicio de las actividades de
construcción, la que deberá estar activa durante la construcción de la obra, adecuándose a los
requerimientos mínimos, en función de la actividad y de los riesgos potenciales y siniestros de la
zona.
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El Plan de cierre del proceso constructivo tiene como finalidad establecer las acciones necesarias
para la transferencia y/o entrega de la nueva infraestructura y mobiliario a los beneficiarios en este
caso al personal docente, estudiantes y asociación de padres de familia de la I.E. Chacán.
El Plan de Seguimiento y/o Vigilancia Ambiental (PVA) constituye un documento técnico de control
ambiental, en el que se concretan los parámetros, para llevar a cabo, el seguimiento de la calidad de
los diferentes factores ambientales afectados, así como, de los sistemas de control y medida de
estos parámetros. El PVA permitirá garantizar el cumplimiento de las indicaciones y medidas,
preventivas y correctivas, contenidas en la declaración de impacto ambiental, a fin de lograr la
conservación y uso sostenible de los recursos naturales y el medio ambiente durante la construcción
y funcionamiento de la Institución Educativa de Chacán. Para ello deberá cumplir los siguientes
objetivos:
Señalar los impactos detectados en la DIA y comprobar que las medidas preventivas o
correctivas propuestas se realicen y sean eficaces.
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Para el cumplimiento de los objetivos antes indicados y por la envergadura de la obra, el encargado
de la aplicación del Plan de Vigilancia Ambiental, será el Supervisor de obra quien verificará lo
siguiente:
Las instalaciones provisionales deberá ubicarse en zonas de mínimo riesgo a fin de evitar
cualquier posible ocurrencia de accidente.
El movimiento de tierras que genera material particulado, ruido logrando afectar al personal
de obra y a la población local.
La fase de acabado, entendiendo por tal, todos aquellos trabajos que permitan dar por
finalizada una determinada operación de obra.
El presupuesto para prevenir, mitigar y controlar los impactos ambientales identificados durante la
ejecución de la obra, parte se encuentran desagregados dentro del Presupuesto General de Obra y
dentro de la Partida 28.00 Impacto Ambiental, como sigue:
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Conclusiones y Recomendaciones
Se concluye que el proyecto es factible de realizar desde el enfoque ambiental, debido a que los
impactos potenciales negativos pueden ser evitados o reducidos adecuadamente con la aplicación de
medidas ambientales.
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Clasificación de E.I.A.
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U B I C AC I Ó N D E L P R O Y E C T O
I.E.
CHACÁN
F u en t e: I NEI ,
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Área a
demoler
I.E. CHACÁN
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