INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA Ingeniería en Computación.

ASIGNATURA Administración en la Ingeniería SEMESTRE: Séptimo

OBJETIVO GENERAL:

El alumno aplicará el proceso administrativo, así como las fuentes de financiamiento que apoyan a los organismos
sociales, en la estructuración y manejo de empresas, a un caso de estudio.

CONTENIDO SINTÉTICO:

I.- Fundamentos de la Administración

II.- Empresa.
III.- Proceso Administrativo.
IV.- Fuentes de Financiamiento

METODOLOGÍA:

Elaboración de mapas conceptuales por parte de los alumnos.

Redacción de resúmenes como productos del análisis de los temas correspondientes por parte de los alumnos
con la guía del profesor.
Dinámicas grupales con la guía del profesor.
Trabajo en equipos por parte de los alumnos con la guía del profesor.
Análisis de casos tipo por parte de los alumnos con la guía del profesor.
Realización de un proyecto.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

Evaluación diagnóstica al inicio del curso mediante un cuestionario.

Exámenes departamentales.
Participación en clase, exposiciones de casos, trabajos extraclase y desempeño en equipo.

BIBLIOGRAFÍA:

1.- Koontz, H., Heinz Weihrich; Administración, una Perspectiva Global, 10ª ed., Ed. Mc Graw-Hill, México,
1996, 745 pp.
2.- Reyes Ponce, Agustín; Administración Moderna, Ed. Limusa, México, 2002, 480 pp.
3.- Robbins, Stephen P. Administración. Teoría y Práctica, 4ª. ed., Ed. Prentice-Hall, México, 1994, 758 pp.
4.- Robbins, Stephen P., De Cenzo, David A. Fundamentos de Administración., Ed. Prentice-Hall, México, 1996,
48 pp.
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería.

Eléctrica, Unidad Culhuacan. SEMESTRE: Séptimo.
CARRERA: Ingeniería en Computación. CLAVE:
OPCIÓN: Curricular CRÉDITOS: 9.0
COORDINACIÓN: Academia de Ingeniería y Sociedad. VIGENTE: 2006.
DEPARTAMENTO: Ingeniería en Computación. TIPO DE ASIGNATURA: Teórica.
MODALIDAD: Escolarizada.

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORÍA: 4.5

HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 0.0

HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 81.0
.
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 0.0

HORAS/TOTALES: 81.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas del
Academia de Ingeniería y Sociedad de la ESIME Culhuacan Consejo General Consultivo del IPN.
REVISADO POR: Subdirección Académica de ESIME Culhuacan.
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar de ESIME Culhuacan
Ing. Ernesto Mercado Escutia.
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR

ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería CLAVE CLA041 HOJA: 2 DE 7

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

La administración se muestra como una de las áreas del conocimiento humano más compleja y llena de desafíos. El
profesional que la utiliza como medio de vida, puede trabajar en los más variados niveles de la organización desde el
nivel de supervisión elemental hasta el de alta dirección.

El estudio de la administración es necesario debido a la alta demanda de profesionales capaces de orientar y dirigir
hacia un propósito sus conocimientos, esto hace indispensable que la formación del alumno en la enseñanza superior
parta, hoy en día, de bases interdisciplinarias que le permitan una adaptación adecuada al medio ambiente en que se
desarrollará.

Los egresados de las carreras de ingeniería podrán desempeñarse en las diversas especializaciones de la
administración como: La administración de la producción, financiera, recursos humanos, mercadotecnia y de la
administración en general.

Consecuentemente, esta demanda sienta las bases para que la asignatura de administración forme parte de los
planes de estudio para la formación integral de los estudiantes de ingeniería en Computación.

El curso de Administración en la ingeniería I tiene la finalidad de proporcionar a los estudiantes de ingeniería los
conocimientos y habilidades que le permitan desarrollarse y ampliar sus expectativas de trabajo en actividades de
dirección y administrar empresas relativas a su formación profesional.

Asignaturas antecedentes: Humanidades, Ingeniería Ciencia y Sociedad, Humanidades II.

La Comunicación y la Ingeniería, Humanidades III: Desarrollo Humano y Humanidades IV: Desarrollo Personal y
Profesional y Humanidades V: Humanismo Frente a la Globalización y Metodología de la Investigación; y
consecuentes: Administración de la Ingeniería II y Proyecto de Inversión y Desarrollo Tecnológico y colateral tiene a
las asignatura de Optativa I. Buscando también apoyar el razonamiento y aprendizaje de otras asignaturas del plan
curricular de la carrera.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno aplicará el proceso administrativo, así como las fuentes de financiamiento que apoyan a los organismos
sociales, en la estructuración y manejo de empresas, a un caso de estudio.
.
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR

ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería CLAVE: CLA041 HOJA: 3 DE 7

No. UNIDAD I NOMBRE: Fundamentos de la Administración

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno identificará las bases conceptuales para el estudio de la administración y analizará la evolución
histórica del pensamiento administrativo, así como los diversos enfoques que han enriquecido esta ciencia
hasta su conformación actual.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC

1.1 Concepto e Importancia de la administración 1.0 10.0 1B,2B,3B,5B,6B,7B,9B,

11C
1.2 Características de la administración 2.0

1.3 Enfoques de la administración

1.3.1 Sistémico 1.0
1.3.2 Contigencial o situacional
2.0

1.4 Divisiones fundamentales de la administración

1.4.1 Administración estratégica 4.0
1.4.2 Administración de la mercadotecnia
1.4.3 Administración financiera
1.4.4 Administración de operaciones
1.4.5 Administración de la producción
1.4.6 Administración de recursos humanos 10.0
Subtotal 10.0
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Integración de equipos de trabajo por parte de los alumnos.
Intervenciones y exposiciones orales de los alumnos sobre temas consultados previamente y bajo la supervisión del
profesor.
Elaboración de material didáctico grupal y su presentación por parte de los alumnos bajo la guía del profesor.
Estudio de casos y discusión por parte de los alumnos bajo la supervisión del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La evaluación será diagnóstica, formativa de aprendizaje consultivo y sumativa.
El primer examen departamental tendrá un valor del 80% de la calificación que corresponderá a la evaluación de los
conocimientos teóricos de la unidad I. Participaciones en clase (10%).
Trabajos extraclase de búsqueda documental individuales y en equipo por los alumnos durante el desarrollo de la
unidad (10%).
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR

ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería CLAVE: HOJA: 4 DE 7

No. UNIDAD II NOMBRE: Empresa

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describirá los elementos y funciones principales de una empresa, para el logro de la máxima eficiencia,
así como su formación dentro del marco legal correspondiente.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
5B, 6B, 10B, 11B, 12C,
2.1 Concepto e importancia 1.0 13.0 13C, 14C

2.2 Clasificación 2.0

2.3 Elementos y funciones principales de una empresa 2.0

2.3.1 Recursos humanos
2.3.2 Recursos financieros
2.3.3 Recursos materiales
2.3.4 Recursos técnicos

2.4 Gestación de una empresa 4.0

2.5 Marco legal de la empresa (según Ley General de 4.0

Sociedades Mercantiles)
Subtotal 13.0
13.0
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Integración de equipos de trabajo por parte de los alumnos.
Intervenciones y exposiciones orales de los alumnos sobre temas consultados previamente y bajo la supervisión del
profesor.
Elaboración de material didáctico grupal y su presentación por parte de los alumnos bajo la guía del profesor.
Estudio de casos y discusión por parte de los alumnos bajo la supervisión del profesor

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La evaluación será diagnóstica, formativa de aprendizaje consultivo y sumativa.
El segundo examen departamental tendrá un valor del 80% de la calificación que corresponderá a la evaluación de
los conocimientos teóricos de la unidad I. Participaciones en clase (10%).
Trabajos extraclase de búsqueda documental individuales y en equipo por los alumnos durante el desarrollo de la
unidad (10%).
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR

ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería CLAVE: HOJA: 5 DE 7

No.UNIDAD III NOMBRE: Proceso Administrativo

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno analizará y definirá las etapas del proceso administrativo que deben caracterizar el trabajo del
administrador en toda organización.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC

3.1 Planeación 6,0 31.0 1B,2B,3B,4B,7B,8B

3.2 Organización
10.0
3.3 Dirección 10.0

3.4 Control 5.0

Subtotal 31.0 31.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Integración de equipos de trabajo por parte de los alumnos.
Intervenciones y exposiciones orales de los alumnos sobre temas consultados previamente y bajo la supervisión del
profesor.
Elaboración de material didáctico grupal y su presentación por parte de los alumnos bajo la guía del profesor.
Estudio de casos y discusión por parte de los alumnos bajo la supervisión del profesor
Elaboración y entrega de la de un proyecto de la creación de una empresa por parte del alumno.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

La evaluación de la unidad III y IV corresponderá a la aplicación del tercer examen departamental teniendo un valor
del 60% de la calificación, las participaciones tendrán un valor del 10% y el 30% restante se evaluará mediante los
avances y entregas de un trabajo final, el cual constará de un proyecto de creación de una empresa.
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR

ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería CLAVE: HOJA: 6 DE 7

No. UNIDAD IV NOMBRE: Fuentes de Financiamiento.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará, mediante un caso de estudio las diversas fuentes de financiamiento de las que podrá disponer
una empresa para conformar su capital necesario, por creación, crecimiento o expansión empresarial; Así como los
organismos o instrumentos que se han creado para este propósito.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC

4.1 Fuentes de financiamiento 2.0 27.0 5B, 10B, 13C,14C

4.2 Internas
4.2.1 Capital social 5.0
4.2.2 Utilidades
4.2.3 Emisión de acciones
4.2.4 Depreciación de activo fijo
4.3 Externas
4.3.1 Proveedores 8.0
4.3.2 Prestamos de instituciones bancarias
4.3.3 Emisión de acciones o títulos
4.3.4 Emisión de obligaciones
4.3.5 Emisión de bonos
4.4 Organismos de financiamiento que apoyan a la
empresa.
4.4.1 Oportunidades que se desprenden de los programas 12.0
4.4 2 de apoyo, que promueve el gobierno.
4.4.3 La banca de desarrollo
4 4.4 Las instituciones de banca múltiple
4.4.5 Las organizaciones auxiliares de crédito.
4.4.6 Productos financieros de apoyo al comercio exterior
4.4.7 Líneas globales de crédito.
4.4.8 Créditos específicos
4.4.9 Instrumentos económicos de apoyo a la empresa
Subtotal 27.0 27.0
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Integración de equipos de trabajo por parte de los alumnos.
Intervenciones y exposiciones orales de los alumnos sobre temas consultados previamente y bajo la supervisión del
profesor.
Elaboración de material didáctico grupal y su presentación por parte de los alumnos bajo la guía del profesor.
Estudio de casos y discusión por parte de los alumnos bajo la supervisión del profesor
Entrega de la elaboración de un proyecto de la creación de una empresa por parte del alumno.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La evaluación de la unidad III y IV corresponderá a loa aplicación del tercer examen departamental teniendo un valor
del 60% de la calificación, las participaciones tendrán un valor del 10% y el 30% restante se evaluará mediante un
trabajo final , el cual constará de un proyecto de creación de una empresa.
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR

ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería CLAVE: HOJA: 7 DE 7

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1 I l0% de participación en clase, 10% de trabajo extraclase de busqueda documental y el 80%

del primer examen ordinario.

2 II l0% de participación en clase, 10% de trabajo extraclase de busqueda documental y el 80%

del segundo examen ordinario.

3 III 30% de trabajo final, el cual constara de un proyecto de la creación de una empresa de
investigación y el 70% del tercer examen ordinario.
CLAVE C BIBLIOGRAFÍA
1 X Koontz, H., Heinz Weihrich; Administración, una Perspectiva Global, 12ª ed., Ed. Mc
Graw-Hill, México, 2004, 796 pp.

2 X Reyes, Ponce Agustín; Administración Moderna, Ed. Limusa, México, 2002, pp.480.

3 X Robbins,Stephen P.; Administración. Teoría y Práctica, 4ª. ed., Ed. Prentice-Hall,

México, 1994, 758 pp.

4 X Robbins, Stephen P., David A. De Cenzo; Fundamentos de Administración., Ed.

Prentice-Hall, México, 1996, 48 pp.
5 X Rachman, David J. Mescon, Michael H. Bovee, Courtland l. Thill, John v. Introducción
a los Negocios. Enfoque Mexicano, 8a ed., Ed- Mc Graw-Hill, México 1996 544 pp.

6 X Kast Fremont, e., Rosenzweig,James e., Administración en las Organizaciones.

Enfoque de Sistemas y de Contingencias. , 4a ed., Ed- Mc Graw-Hill, México 1988
754 pp. ,

7 X Chiavenato, Idalberto, Administración., Proceso Administrativo 3a ed., Ed- Mc Graw-

Hill, México 2000 415 pp. ,

8 X Koontz, Harold, Weihrich, Heinz, Elementos de Administración. 6a ed., 608 pp., Ed-
Mc Graw-Hill, México 2001, 608 pp.

9 X Chiavenato, Idalberto, Introducción a la Teoría General, de la Administración. 5a ed .,

Ed- Mc Graw-Hill, México 1999,1056 pp

10 X Alavez, Tello Lizbeth; Peraza, Talavea Héctor Raúl, Guía Práctica en la Formación de
una Empresa Comercializadora, 1ª ed. Ed. SICCO , México 2000, 292 pp.

11 X Ley General de Sociedades Mercantiles, ultima edición, Ed. Porrua, México 2003.

12 X Ohiavenato, Idalberto, Administración en los Nuevos Tiempos, Ed- Mc Graw-Hill,

México 2002, pp. 971.
13 X Gómez Ceja, Guillermo, Planeación y Organización de Empresas, 8a ed., Ed- Mc
Graw-Hill, México 1994,432 pp.

14 X Gibson, James l., Ivancevich, John m., Donnely. James h., Jr; Las organizaciones.
Comportamiento.Estructura. Procesos. 10ª. ed.Mc Graw-Hill, México 2003. 591 pp.
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacan.

CARRERA: Ingeniería en Computación. SEMESTRE Séptimo.

ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: Ingeniería y Sociedad ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Licenciatura en Administración

2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

El alumno aplicará el proceso administrativo, así como las fuentes de financiamiento que apoyan a los organismos
sociales, en la estructuración y manejo de empresas, a un caso de estudio.

3.- PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

PROFESIONAL

• En Administra- • Experiencia en el área • Manejo de • Organizador

ción de recursos humanos motivación • Motivador
• En Economía • Experiencia • Manejo de • Dinámico
• En Contaduría empresarial comunicación • Creativo
• Experiencia • Manejo de liderazgo • Emprendedor
administrativa • Manejo de técnicas • Honestidad
grupales • Respeto
• Tolerancia
• Compromiso social

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

____________________________ __________________________ _________________________

Lic. Ma. Juana Vigueras Bonilla Ing. Rubén Juárez Barrientos Ing. Ernesto Mercado Escutia
Presidente de la Academia de Subdirector Académico Director
Ingeniería y Sociedad
FECHA: 2006 .