Códigos QR en la Educación.

Erika Estrada Villa (2016) menciona que el código QR es un sistema para

almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional creado
por Masahiro Hara. Sus predecesores fueron los populares códigos de barras, muy comunes
en los productos de los supermercados, los cuales aparecieron en 1977. Este tipo de códigos
no sólo se han empleado en la automatización industrial, la publicidad o la gestión de
inventarios, también esta tecnología ha arribado a la educación, debido al amplio acceso
que se tiene de dispositivos móviles con cámara, unido a la fácil descarga de la aplicación
"lector de códigos", escaneo y decodificación de la información incorporada de los códigos
QR, lo que posibilita trabajar contenidos y dinamizar las actividades académicas.

El uso de la tecnología en las instituciones educativas en los procesos de enseñanza

aprendizaje de los alumnos favorecen de una manera impactante enriqueciendo los
programas académicos, implementando practicas docentes innovadoras, como lo son los
Códigos QR.

Sánchez Ambriz (2013), menciona que los códigos QR han comenzado a invadir las aulas,
su uso lúdico e interactivo permite a los profesores crear diversos escenarios de aplicación
centrados en el juego de realidad alternativa, esto se logra cuando se añade información a
los escritos, periódicos murales, blogs y se combina o sustituye la palabra escrita por
códigos, por lo tanto los códigos unen el mundo físico con el virtual lo cual es una manera
sorprendente para tener la atención de los alumnos.

La implementación de los códigos QR en las aulas es un reto para docentes y alumnos pero
una vez aprendidos serán de gran utilidad en todas las instituciones educativas.

Referencias:

Estrada, J.,(2016, julio,14). Códigos QR en el aprendizaje móvil como estrategia para la

investigación formativa: caso piloto. Revista Científica de la Escuela de
Postgrados de la fuerza Área Colombiana, 11 (1), 230-241. Recuperado de :
https://www.publicacionesfac.com/index.php/cienciaypoderaereo/article/view/500/
706
Sánchez, M.,(2013).Los Códigos QR invaden los foros de discusión. Revista Científica de
Opinión y Divulgación. Recuperado de : file:///C:/Users/Anel/Downloads/269840-
366981-1-SM.pdf