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CUESTIONARIO DE LETRAS II

1. Que es la narración?

Relato oral o escrito en el que se cuenta algo que ha sucedido realmente o un hecho o una historia
ficticios.

2. Cuales son los procedimientos usados en la narración?

Es el punto de vista narrativo, el cual determina a través de qué perspectiva la historia es vista, y la voz
narrativa, la cual determina un conjunto de características consistentes en cuanto a la forma mediante la
cual la historia se comunica a la audiencia. Modo narrativo es un elemento literario.

3. Que es la retórica?

La retórica es una disciplina que proporciona las herramientas y técnicas para expresarse de la mejor
manera posible, de modo que tanto el lenguaje como el discurso sean los suficientemente eficaces para
deleitar, persuadir o conmover.

4. Cuales elementos usa las narraciones breves?

En toda narración podemos distinguir tres elementos: el narrador, los personajes y la acción.

 El narrador es la persona que cuenta la historia.


 Los personajes son los seres a los que les ocurren los hechos que el narrador cuenta.

 La acción son los hechos que se cuentan en el relato. Se sitúa en un espacio y un tiempo determinados.
5. Que es la analepsis?

es una técnica, utilizada tanto en el cine y la televisión como en la literatura, que altera la secuencia
cronológica de la historia, conectando momentos distintos y trasladando la acción al pasado.

6. Que es prolepsis?

La prolepsis es un recurso narrativo que consiste en interrumpir la línea temporal de la narración para
darle a conocer al lector un hecho del futuro.

7- cuales son los géneros mas importante en la narración?

(narración en historietas, cinematografía, radionovela, telenovela, serial televisivo, videojuego, infografía),


que, en su forma clásica, recoge una serie de hechos presentados o explicados por un narrador (si no los
presentara, sino que sucedieran sin mediación, sería directamente teatro o género dramático)

8-cual es la importancia de la narración?

En ella se presenta el relato de acontecimientos de diversos personajes, reales o imaginarios,


desarrollados en un lugar y a lo largo de un tiempo.

9-cuales son los elementos de la narración?

A-El narrador: Es el sujeto que, desde un punto de vista concreto, cuenta los hechos de la historia,
presenta a los personajes, los sitúa en un espacio y tiempo determinados, observa los hechos que le
rodean y muestra su forma de pensar y su forma de comportarse. La manera de contarlo todo es
importante para la comprensión de la historia.
Entre los distintos tipos de narrador, señalamos los siguientes:

 Narrador en 1ª persona: Cuando quien cuenta lo hechos participa en la historia que


cuenta.
 Narrador en 3ª persona: Cuando quien cuenta la historia está fuera de ella.
B- La acción: Está formada por todos los acontecimientos y situaciones que componen una
historia. Dichos acontecimientos se pueden organizar en núcleos con cierta autonomía,
llamados episodios.
C- Los personajes: Son aquellos que realizan las acciones que cuenta el narrador.
Por su importancia en el desarrollo de dicha acción, los personajes pueden
ser principales o secundarios. Dentro de los principales se encuentra el protagonista,
que es el personaje más importante de todos y el antagonista que es el oponente al
protagonista.

 La estructura: Este término se refiere a la organización de los elementos de la narración, los


cuales están interrelacionados formando un todo. De manera general, distinguiremos tres partes
en una narración:

 Planteamiento: Es la parte inicial del relato donde se proporciona la información


necesaria para que se desencadene la acción posterior.
 Nudo: Es el momento de mayor complejidad de la historia y donde se continúa lo iniciado
en el planteamiento.
 Desenlace: Es el episodio final en el que se resuelve o finalizan los conflictos. A veces el
final puede quedar abierto.

D- Tiempo: Es el elemento de la narración que tiene en cuenta la duración, sucesión y


ordenación en que se producen los distintos acontecimientos.
El orden temporal en que se puede desarrollar la historia puede llevarse a cabo de forma lineal cuando
se cuenta en el orden en el que sucedieron los hechos. A veces, el narrador altera el orden temporal
anticipando o posponiendo hechos, con los que se produce una ruptura del orden cronológico.
La duración del tiempo que se narra puede ser diverso: varios años, un día, unas horas...

E- Espacio: Es el componente narrativo que se refiere al lugar en el que se desarrolla la


acción y por el que se mueven los personajes. Puede haber espacios urbanos, rurales,
domésticos, idealizados...

10- Cual es la función del narrador?

definir por su actividad de contar una historia, dice cómo suceden los hechos en la narración. De Control:
Señala la capacidad del narrador para incidir en su propio discurso desde un plano metanarrativo.

11-cuales son las clases de narración?

a-EL MITO:

Es una narración que explica el origen del mundo, de los seres que lo habitan y de los fenómenos naturales.

b- LA FÁBULA:

Es una narración breve que deja una enseñanza o moraleja en el lector. Los personajes de las fábulas son
animales u objetos, a los que se les asigna conductas, virtudes y defectos.

c-EL CUENTO:

Es una narración sencilla sobre un suceso real o imaginario, escrito en forma ordenada en el que participan
pocos personajes.

d-LA LEYENDA:

Es un relato oral o escrito de tradición popular en la que actúan seres fantásticos a quienes les ocurre
hechos extraordinarios.

12- cuales son las principales obras narrativas?

CUENTO
Es una pequeña narración en verso, sus personajes son generalmente animales y deja una enseñanza
llamada moraleja
FÁBULA
Narración en prosa de hechos reales o ficticios
RELATO
LEYENDA
Relato de hechos más o menos extenso de hechos ficticios.
NOVELA

13- Que es el narrador?

El narrador es un elemento más, como lo son la historia o los personajes: no es una persona. Ha sido
creado por el autor para que lleve a cabo la misión de contar la historia.

14- Cual es la posición del narrador?

Primera, segunda oTercera persona o extradiegético. El narrador en tercera persona o narrador externose
encuentra (en la mayoría de los casos) fuera de la historia, por lo que es unnarrador extradiegético . Aquí
la voz narrativa se dirige a uno o a varios personajes de forma directa.

15- como se establece el orden de los textos narrativos?

ESTRUCTURA EXTERNA y la ESTRUCTURA INTERNA :

capítulos, partes, tratados, secuencias…; la


La primera organiza el contenido de la historia en
segunda, depende del orden de los acontecimientos.

Teniendo en cuenta el orden de los acontecimientos de la narración, pueden darse diferentes estructuras
narrativas:

LINEAL O CRONOLÓGICA: El orden del discurso sigue el orden de la historia.


IN MEDIAS RES (expresión latina “en medio del asunto”): El relato empieza en medio de la narración,
sin previa aclaración de la historia. Se trata de un comienzo abrupto empleado para captar la atención del
lector.
RUPTURA TEMPORAL:
Flash-back (retrospección o analepsis): El narradortraslada la acción al pasado.
Flashforward (anticipación o prolepsis): El narrador anticipa acciones, se adelanta en el tiempo.
Contrapunto: Varias historias se entrecruzan a lo largo de la narración.
Circular: El texto se inicia y se acaba del mismo modo.

16- Que es la descripción?

es la acción y efecto de describir (representar a alguien o algo a través del lenguaje, definir algo dando una
idea general, delinear, figurar). La descripción aporta información sobre alguien o algo, con distintos grados
de detalle posibles.

17- Que es la acción?

Cadena coherente de acontecimientos, regida por las leyes de la sucesividad y causalidad, y dotada de un
significado unitario. Se refiere a las cosas que pasan en un tiempo determinado que siguen un orden
concreto.

18- Que es el dialogo?

Conversación entre dos o más personas que exponen sus ideas y comentarios de forma alternativa.

19- a que se llama historia narrativa?


Una narración se compone de varios elementos: Narrador que presenta y ordena los hechos y los
personajes, y que puede ser exterior o interior a la historia, o incluso innominado y con la facultad de
conocer pensamientos y sentimientos de los personajes (el llamado narrador omnisciente).

20- que es la estructura de la acción narrativa?

es una sucesión coherente de acontecimientos, regida por la lógica temporal y la causalidad y dotada de
un significado unitario.

21-que es el estilo directo?

cuando el narrador deja que se escuche o lea directamente y en vivo lo que los personajes dicen,
piensan, actúan, y/o hacen.

22-que es el estilo indirecto?

es cuando el narrador hace referencia a las palabras de un personaje sin citarlas textualmente.

23- que es exposición?

es la acción y efecto de exponer (presentar algo para que sea visto, manifestarlo, hablar de algo para
darlo a conocer).

24- cual es el propósito de la exposición?

Mostrar por diferentes vías lo que se quiere.

25-cuales son las cualidades de la exposición?

•Preparación de la exposición oral.

•Elaborar un guion de trabajo.

•Preparar los materiales complementarios.

•Ensayar la exposición hasta ajustarla al tiempo en que se ha de realizar.

•Comprobar el funcionamiento de los equipos antes de exponer.

•Estructura de la exposición.

•Apertura Saludo al auditorio Presentación de uno mismo.

•Cuerpo de la exposición.

•Indicación del tema de exposición y breve resumen del contenido de la misma.

•Motivos por los que se ha elegido el tema.

•Metodología utilizada (lecturas, encuestas, entrevistas, filmaciones...)

•Explicar la estructura del informe.

•.Breve resumen de cada una de las partes del trabajo, siguiendo el guion.

•Exposición de las conclusiones.

•Despedida.

•Observaciones.

•Mirar al auditorio (si se quiere se pueden buscar dos o tres puntos fijos, sin necesidad de que sean
personas)

•Actitud natural (no hay que sobre actuar ni darse de menos).

•Gesticulación comedida (no es recomendable dejar los brazos pegados al cuerpo ni gesticular en
exceso).
26- cuales son los elementos de la exposición?

• DICCIÓN.- Claridad al hablar.


• FLUIDEZ.- Sin trabas al hablar.
• RITMO.- Hablar en una velocidad considerable.
• EMOTIVIDAD.- Causar atenciòn.
• COHERENCIA.-Con lógica y secuencia.
• VOLUMEN.- Tono acorde.
• SENCILLEZ.- El expositor no esta por arriba de la audiencia.
• CORPORALIDAD.- Presentaciòn y material de apoyo.
• NATURALIDAD.- El tema no se debe de ver robótico o memorizado, junto a la gesticulaciòn.

27-cual es la relación entre el emisor y receptor?

El canal

28- defina exposición oral.

Es una presentación, individual o colectiva, ante un público de algún tema sobre el cual se ha investigado
y se tiene alguna información útil que compartir o donde simplemente se explica un asunto.

29- cuales son los rasgos particulares de la exposición oral?

El receptor está presente en el momento de la comunicación e influye en ella mediante su actitud y sus
reacciones. La exposición oral se hace ante un conjunto de oyentes que a veces pueden interrumpir al
emisor para hacerle alguna pregunta o comentario. Los errores que se cometen pueden ser corregidos,
pero no borrados.

No debe confundirse la exposición oral con la lectura en voz alta de un texto escrito previamente.
Tenemos que demostrar que dominamos el tema, que nos lo hemos preparado a conciencia y que
estamos en condiciones de comunicárselo a los demás adecuadamente.

30- describa brevemente la frase de preparación de una exposición.

En toda exposición debe haber:

Documentación sobre el tema que se vaya a tratar, basada en la consulta de libros, periódicos, revistas,

Conversaciones, experiencias, etc.

Organización y análisis de la información extraída.

Planificación de lo que se va a decir y de los materiales que se van a utilizar en la exposición un esquema
y una redacción adecuados.

Antes de componer el texto, será bueno reflexionar sobre la finalidad de la exposición, el espacio donde
tendrá lugar esta y la clase de público que la escuchará.

El discurso debe ser fluido y claro, por lo que es necesario que el orador domine el uso de la palabra. Si el
discurso es leído, se habrá estructurado previamente en párrafos breves, separados entre sí. Cada
párrafo contendrá una idea, cuyas palabras clave se habrán subrayado.

31- que es el guion?

Esquema escrito de un discurso, conferencia, tema, etc., que contiene los puntos o cuestiones que se van
a tratar.
"es un gran orador, casi no miró el guion que se había preparado"
32- cuales son los requisitos para crear un buen guion?

33-cuales elementos debemos tomar en cuenta en la realización de una exposición oral?

TIEMPO

TONO DE VOZ

EXPRESIÓN CORPORAL

COHERENCIA EXPOSITIVA

USO DE AYUDAS AUDIOVISUALES

NO PIERDA SU PÚBLICO

34-cuales son las normas adecuadas para desarrollar una exposición?

1. Recopilación de información previa


En este primer paso la persona que va a realizar su exposición, que llamaremos el expositor, debe recopilar
toda la información necesaria para llevar a cabo la presentación. Se supondrá que la investigación previa
ya ha sido finalizada y que ya se cuenta con los resultados que se desea presentar. No es recomendable
empezar a preparar una presentación sin contar con estos resultados. Adicionalmente, el expositor deberá
conocer muy bien cuál es el objetivo de su presentación con el fin de aclarar el mensaje que tendrá su
exposición.
En esta etapa se debe conocer a priori cuál es el nivel de conocimiento que tiene el público al cual será
dirigida la exposición. Esto con el objeto de hacer provechosa y entendible la exposición. Es necesario
tomar en cuenta que si el nivel de conocimiento del auditorio es elevado el expositor deberá entonces evitar
las explicaciones que resulten obvias. En caso contrario, si la exposición pretende explicar temáticas que
no son de dominio del público, la presentación deberá preferiblemente dedicar algunos minutos adicionales
a la introducción del tema. En esta etapa también debe conocerse el número de personas que asistirán a
la presentación: una exposición para un público de sólo 10 personas es completamente distinta a una
destinada a 600 personas.
2. Preparación de transparencias
Es necesario considerar que el número de transparencias a presentar en la exposición oral no debe ser ni
muy grande ni muy pequeño. Demasiadas transparencias cansan y distraen al auditorio, en caso contrario
si son muy pocas transparencias el público se aburre y no presta atención. Ambos errores indican que la
presentación ha sido mal estructurada y conllevan a que el público no entienda la exposición. Una
estimación típica es dedicar 1 a 2 minutos de la exposición por transparencia.

35-que debemos tomar en cuenta en una exposición con el auditorio?

36- cuales recursos debemos usar para una exposición?

Introducción
Adaptación verbal y visual del auditorio
Condiciones físicas-ambientales
Apoyos audiovisuales
Apoyos auditivos
Estrategias para el buen desarrollo de la expresión Oral
Discurso informativo
La imagen del orador
Autodominio emocional
Métodos y Técnicas de autocontrol y relajación
Imagen y credibilidad
Proyección de emociones
Conclusión
Bibliografía
37- cuales son las características mas importante de la exposición oral, definir cada
una de ellas.

La introducción: palabra clave brevedad

La introducción debe tener una estructura breve, motivadora y precisa. Debemos comenzar con
un saludo de bienvenida, para luego seguir con un comienzo llamativo que capte la atención del
público. Luego seguiremos con una definición de mensaje, planteando objetivos y terminaremos
la introducción, con una motivación sobre el interés que tiene tema para el auditorio.

Reglas de oro a considerar en esta parte: demostrar una actitud de seguridad y confianza en uno
mismo: con la forma de pararse adelante, de mirar y de decir las primeras palabras. Tomar un
poco de tiempo antes de comenzar, todo debe estar en orden para que sólo haya que
concentrarse en el público y en lo que se desea exponer. No olvidemos usar expresiones tales
como: me propongo exponer, el objetivo de este, muchos piensan que, deseo manifestar mi,
nos dirigimos a ustedes para, acabó de presenciar un hecho que, sobre el tema de, es un hecho
que, quisiera comenzar mi exposición diciendo que, en primer lugar, en primer término, para
empezar.

El desarrollo: palabras clave, claridad y orden de la exposición oral.

Es importante comenzar con una idea general de lo que se va decir. Debemos comenzar con
las ideas más generales para luego llegar a las ideas más específicas. Nuestro tema debe
desarrollarse argumentando cada una de las ideas expuestas, utilizando variada
documentación, tales como, citas, ejemplos, anécdotas, soportes audiovisuales, etc. debemos
desarrollar el tema de una forma llamativa y nunca monótona. No olvidemos usar expresiones
tales como: a continuación, enseguida, en segundo lugar, además, también, hay que añadir
que, del mismo modo, igualmente, asimismo, en otras palabras, es decir.

La conclusión: palabras clave, brevedad y claridad

En esta parte debemos resumir las ideas principales sobre las cuales se ha desarrollado nuestro
tema. Aquí además se puede dar alguna opinión personal que tiene querer con resultados o
conclusiones nuestras.
Reglas de oro a considerar: se debe planificar bien la conclusión, no improvisarla. Avisar
cuando se va a llegar a la conclusión hacer saber al publico que se acerca el final de la
disertación por medio de expresiones lingüísticas que expliciten que el discurso se va a
terminar, tales como, en resumen, resumiendo, en síntesis, en pocas palabras, en suma…

Plenario o coloquio: palabras clave opiniones, aclaraciones

Después de haber expuesto nuestro tema debemos considerar un tiempo para responder a las
interrogantes de nuestro auditorio. Este punto es importante saber escuchar, responder
claramente las dudas con aclaraciones precisas, podemos usar fuentes documentales y
relacionar las preguntas con nuestras conclusiones.

Factores que inciden en una exposición:

Para realizar una buena exposición oral debemos tener en cuenta muchos factores que
intervienen en su realización, los cuales serán divididos en tres grandes grupos.

Factores personales que inciden en una buena exposición oral: para realizar una buena
exposición oral, es necesario hablar ante un auditorio pero no de cualquier forma sino más bien
debemos cuidar o tener siempre en cuenta algunos aspectos de nuestra persona debemos
cuidar.

Debemos tener en cuenta aspectos tales como:

 Superar la timidez
 Adaptarse a los intereses y conocimientos del público
 Ser claros: hablar alto y lentamente precisar ideas
 Transmitir sinceridad y convencimiento de lo que exponemos
 Mostrarse naturales y sencillos en nuestros gestos y en lo que decimos, huir de la
pedantería y de la monotonía
 No demostrar demasiado nerviosismo, además se necesita un buen contrato visual con
todo el público, etc.
 Experimentar miedo es una reacción normal en el 90% de los oradores novatos. Antes
de comenzar hablar, la inseguridad o timidez aceleran el corazón: la sangre ruboriza
las mejillas, las rodillas tiemblan, la voz no querer salir. Es difícil de consejos para este
momento. Quizá baste pensar que, tras las primeras
 Frases, recuperaremos la tranquilidad. Olvidemos el miedo ocupándonos de otras
cosas: revisemos mentalmente algunos puntos nuestra exposición, revisemos la sala o
los materiales que vamos emplear, saludemos las personas conocidas que vienen
escucharnos, etc. Evitemos los tics que aumentan nuestro nerviosismo y respiremos
profundamente varias veces. Sonriamos para entablar un contacto afectivo con el
auditorio.
 Prácticamente la totalidad de las veces que hablamos ante un público, hemos tenido
tiempo de preparar nuestro discurso, por lo que debemos elaborar un plan para
nuestra exposición.

Factores temáticos que inciden en una buena exposición oral: además de tener en cuenta el
control que debemos tener al hablar ante un público, recordemos que nuestra finalidad es
entregar un mensaje es por lo que este debe ser expuesto en el mayor orden y claridad posibles.

 Preparación del material


 Preparación de las instalaciones físicas
 Preparación psicológica
 Audiencia
 Presentación personal
 Puntualidad
 Programa de la exposición oral
 Elaborar un guion
 Hablar despacio
 Prepara la intervención

Factores formales que inciden en una buena exposición oral:

 Nuestra presentación personal debe ser intachable, debemos llegar puntualmente y


en el día asignado, nuestra vestimenta debe ser formal, tanto como nuestro lenguaje a
utilizar. No olvidemos:
 ajustarnos a los tiempos asignados
 no leer en ningún caso, excepto alguna tarjeta con palabras claves
 que nuestra voz se escuche en todo el auditorio
 sin apurarse y con una buena entonación

38-que es la exposición escrita?


Es explicar un tema o asunto con la intensión de informar sobre el mismo, formulando
y desarrollando las ideas, conocimientos y puntos de vista de quien escribe. \

39-cuales sonlas propiedades básicas de la exposición escrita?


Adecuación: es muy importante conocer el contexto comunicativo y el tipo de
argumentación, pues no es lo mismo diseñar un anuncio publicitario para la televisión
que redactar un texto escrito de opinión sobre un tema determinado, como una tarea
de clase. Aunque el objetivo en ambos casos es el mismo, convencer, los destinatarios
y la situación comunicativa son completamente diferentes.

Coherencia: como hemos visto en los textos analizados en unidades anteriores, las
ideas planteadas y los argumentos para defenderlas o rechazarlas deben estar de
acuerdo con un orden lógico, sin que existan contradicciones que puedan dar lugar a
ambigüedades o confusión.

Cohesión: en el texto argumentativo es donde se hace más necesario el empleo de


conectores y organizadores textuales, debido a que se plantean y defienden ideas, en
muchas ocasiones contrapuestas, o bien se emplean distintos tipos de argumentos,
necesarios para cumplir el objetivo comunicativo de convencer.
40- cual es el esquema a seguir de la exposición escrita?

La exposición. Técnica de la exposición. Partes de la exposición.

Informar. Elección del tema. Introducción.

Características. Documentación. Desarrollo.

- Organización de la información. Conclusión.

- Elaboración del guión. -

- Desarrollo. -

41-cuales son las propiedades básicas del texto expositivo?


En este momento, se hace acopio de todo el conocimiento de redacción y ortografía,
para corregir el borrador que se ha elaborado.

El tiempo y el esmero que se dedique a cada uno de estos momentos o etapas,


dependen del tiempo de exposición, del tema y del expositor.
5ta. Etapa:
Revisión o recorrección (R)
Descripción:
Análisis:
Comparación:
Relación:
Argumentación:
Aplicación:
Qué saben del tema mis posibles receptores?
Cuáles aspectos debo explicar con mas detalles?
Cómo sera el discurso oral o escrito?
Qué tono debe de tener el texto?
Cuál es la extensión adecuada?
Cuáles son las expectativas de mis receptores?

42-cual es la función del texto expositivo?


a.- es informativo, porque presenta datos o información sobre hechos, fechas,
personajes, teorías, etc.;
b.- es explicativo, porque la información que brinda incorpora especificaciones o
explicaciones significativas sobre los datos que aporta;

c.- es directivo, porque funciona como guía de la lectura, presentando claves


explícitas (introducciones, títulos, subtítulos, resúmenes) a lo largo del texto. Estas
claves permiten diferenciar las ideas o conceptos fundamentales de los que no lo
son.
49- que es un ensayo?
El ensayo es un tipo de texto en prosa que analiza, interpreta o evalúa un tema. Se
considera un género literario comprendido dentro del género didáctico.

50- cuales son las características de un ensayo?


Las características clásicas más representativas de un ensayo son:

Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo. Que tiene


como finalidad argumentar el tema.
Posee un carácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.
Presenta argumentos y opiniones sustentadas.
51-cuales son los diferentes tipos de ensayos? defina cada uno.
Ensayos literarios: esta clase de ensayo se caracteriza por la libertad y amplitud de
temas tratados. Si bien parten de obras literarias o citas, no se limitan a abordarlas
con exclusividad, sino que se las combina con observaciones, costumbres y
experiencias. El ensayo literario se caracteriza por ser subjetivo, directo y sencillo,
buscando plasmar con claridad la visión y reflexiones del propio autor y puede
abordar distintas disciplinas como historia, filosofía, política, moral, entre otros.

Ensayo científico: este se caracteriza por combinar la imaginación artística con el


razonamiento científico. Se puede decir que por un lado toma de la ciencia el
objetivo de explorar la realidad, en búsqueda de verdades, mientras que toma del
arte la belleza expresiva, la originalidad y creatividad. A pesar de recurrir a
cuestiones artísticas, el ensayo científico debe dejar bien en claro aquello que
quiere expresar.

Ensayo crítico: esta clase de ensayos también se caracteriza por abordar temas
variados y de manera libre y están orientados a un público amplio. Suelen ser
breves aunque buscan tratar los temas con profundidad. Poseen una libre
estructura y un estilo en el que predomina la elegancia y el cuidado. Se vale de
una amplia documentación para su realización y para lograr expresar sus
ideologías, valoración, opiniones y reflexiones acompañadas por elementos
científicos y teóricos.

Ensayo argumentativo: este tipo de ensayo tiene como objetivo defender una tesis
propuesta y busca convencer al lector de dicha postura. Se vale de un lenguaje
sencillo, formal y culto, en el que predomina un estilo natural. Las ideas deben ser
planteadas de forma clara y debe existir una relación lógica entre ellas. También
debe evitar la tendenciosidad, es decir, dar a conocer sólo aquello que favorezca la
postura del autor, dejando de lado información relevante que la contradiga.
52-como esta formada la estructura interna de un ensayo?
1. Introducción
La parte inicial del ensayo, en esta parte de la obra se refleja el tema en cuestión a
tratar a lo largo del texto.

Se refleja también la principal postura que se tiene al respecto o desde qué


perspectiva se va a trabajar, que se pretende conseguir o la hipótesis que ha
generado la investigación y establecer las primeras bases de lo que se establecerá
a lo largo del resto del documento.

2. Desarrollo

Se trata del cuerpo principal del texto. Durante el desarrollo se profundiza en los
diferentes aspectos que el autor o autora ha valorado, las ideas al respecto y los
argumentos que se dan en su defensa y/o en su contra. Si bien en general el
ensayo en su totalidad debe estar bien fundamentado, es en el desarrollo en el que
el autor puede ofrecer su opinión al respecto.

3. Conclusión
La parte final del ensayo. En la conclusión deben aparecer las principales ideas
que se han ido discutiendo a lo largo del cuerpo del texto, estableciendo las
relaciones más sólidas entre el tema tratado y la argumentación realizada.

No se debería ofrecer nueva información, si bien pueden establecerse


posibilidades de mejora en lo que a la investigación del tema se refiere. Esto es así
porque en caso de dar nuevos datos, pueden crearse confusiones sobre si se ha
entendido bien el texto, al no recordar haber leído esa clase de argumentos o
aspectos a tratar en las líneas precedentes y estar en el marco de una sección que
en teoría sirve para recapitular.
53- cuales son los pasos para escribir un ensayo?
En primer lugar hay que tener en cuenta que es necesario emplear un lenguaje
claro y conciso. Los argumentos utilizados deben ser coherentes entre sí y
pertinentes con el tema a tratar.

Si bien la temática puede ser muy variada, por lo general los ensayos han de ser
textos relativamente breves que permitan reflexionar y pensar sobre la temática
tratada. Los argumentos deben estar fundados, aunque se basen en una
interpretación u opinión propia. Además, es importante planificar de antemano
tanto el tema como los argumentos a emplear, precisándose de una investigación
previa.

Con respecto al título, este debe ser atractivo y vinculable a la temática tratada o a
las conclusiones extraídas. Suele ser recomendable decidirlo al final de su
realización.
54- que es una monografía?
es una descripción escrita de algún aspecto bien delimitado de la ciencia, arte,
literatura u otro tema determinado, que se realiza a través del método de la
investigación. El fin de la monografía es informar.

55- como puede ser una monografía?


56- cual es el objetivo de una monografía?
Es el de exponer de manera específica un tema para profundizar una investigación
científica ya realizada o dar comienzo a otra. Además en la monografía, como en
todo trabajo científico y académico, se intenta establecer una visión original del
tema.
57- Como se clasifica una monografía?

CLASIFICACIÓN DE LAS MONOGRAFIASLa monografía de compilación:


Se analizan fuentes existentes del temaseleccionado. Se analizan los diferentes
planteamientos de los autores y se emiteuna opinión personal.
La monografía de investigación:
Se realiza una investigación propia, se aportanhallazgos, y se recomiendan nuevos
puntos de vista.
La monografía de análisis de experiencias(o estudio de casos
): Se realizanestudios de investigación prácticos o experimentales. Se describe
paso a paso.Se comparan con otros estudios similares. Se emiten conclusiones.

58-
CLASIFICACIÓN DE LAS MONOGRAFIASLa monografía de compilación:
Se analizan fuentes existentes del temaseleccionado. Se analizan los diferentes
planteamientos de los autores y se emiteuna opinión personal.
La monografía de investigación:
Se realiza una investigación propia, se aportanhallazgos, y se recomiendan nuevos
puntos de vista.
La monografía de análisis de experiencias(o estudio de casos
): Se realizanestudios de investigación prácticos o experimentales. Se describe
paso a paso.Se comparan con otros estudios similares. Se emiten conclusiones.

59-que es una oratoria?


Género literario que comprende las obras escritas para ser proclamadas
oralmente.
"los sermones, discursos, disertaciones y panegíricos pertenecen a la oratoria"

60-cuales son las características de la oratoria según el orador?


Según el Orador:

Conocimiento: tener el mayor conocimiento sobre el tema que escogerá para ser
manifestado.
Integridad: el orador debe ser íntegro.
Confianza: el orador debe tener plena confianza de sí mismo.
Destreza y Habilidad: un orador debe tener destreza y habilidad frente a su
público.
60-cuales son las características de la oratoria según el punto de vista físico?

La voz: pues definitivamente debemos de hacer uso de un adecuado timbre de


voz.
El cuerpo del orador: tener una postura correcta, estar vestido adecuadamente y
utilizar gestos y mímicas acorde con las palabras que pronunciamos.

60-cuales son las características de la oratoria según el punto de vista Intelectual y


Emocional?

Clara y Entendible: la oratoria se debe de manifestar de manera clara, entendible y


precisa para un mayor éxito comunicativo.
Impactante y fácil de recordar: la oratoria necesariamente debe ser impactante
para captar la atención del público y de ésta manera les sea fácil de recordar.
Conmovedora y Persuasiva: debe ser conmovedora, transmitir al público la
posición de tu tema tratado. Por otro lado persuasiva, porque debes convencer al
público de tus argumentos.
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