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TRABAJO COLECTIVO

• Situaciones colectivas de lectura y escritura.


• Promueven distribución equitativa de las responsabilidades.
• Estudiantes, maestros relacionan: aprendizaje, lengua escrita.
• Valorar opciones: varias interpretaciones y escrituras.
• Intercambio de ideas: mayor objetividad, interpretación.
• Educador: Moderador, regula convivencia, participación-alumnos.

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