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SABER EDICION ARGENTINA

ELECTRONICA Año 21 - Nº 251


JUNIO 2008

Ya
Ya está
está en
en Internet
Internet el
el primer
primer portal
portal de
de electrónica
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SECCIONES FIJAS
Sección del Lector 80

ARTICULO DE TAPA
Amplificadores de audio digitales 3

MONTAJES
Teclado matricial con PIC 17
Potenciómetro digital para control de volumen estéreo 20
Integrador estable 62
Conversor de CA a CC de precisión 63
Circuito de muestreo y retención 63
Rectificador de media onda para RF 64
Amplificador de valor absoluto 64
Detector de pico 65
Sumador de señales de RF 65
Oscilador a Varicap para experiencias de laboratorio 66

SERVICE
Curso de funcionamiento, mantenimiento y reparación de reproductores de DVD
Lección 22 - Conclusión - Reparaciones en reproductores de DVDs 30

CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR


Reparación de consolas de videojuegos - Mediciones de tensión
en el pick-up y cambio de chip en PlayStation 2 36
Técnicas de liberación de celulares -
Guía universal para liberar celulares Motorola paso a paso 41

LIBRO DEL MES


Trucos y mitos de los teléfonos celulares 57

AUTO ELECTRICO
¿Cómo arranca el motor de un automóvil? 69

MICROCONTROLADORES
Arquitectura de los microcontroladores AVR de Atmel 73

Distribución en Capital Distribución en Interior Uruguay


Carlos Cancellaro e Hijos SH Distribuidora Bertrán S.A.C. RODESOL SA
Gutenberg 3258 - Cap. 4301-4942 Av. Vélez Sársfield 1950 - Cap. Ciudadela 1416 - Montevideo
901-1184 Publicación adherida a la Asociación
I m p res ión: Publimp rent S.A. - Cónd or 1785 - Bs. As. - Arg e n t i n a Argentina de Editores de Revistas
EDICION ARGENTINA - Nº 251 DEL DIRECTOR AL LECTOR
Director
Ing. Horacio D. Vallejo
Jefe de Redacción
Pablo M. Dodero
Producción
José María Nieves
UN MES CON MUCHAS NOVEDADES
Columnistas:
Federico Prado
Luis Horacio Rodríguez Bien, amigos de Saber Electrónica, nos encontramos nuevamente
Peter Parker
Juan Pablo Matute en las páginas de nuestra revista predilecta para compartir las nove -
En este número: dades del mundo de la electrónica.
Ing. Alberto Picerno Y este mes sí que hay novedades… como
Ing. Wilfrido Bonilla t e rminamos con el curso de Repro d u c t o res de
Guillermo Necco
Ing. José Luis Hernandez Aguilar DVD comenzamos un nuevo curso en el cual el
Ingeniero Picerno nos hará “incursionar” por el
mundo del audio digital, prometiendo la real-
EDITORIAL QUARK S.R.L. ización de una serie de proyectos prácticos y,
Propietaria de los derechos
en castellano de la publicación desde ya, seré un aficionado más a la espera
mensual SABER ELECTRONICA
Herrera 761 (1295)
de dichas entregas ya que me considero un
Capital Federal apasionado del audio.
T.E. 4301-8804
Otra novedad es la cantidad de lectores que me han enviado mails
(no miento si digo que han sido más de 100 en este mes) realizando
Administración y Negocios
Teresa C. Jara consultas sobre electricidad y electrónica en el auto y pidiendo la edi-
Staff ción de artículos para los que quieren aprender desde cero, de ahí la
Olga Vargas
Hilda Jara p rogramación del artículo sobre Cómo Arranca el Motor de un Au-
Liliana Teresa Vallejo tomóvil.
Mariela Vallejo
Diego Vallejo Por otra parte, Editorial Quark este mes va a lanzar dos obras desti-
Ramón Miño
Javier Isasmendi nadas a los amantes de los teléfonos celulares y ambas podrá pedírse-
Ing. Mario Lisofsky
Fabian Nieves las a su canillita amigo. Nos referimos al tomo de colección N°41 del
Club Saber Electrónica (cuesta $18 y está destinada a técnicos) y al to-
Sistemas: Paula Mariana Vidal mo 4 de la Biblioteca Yo Reparo, que se llama: Trucos y Mitos de los
Red y Computadoras: Raúl Romero
Video y Animaciones: Fernando Fernández Teléfonos Celulares que viene con CD con un contenido simplemente
Legales: Fernando Flores
Contaduría: Fernando Ducach “espectacular” (cuesta $24,90 y está destinado a usuarios que quieran
Técnica y Desarrollo de Prototipos:
Alfredo Armando Flores a p render a programar y liberar teléfonos, cargar juegos, re p ro d u c i r
Atención al Cliente sonidos MP3 (aunque el teléfono en principio no tenga reproductor MP,
Alejandro Vallejo
ateclien@webelectronica.com.ar etc.).
Internet: www.webelectronica.com.ar Con respecto a esta edición, sobre teléfonos celulares, hemos
Club SE: p reparado una guía para que los técnicos puedan liberar cualquier
Luis Leguizamón
celular Motorola sin la necesidad de cajas, dongles o cables costosos.
Editorial Quark SRL
Herrera 761 (1295) - Capital Federal En la mayoría de los casos basta con tener un cable USB y en otros ar-
www.webelectronica.com.ar
marse el cable para usar con la caja de trabajo RS232.
La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las notas Como puede observar, nuestra intención es “abrir el abanico” en las
firmadas. Todos los productos o marcas que se mencionan son a
los efectos de prestar un servicio al lector, y no entrañan respon- posibilidades de publicar en diferentes áreas dentro de la electrónica y
sabilidad de nuestra parte. Está prohibida la reproducción total como no nos alcanzan las páginas de la revista, le proponemos bajar
o parcial del material contenido en esta revista, así como la in-
dustrialización y/o comercialización de los aparatos o ideas que más notas e información adicional desde nuestra web.
aparecen en los mencionados textos, bajo pena de sanciones le-
gales, salvo mediante autorización por escrito de la Editorial.
¡Hasta el mes próximo!
Tirada de esta edición: 12.000 ejemplares.

Ing. Horacio D. Vallejo


ARTÍCULO DE TAPA

Amplificadores de Audio
Digitales
¡LOS BITS LLEGARON A LOS AMPLIFICADORES DE AUDIO DIGITALES… APRENDA A DISEÑAR AMPLIFICADORES DE AUDIO DIGITALES Y ÁRMELOS USTED MISMO!
OBTENGA DESDE 1W A 500W CON EL MISMO CIRCUITO USANDO 2 MOSFET DE CONMUTACIÓN DE MUY BAJO COSTO Y UN NÚCLEO QUE PUEDE TOMAR DE
UN FLY-BACK VIEJO.
APRENDA A CONSTRUIR PARLANTES DIGITALES DE 8 Y 12 BITS. SEPA CÓMO MONTAR 8 O 12 PARLANTES… UNO PARA CADA BIT.
ARME AMPLIFICADORES DIGITALES CON UN PIC.
ESTA SECCIÓN LE PROPONE CAPACITARSE CON TEORÍA, PRÁCTICA Y CONSTRUCCIÓN DE SUS PROPIOS EQUIPOS EN CIRCUITOS IMPRESOS.
APRENDA A CONOCER Y SEPA CÓMO FUNCIONAN LOS COMPONENTES ESPECIALES PARA AMPLIFICADORES DIGITALES.
UTILICE FUENTES DE ALIMENTACIÓN DE COMPUTADORAS PARA ALIMENTAR A SU AMPLIFICADOR Y ASI BAJAR LOS COSTOS DEL PROYECTO.
¡CONOZCA “MUCHAS LOCURAS MÁS” PERO QUE FUNCIONAN Y SON ECONÓMICAS!

Con esta nota comenzamos una sección a modo de “minicurso” cuyo objetivo es enseñarle el fun -
cionamiento de los amplificadores de audio y darle algunos consejitos para obtener excelentes be -
neficios con poca inversión. Tratar un tema tan trillado no parece tener sentido; sin embargo no se
apresure, éste no será un curso clásico de audio ya que, aunque haremos un repaso de los amplifi -
cadores analógicos, le vamos a enseñar en forma prácti -
ca cómo funciona un amplificador que sólo posee
transistores mosfet del tipo llave como salida,
que no calienta, que no usa disipadores y que
puede tener la potencia que Ud. quiera en un
tamaño diminuto y con una fuente igualmen -
te pequeña.
Los amplificadores clásicos tienen un rendi -
miento del 60% con un buen diseño. Un amplificador digital
puede tener un rendimiento del 95%. ¿Y eso es todo? No, eso
es sólo el principio, le vamos a explicar cómo se construye un
parlante digital en donde la conversión D/A se realiza en la
bobina móvil del parlante y le daremos los da -
tos para que pueda construir parlantes digita -
les. Y también le vamos a explicar cómo se
construye un sistema digital donde se utiliza
un parlante diferente para cada bit de la señal
digital, es decir “un sistema en que la conver -
sión D/A se realiza en el propio tímpano del
oyente”.
¿Piensa que nos estamos adelantando a los acontecimientos? No, muchos de estos sistema ya for -
man parte de la nueva generación de Home Teather y TVs de LCD y PLASMA. También vamos a rea -
lizar montajes, generando kits que le permitan practicar los conocimientos adquiridos en este mini
curso.
Ing. Alberto H. Picerno
e-mail: picernoa@ar.inter.net picernoa@fullzero.com.ar

Saber Electrónica

3
Artículo de Tapa
INTRODUCCION A LA SERIE DE AUDIO DIGITAL hay nada más moderno. Se equivoca, nosotros vamos a
explicarle cómo se construye un parlante digital con múl-
¿UNA SERIE DE AUDIO? tiples bobinas móviles, al que le ingrese un código bina-
Cuando el amigo lector vea que comenzamos una rio con transistores de potencia y genere “potencia” de
miniserie de audio, seguramente pondrá cara audio usando el cono del parlante como conversor digi-
de “y yo que soy capaz de arreglar un TV tal analógico.
de última generación ¿me voy a poner Ahora sí, parecería que no hay nada más mo-
a estudiar audio”? En “Saber” se vol- derno. Se equivoca, ya existen conjun-
vieron locos con Picerno enca- tos de parlantes en que cada
bezando el manicomio. uno de ellos genera un bit
Pero ¿y si le digo de potencia sonora, de mo-
que en esta serie le do que el aire hace de con-
vamos a explicar có- versor digital/analógico.
mo se puede hacer Vamos a tratar de hacer kits
un amplificador de para que Ud. pueda experi-
audio con compuer- mentar o armar un amplificador
tas y algunos pocos analógico y uno digital para ha-
componentes externos con cer pruebas comparativas de ini-
una calidad que no envidia para ciación. Tal vez no podamos
nada a los equipos costosos. O que realizar el conjunto de parlantes pe-
se puede construir un amplificador con ro vamos a tratar de que pueda probar
compuertas y transistores MOSFET digitales un parlante digital construido en Argenti-
de potencia para lograr cientos de watt de salida na, aunque quizás nos demoremos algún
con rendimientos del 90% o más. Y hasta amplificado- tiempo dado lo complejo del tema.
res de 20W sin disipadores en los MOSFET de potencia,
de ésos que cuestan menos de 3 dólares…? Entonces ¿Cuánto dura el minicurso?
ya no estoy tan loco ¿no? Algunos meses, todo depende de la expectativa que
Seguramente Ud. ya está pensando que los amplifi- genere; si le gusta escríbame un comentario corto al
cadores digitales son lo máximo, que después de eso no correo picernoa@ar.inter.net.

Capítulo 1
Clasificación de los Amplificadores de Audio
todos, aunque estén dedicados al video o a la informáti-
1.1 INTRODUCCION ca, tienen un amplificador de potencia de audio y un par-
lante.
En mis tiempos, un amplificador de audio era el pri- En los TVs, mientras eran a TRC (tubo de rayos ca-
mer equipo que uno aprendía a reparar debido a lo sim- tódicos), las etapas de video eran analógicas porque el
ple de su diseño. Hoy los amplificadores de audio han tubo era analógico. Pero con la llegada de los LCDs y
cambiado notablemente su construcción, transformán- los Plasma toda la sección de video ya es digital. Lo pri-
dose en dispositivos digitales tanto integrados como dis- mero que se hace con las señales de entrada analógi-
cretos. Allí donde se requiera un amplificador de eleva- cas es mandarlas a una plaqueta conversora que las
da potencia y pequeño tamaño, enseguida se piensa en transforma en datos y después nunca más se vuelven a
un amplificador digital. transformar en señales analógicas hasta llegar a la pan-
En el momento actual de la electrónica, todo funcio- talla. Allí hay todavía algunos procesos analógicos pero
na en forma digital, salvo la etapa más utilizada en los prácticamente pasan desapercibidos. El problema es
equipos electrónicos: el amplificador de potencia de au- que el ser humano es analógico y en algún lugar del
dio. equipo debe retornar a ese mundo. Cuando más tarde
se retorna, más digital se puede considerar al equipo.
¿Por qué decimos el equipo más usado? En audio se puede volver tan cerca del oído humano
Miremos los equipos que nos rodean. Prácticamente que ya se puede considerar que no hay posibilidades de

Saber Electrónica

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Artículo de Tapa
mejora; salvo el conector cerebral del cual ya se están En esta miniserie aún no veremos los puertos cere-
realizando pruebas. En algún momento los ingenieros brales ni al autor vendiendo su obra; pero llegaremos lo
podremos olvidarnos de los parlantes y las pantallas. más cerca posible. En principio con los nuevos discos
Cuando nazca un humano se le colocará un conector digitales (CD, DVD, Blu ray y DVD HD) y con las memo-
adecuado para el video y otro para el sonido y termina- rias para guardar MP3 y MP5, la información ingresa a
mos de una buena vez con las distorsiones de esas vie- los equipos digitalizada. No son datos de audio PCM
jas pantallas de LCD y plasma y con los parlantes digi- (Pulse Code Modulation) que es lo que entienden los
tales que aún no se popularizaron pero que ya quere- amplificadores digitales desde la época en que se co-
mos olvidar. Digital desde el autor al usuario. Observe menzaron a usar con el Minidisc. PCM es la información
que no mencioné al editor porque junto con la digitaliza- que Ud. puede encontrar en la salida óptica de los equi-
ción es muy probable que el mismo autor se encargue pos de audio (la tienen hasta los viejos AIWA 330) y sal-
de la producción de su obra. Hace la obra en su PC y vo por el hecho de que los dos canales están saliendo
luego la autoriza para su venta por Internet o alguna otra por la misma vía con un código que los identifica, luego
red que aún no se creó. El comprador la podrá dejar en todo se resume a un número binario que representa
su PC o pasarla a algún sistema portátil de memoria ma- muestras de audio de 16 bits.
siva que se conecte a su puerto cerebral. Para comenzar esta serie vamos a realizar un repa-
so sobre todos los tipos de amplificadores utilizados
¿Ciencia ficción? hasta la actualidad, para llegar a los más modernos con
No, estamos muy cerca de ese mundo con puertos un conocimiento histórico adecuado.
cerebrales; mucho más cerca de lo que Ud. supone y es El amplificador, en un sistema de audio, será el en-
muy probable que hasta un viejo escritor como yo, de 63 cargado de amplificar la entrada hasta un cierto nivel,
años pueda llegar a ver todo esto convertido en reali- capaz de manejar el parlante de manera que el sonido
dad, antes de ver crecer las plantas desde abajo. pueda ser escuchado con una presión sonora adecuada
al espacio a sonorizar. Cuando estos espa-
cios son grandes, la cantidad de presión ne-
Figura 1.2.1 cesaria necesita de grandes cantidades de
potencia eléctrica que debe suministrarse a
los altavoces, siguiendo la referencia de la
señal de audio original.
En estos casos se precisan amplificado-
res capaces de controlar el parlante de la
manera más precisa posible, a la par de su-
ministrar la potencia requerida, respetando
en todo momento la dinámica propia del
programa musical.
Tradicionalmente se han empleado ampli-
ficadores donde el transistor de potencia
opera en su zona lineal, pero conseguir po-
tencias elevadas trabajando de esa forma
es poco más que imposible y muy caro. Los
amplificadores digitales tienen llaves de po-
tencia que sólo se abren y cierran. Y esto es
lo ideal cuando se requieren potencias ele-
vadas porque no hay casi disipación en las
llaves si éstas son suficientemente rápidas.
En esa serie vamos a explicar lo más mo-
derno del audio digital. Digital desde el dis-
co o la memoria hasta el oído que, aunque
es analógico, se puede utilizar como con-
versor D/A.
Para comenzar vamos a los amplificado-
res clásicos en un corto repaso. Estas son
algunas de las topologías más utilizadas.

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Artículo de Tapa
1.2 AMPLIFICADOR EN CLASE A zona de transición por cero o “crossover”. La figura 1.3.1
muestra un amplificador clase B simplificado
En esta modalidad todos los elementos activos de la
etapa de salida se encuentran conduciendo en su zona - Amplificador en clase AB
lineal, durante la amplificación. Se emplean en equipos En esta configuración se permite que los dos transis-
HI-FI donde el rendimiento no es importante, dado que tores de la etapa de salida conduzcan al mismo tiempo,
presentan una distorsión armónica muy reducida. Fue el durante un breve instante de tiempo, para evitar la dis-
circuito preferido para las viejas autorradios sin pasa- torsión en los cruces por cero. Dado que puede alcan-
cassettes ni reproductor de CD. Sólo radio de AM, FM y zarse un rendimiento mayor que en clase A con menor
un amplificador formado por un preamplificador con car- distorsión que en clase B, es el más comúnmente usa-
ga a transformador y un transistor de salida también con do. La figura 1.3.2 muestra un amplificador clase AB
transformador que adaptaba la impedancia de parlante simplificado.
a la impedancia de colector del transistor.
En la actualidad un amplificador de este tipo tendría
un valor prohibitivo por los elementos bobinados ya que 1.4 CLASE C
los mismos requieren el trabajo de un ser humano (son
muy difíciles de construir con máquinas robotizadas). Se No se utilizan prácticamente en amplificadores de
prefieren los circuitos integrados, inclusive los híbridos, audio, salvo para los megáfonos portátiles en donde la
porque se fabrican con máquinas ensambladoras auto- distorsión puede ser muy elevada pero el consumo de-
máticas y componentes SMD y luego se prueban con be ser bajo. Su aplicación son los amplificadores de po-
máquinas automáticas y software para PC. En aquella tencia sintonizados de RF que se usan en los transmiso-
época también se los prefería porque su consumo es res de radio y TV analógicos y digitales.
constante y si la conexión a la ba-
tería no es buena sólo se pierde
algo de potencia, pero la radio si-
gue funcionando sin problemas de
fuente común.
Para que el lector pueda reali-
zar alguna prueba vamos a tratar
un circuito que se utiliza normal-
mente para excitar pequeños par-
lantes. Salvo por la potencia, la ex-
periencia es válida porque el tran-
sistor repetidor funciona en clase
A. En la figura 1.2.1 se puede ob-
servar un amplificador clase A tipo
emisor común simplificado.

1.3 AMPLIFICADOR
EN CLASE B

En el amplificador en clase B
se emplean dos elementos activos
en la etapa de salida, de manera
que cada uno de ellos conduce tan
sólo en el semiciclo positivo o ne-
gativo de la señal de entrada. De
esta manera se consigue un mejor
rendimiento debido a que el tran-
sistor tan sólo conduce durante el
50% del ciclo completo, pero con
mayor distorsión originada por la Figura 1.3.1

Saber Electrónica

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Amplificadores de Audio Digitales
Figura 1.3.2 sistor de salida es una llave abierta o
cerrada y por lo tanto teóricamente
no disipa energía. En realidad las lla-
ves no son perfectas y por lo tanto di-
sipan algo de energía, pero siempre
mucho menos que un transistor tra-
bajando en clase A, B o inclusive C.
En realidad, el problema del consumo
de energía no es lo que más le impor-
ta al fabricante porque esa energía la
paga el usuario. Su interés es reducir
el tamaño de los disipadores y poder
usar transistores más chicos, con lo
cual puede achicar el tamaño total de
los equipos. También es posible man-
tener el tamaño del equipo, los disi-
padores y los transistores y aumentar
la potencia de salida.
Como parecen todas ventajas y nin-
guna desventaja, el lector segura-
mente se preguntará por qué no es-
tán más difundidos los amplificadores
digitales clase D. Y la verdadera ra-
zón es que, lamentablemente, inclu-
yen un inductor de potencia en el fil-
tro de valor medio de salida y ese in-
ductor debe manejar toda la corriente
de salida del equipo. Además las lla-
ves de potencias deben ser muy rápi-
das y entonces se tornan caras.
De todos modos, es una tecnología
que no está muy difundida pero se
emplea sobre todo en los amplifica-
dores para buffers. Con referencia a
1.5 AMPLIFICADOR EN CLASE H las topologías empleadas hasta ahora, el amplificador
clase D aumenta el rendimiento notablemente hasta va-
En estos tipos de amplificadores se dispone de dos ni- lores superiores al 90%. Esto permite realmente diseños
veles de alimentación distintos que permiten evitar las más compactos y menos pesados. El empleo de una
pérdidas en los elementos activos cuando el amplificador realimentación es muy importante para conseguir nive-
no trabaja a plena potencia. Estos amplificadores presen- les de distorsión armónica similares a los diseños tradi-
tan las ventajas de los amplificadores en clase AB res- cionales. La figura 1.6.1 muestra un amplificador clase D
pecto a distorsión armónica y aumentan el rendimiento simplificado.
hasta un 70%~80%. En la actualidad son muy valorados En este tipo de amplificador, la señal de audio es co-
en el mundo del audio profesional. Para muchos autores dificada como PWM (modulación de ancho de pulso) de
estos amplificadores son los clase D, ya que aparecieron manera que la información de amplitud y frecuencia es-
en el mercado luego de los de clase AB y la letra C ya se tá contenida en el ciclo de trabajo de la conmutación de
empleaba para los amplificadores de RF. los transistores de la etapa de potencia. Si Ud. lo nece-
sita puede leer el apéndice sobre señales PWM.
Los bloques que forman el amplificador son los si-
1.6 AMPLIFICADORES CLASE D guientes:

El amplificador en clase D emplea elementos activos A) Etapa de entrada


trabajando en corte o en saturación, es decir que el tran- En esta etapa se encuentra el control de ganancia,

Saber Electrónica

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Artículo de Tapa
Figura 1.6.1

Figura 1.6.2

(antiguo control de volumen a potenciómetro, actual- parlante. La diferencia con un amplificador clásico es
mente reemplazado por un juego de dos pulsadores. que la realimentación debe estar filtrada con un circuito
Además se incluye un filtro pasa bajos para evitar ines- desplazador de fase para compensar el desplazamiento
tabilidad del lazo de control en la reproducción de fre- de la misma producido por el filtro de salida.
cuencias mayores a 20kHz y por último el desbalancea- Con operacionales, la etapa de realimentación es el
dor que polariza la salida alrededor de una tensión con- clásico restador donde una de las señales es la señal de
tinua que comparada con la proveniente de la salida, a entrada al amplificador y la otra que ingresa por la entra-
través de la red de realimentación opera como polariza- da inversora, es la realimentación que previamente pa-
ción de la salida en caso de que la salida requiera un va- só por un filtro compensador de fase. La figura 1.6.2 re-
lor de polarización distinto de cero. produce el circuito de un restador de realimentación y fil-
tro compensador de fase.
B) Etapa de Control Para los que entienden de matemáticas, la función
Para mejorar la THD (distorsión armónica total) del de transferencia de la etapa compensadora de fase pa-
sistema, se utiliza un lazo cerrado de realimentación ne- ra señales pequeñas es la siguiente:
gativa. Este lazo, al realimentar la tensión de salida,
compensa las imperfecciones de la etapa de potencia.
Este bloque es el encargado de anular los errores entre (1)
la referencia (señal de entrada) y la señal de salida al

Saber Electrónica

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Amplificadores de Audio Digitales
El ajuste del polo, el cero y la constante de integra- Pero diseñar una llave de potencia que trabaje eficiente-
ción es el siguiente: mente a 400kHz no es simple, por eso se prefiere utili-
zar una frecuencia más baja aunque el filtro resulte más
voluminoso.

D) Semipuente
Está formado por dos transistores llave. Uno se co-
necta a la fuente negativa y otro a la positiva. Se han
empleado transistores MOSFET de potencia de canal N
(lo que permite un diseño más eficiente y económico)
alimentados mediante una fuente de CC, correctamente
desacoplada para evitar el efecto de “pumping” (bom-
beo) inherente al modo de funcionamiento del amplifica-
Puede realizarse el ajuste mediante la técnica de dor en clase D (las llaves sólo consumen energía en la
“Loop-Shaping” para que el sistema sea estable, em- conmutación y por lo tanto presentan picos de corriente
pleando el diagrama de Bode y cumpliendo el criterio de a ritmo de la portadora que deben ser filtrados con una
estabilidad de Nyquist. combinación de electrolíticos, capacitores de polyester
Si Ud. no desea diseñar un sistema, sino sólo enten- metalizado y capacitores cerámicos). En la figura 4 sólo
der su funcionamiento, le decimos que un amplificador se dibujó un capacitor pero recuerde que éste represen-
clase D tiene un filtro de salida que provoca un retardo ta 3 capacitores; si sólo usáramos un electrolítico, éste
de las señales de audio de alta frecuencia que llegan al filtraría las bajas frecuencias, pero a 200kHz o 400kHz
parlante. Ese retardo es inaudible porque el oído escu- se comporta con una inductancia considerable. Un ca-
cha cada frecuencia de la señal de audio por separado pacitor de polyester metalizado seguramente filtrará
y no puede relacionar la fase de las mismas. Si quiere esas componentes de una centena de kHz. Pero la por-
tener una idea de cómo funciona el oído, piense en él, tadora PWM es una señal rectangular de flancos muy
como si fuera un conjunto de diapasones cortado cada abruptos y hay que asegurarse un buen filtrado, tal vez
uno con un uno por ciento de diferencia en la frecuencia hasta frecuencias de 100 o 1.000 veces la frecuencia
de resonancia respecto del siguiente; cuando un diapa- fundamental. A esas frecuencias sólo puede funcionar
són vibra, el nervio auditivo lo reconoce y le avisa al ce- un capacitor cerámico disco.
rebro que entró una señal con una frecuencia y una am- En realidad, el buen filtrado no mejora la distorsión
plitud determinadas. de la salida; pero su uso es fundamental para evitar la
Si tomamos una muestra de la salida y la realimen- emisión de interferencias. Es decir que, en realidad, lo
tamos para compararla con la entrada, el desfasaje to- que estamos diseñando es un filtro EMI que favorece
ma una importancia fundamental porque a diferencia del tanto al propio equipo como a equipos vecinos. En efec-
oído, el comparador reacciona a los desfasajes de las to, lo más probable es que con un filtrado inadecuado se
distintas componentes de la señal de audio. Por esa ra- produzcan oscilaciones en la banda de AM cuando se
zón la señal realimentada debe procesarse en fase an- levanta el volumen.
tes de la comparación, ya que no hacerlo significa pro-
vocar una distorsión, en lugar de corregirla. Lo que se E) Filtro de salida
atrasó en el filtro del parlante se debe adelantar en la Un diseño correcto del filtro de salida presenta múlti-
red de realimentación. ples ventajas, como por ejemplo limitar el consumo de co-
rriente (recuerde que por el inductor circula la corriente de
C) Generador PWM salida y que ésta puede ser de 10 ó 20A, si el inductor no
Es el encargado de generar la señal PWM a partir de tiene el tamaño adecuado se calentará y esa energía tér-
la señal moduladora (audio de entrada) y la portadora mica sólo puede salir de la fuente de alimentación); mini-
que se genera intrínsecamente. Se emplea como porta- mizar la irradiación del ruido de conmutación (EMI) y pro-
dora una señal triangular con una frecuencia compren- teger al parlante de los armónicos de alta frecuencia de-
dida entre 200kHz y 400kHz, y como moduladora la se- bidos a la conmutación. Estos armónicos deben ser sufi-
ñal de salida de la etapa de realimentación. El modula- cientemente atenuados, la amplitud de la portadora des-
dor se realizará con un operacional o un comparador, pués del filtro, debe ser como máximo un 5% de la ampli-
capaz de manejar la frecuencia de la señal portadora. tud del primer armónico, pero sin reducir la banda pasan-
En principio parecería que la frecuencia podría ha- te de audio de modo no se vea modificada ni en amplitud
cerse más alta para facilitar el diseño del filtro de salida. ni en fase, por lo menos hasta 20kHz.

Saber Electrónica

11
Artículo de Tapa
De los distintos tipos de filtros (Chebyshev, Butter- porque debe tener dos tecnologías mezcladas en su
worth y Bessel), se prefiere un filtro tipo Butterworth LC chip. Cuando se trata de una entrada analógica, por lo
de segundo orden, dado que presenta una respuesta general el microprocesador posee un conversor analógi-
muy plana en la banda pasante, resonancia amortigua- co digital que transforma la señales apenas ingresan en
da en la frecuencia de corte (entre 15kHz y 25kHz en el dispositivo. Pero cuando se trata de una salida se re-
función de la frecuencia PWM), y por último un número curre a la utilización de señales PWM que realizan la
limitado de componentes. adaptación entre el mundo analógico y el mundo digital
Si Ud. sabe de matemáticas puede utilizar las si- de un modo extremadamente sencillo; tan sencillo que
guientes fórmulas para calcular los valores de L1 y C1 sólo se requiere un resistor y un capacitor para transfor-
del filtro en función de la resistencia del parlante. mar una señal digital en otra analógica.
Un circuito con un resistor en serie con la señal y un
capacitor a masa, recibe diferentes nombres de acuerdo
al uso que se le da.
Puede ser un filtro de corte de agudos en un equipo
de audio; un filtro integrador en un TV o un filtro de va-
lor medio en instrumentación. Avanzando en la técnica,
el filtro RC pasó, en el momento actual, a tener su uso
más común que es el filtrado de señales PWM en equi-

F) Protecciones
Las más importantes son contra
sobre corriente, contra sobre tensión y
contra CC circulando por el parlante.
Éstas protecciones actuarán sobre la
etapa de modulación, impidiendo la
conmutación a ON de las llaves a tran-
sistor en caso de error.

G) Ganancia de
realimentación (ß)
Esta ganancia permitirá adaptar el
nivel de la tensión de salida de mane-
ra que una parte de ella pueda ser in-
troducida en el lazo de control. Es de-
cir que la ganancia del lazo de reali-
mentación es uno de los parámetros
más importantes, porque en principio
permite ajustar la sensibilidad del am-
plificador para lograr que funcione a
máxima potencia con la señal de en-
trada nominal.

1.7 APENDICE 1
SEÑALES PWM

Los microprocesadores, microcon-


troladores y cualquier CI que emplee
técnicas digitales son componentes
específicamente digitales y por lo tan-
to es difícil hacerlos operar con seña-
les analógicas; o mejor dicho es caro, Figura 1.7.1

Saber Electrónica

12
Amplificadores de Audio Digitales
pos en donde se combinan técnicas analógicas con téc- Como todo sistema basado en un procesador pro-
nicas digitales. Un TV por ejemplo contiene una innume- gramable necesita una memoria donde almacenar los
rable cantidad de filtros PWM ya que se los utiliza para datos con los que trabajará y el programa que ejecuta-
todos los ajustes de usuario como por ejemplo el brillo, rá.
el contraste, el volumen etc. El microprocesador del TV Si se tiene en cuenta que un DSP puede trabajar con
genera una onda rectangular con un tiempo de actividad varios datos en paralelo y un diseño e instrucciones es-
que varía con los pulsadores frontales o del control re- pecíficas para el procesado digital, se puede dar una
moto. idea de su enorme potencia para este tipo de aplicacio-
El jungla no interpreta señales PWM; sólo interpreta nes. Estas características constituyen la principal dife-
estados lógicos que por lo general son tensiones conti- rencia de un DSP y otros tipos de procesadores.
nuas que varíen entre menos de 2 y más de 4V. Por lo Para adentrarse en su funcionamiento se pondrá el
tanto se impone el uso de un filtro de valor medio para ejemplo de un filtro: el DSP recibe valores digitales o
convertir el idioma PWM del micro en el idioma de ten- samples procedentes de la señal de entrada, calcula
sión continua del jungla. En la figura 1.7.1 se muestran qué salida se obtendrá para esos valores con el filtro
tres casos particulares de una señal PWM, en donde se que se le ha programado y saca esa salida.
observa un período de actividad bajo, uno medio y uno Un posible sistema basado en un DSP se puede ob-
alto con un laboratorio virtual WB Multisim. servar en la figura 1.8.1.

1.8 APENDICE 2 1.9 APENDICE 3


DSP SISTEMAS DIGITALES

DSP es el acrónimo de Digital Signal Processor, que En un sistema digital las señales analógicas se con-
significa Procesador Digital de Señal. vierten en números binarios al ritmo de la señal de clock
Un DSP es un sistema basado en un procesador o del sistema. Cada ciclo de clock se transmite un bit (0 o
microprocesador que posee un juego de instrucciones, 1) del número binario. De acuerdo a la cantidad de cifras
un hardware y un software optimizados para aplicacio- del número binario transmitido se puede generar una di-
nes que requieran operaciones numéricas a muy alta ferente cantidad de valores analógicos.
velocidad. Debido a esto es especialmente útil para el Si se transmite una palabra de un solo bit, es eviden-
procesado y representación de señales analógicas en te que la señal analógica sólo podrá tener dos estados
tiempo real: en un sistema que trabaje de esta forma 0 o 1 y la transmisión será groseramente distorsionada.
(tiempo real) se reciben muestras (samples en inglés), Por ejemplo si debemos transmitir una onda triangular
normalmente provenientes de un conversor analógico- que varía de de 0 a 1V de pico en 2ms (500Hz); se de-
/digital (ADC); estas muestras se procesan matemática- codificará una señal cuadrada ya que sólo se pueden
mente y posteriormente se las convierte en señales ana- transmitir dos estados (21 = 2) ; a saber 0 o 1. Si la sali-
lógicas en la salida. da es PWM se obtendrá una PWM del 100% de período
Ya dijimos que un DSP puede trabajar con señales de actividad y luego otra de 0% al ritmo de la onda trian-
analógicas, pero es un sistema digital, por lo tanto nece- gular (1/2 ciclo en alto y medio en bajo es decir 1ms en
sitará un conversor analógico/digital a su entrada y un 1 y 1ms en 0).
digital/analógico en la salida. Si se transmite una palabra de dos bit existe cuatro
combinaciones posibles de estados alto bajo (4 palabras
posibles de dos cifras es decir 22 = 4) a saber:
Figura 1.8.1
00 01 10 11

En este caso la onda triangular decodificada puede


tener peldaños a 0V 0,33V 0,66V y 1V. Todavía hay una
distorsión grosera pero por lo menos se vislumbra la for-
ma de señal transmitida. Además ya se puede aplicar el
concepto de salida PWM. En este caso la salida será
una onda rectangular con un período de actividad de
0%, 33%, 66%, o 100% en donde cada escalón dura
500µs.

Saber Electrónica

13
Artículo de Tapa
Por ejemplo si transmitimos palabras de 16 bits se
Un Amplificador de Audio Digital Comercial
obtienen 216 = 65.536 escalones de 1/65.536 = 15µV
que equivalen a un ruido de 0,002% aproximadamente.
Con el lanzamiento del controlador amplificador de audio di-
Estos valores no son teóricos, el sistema CD utiliza pa-
gital de dos canales Acoustar ZXCW8100, Zetex, empresa repre-
labras de 16 bits y es un sistema bien práctico y econó-
sentada en España por Anatronic S.A., ha creado la primera solu-
ción con amplificador de audio digital end-to-end de 32 bits. Com-
mico.
patible con los formatos de señal de audio digitales actuales y
emergentes, el amplificador ZXCW8100 establece un amplio ran- ¿Se podría mejorar el sistema de 16 bits?
go de nuevos estándares en calidad de sonido. Capaz de gestio- Por supuesto que sí, pero recuerde que los bits de
nar señales digitales de audio de hasta 192kHz y aplicando proce- una palabra no se transmiten todos juntos, ya que sólo
so de datos de 32 bit, el controlador ZXCW8100 soporta todos los hay una vía de comunicación. Los bits se transmiten uno
formatos de audio digital, desde SACD a DTS. Produciendo salidas después de otro y se guardan en una memoria hasta
de canal derecha e izquierda modulados de ancho de pulso con completar los 16 bits; recién después se puede leer el
una frecuencia PWM de 1MHz. Este amplificador minimiza la inter- valor transmitido. Esto significa que la velocidad de
ferencia de conmutación RF, dotando de mayores ventajas en el transmisión disminuye al transmitir palabras más largas.
rendimiento de audio. La solución Acoustar logra un rendimiento Como la velocidad de procesamiento del decodificador
de distorsión armónica total más ruido (THD+N) de 0,02% a 1W en no es infinita, esto significa que el tiempo entre muestras
una carga de 4W, provocando una mejor calidad de audio que de la señal analógica se hace mayor y entonces sólo se
otras amplificadores digitales similares. Donde las soluciones ante- podrán transmitir frecuencias de modulación cada vez
riores habían fallado para obtener un rango dinámico de 90dB, el más bajas.
ZXCW8100 ofrece más de 100dB y un ruido de -125dB, por lo que El valor de 16 bits del sistema CD, permite transmitir
el siseo es completamente eliminado. muestras a una frecuencia de muestreo de unos 40kHz
que permite la transmisión de frecuencias de audio de
En la práctica, las transmisiones son como mínimo hasta 20kHz.
de 8 bits lo cual permite generar 28 = 256 valores ana-
lógicos diferentes de la señal decodificada. Aquí la señal ¿Y qué tiene que ver el tema de las transmisiones di -
de salida no tiene una distorsión grosera pero tiene una gitales con nuestro problema de fabricar un amplificador
distorsión. La señal original tiene, teóricamente, todos digital?
los valores posibles entre 0 y 1 en tanto que la señal de Que los conceptos con referencia al diseño del con-
salida es una escalera donde cada peldaño tiene 1/256 versor analógico a PWM son los mismos que para dise-
= 4mV. No pueden existir escalones intermedios a 4mV, ñar un sistema de comunicaciones digital. Y además la
8mV, 12mV, 16mV,......... hasta 992mV, 996mV, 1000mV. tendencia es a que los medios de acumulación de infor-
Esta distorsión recibe el nombre de ruido digital o distor- mación son todos digitales y por lo tanto el conversor
sión de cuantificación A/D se transforma en un decodificador de D/PWM.
En realidad los valores instantáneos de una transmi-
sión analógica no pueden ser infinitos, porque toda
transmisión posee un ruido propio que debe considerar- 1.10 CONCLUSIONES
se como una indefinición en el valor a decodificar. Si un
sistema analógico tiene un ruido del 2% (realmente muy En esta entrega presentamos a los amplificadores
bajo) y desea transmitir una onda triangular de 1V, en clase “D” que parecen estar destinados a eliminar el ul-
realidad los valores decodificados pueden tener un error timo bastión analógico de los equipos de audio y Home.
debido al ruido de +2mV o –2mV y estamos en el mis- En realidad, tal como adelantáramos en esta misma en-
mo caso que la transmisión digital a 8 bits. trega, el último bastión analógico es el parlante y en ese
campo hay aún mucho por hacer.
¿En dónde está, entonces, la ventaja de las transmi - En la próxima entrega vamos a presentar simulacio-
siones o los procesos digitales? nes que permitan entender más fácilmente a los amplifi-
El ruido analógico correspondiente a un sistema da- cadores clase “D” y a presentar equipos discretos e in-
do no puede ser reducido mas allá de un dado valor. No tegrados de última generación de modo que el lector
importa qué tan caros sean los componentes usados, el pueda encarar un proyecto práctico que refuerce sus co-
ruido térmico tiene un límite mínimo teórico que no pue- nocimientos. A fines prácticos, en las figuras 1.10.1 y
de superarse. En cambio el ruido digital de un sistema 1.10.2 se pueden observar los diagramas circuitales de
puede hacerse tan pequeño como se desee, transmi- dos amplificadores de audio clase D como los que
tiendo palabras más largas. describiremos más adelante. ✪

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14
Amplificadores de Audio Digitales
Figura 1.10.1

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15
Artículo de Tapa
Figura 1.10.2

Saber Electrónica

16
MONTAJE

Teclado Matricial
con PIC
En este artículo le proponemos el armado de
un teclado matricial con un PIC16F627. Se
trata de un circuito que también puede ser
conseguido en forma de KIT con la clave 523
y que puede utilizarse en diferentes aplica -
ciones, que van desde activación de alar -
mas hasta la puesta en marcha de automa -
tismos industriales.

Autor: Wilfrido Bonilla

L
os teclados siempre están pre- porciona un método confiable y eco- dad y adaptabilidad en aplicaciones
sentes en nuestros proyectos. El nómico para codificar teclados con co- computacionales e industriales. Esto
problema comienza a preocupar- nexión matricial de 4x4. Incorpora un quiere decir que lo podemos conectar
nos cuando se necesitan más de tres puerto de comunicaciones en serie a una PC o a otros microcontrolado-
o cuatro botones y la razón es muy UART que le proporciona conectivi- res.
simple: consumen valiosas entradas-
/salidas de los microprocesadores. Figura 1
Supongamos que en nuestro próximo
proyecto necesitamos 16 teclas. Esto
representaría 16 entradas de nuestro
PIC. Vea esta valiosa tarjeta que nos
permite utilizar teclados matriciales-
/seriales para solucionar, de manera
elegante, nuestras necesidades de
botones.
La idea es utilizar un PIC auxiliar
para conectar el teclado, y transmitir
los “Teclazos” vía comunicación se-
rial: ¡CON UN PAR DE HILOS! (Tierra
y Tx).
Fantástico, porque de esta mane-
ra el PIC principal queda liberado de
esta tarea, y este módulo lo podemos
utilizar cuando se nos presente la ne-
cesidad de usar un teclado. En esta
ocasión presentamos el Módulo “Te-
clado Serial” de Electrónica Estudio,
Clave 523, basado en el microcontro-
lador PIC16F627. Este módulo pro-

Saber Electrónica

17
Montaje

Figura 2

El funcionamiento de este módulo y un bit de parada (2400, 8, N, 1). periféricos típicos de la familia inter-
es, básicamente: la codificación de un Los caracteres disponibles son media PIC16, incluyendo de manera
teclado matricial de 4x4 en código AS- 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, especial: el puerto de comunicaciones
CII y la transmisión serial de este có- E y F. USART, el Timer 1 y la interrupción
digo. Trataremos, a continuación, la teo- por cambio en el puerto B, que son los
La posición de cada tecla corres- ría de operación de este interesante periféricos que utilizaremos en esta
ponde a un carácter en ASCII. Con la módulo y de cómo el microcontrolador ocasión. Como la memoria de progra-
presión de dichas teclas, su carácter PIC16F627 se adapta y realiza esta ma disponible es de 1K, no hay por
correspondiente es enviado en forma aplicación. qué preocuparse, es más que sufi-
serie a 2400 bps, con estas propieda- El PIC16F627 es un micro de 18 ciente para la presente aplicación, por
des: 8 bits de información, sin paridad pines que incorpora algunos de los lo cual este micro se adapta perfecta-
mente y es muy económico.
Figura 3 La función primaria del mi-
crocontrolador será, en este
caso, la codificación de un
teclado con arreglo matricial.
Un teclado matricial es aquel
cuyas teclas se conectan en
forma de matriz, es decir, en
una disposición de filas y co-
lumnas como muestra la si-
guiente figura.
Cada tecla posee una coor-
denada en la matriz, con la
cual se puede identificar la

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18
Teclado Matricial con PIC
tecla que en un momento dado se do se presione una tecla, se detecta Lista de Materiales
oprima. La ventaja de este tipo de te- un cero sólo en una fila y dependien-
clados, en comparación con teclados do la posición de cero en las colum- 2 Leds de 3 mm de color rojo
paralelos, es que sólo se necesitan 8 nas podemos identificar la tecla que 2 Resistencias de 470Ω, 1/8Watt
vías o cables para detectar 16 teclas, se oprimió. Una vez identificada la te- 1 Capacitor cerámico de .01µF
mientras que en un teclado paralelo, cla oprimida se procede a la codifica- 1 Capacitor electrolítico de 1000µF x
25V
donde cada tecla requiere una vía, se ción de la misma, es decir, a qué dato
1 Header de 10 pines 2x5
necesitarían 16 cables. binario queremos que corresponda di- 1 Header de 18 pines 2x9
Analizando la figura anterior, po- cha tecla. En esta aplicación decidi- 1 Base para integrado de 18 Pines
demos inferir su funcionamiento. Si se mos que cada tecla represente los ca- 1 Mini sirena o buzzer de 5V BGD10
presiona la tecla 7 por ejemplo, se es- racteres en ASCII 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 1 PIC16F627 Grabado (Electrónica Es-
tá uniendo la columna Y4 con la fila 8, 9, A, B, C, D, E y F. tudio)
X2, que es la conexión única que es- La disposición de pines y conexio- 1 Tarjeta de circuito impreso (Electróni-
peramos para la tecla 7. Así cada te- nes del microcontrolador se muestran ca Estudio)
cla forma una unión única de una fila en la figura 2.
Varios:
Y con una columna X, lo cual nos pro- La alimentación es a través del
Placa de circuito impreso, caja para monta -
porciona una forma de coordenadas header de 10 pines del lado derecho. je, tornillos, tuercas, alambres, estaño, etc.
para identificar cada tecla oprimida. En este mismo header, es la alimenta-
Para identificar esas coordenadas ción de 5V regulados, lo que la tarjeta para que envíe el dato en ASCII de la
se utiliza una técnica conocida como requiere para funcionar. tecla oprimida. Se puede conectar a
barrido secuencial, que consiste en Un LED enciende permanente- otros microcontroladores o bien a una
hacer un barrido de ceros lógicos en mente cuando alimentamos la tarjeta. interfaz de comunicaciones RS232 e
las columnas mientras se exploran las El teclado se conecta en el header implementar un periférico para aplica-
filas (normalmente conectadas a 1 ló- de 20 pines del lado izquierdo de la ciones computacionales mediante el
gico) en busca de un cero lógico, que tarjeta en forma consecutiva, es decir puerto serie de la PC.
supondría la presión de alguna tecla. Y1, Y2, Y3 y Y4 para las columnas y El módulo serial para teclado ma-
Por lo tanto, en las columnas es X1, X2, X3, X4 para las filas en ese or- tricial deja manifiesto una vez más la
por donde se introduce la información den, de arriba abajo. Los últimos 2 pi- versatilidad de los microcontrolado-
(el barrido), mientras que en las filas nes de este header no se usan. res, ya que se pueden adaptar a una
se realiza la exploración. Se incorporaron dos indicadores variedad ilimitada de aplicacio-
El barrido debe ser lo suficiente- de tecla oprimida. Uno es un LED que nes.¿Que no? Nada más vea la Lista
mente rápido como para dar la impre- enciende cada vez que se oprime una de Materiales… Ahora dejemos volar
sión de que la tecla es detectada in- tecla y el otro es un BUZZER que sue- nuestra imaginación: quiere un tecla-
mediatamente a su presión. Usando na bajo las mismas condiciones. Am- do para conectar a la PC, quizás quie-
un barrido de 1kHz es más que sufi- bos indicadores se mantienen activos ra hacer un programa para activar al-
ciente, ya que el máximo retardo que mientras la tecla permanezca oprimi- gún juego, o una presentación Power-
podemos esperar desde que se pre- da. El barrido secuencial se realiza en Point. ¡Ya está! Con este Módulo Cla-
siona una tecla hasta que es detecta- las terminales RA6, RA7, RA0, RA1 ve 523, el teclado matricial de 16 te-
da es de 4ms, lo cual es impercepti- en ese orden cada 1ms. Para esta ta- clas Clave 521 y la interfaz para la PC
ble. El barrido que se hace sobre las rea nos apoyamos en el Timer 1 del Clave 803.
columnas es: microcontrolador programado con un ¿Quiere lo mismo, pero para con -
período de interrupción cada milise- trol remoto vía RF? Sencillo: agregue
Tiempo Y4 Y3 Y2 Y1 gundo. Se utilizan las resistencias de el Módulo 875 “Transceptor de
base pull-up internas del PIC16F627 para 433MHZ a RS232”.
1ms mantener en un nivel lógico 1 en las ¿Quiere conectarse a un PICA -
1ms 0 1 1 1 conexiones de las filas RB7, RB6, XE? También se puede, vea el Módu-
2ms 1 0 1 1 RB5 y RB4, y con cada paso del barri- lo 2210, por ejemplo, que utiliza un PI-
3ms 1 1 0 1 do se exploran las filas en busca de CAXE de 8 pines.
4ms 1 1 1 0 un cero lógico. ¿Quiere que su teclado active al -
El USART del PIC16F627 se con- gunos relevadores? Vea el Módulo
Mientras que la exploración de fi- figura de tal forma para que tenga las 703.
las es constante, se deben verificar to- propiedades 2400 bps, con las propie- ¡Estoy seguro que Ud. ya tiene
das las filas en busca de un cero lógi- dades: 8 bits de información, sin pari- otras ideas todavía mejores que és -
co, con cada paso del barrido. Cuan- dad y un bit de parada (2400, 8, N, 1), tas! ✪

Saber Electrónica

19
MONTAJE

Potenciómetro Digital para Control


de Volumen Estéreo
Uno de los problemas más comunes en las reparaciones de equipos
electrónicos es la escasez o dificultad de conseguir algunos compo -
nentes específicos. Este proyecto nace de la inquietud de algunos ami -
gos que han tenido problemas con algunos centros musicales a los que
se les ha estropeado el sistema de subir o bajar el volumen, siendo
imposible conseguir el integrado que hace este trabajo. Es por eso que
investigué un poco el tema, desarrollando este "control de volumen"
con componentes totalmente discretos y fácilmente adquiribles.
Autor: Guillermo H. Necco
LW3DYL

L
Figura 1 a misión de un potenciómetro
analógico es ir variando la re-
lación resistiva entre el punto
medio y masa y el punto medio y el
"vivo". Esto se hace manualmente y
se conecta de forma que si lo gira-
mos a la izquierda baja el volumen y
si lo giramos a la derecha sube el
volumen. En los equipos digitales
modernos se logra por dos pulsado-

Figura 2

Saber Electrónica

20
Potenciómetro Digital
res: uno de "UP" (subir) y otro de qué nivel de volumen estoy. Figura 6
"DOWN" (bajar). El volumen en es- El principio de funciona-
tos dispositivos sube por pasos. Los miento es simple y lo pode-
más sencillos tienen 16 pasos y los mos ver en la figura 1. Allí ve-
más complejos hasta 256 pasos. En mos 3 interruptores conecta-
este caso opté por un sistema inter- dos a varias resistencias de
medio de 99 pasos para poder aña- valor decreciente. Los inte-
dirle un display digital y así saber en rruptores que utilizamos son
las llaves analógicas CD4066,
que se abren o cierran con
una tensión en la pata de con-
trol. En el primer caso está ce- Figura 7
rrado el interruptor 1, por lo
que la resistencia equivalente
es de 47kΩ. Si queremos ba-
jar el valor de la resistencia
Figura 4 podemos abrir el 1 y cerrar el
2, con lo que nos queda 22kΩ.
Si cerramos el 1 y el 2 nos da
un valor de 14,98Ω, si abrimos
el 1 y 2 y cerramos
el 3 tendremos
Figura 8
10kΩ y si cerramos
los 3 nos da un va-
Figura 5
lor de 5,99kΩ.

Figura 3
Figura 9

Saber Electrónica

21
Montaje
Figura 12

Como vemos, con una secuen- los pulsos de cuenta. Si pulsamos y setea los contadores CD4029 de
cia binaria en las patas de control de una sola vez, nos eleva o disminuye forma ascendente o descendente.
las llaves CD4066 podemos obtener la cuenta en un dígito solamente. Si Podemos ver un diodo enclavador
un potenciómetro por pasos. lo mantenemos apretado, nos da entre los contadores. Este diodo blo-
A este potenciómetro hay que una sucesión de impulsos que nos quea los pulsos de entrada una vez
agregarle una lógica de control. Po- hacen subir o bajar el volumen en llegada la cuenta a "99" o a "00". Es-
demos ver el circuito en la figura 2. forma continua. Este trabajo lo reali- to es así porque si siguiéramos des-
Vemos allí un par de compuertas ti- za un CD4011 que detecta sI el bo- cendiendo, luego de "00" pasaría a
po CD4093, cuya misión es generar tón tocado es el de "subir" o "bajar" "99", con lo que el equipo estaría al

Saber Electrónica

22
Potenciómetro Digital
Figura 10 máximo de su volumen. De lo Existe también la posibilidad de
contrario, si avanzáramos más un pulsador "reset" para ejercer la
allá del "99" tendríamos el "00" función de "mute". Vemos que las
y se bajaría el volumen. salidas digitales de los contadores
Figura 13

Figura 11

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23
Montaje
CD4029 van a las patas de control
de 8 llaves electrónicas CD4066, Lista de Materiales:
que conmutan sendas resistencias
en valor decreciente. En la figura 3 2 Displays de Cátodo Común
tenemos el circuito del display digital 2 Circuitos integrados CD4511
hecho a base de dos CD4511 que 1 Circuito integrado CD4093
alimentan dos display de cátodo co- 1 Circuito integrado CD4011
mún. 2 Circuitos integrados CD4029
En las figuras 4 y 5 se observa la 4 Circuitos integrados CD4066
placa del display de cátodo común, 1 Diodo 1N4148
en las figuras 6 y 7 el excitador de 3 Diodos 1N4007
display con CD4511, en las figuras 8 3 Pulsadores
y 9 tiene las placas del pote (recuer-
den hacer 2 si es estéreo) y en las fi- 4 Capacitores electrolíticos de
guras 10 y 11 las placas del conta- 100µF x 16V
dor con CD4029. 6 Capacitores electrolíticos de
En la figura 12 vemos un plano 10µF x 16V
general de conexiones del sistema, 11 Capacitores cerámicos de 0,1µF
donde observamos los buses de da- (104)
Figura 14
tos tipo ABCD que llevan las unida-
des y las decenas. Si queremos un Podemos ver en el circuito que la 2 Resistores de 2M2
control de volumen monofónico utili- señal entra a la cadena de resisten- 2 Resistores de 470kΩ
zamos una sola placa con CD4066 y cias y sale por el común de las sali- 2 Resistores de 390kΩ
si es estéreo 2 placas, con sus bu- das de las llaves CD4066. Estas lla- 2 Resistores de 180kΩ
ses interconectados. ves están polarizadas a la mitad de 2 Resistores de 100kΩ
En la figura 13 vemos una tabla la tensión de alimentación para me- 2 Resistores de 82kΩ
con las resistencias equivalentes y jorar su linealidad. 2 Resistores de 68kΩ
atenuaciones logradas para cada En la figura 14 tenemos una ali- 1 Resistor de 47kΩ
paso. mentación de reserva para conectar, 2 Resistores de 33kΩ
2 Resistores de 15kΩ
6 Resistores de 10kΩ
2 Resistores de 7k5
14 Resistores de 1kΩ

dado que si desconectamos la ali-


mentación del equipo, el volumen se
reiniciará en "00". Podemos ver que
todas las placas tienen un diodo en
su alimentación positiva. Si coloca-
mos una pila y un diodo a la placa
del contador (de los CD4029) como
marca la figura, mientras haya ten-
sión aplicada, la pila no se descar-
gará, dado que polariza el diodo en
inversa. Al cortar la alimentación, la
pila alimenta solamente a la placa
del contador, la de los display queda
sin alimentación por estar ahora su
diodo en inversa. El consumo en re-
poso es mínimo (ventaja de los dis-
positivos CMOS) y la pila puede du-
rar mucho tiempo, manteniendo el
último dato almacenado. ✪

Saber Electrónica

24
SERVICE

Como dijimos en la edición anterior, la mejor forma de “terminar” el curso


sobre funcionamiento de reproductores de DVD es dando una serie de
“guías” que nos ayudarán a reparar dispositivos que lleguen a nuestro ta -
ller. Ya hemos analizado un par de casos, en esta nota analizaremos otros
tres.

Por: Ing. Alberto Horacio Picerno


picernoa@fullzero.com.ar

Introducción queme” yo entrego y cobro. Cuando gún método para determinar cuál es
se trata de un DVD, sin tener el ma- el preset de CD y cuál el de DVD. Y
A continuación vamos a describir nual de reparación con toda la infor- para considerarlo válido como méto-
3 reparaciones que fueron realizadas mación, la cosa ya no es tan fácil co- do al estilo Mc Giver, no debe reque-
en APAE y publicadas en boletines mo en el CD. La poca ayuda que so- rir instrumentos costosos. Un téster,
técnicos de esta asociación. Están fir- lían dar los fabricantes (indicar el pun- un led, algún resistor, nada que sea
madas por mí pero cuentan con la co- to de prueba RF) ya no tiene posibili- costoso.
laboración de alumnos de diferentes dades de existir, porque las plaquetas Ud. estará pensando: suponga-
cursos. APAE es una asociación sin son tan pequeñas que no tienen lugar mos que puedo averiguar cuál es el
fines de lucro destinada a ayudar a para textos escritos (aparte de no te- preset de CD y cual el de DVD. Y pa-
los profesionales y amigos de la elec- ner lugar, los fabricantes parecen no ra qué me sirve ese dato si no sé don-
trónica. tener ganas de serigrafiar las plaque- de medir la corriente de láser o la se-
tas, dada la lucha por los precios no ñal RF. No se apure, en otras entre-
gastan ni en tinta serigráfica). Ade- gas lo vamos a orientar para encon-
Reparación 1 más ahora hay dos presets y como trar ambos puntos de prueba, por
Ajustar la corriente de láser de un están colocados sobre el pick-up o ahora si averigua para qué sirve cada
CD es una de las operaciones más sobre el flex, no tienen indicación ni preset ya tiene una batalla ganada,
comunes de la historia de la electróni- de posición, ni de uso. Si no consigo luego iniciaremos la batalla de la me-
ca. Algunos lo hacen bien, observan- el manual no puedo seguir adelante, dición de corriente y por último la ba-
do, midiendo y ajustando la corriente es lo que piensan la mayoría de los talla de RF. Por otro lado el método
mientras observan la señal RF y otros reparadores. que le vamos a indicar ayuda a deter-
usan el método del indio Tocapotee; Ud. me conoce y sabe que peores minar si los drivers de láser funcionan
el método salvaje; dicen, “el perillero dificultades superamos los reparado- correctamente, así que tiene una gran
es mi lanza libertaria” y atacan a man- res de Latinoamérica. Seguro que si utilidad inclusive si Ud. tiene el ma-
salva, “y si se quema el láser que se pensamos un poco encontramos al- nual de servicio. Además, cumple una

EDITORIAL QUARK S.R.L. Impresión: P u b l i m p rent S.A. - Cóndor 1785 - B s.As . - Arg . Publicidad
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OCTUBRE 2008 José Maria Nieves son a los efectos de prestar un servicio al lector, y no entrañan
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Javier Isasmendi crito de la Editorial.
Montevideo, TEL: 901-1184
Reparaciones en DVDs
función importantísima, Ud. va a te/tensión. Pero la tensión directa no aproximadamente, que es la corrien-
aprender algo sobre DVD y eso ya llega a ser de una barrera; por eso el te normal de un monitor.
vale la pena. diodo monitor no conduce aunque
está a punto de hacerlo. En una pala- ¿Y cómo es el circuito de la ver -
¿Ud. ya sabe que hay diodos lá - bra, los portadores de carga se en- sión con láser doble y un solo diodo
ser dobles que poseen un láser infra - cuentran alrededor de la barrera casi monitor?
rrojo (CD) y un láser rojo (DVD) en la con suficiente energía como para dar Vamos a sintetizar el circuito pen-
misma cápsula, pero tienen un sólo el salto; sólo les falta una pequeña sando en lo que tiene que hacer. Tie-
diodo monitor compartido? energía extra. Y ese aporte viene da- ne que ajustar la corriente por los dos
Los hay, pero no son los preferi- do por la energía luminosa provista diodos láser a dos valores de corrien-
dos de los fabricantes de DVDs, por- por el láser. te independientes entre sí. Y esas co-
que su uso requiere un circuito de Cuando el diodo monitor se ilumi- rrientes se ajustarán cada una con su
conmutación de los preset de ajuste na, los portadores adquieren más propio preset. Es decir que tenemos
de corriente. Lo típico son los DVD energía, cruzan y circula corriente un solo diodo monitor, un solo con-
con dos diodos láser individuales, ca- por el diodo. versor corriente tensión y dos presets
da uno con su propio diodo monitor. R8 y R2 son los directos respon- conectados al conversor y al diodo
Así las cosas, hay dos circuitos sables de la polarización casi en di- monitor por los extremos superiores
probables para nuestro DVD fantas- recta del diodo, ellos permiten ajustar de los presets cada uno con su pro-
ma, del cual no tenemos la menor in- el funcionamiento del circuito, ya que pio resistor es serie de 100 ohm. La
formación. Y entonces lo primero es parte de la corriente que circula por el pata inferior de los presets no puede
determinar de qué circuito se trata. diodo se deriva por ellos y por lo tan- ir conectada a masa directamente
Fácil, muy fácil, busco el láser en el to no llega al conversor corriente/ porque entonces los circuitos de
pick-up y si tiene 4 patas y no hay tensión conectado sobre la salida. ajuste no serían independientes. Ca-
otro láser, seguramente es un láser En un circuito con dos diodos lá- da preset debe conectarse a masa,
doble. Sí, es posible, pero en la ma- ser y dos diodos monitores, cada dio- sólo cuando funciona el correspon-
yoría de los casos es un trabajo para do monitor tiene su propio conversor diente láser y el otro preset debe te-
la hormiga atómica, porque si Ud. no corriente/tensión y su propio transis- ner la pata homóloga levantada de
tiene el pick-up en la mano es difícil tor driver que hace circular corriente masa. Es decir que los extremos infe-
de observar tanto detalle. por el láser. No queda duda que los riores de los presets irán conectados
Además hay que meter la mano cursores y las patas inferiores de los a una llave inversora, que ahora co-
lo menos posible, si se puede probar presets estarán conectadas a masa. necta un diodo y luego el otro, cuan-
sin desconectar los flex, mejor. Mis Nosotros no podemos saber, a priori, do se cambia de disco. El circuito se
alumnos dicen que yo soy un cirujano cuál de las patas de los presets están puede observar en la figura 2. Aquí
frustrado porque me la paso hablan- conectadas a masa, pero seguro que se puede observar claramente que
do de emplear técnicas no invasivas si no son los extremos superiores se- los dos extremos inferiores de los
(hasta me han llegado a regalar rán los extremos inferiores. Simple- presets no están nunca unidos entre
guantes de cirugía). Pero insisto en mente mida entre cualquier extremo sí y que el método propuesto para
hacer todas las mediciones posibles al azar y masa, si obtiene una resis- determinar el tipo de circuito es per-
con el equipo desconectado, y si hay tencia cero; mida el extremo homólo- fectamente válido.
que conectarlo, pensar en todos los go del otro preset, si también está a Pero la pregunta inicial no fue
accidentes que puedan ocurrir duran- masa se trata de un pick-up con dos respondida aún.
te la aplicación del método. Los pre- diodos láser y las conexiones de las
set de ajuste de corriente siempre es- patas de masa de los presets no es-
tán conectados como reóstatos o re- tán cortadas. Si el extremo elegido
sistencias variables, nunca como di- no es el de masa, Ud. podrá compro-
visores de tensión. Y están en serie bar en qué valor de resistencia se en-
con un resistor fijo y el circuito serie cuentra ajustado el preset. Por lo ge-
así formado está en paralelo con el neral lo va a encontrar ajustado en un
diodo monitor. Ver figura 1. valor de 200 ohm que sumados a los
Observe que el diodo monitor 100 ohm fijos de R8 hacen una resis-
queda polarizado en directa por la tencia de 300 ohm en total. Si sobre
etapa siguiente, que es un operacio- esa resistencia se obtienen 300mV Figura 1 - Preset de ajuste
nal en disposición conversor corrien- significa que por ella circula 1mA de corriente de láser

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Service
¿Cuál es el preset de DVD R2 o
R9? Figura 3
Aquí debemos bifurcar la explica-
ción de acuerdo al circuito (uno o dos
diodos monitor).

Un solo diodo monitor

Ahora sí tenemos que trabajar


con el equipo encendido. Conecte el
téster con la punta especial construi-
da con un mango de bolígrafo con
una aguja de coser como vivo o una
jeringuilla tipo bebé, que se puede
observar en las figuras 3 y 4. La cone- cualquiera de los dos presets. Colo- trabajo al estilo del indio Tocapotte,-
xión se debe realizar entre masa y la que un disco DVD. Anote el valor de cuando realmente fuí el creador de
pata inferior de cualquiera de los pre- tensión leído en el téster (alrededor ese siniestro personaje que todo los
sets. Coloque un disco DVD. Cuando de 250 o 300mV). Ahora mida en el días desprestigia al gremio; pero tam-
observe por transparencia que el lá- otro preset. El que tiene menos ten- poco quiero perder un cliente por más
ser encendió, si el téster indica cero, sión es el de DVD. pichinchero que sea. El “justo término
el preset elegido es el de DVD, caso medio” es la mejor solución en este
contrario es el de CD. Verifique cam- Conclusiones: caso. Le doy una tocadita al preset
biando el lugar de la punta. Trabajar con DVDs es muy difícil del tipo de disco que está fallando y si
Si el equipo no lee DVDs, el láser por el bajo costo de los equipos. A mí el equipo se recupera lo llamo al
de DVD enciende con poco brillo y la me olfatea mal eso de que un DVD cliente y le pregunto si está dispuesto
medición anterior indica que ninguno tenga un valor de U$S 80. Es imposi- a pagar $150 por un láser agotado, le
de los presets queda conectado a ble; con ese valor la gente que los fa- realizamos un diagnóstico más com-
masa durante la búsqueda, el proble- brica se tiene que morir de hambre, o pleto y exacto. En caso contrario se lo
ma está en la llave electrónica que los fabrican mal, o son robados, o son puede llevar por $70 que es valor de
selecciona el preset o en su circuito comprados en remates de aduana (el una reparación provisoria, pero no le
de control. mismo estado Argentino termina ha- puedo dar una garantía de cuánto va
ciendo desaparecer una industria con a durar funcionando. Si falla en corto
un gran valor estratégico, cuando tiempo le cambiamos el pick-up sólo
Dos diodos monitores vende mercadería requisada como por el valor del mismo, sin cobrar la
contrabando, a mucho menor precio mano de obra.
Coloque el téster sobre el terminal que el real). Pero lo cierto es que los Este es mi criterio particular.
superior (no conectado a masa) de clientes lo compran a ese valor y no
están dispuestos a pagar mas Reparación 2
Figura 2 de 80 pesos por una repara- En este apartado no vamos a ex-
ción. plicar una reparación en particular si-
Esto significa que muchas ve- no un método general de reparación
ces tenemos que realizar algu- al que dimos en llamar “el método del
na prueba rápida y una repa- vasito”. El método sirve para evaluar
ración aún más rápida, porque con exactitud las condiciones de emi-
si no el cliente se lo lleva al sión de un láser rojo para DVD (tam-
service de la otra cuadra que bién sirve para CD pero hay que em-
le dijeron que arregla bien y no plear una cámara de video, una cá-
cobra mucho. Y lo más rápido mara de fotos con visor electrónico o
es la tocadita del preset, que un teléfono celular con cámara y ob-
es lo que hace el service de la servar a través del visor para tener vi-
otra cuadra. Yo no quiero que sión infrarroja). El método debe ser
se me acuse de propiciar el incruento para el equipo y para el bol-

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sillo. Con esto queremos decir que no no se puede observar la huella direc- mentación. Observe todos los equi-
tiene que ser riesgoso para el equipo tamente. En principio, esto no signifi- pos que acaba de reparar. En la figu-
y que debe ser muy barato. ca que no exista. Si Ud. se dedica a ra 5 se pueden observar algunos di-
reparar cámaras, seguramente ten- bujos observados por el autor en una
drá alguna en la que no se puede re- serie de pick-ups que trabajaron con
UNA PANTALLA DE parar el mecanismo y sólo funciona la exceso de corriente. Los más defor-
OBSERVACIÓN PARA sección de captación de imágenes. mados fueron pick-ups recalentados
EL HAZ DEL DVD Con esa cámara, su ojo se transforma que yo volví a recalentar aún más con
en un ojo infrarrojo y puede ver la “Pi- corrientes de 200mA para observar el
Tome un vasito para bebida sin al- sada” infrarroja como si fuera visible. resultado sobre la pisada.
cohol del último cumpleaños de su hi- Y si tiene una cámara instalada en su Si Ud. no tiene construido su dri-
jo y colóquelo sobre la lente de un PC no sólo puede ver las pisadas, si- ver universal, puede realizar la prue-
DVD con la base para arriba como si no que puede captarla y guardarla ba con el propio equipo, con lo cual
fuera una pantalla. Si no apoya bien para comparar con otras. Y si no tie- puede controlar que el proceso de
sobre el pick-up puede recortar su ne cámara para PC puede usar nues- búsqueda se realice correctamente.
borde con una tijera. Ahora haga fun- tro fotómetro a fototransistor, explo- Cuando la lente sube y baja, la huella
cionar el equipo y observará que en la rando la pisada por barrido de la base aumenta y disminuye de diámetro.
base del vasito se produce una “hue- del vasito. Con un poco de experiencia se puede
lla” o “pisada” luminosa cuando se en- En una palabra, que aquí le va- medir si el movimiento tiene la ampli-
ciende el láser de DVD. Esa pisada mos a ofrecer un método de diagnós- tud y la frecuencia correcta.
aumenta y disminuye de tamaño tico novedoso que a todas luces pue- Queda claro que para emplear es-
cuando la lente sube y baja durante el de ser un ayudante valioso para de- te método Ud. debe engañar al siste-
movimiento de búsqueda. terminar las fallas en aquellos pick- ma y lograr que se produzca el movi-
ups que pasan la prueba de ilumina- miento de búsqueda de la lente y el
¿Por qué en DVD? ción con el fotómetro, pero que colo- encendido del láser que en un DVD
Porque con los pick-up de DVD cados en el equipo fracasan; resul- no se produce incondicionalmente co-
tenemos una enorme ventaja; su luz tando que el mismo no puede leer o mo en un CD.
es visible y eso nos permite observar lee con dificultades. En efecto, muchos DVDs (sobre
la “huella” del láser que no es más Ahora conecte el diodo láser de todos los de marca) poseen motores
que la iluminación que sale del mismo DVD al driver universal que describi- de rotación del tipo de impulsión di-
y que se puede observar a unos 8 cm mos en el curso y ajuste la corriente recta sin escobillas (muy parecidos a
de distancia de la lente como un cír- al valor nominal, observe que en el los motores de las videos). En este
culo de 4 cm de diámetro. Esa “hue- fondo blanco del vasito se produce el caso, el dispositivo de rotación es
lla” roja visible nos puede dar muchos círculo rojo. El borde de ese círculo también el detector de la existencia o
datos sobre el funcionamiento del debe ser menor que la base del vasi- ausencia del disco sobre el miniplato.
pick-up que la mayoría de los repara- to para poder observarlo perfecta- Si no hay disco, hay poca inercia
dores aún no conoce, pero que son mente. Si es mayor reduzca la altura y el rotor en lugar de girar vibra. Esta
muy importantes a la hora de evaluar del vasito con la tijera. Cuando logre condición sirve para detectar que no
si un pick-up sufrió algún exceso de observarlo completo, controle que to- hay disco y el driver le avisa al micro
corriente en determinado momento do el círculo rojo tenga la misma ilu- por una tensión que no pasa al esta-
de su vida. minación y que la pisada sea perfec- do alto. El micro aborta el arranque y
En CD esta medición es más tamente circular sin deformaciones escribe “no disc” en el display. Esto es
compleja. Así es debido al hecho de difusas de los bordes. Todo método típico por ejemplo en equipos Philips
que la luz emitida es invisible al ojo y novedoso necesita alguna experi- y JVC.
Afortunadamente es muy fácil en-
Figura 4 gañar al sistema para que crea que el
disco está colocado. Sólo se necesita
frenar al miniplato con un dedo (el fre-
nado es confundido con la inercia y el
miniplato comienza a girar, con lo cual
se encienden los diodos láser en su-
cesión y se realiza una búsqueda do-
ble en CD y en DVD). Si allí tiene co-

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locado el vasito, se puede observar la lohm en serie con el led y cambiar la clusive el recortador no tiene un eje
huella luminosa que cambia de diá- tensión, que deberá medir prolijamen- de recorte fijo, tiene un sistema de
metro. te con un téster digital y anotar ese realimentación que lo modifica para
El método del vasito tiene una va- valor en el mismo vasito. que la salida no cambie, aunque cam-
riante muy interesante. La intensidad bie el nivel de entrada.
luminosa es una indicación clara y di- Reparación 5 Inclusive cuando la señal de sali-
recta de la potencia de emisión del lá- Mis alumnos me llaman Mac Gi- da del recortador comienza a perder-
ser de DVD. Sólo que el ojo humano ver y si Ud. leyó mi colaboración an- se aleatoriamente por el agotamiento
no tiene capacidad innata como medi- terior se imagina el por qué. Me gus- del láser, la imagen sigue aparecien-
dor. Le resulta difícil recordar un brillo ta hacer mucho con poco. Pero en es- do impecablemente bien, porque el
con exactitud para saber si un láser ta colaboración pienso batir mi propio decodificador tiene un sistema de re-
emite poco o mucho. récord porque le voy a enseñar cómo cuperación de errores muy eficiente
El ojo no tiene memoria, pero tie- se prueba un DVD utilizando tan sólo que calcula el valor de los datos per-
ne una gran capacidad como compa- las manos. didos y los rellena en función de los
rador. Si nosotros le ponemos dos Primero aclaremos qué significa datos anteriores y posteriores. Si fal-
vasitos iluminados en su base, el ojo probar un DVD. Un DVD es un equipo tan muchos datos, el sistema de recu-
puede detectar diferencias de ilumi- absolutamente digital. Y los equipos peración comienza a fallar y las imá-
nación muy pequeñas entre ambas digitales son difíciles de probar. En genes se formarían con deficiencias.
superficies. Bien, como el lector se efecto, por su propia definición, un Observe que escribí “se forma-
imagina todo lo que tenemos que ha- equipo analógico va degradando su rían” y no “se forman”. En efecto, aun-
cer es usar un segundo vasito similar funcionamiento por pasos. Un día que parezca una cosa de locos, el
al primero, pero con un diodo led rojo funciona bien. Al día siguiente funcio- DVD tiene todavía un “as en la man-
en su interior que ilumine la base con na un poco peor y al subsiguiente ga” porque las imágenes se siguen
un brillo igual al promedio de todos peor todavía, hasta que finalmente viendo bien. Ese as se llama “memo-
los equipos que lleguen a su taller y deja de funcionar. Es gradual. Un ria de datos”.
que funcionen bien. En realidad le equipo digital funciona bien hasta que Lo que se ve en la pantalla no es
aseguramos que no es tarea difícil un día deja de funcionar. Es total. lo mismo que lo que se lee del disco.
encontrar ese valor promedio, porque Tomemos una falla clásica: el lá- En efecto, lo que se ve está atrasado
prácticamente todos los DVDs tienen ser agotado. A medida que el láser se unos tres o cuatro segundos. El DVD
una iluminación muy parecida. agota, la señal RF (RF: señal graba- lee y guarda el video digital en una
Por supuesto que para saber si el da en el disco luego de una amplifica- memoria, que puede guardar unos
láser tiene buena emisión es necesa- ción) se reduce en amplitud. Pero es- 180 cuadros de video NTSC. Por lo
rio medir primero la corriente de láser ta señal pasa por un recortador antes menos así era en las máquinas de
y compararla con el valor nominal de de ser decodificada. Esto significa hace un par de años (por ejemplo una
corriente (generalmente de 50mA). que mientras RF supere el eje de re- Philips DVD703). Y como cada cua-
Esta recomendación es importante corte, la salida del recortador sigue dro dura 16,6mS, esto significa unos
debido a la ancestral costumbre de apareciendo casi sin modificación. In- 3 segundos de video.
nuestro gremio que Vamos a hacer una
toca lo que no debe práctica para fijar los
(el preset de corriente conceptos. Tome un
del láser) y no mide lo DVD moderno que
que debe (la corriente funcione correcta-
del láser). mente y sáquele la
Dejamos en ma- tapa. Ponga una pelí-
nos del lector decidir cula original (si la
cómo va a modificar consigue) y repro-
la iluminación del led duzca un capítulo
rojo, pero si tiene ar- cualquiera. En el me-
mada una fuente de dio de la reproduc-
baja tensión, con sali- ción detenga en seco
da variable puede el giro del disco y
simplemente colocar cuente cuantos se-
un resistor de un ki- Figura 5 - Una huella buena y varias malas. gundos transcurren

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Reparaciones en DVDs
hasta que la imagen se congela. Se- congelamiento es cuando aparece la los temas finales y una serie de pun-
guramente va a contar hasta 3 o 4 se- última imagen fija por algunos segun- tos al azar sobre el último tema.
gundos que es el tiempo que tarda en dos. Una copia de este disco, sin el
vaciarse la memoria de datos de vi- Ahora vamos a la prometida medi- pintado de la cara activa no sirve pa-
deo (en realidad debería decirse de ción del estado de un DVD usando ra nada e inclusive pintarle la cara ac-
datos de señal porque se pueden sólo los dedos. Me imagino que el tiva a mano es un despropósito, por-
guardar datos de audio, de fotos etc.). lector ya habrá adivinado el método. que tiene que ser hecho sobre un dis-
Suponemos que el lector va cap- Detengo el disco y cuento. Si la ima- co fabricado por matrizado y no gra-
tando la idea poco a poco. Cuando un gen se detiene en 4 segundos el fun- bado en una PC.
equipo funciona mal y se pierden da- cionamiento es impecable porque la Un DVD debe ser probado prime-
tos, la memoria se va vaciando hasta memoria está llena. Si hay errores de ro como reproductor de CD de audio
que llega un momento en que se va- lectura la memoria puede estar por y si pasa la prueba recién después
cía del todo y recién allí se observan ejemplo por la mitad y entonces sólo debe ser probado como reproductor
fallas en la imagen. Antes de ese mo- va a poder contar hasta 2 y si el equi- de DVD y de datos incluyendo MP3.
mento la pantalla tiene toda su defini- po está a punto de fallar apenas de- Yo tenía toda la intención de fabri-
ción, su contraste, su brillo y su rela- tenga el disco, se congela la imagen. car un disco de prueba para DVD si-
ción señal a ruido perfectas. Inclusive Y eso es todo y creo que cumplí milar al de CD pero voy a tener que
cuando la memoria se vacía el equipo con lo prometido. Sólo usé las manos esperar hasta recuperar la inversión
aún no se detiene; se sigue viendo para realizar una prueba que es real- del disco de prueba de CD, porque
por algunos segundos más, las imá- mente muy importante. Si Ud. no la aún tenemos muchas unidades fabri-
genes en tiempo real (y por lo tanto realiza y entrega el equipo directa- cadas esperando que los reparadores
con todas sus fallas). Entonces apa- mente podría estar entregando un comprendan su importancia.
rece el clásico “pixeleo” primero, el equipo a punto de fallar. Por eso yo le Hasta que aparezca el DVDPLUS
“jitter” después y el “congelamiento” aconsejo a mis alumnos que con los realice la prueba que le indicamos en
posteriormente; porque el micro su- CDs y los DVDs sean cuidadosos con este artículo que es bastante efectiva.
pone que la falla puede ser momentá- las reparaciones mágicas. “Le cambio El único problema es que el disco es
nea y espera a ver si la memoria se el pick-up, lo entrego y a cobrar” ¿Y la un medio idóneo para averiguar cuál
vuelve a llenar. Inclusive puede orde- verificación del ajuste quien la hace? es el servo fallado en caso de cortes
narle al servo de rotación que acelere No, ese modo de trabajar le va a oca- o congelamientos.
la velocidad para aumentar el flujo de sionar muchos problemas cuando se
datos y tratar de paliar la sequía. Si el trata de equipos digitales en donde la
problema es el disco (por ejemplo imagen o el sonido no se degrada Conclusiones
porque es trucho y está mal grabado hasta el momento en que fallan.
en algunas zonas) la imagen se recu- No entregue los equipos de audio Una vez concluido el curso Ud.
pera y puede llegar a observarse que hasta que no los haya probado con debe aplicar lo aprendido. Le asegu-
vuelve a moverse normalmente. Si el un disco de prueba adecuado. En la ramos que muchos de los alumnos
problema es el láser queda la imagen Argentina no tiene muchas opciones que lo realizaron están dedicándose
congelada hasta que se apaga el al respecto; el único disco que se profesionalmente a las reparaciones
equipo. consigue es el “PLUSCD” que acom- con todo éxito. No decimos que es
“Pixeleo” “Jitter” “congelamiento paña a mi libro “Guía de fallas locali- fácil reparar un DVD porque real-
esporádico” y “congelamiento definiti- zadas en reproductores de CD 1” y mente es uno de los equipos más
vo” son los cuatro jinetes del apoca- “Guía de fallas localizadas de repro- complejos de la electrónica de entre-
lipsis del video, así como los micro- ductores de CD 2” de editorial HASA. tenimiento; sólo le aseguramos que
cortes, las repeticiones, los cortes y Si le ofrecen algún otro disco obsér- con los conocimientos adquiridos en
los silencios lo son del audio. El pixe- velo detenidamente; los discos de este curso Ud. está en condiciones
leo es cuando en la imagen aparecen prueba auténticos tienen impresión de encarar las reparaciones sabien-
pequeños cuadraditos sin video o con gráfica de los dos lados; la cara acti- do lo que está haciendo. De ese mo-
ruido que se cortan y vuelven a apa- va y la cara pasiva. De un lado (cara do, cada reparación es un nuevo ca-
recer en otro lado. El “jitter” o temblor pasiva) tienen la etiqueta, el nombre pítulo de su propio curso de autoa-
es cuando se pierden algunos cam- de la editorial y mis derechos de au- prendizaje. Nosotros lo guiamos,
pos o cuadros completos y el movi- tor. Del otro (cara activa) tienen dos ahora el camino es todo suyo, per-
miento se hace por saltos (como en triángulos pintados sobre los prime- sista en su empeño y aprenda con
las películas de Carlitos Chaplin) y ros temas, una serie de círculos sobre cada circuito analizado. ✪

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Cuaderno del Técnico Reparador

Reparación de Consolas de Videojuego


Mediciones de Tensión en el Pick-Up y Cambio de Chip en
PlayStation 2
Los lectores de Saber Electrónica, a través
de esta sección, han podido aprender dife -
rentes aspectos referidos al servicio técni -
co de consolas de videojuegos Play Station
1 y Play Station 2. De hecho, en la edición
anterior, mostramos cómo se desarma una
consola PS2, cómo se realiza la limpieza
del pick-up y qué pasos deben seguirse pa -
ra realizar el cambio de chip que permita
leer y ejecutar cualquier disco a los efectos
de que cualquier usuario pueda producir un
CD multimedia y reproducirlo en su conso -
la. Cuando la lectura de un disco no se rea -
liza en forma satisfactoria y la limpieza de la
lente no ha dado los resultados esperados, se debe saber si el pick-up está en
condiciones o si debe ser reemplazado, tema del cual nos ocuparemos en esta no -
ta. También reproducimos un par de diagramas de instalación de chips, aclarando
que el lector puede buscar más información en nuestra web, con las claves da -
das en este artículo.
Autor: Ing. Horacio Daniel Vallejo
e-mail: hvquark@ar.inter.net

T
al como solemos decir en see las ediciones anteriores, pue- cualquier disco que Ud. haya pro -
esta sección, cuando una de bajar las notas publicadas e in- ducido en forma legal. Por otra
consola comienza a fallar, formación adicional desde nuestra parte, no nos hacemos responsa -
bien porque no lee algunos discos web: www.webelectronica.com.ar, bles del posible daño que le pueda
o se traban los juegos o éstos tar- haciendo click en el ícono pass- hacer a su consola. Todo lo que
dan mucho en cargarse, o bien word e ingresando la clave: “repa- haga es bajo su propio riesgo. No -
porque la velocidad de reproduc- play”. sotros indicamos el modo de ha -
ción es muy lenta o si al querer ver cerlo de acuerdo con sugerencias
una película en la reproducción se Recuerde que si va a cambiar de expertos.
producen pausas o saltos, segura- un chip no es para reproducir co -
mente el lector está sucio o tiene pias de las denominadas piratas Recordamos que la mayoría
fallas que deben ser detectadas. Y ya que esto puede constituir delito. de las fallas enumeradas al co-
hemos descripto el proceso de de- Los métodos que mencionamos mienzo se presentan por suciedad
sarme de una consola y cómo re- son para liberar al equipo a los del lector del pick-up, por lo que
conocer sus partes. Si Ud. no po- efectos de que pueda reproducir como primera medida se debe

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Cuaderno del Técnico Reparador
Figura 1

realizar una limpieza externa del


lente del lector empleando paños
de los empleados para cámaras
fotográficas o papel del tipo de los
usados en pañuelos higiénicos y
alcohol isopropílico siguiendo las
instrucciones dadas en el artículo
publicado en la edición anterior
(descárguelo de nuestra web).
Tenga en cuenta que si la lim-
pieza del lente de la PS2 no se ha-
ce con mucho cuidado podría da-
ñar la consola, así que si decide
limpiarlo es bajo su propia respon-
sabilidad.

Mediciones de Tensión para


Pruebas de Lector Láser y del
Integrado en una Consola PS2

Cuando una consola no lee un


disco, se puede probar el integra-
do y la bobina realizando algunas
Figura 3 mediciones específicas.

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Reparación de Consolas de Videojuego
Normalmente cuando se conocer los valores mencio -
quema el láser, hay que Figura 2 nados pueden serle de utili -
cambiarlo y para saber si dad.
está quemado o no debe-
mos verificar las tensiones
en las patas de los integra- Reemplazo de Chips
dos de acuerdo con los valo-
res sugeridos en la tabla 1. Ya hemos explicado que
Para poder ubicar los in- el cambio de chip en una
tegrados, en la figura 1 tiene consola permite que lea
una vista de la placa ya de- cualquier tipo de CD y tam-
sarmada (vea la edición anterior si 4) Ruido en parlante, no re - bién dijimos en otras ediciones la
tiene dudas sobre cómo se desar- produce video forma de efectuar el reemplazo
ma o sobre el reconocimiento de Abrí el resistor R118 de la para algunos modelos.
partes). fuente de alimentación con los Como existen diferentes pla-
Para verificar que los integra- cuales las tensiones de fuente ba- nos de instalación en función de la
dos actúan cuando la bandeja es- jaron en un 15% aproximadamen- placa y modelo de la consola, en
tá cerrándose y abriéndose, pue- te y si bien cambiaron bastante las nuestra web hemos colocado va-
de verificar la tensión en las patas tensiones en la pata del integrado, rios casos. También explicamos
de los integrados, lo cual también la variación más significativa se paso a paso cómo se hace el cam-
le permitirá comprobar qué ocurre produjo en la pata 25, ubicándose bio con fotos y hasta videos (vea
frente a fallas provocadas. en 0,75. la edición anterior o descargue la
información desde nuestra web
5) No lee DVDs con la clave “repaplay”) por lo cual
Algunas Fallas y Síntomas Que no lea DVD's puede ser en las siguientes figuras sólo se
porque se haya quemado la bobi- dan imágenes que sintetizan los
Como no tengo experiencia en na de la lente y para comprobarlo pasos de instalación para algunas
reparación por no dedicarme al debe quitar el pick-up tal como placas.
servicio electrónico (aclaro que es- mencionamos en el informe de la La figura 3 muestra los pasos
cribo esta sección a pedido de lec- edición anterior y retire con cuida- de instalación para una PS2
tores y por no contar con gente ca- do la carcasa negra que protege a SCPH-39001 en la cual se puede
pacitada para ello) provoqué algu- las bobinas como muestra en la colocar un chip MODBO 4.0.
nas fallas para ver qué pasaba imagen de la figura 2. Para cambiar el chip en una
con la tensión en los integrados. Note que hay 2 terminales con PS2 V14 -> GH040-12, los pasos
alambres muy finitos que corres- de instalación se muestran en la fi-
1) No lee discos ponden a los extremos de la bobi- gura 4.
Cuando puse en corto la bobi- na. Colocando un multímetro digi- Para cambiar el chip en una
na de la lente, la tensión en la pa- tal en el rango de 200Ω de lectura PS2 V14 -> GH040-51, los pasos
ta 2 del LA6508 cayó a aproxima- máxima, si la bobina está bien se de instalación se muestran en la fi-
damente 2V. deben medir entre 5Ω y 6Ω; valo- gura 5.
res mayores indican que está Para cambiar el chip en una
2) Consola sin audio abierta y si el valor es menor a 3Ω PS2 V14 -> GH041-XX, los pasos
Al provocar un fallo en el siste- indefectiblemente está quemada y de instalación se muestran en la fi-
ma de audio, la tensión en la pata se la debe reemplazar. gura 6.
13 se ubicó en 0,8V. De más está decir que lo dado
Al cierre de esta edición estaba aquí es sólo un informe que puede
3) Pantalla azul, sin audio ni buscando entre colegas y lectores ampliar leyendo los informes que
video pero lee el disco informes de fallas y soluciones pa - colocamos en nuestra web. Como
Desoldé el fusible de la placa ra compartirlas con ustedes de siempre decimos, si no posee ex-
principal y de todos modos las ten- modo de poder generar reportes periencia, antes de realizar tareas
siones no variaron respecto a las que le puedan ser de utilidad. Sin de reparación asegúrese de tener
que se tiene con la bandeja abierta. embargo, creo que las fallas que conocimientos mínimos que le
Sin embargo, la tensión sobre R618 he provocado en algún momento permitan encarar la tarea con éxi-
que estaba en 2,1V cayó a 0V. pueden tornarse en casos reales y to. ✪

Service & Montajes

38
Cuaderno del Técnico Reparador
Figura 3

Figura 4

Service & Montajes

39
Reparación de Consolas de Videojuego

Figura 5

Figura 6

Service & Montajes

40
Cuaderno del Técnico Reparador

Técnicas de Liberación de Celulares


Guía Universal para Liberar Celulares
Motorola Paso a Paso
En varias oportunidades hemos explicado diferentes mé -
todos para desbloquear y liberar teléfonos celulares Mo -
torola de distintos modelos. En Saber Electrónica Nº 243
también dimos diferentes alternativas para varias versio -
nes del “famoso V3”; sin embargo, muchos lectores nos
han consultado por qué no han podido realizar el trabajo
para modelos específicos, especialmente para equipos
con versiones de booteo superiores a la 08.0A. En esta
nota publicamos una serie de modelos que en ocasiones
hacen uso de la caja RS232 (publicada en Saber Nº 235) y
en otros casos se emplean programas que comunican a
la computadora con el teléfono por medio de puerto USB,
con lo cual puede usarse un cable común, de los denomi -
nados de “datos”.

Autor: Ing. Horacio Daniel Vallejo


e-mail: hvquark@ar.inter.net

Introducción deben ser “implícitamente” iguales Aclaración:


ya que todos pueden comunicarse Recuerde que solamente pue -
Hace más de 5 años que en entre sí por medio de la red de te- de realizar programaciones o modi -
Saber Electrónica estamos publi- lefonía celular y, por más que cam- ficaciones en un teléfono celular si
cando artículos sobre liberación de bie la tecnología (CDMA y GSM, posee la autorización “por escrito”
teléfonos celulares y siempre men- por ejemplo) lo que distingue a los del dueño. Los teléfonos compra -
cionamos que el principal problema móviles entre sí es la cantidad de dos en comodato NO SON DEL
con que se encuentra el técnico es tareas adicionales a la comunica- USUARIO y las compañías presta -
la falta de información y que mu- ción que cada uno hace (sacar fo- tarias de servicio de telefonía celu -
chos técnicos dedicados al servicio tos, reproducir videos, comunicar- lar PROHIBEN que personal no au -
de celulares no poseen formación se a Internet, ejecutar juegos, re- torizado realice operaciones de
teórica que les permita comprender producir música, etc.). servicio de cualquier tipo.
qué está haciendo cuando usa una La liberación de un teléfono ce-
cajita de liberación que normal- lular para permitir que el móvil La liberación consiste en qui-
mente paga fortunas (cualquier ca- GSM pueda reconocer a un chip de tar un candado que las empresas
ja como la smart, red box, tornado, cualquier compañía debe ser en- operadoras colocan en una posi-
dongles, etc. las cobran más de tonces, muy similar para cualquier ción de la memoria de usuario y pa-
300 dólares). celular y su práctica NO CONSTI- ra ello muchos programadores rea-
No nos cansaremos de decir TUYE DELITO siempre que el mó- lizan aplicaciones (programas) pa-
que todos los teléfonos celulares vil sea del usuario. ra escribir los datos en dicha me-

Service & Montajes

41
Cuaderno del Técnico Reparador
moria que permitan quitar el men- 2) Contar con un programa que nicar al teléfono con la PC. Los mó-
cionado candado. Sólo se liberan permita escribir en la memoria del viles que se conectan por RS232
celulares GSM. micro del celular para quitar el en cambio, normalmente no requie-
“candado” o interrupción que le ren la instalación de drivers, ya que
Desbloquear un teléfono es permita reconocer chips de cual - los programas realizan el intercam-
una práctica que permite que el quier compañía. bio de datos a través de los tres hi-
móvil posea las máximas presta- los (TX, RX y GND).
ciones para las cuales fue diseña- “Todos los teléfonos se pueden Es por este motivo que siempre
do. Muchas veces dos teléfonos de comunicar a través de protocolo recomiendo a los principiantes que
la misma marca pero distinto mo- RS232, o MBus o FBus”. En el pro- traten de realizar experiencias de
delo poseen el mismo hardware, tocolo RS232 se emplean tres ca- mantenimiento de celulares utili-
pero a uno de ellos (el más barato) bles: TX, RX y GND y la velocidad zando conexión serial o RS232 y,
le limitan algunas operaciones o su de transmisión es relativamente para ello, es preciso contar con
memoria. El desbloqueo elimina las baja (es normal una velocidad de programas que comuniquen a la
interrupciones que fijan esas limita- 9600 baudios). El protocolo RS232 PC y al teléfono por un puerto
ciones. El desbloqueo NO CONS- es el que maneja el puerto serie o COM.
TITUYE DELITO siempre que el puerto COM de la computadora. En Ahora bien, los teléfonos celula-
móvil sea del usuario. MBus y FBus se emplean 4 cables, res manejan diferentes niveles que
típicamente los mismos que en la computadora para comunicarse
Clonar un celular implica “cam- RS232 pero que se llaman de dife- a través de RS232, razón por la
barle su número de documento” es rente forma más un cuarto hilo que cual es preciso un “adaptador de
decir, cambiar el número de IMEI lleva tensión. En estos protocolos niveles”. La caja de trabajo RS232
(en GSM) o el número de serie (en se puede enviar datos a mayor ve- publicada en Saber Electrónica Nº
CDMA) y su práctica SIEMPRE locidad; en MBus típicamente 235 y cuyo circuito se muestra en la
CONSTITUYE DELITO penado por 10MB y en FBus 100MB. MBus y figura 1, realiza la adaptación de ni-
la ley, ya que generalmente se rea- FBus son los protocolos que mane- veles entre el teléfono y la compu-
liza en unidades que fueron dadas ja el puerto USB de la computado- tadora. Básicamente posee un cir-
de baja por el dueño por pérdida, ra (MBus equivalente a USB 1.1 y cuito integrado MAX232CPE que
robo, extravío o daño, colocándole FBus equivalente a USB 2.0). realiza esta adaptación. Ahora
un número que no le pertenece pa- Los teléfonos celulares que se bien, la caja se conecta a la compu-
ra que la red los reconozca como conectan al puerto USB de la com- tadora por medio de un cable pro-
otros teléfonos. putadora para intercambiar archi- longador de puerto serial que se
Para liberar un celular hacen vos, deben emplear programas que puede comprar en cualquier casa
falta dos cosas: comuniquen a dicho teléfono a tra- de computación o que Ud. mismo
vés del puerto USB y para su eje- puede armar, ya que sólo es preci-
1) Conectar el teléfono a la cución normalmente se precisa la so conectar 3 cables (patas 2, 3 y 5
computadora. instalación de un driver para comu- del puerto serial o puerto COM).

Figura 1

Service & Montajes

42
Técnicas de Liberación de Celulares
El técnico puede tener proble- varias páginas que permiten bajar L6, L7, U6, M1000.
mas con la fabricación del cable el programa y que al ejecutarlos in- T280, T280i, T720, T720i,
que conecta al teléfono con la caja, troducen virus en la computadora. T721, T722i, T725e.
y es aquí donde entra en juego el Si no es un lector asiduo, para ba- V3 RAZR, V3i2, V60, V60i,
ingenio de cada uno y para eso jar programas e información adicio- V66, V66i, V70, V80, V150, V151,
mes a mes vamos publicando no- nal para socios del club Saber V180, V186, V188, V190, V220,
tas que muestran la forma en que Electrónica (ser socio es gratuito y V226, V300, V303, V330, V360,
yo armo los cables. El problema se se hace en el momento) debe diri- V360v, V400, V500, V505, V525,
simplifica si se tiene el manual de girse a w w w.webelectronica.co- V525M, V535, V545, V547, V550,
servicio del teléfono celular con el m.ar, debe hacer click en el ícono V551, V600, V620, V635, V975,
que vamos a trabajar a los efectos password e introducir la clave de V980, V980M-Intel, V980M-Micron,
de saber dónde está el conector descarga que, en este caso, es V1050.
que posee los contactos RX, TX y “telcel”.
GND. Normalmente estos contac- Con el programa P2K Easy Tool El programa liberado P2K Easy
tos son parte del conector exterior v.3.9 es posible liberar los siguien- Tool, cuando se lo emplea correc-
del móvil y en otras ocasiones se tes modelos: tamente posee lãs siguientes parti-
encuentra en el compartimiento cularidades:
donde se aloja la batería. A830, A835, A840, A845, A860,
Aclaramos que en Saber Elec- A920, A925, A1000, A1010. a) Desbloqueo directo de todos
trónica Nº 243 ya explicamos la for- C236, C250, C260, C266, los modelos basados en Neptune
ma de liberar Motorola V3 de dife- C268, C330, C331, C332, C333, LTE, bootloader hasta 08.0A.
rentes series y versiones de booteo C334, C335, C336, C350, C350i, b) Desbloqueo con previo cam-
y que a continuación primero indi- C350L, C350V, C353, C355V, bio del sistema de booteo para mó-
caremos cómo proceder con celu- C359V, C370, C380, C381, C385, viles con Bootloader 08.0A y supe-
lares Motorola “V3 R” y luego deta- C390, C450, C450L, C550, C650, rior, utilizando técnicas de testpoint
llaremos un proceso paso a paso C651, C975, C980, C980M-Intel, (si no sabe qué es un testpoint, di-
que sirve para muchos modelos. C980M-Micron. ríjase a Saber Nº 243).
E1 ROKR, E1000, E1000M, C) Desbloqueo directo de todos
E1060, E1120, E370, E375, E378i, los modelos basados en Neptune
Liberando Motorola V3 R E380, E390, E396, E398, E550, LT.
E790, E798, E920. D) Desbloqueo directo de todos
No nos vamos a extender de-
masiado en este apartado porque
en Saber Electrónica Nº 243 ya di-
jimos lo que a nuestro juicio preci- Figura 2
sa saber para realizar servicio a
Motorola V3. Sin embargo, hemos
usado el programa P2K Easy Tool,
versión 3.9 y con él conseguimos
buenos resultados.
Este programa se suele “ven-
der” junto con cajas de desbloqueo
muy costosas pero en Internet se
consiguen versiones liberadas que,
según dicen en los lugares donde
se alojan, pueden emplearse sin
estar infringiendo la ley. En nuestra
web, con la clave telcel, puede en-
contrar varios links que lo llevarán
a estos sitios.

Cuidado: Recomendamos usar


los links que tenemos en nuestra
página ya que también detectamos

Service & Montajes

43
Cuaderno del Técnico Reparador
los modelos basados en Neptune
LTE2 (V360, V7, U6) usando test-
point.
E) Backup y restablecimiento Figura 3
de bootloader y de la zona de PDS.
G) Flasheo de los sistemas ori-
ginales 1FF (SHX) de Motorola.
H) Flexión usando los archivos
originales de Motorola HS.
I) Reparación automática de
PDS de la mayoría de los modelos,
sin necesidad de tener que realizar
ninguna operación más allá de la
grabación, todo se hace automáti-
camente.

Para realizar los procesos que


vamos a describir, precisará des-
cargar de internet e instalar los
programas P2K Easy Tool v3.9 (la
pantalla inicial se muestra en la fi-
gura 2), Motorola Test Point (hay
varios utilitarios en nuestra web
con la clave ya mencionada, en la
figura 3 puede ver una pantalla que
le enseña a hacer test point a mo-
delos V3) y MSTool 8 (también
descarga desde nuestra web). Método 2 para Liberar V3R 2.- Haga test point.
Puede usar un cable mini USB 3.- Seleccione la pestaña “Re-
convencional y para ello, en la con- Si el celular se resiste en la libe- pair” y haga click en “Full Repair
figuración del programa a usar se ración pruebe este método: PDS Zone”.
debe indicar que usará conexión 4.- Otra vez haga test point.
mini USB. 1.- Abra el P2k Easy Tools 3.9 y 5.- Cárguele (flashee) el Archi-
seleccione el modelo del móvil. vo “Bootloader 0A.30.bin” (en Inter-
2.- Haga test point. net lo encontrará fácilmente).
Método 1 para Liberar V3R 3.- Seleccione la pestaña “Re- 6.- Otra vez haga test point.
pair” y haga click en “Full Repair 7.- En la pestaña “Locks” clic-
1.- Abrir P2k Easy Tools 3.9 y PDS Zone”. kee en “Unlock SP”.
seleccionar el modelo del móvil. 4.- Otra vez haga test point. 8.- Espere unos segundos y el
2.- Hacer Test point conforme al 5.- Seleccione la pestaña celular se apaga solo y ya está li-
gráfico que muestra el programa “Locks” y haga click en “Unlock bre.
que hayamos seleccionado (si no SP”.
sabe haceer test point diríjase a 6.- Espere unos segundos y el Si aún no lo consigue… pues
Saber 243). celular se apaga solo y ya está libre. contácteme y buscaremos otra for -
3.- Seleccione la pestaña “Re- ma (lógicamente sin compromiso
pair” y haga click en “Full Repair de ambas partes).
PDS Zone”. Método 3 para Liberar V3R
4.- Con el MStool 8 haga click Muy Importante: No me dedico
en “UNLOCK” y empezará a buscar Si se sigue resistiendo, enton- ni a la liberación, ni al servicio ren-
el móvil. ces se deberá cambiar la versión tado de celulares por lo cual carez-
5.- Haga nuevamente un test de booteo. Proceda de la siguiente co de experiencia práctica sobre
point. manera: problemas normales de servicio,
6.- El programa se pondrá a tra- 1.- Abra P2k Easy Tools 3.9 y más allá de las que recojo a través
bajar y el teléfono quedará libre. elija el modelo del móvil. de lectores y colaboradores. Por lo

Service & Montajes

44
Técnicas de Liberación de Celulares
cual NO PUEDO ASEGURAR la li-
beración de todos los aparatos y
mucho menos poseo las respues-
tas para la mayoría de los celula-
res. Lo que sí puedo decir es que
hasta la fecha el único modelo de
los que he tenido en mis manos y
no encontré programas apropiados
para su liberación es el Nokia 6131
con sofware versión superior a la Figura 4
5.01, lo que no implica que existan
en el mercado infinidad de modelos C350L, C350V, C353, C355V,
a los que no pueda liberar y deba C359V, C370, C380, C381, C385,
investigar para saber cómo hacer- C390, C450, C450L, C550, C650,
lo. C651, C975, C980, C980M-Intel,
C980M-Micron.
E1 ROKR, E1000, E1000M,
Guía Paso a Paso Para E1060, E1120, E370, E375, E378i,
E380, E390, E396, E398, E550,
Liberar Celulares Motorola E790, E798, E920.
Con el Programa Universal L6, L7, U6, M1000.
Simlock Remover T280, T280i, T720, T720i,
T721, T722i, T725e. Figura 5
Vamos a explicar cómo liberar V3 RAZR, V3i2, V60, V60i,
algunos Motorola utilizando un soft- V66, V66i, V70, V80, V150, V151, V360v, V400, V500, V505, V525,
ware que puede descargar de In- V180, V186, V188, V190, V220, V525M, V535, V545, V547, V550,
ternet y un cable USB convencio- V226, V300, V303, V330, V360, V551, V600, V620, V635, V975,
nal, aclarando que en algunos ca-
sos deberemos usar la cajita
RS232 y armar un cable conforme
con las técnicas que explicamos
usualmente (vea Saber 235, 236,
241, etc.).
Como ejemplo vamos a liberar
un Motorola C650. El programa a
usar es el UNIVERSAL SIMLOCK
REMOVER que sirve para varios
modelos y marcas. Si bien no me lo
puse a “estudiar” detenidamente,
este programa es como si fuera
una recopilación de distintos soft-
wares para liberar y flashear móvi-
les de diferentes marcas y modelos
aunque en este caso sólo nos dedi-
caremos a Motorola.
Tal como dijimos al comienzo,
los modelos “que dice” soportar es-
te utilitario son:

A830, A835, A840, A845, A860,


A920, A925, A1000, A1010.
C236, C250, C260, C266,
C268, C330, C331, C332, C333,
Figura 6
C334, C335, C336, C350, C350i,

Service & Montajes

45
Cuaderno del Técnico Reparador
V980, V980M-Intel, Deberá aparecer
V980M-Micron, V1050. nuestro teléfono como
un MODEM telefónico
Debe bajar el pro- (figura 7), es decir, la
grama desde los links computadora debe re-
propuestos en nuestra conocer al móvil como
web e instalarlo en su un módem.
computadora; al ejecu- Hecho esto, los
tarlo aparecerá una pasos para trabajar
pantalla como la de la con el Universal sim-
figura 4, en la que de- lock Remover (en
berá seleccionar con adelante USR) son los
qué móvil va a trabajar Figura 7 siguientes:
(marca y modelo). 1) Ejecute el pro-
Conecte el móvil a grama Universal sim-
la PC asegurándose lock Remover de mo-
de haber instalado los do que aparezca la
DRIVERS correctos (si imagen de la figura 8
no tiene idea de lo que y seleccione la marca
estoy hablando, recu- y modelo. Para ello,
rra a Saber 235). en la solapa “progra-
Aconsejamos usar dri- mas” buscamos Moto-
vers originales de Mo- rola, la expandimos
torola que vienen con con el signo “+”, y en
el programa Motorola este caso trabajamos
Mobile Phone Tools, u con el último progra-
otros que puede des- ma de la lista, que es
cargar desde nuestra nuestro conocido “Mo-
web (siempre con la torola -UniBlackBoxII
clave telcel). – Motorola P2k Easy
Es fundamental te- tool V 3.9”
ner los drivers instala- Figura 8 ¡Se da cuenta que
dos correctamente ya el Universal Simlock
que en el proceso de Remover es una reco -
liberación el celular pilación de un montón
necesitará ser recono- de programas para
cido por la PC de dife- varias marcas y mo -
rentes maneras (como Figura 9 delos!
módem primero y co- 2) Con el botón
mo dispositivo de pro- START que está aba-
gramación después). jo a la derecha de la ventana
Para saber si los drivers principal ejecutamos el pro-
están cargados correctamen- grama seleccionado (figura
te, conecte el teléfono a la 9). Aparece una ventanita en
computadora (en este caso la que debemos hacer click
un C650) por medio de un ca- en aceptar (figura 10) y nos
ble USB convencional y en- encontramos con la ventana
ciéndalo. En la PC, haga click de la figura 11. Note que es
con el botón derecho del casi la misma que la mencio-
mouse sobre el ícono MI PC, nada cuando explicamos la li-
selecccione PROPIEDADES, beración del V3 R, ya que “el
luego HARDWARE y luego Figura 10 programa es el mismo” y for-
ADMINISTRADOR DE DIS- ma parte del Universal Sim-
POSITIVOS (figuras 5 y 6). lock Remover.

Service & Montajes

46
Técnicas de Liberación de Celulares
2) Elija el modelo NISTRADOR DE DIS-
del teléfono y la ac- POSITIVOS, debere-
ción que queremos Figura 11 mos ver al teléfono co-
realizar. Para ello se- mo un dispositivo de
leccionamos el mode- flasheo (de programa-
lo en la lista desplega- ción), tal como se
ble, C650 para el caso muestra en la figura
del ejemplo, y en la 14.
solapa LOCKS selec-
cionamos “Unlock SI NO APARECE
SP”, que es la acción DE ESTA MANERA,
que nos interesa (figu- NO PROSIGA POR -
ra 12). QUE TIENE MAL
3) Apague el celu- CARGADO LOS DRI -
lar y manteniendo las VERS. SI NO SABE
teclas numeral (#) y QUE HACER CON -
asterisco (*) apreta- SULTE A UN TECNI -
das simultáneamente, CO O ESTUDIE EL
vuelva a encenderlo. CURSO QUE ESTA
De esta manera el EN NUESTRA WEB.
móvil se encenderá
Figura 12
en modo de progra- Si todo está bien, el
mación, de modo que dispositivo quedó ins-
presente una imagen talado como “Motorola
como la de la figura Flash Interface”
13. Estamos en condi-
Recuerden tener ciones ya de decirle al
la batería bien carga- programa que comien-
da para evitar que se ce el proceso de libera-
interrumpa el proceso y así “rom- cargado bien los drivers del teléfo- ción, hacemos click en el botón “Do
per” el programa de booteo. Si la no, automáticamente la PC lo de- Selected Jobs” (figura 15).
batería no tiene buena carga en la tectará como un dispositivo de pro- Veremos en la ventana del pro-
pantalla de la figura 13, en vez de gramación y ya no como un mó- grama que va registrando una seria
el mensaje “OK to Program USB”, dem telefónico. De modo que de sucesos hasta que en un mo-
dirá “Low Batery“. Una vez que cuando vayamos a MI PC / PRO- mento el celular se apagará auto-
hemos realizado esto, si hemos PIEDADES / HARDWARE / ADMI- máticamente.

Figura 14

Figura 13

Service & Montajes

47
Cuaderno del Técnico Reparador
sos y finaliza el desbloqueo apa-
Figura 15 gando el celular automáticamente.
El teléfono ya está liberado!!
Vale aclarar que hay diferentes
versiones tanto del USR como del
P2k Easy tool, así como también
diferentes versiones de “BootLoa-
der” para cada celular, de manera
que hay que usar la versión correc-
Figura 16 ta para cada modelo.
En resumen, a continuación
describimos los pasos que hemos
seguido en nuestro proceso:

- Abrimos el USR y desde él, el


programa P2K Easy Tool.
- Conectamos el celular encen-
dido en modo programación (* + #
+ Power).
- Seleccionamos el modelo de
celular y tildamos la opción “Unlock
SP”
- Hacemos click en “Do Selec-
ted Jobs”
- Cuando nos lo pide, desco-
nectamos el cable y encendemos
el teléfono normalmente.
- Conectamos el cable y damos
Ok (si nos lo pide, instalamos los
drivers P2K que podemos bajar
desde nuestra web).
Presten atención a los mensa- normalmente, conectamos el cable - Listo, el móvil ha sido liberado.
jes que da el programa en la lista USB nuevamente de manera que
de sucesos, ya que el teléfono se sea reconocido con los drivers del Esperamos que con esta guía
apagará tanto si todo sale bien co- Motorola Phone Tools (como mó- se le faciliten los “problemas” que
mo si no hemos tenido éxito. Si no dem usb), esperamos unos segun- se le presentan a muchos técnicos
hay problemas, saldrá una ventana dos para que lo reconozca y le da- a la hora de liberar teléfonos celu-
con instrucciones en inglés de los mos OK al cartel que se ve en el lares Motorola.
pasos a seguir. Si por algún motivo, P2K Easy Tool (ante la duda es
como por ejemplo que la versión preferible verificar, como hicimos al Note que, en este ejemplo en
del boot loader de nuestro teléfono principio, en el Administrador de particular, no hemos precisado ar-
no sea compatible con el proceso, dispocitivos que Windows lo haya mar cable ni usar la caja RS232.
entonces saldrá la palabra reconocido como dispositivo mó- Sin embargo, para otros modelos
“ERROR” y deberemos cambiar la dem “Motorola USB módem” antes de teléfonos celulares Motorola es
versión de booteo del móvil, tal co- de dar OK). posible que sí requiera de estos
mo hemos explicado más arriba, Una vez hecho esto, el P2k elementos y debe saber cómo utili-
cuidando de seleccionar el archivo Easy Tool lo detectará y continuará zarlos. Si Ud. “se está iniciando” en
compatible con el teléfono. Si la con el proceso. Intentará pasar al la liberación y el mantenimiento de
versión a cargar no es compatible, modo P2K, con lo que hará que el los móviles, recomendamos que
el programa nos dará aviso. Si todo dispositivo se deje de ver como “estudie” el curso que hemos pre-
está bien, veremos la ventana de la módem y Windows lo detectará co- parado para tal fin. Para saber có-
figura 16. mo nuevo dispositivo. Una vez que mo obtenerlo, visite nuestra web o
S todo salió bien, desconecta- pasa al modo P2K aparecen unas envíenos un mail a ateclien@we-
mos el cable, encendemos el móvil líneas más en la pantalla de suce- belectronica.com.ar. ✪

Service & Montajes

48
El Libro del Mes 57

Editorial Quark, responsable de los contenidos de nuestra querida Saber Electrónica, edita una se -
rie de publicaciones, algunas de las cuales circulan en casi toda América latina y otras locales pe -
ro que también se pueden descargar gratuitamente desde Internet. La colección Club Saber Elec -
trónica es una publicación mensual con formato de revista (para que pueda adquirirlo en los me -
jores kioscos del país a precios muy accesibles) pero cuyo contenido representa libros de texto
COMPLETOS. De esta manera, nuestros lectores pueden formar una verdadera biblioteca y, hasta
la fecha, se han editado 40 tomos cada uno de los cuales trata un tema único como ser, televisión,
fuentes conmutadas, robótica, microcontroladores, etc. Este mes pídale a su canillita amigo el to -
mo de colección Nº 41: “Trucos y Mitos de los Teléfonos Celulares”, texto dedicado a la liberación
y mantenimiento de móviles que le enseña a trabajar utilizando una caja que puede armar usted
mismo y sin invertir cuantiosas sumas de dinero. El libro, que cuesta $18, muestra cómo trabajar
con teléfonos Siemens, Motorola y Nokia y lo invita a descargar todo lo que precisa para poder
realizar tareas técnicas en teléfonos de muchísimas marcas y modelos. Este tomo de colección in -
cluye una sección de “Electrónica para Todos”, con notas y montajes destacados. Si Ud. desea sa -
ber más sobre este texto y no lo consigue en los kioscos, puede contactar -
se con nuestro departamento de atención al cliente enviando un mail a
ateclien@webelectronica.com.ar.

NOTA IMPORTANTE:
Por haber adquirido este ejemplar, Ud. puede descargar SIN
CARGO el tomo de colección Nº 41: “Trucos y Mitos de Teléfonos
Celulares” de www.webelectronica.com.ar haciendo click en el íco -
no password e ingresando la clave: club41cel. Sólo deberá dejar su
dirección de e-mail e indicarnos dónde compró esta revista.
58 - Mitos y Trucos de los Teléfonos Celulares

D
esde que comenzamos a explicar cómo se debe “todos los teléfonos se pueden comunicar a través de
realizar el servicio a los teléfonos celulares, diji-
protocolo RS232, o MBus o FBus”. En el protocolo
mos que el principal problema con que se en- RS232 se emplean tres cables: TX, RX y GND y la ve-
cuentra el técnico es la falta de información. locidad de transmisión es relativamente baja (es normal
La mayoría de personas dedicadas al mantenimien- una velocidad de 9600 baudios). El protocolo RS232 es
to y la reparación de móviles, además, carecen de for- el que maneja el puerto serie o puerto COM de la com-
mación teórica que les permita comprender qué está putadora.
haciendo cuando usa una cajita de liberación que nor- En MBus y FBus se emplean 4 cables, típicamente
malmente paga fortunas (cualquier caja como la smart, los mismos que en RS232 pero que se llaman de dife-
red box, tornado, dongles, etc. las cobran más de 300 rente forma, más un quinto hilo que lleva tensión. En
dólares). Lo que muchas veces se desconoce es que estos protocolos se puede enviar datos a mayor veloci-
todos los teléfonos celulares deben ser implícitamente dad; en MBus típicamente 10MB y en FBus 100MB.
iguales ya que todos pueden comunicarse entre sí por MBus y FBus son los protocolos que maneja el puerto
medio de la red de telefonía celular y, por más que cam- USB de la computadora (MBus equivalente a USB 1.1
bie la tecnología (CDMA y GSM, por ejemplo) lo que y FBus equivalente a USB 2.0).
distingue a los móviles entre sí es la cantidad de tareas Los teléfonos celulares que se conectan al puerto
adicionales a la comunicación que cada uno hace (sa- USB de la computadora para intercambiar archivos, de-
car fotos, reproducir videos, comunicarse a Internet, ben emplear programas que comuniquen a dicho telé-
ejecutar juegos, reproducir música, etc.). fono a través del puerto USB y para su ejecución nor-
malmente se precisa la instalación de un driver para co-
La liberación de un teléfono celular para permitir municar al teléfono con la PC. Los móviles que se co-
que el móvil GSM pueda reconocer a un chip de cual - nectan por RS232 en cambio, normalmente no requie-
quier compañía debe ser entonces, muy similar para ren la instalación de drivers, ya que los programas rea-
cualquier celular. La liberación consiste en quitar un lizan el intercambio de datos a través de los tres hilos
candado que las empresas operadoras colocan en una (TX, RX y GND).
posición de la memoria de usuario y para ello muchos Es por este motivo que siempre recomiendo a los
programadores realizan aplicaciones (programas) para principiantes que traten de realizar experiencias de
escribir los datos en dicha memoria que permitan quitar mantenimiento de celulares utilizando conexión serial o
el mencionado candado. RS232 y, para ello, es preciso contar con programas
que comuniquen a la PC y al teléfono por un puerto
El esquema es similar al que los electrónicos em- COM.
pleamos para programar a un microcontrolador. Por un Ahora bien, los teléfonos celulares manejan diferen-
lado necesitamos conectar al micro con la computado- tes niveles que la computadora para comunicarse a tra-
ra y para ello, se usan tarjetas programadoras o bien se vés de RS232, razón por la cual es preciso un “adapta-
arman cables de conexión para comunicar al microcon- dor de niveles”. La caja de trabajo RS232 que toma-
trolador con un puerto de la computadora. Luego es ne- mos como base para el desarrollo de esta obra realiza
cesario un programa que permita cargar un archivo en la adaptación de niveles entre el teléfono y la computa-
la memoria del microcontrolador. dora. Básicamente posee un circuito integrado
En un teléfono celular ocurre lo mismo, ya que dicho MAX232CPE que realiza esta adaptación. Ahora bien,
aparato posee en su interior un microcontrolador que la caja se conecta a la computadora por medio de un
se encarga de supervisar y realizar “todas las tareas” cable prolongador de puerto serial que se puede com-
que deba ejecutar el disposi- prar en cualquier casa de computación o que Ud. mis-
tivo. mo puede armar, ya que sólo es preciso conectar 3 ca-
Los microcontrolado- bles (patas 2, 3 y 5 del puerto serial o puerto COM).
res poseen puer- El problema se encuentra en la fabricación del cable
tos de comuni- que conecta al teléfono con la caja, y es aquí donde en-
caciones pa- tra en juego el ingenio de cada uno y para eso mes a
ra conec- mes vamos publicando notas que muestran la forma en
tarse con que yo armo los cables. Como primera medida es pre-
otros ele- ciso conseguir el manual de servicio del teléfono celu-
mentos. Con lar con el que vamos a trabajar a los efectos de saber
los teléfonos dónde está el conector que posee los contactos RX, TX
ocurre lo mismo: y GND. Normalmente estos contactos son parte del co-
Liberación, Desbloqueo y Reparación con la Caja de Trabajo RS232 - 59
nector exterior del móvil y en otras ocasiones se en- 2) Fondos Animados
cuentra en el compartimiento donde se aloja la batería. 3) Ringtons:
4) Juegos:
En el tomo Nº 41 de la colección Club Saber Elec -
5) Melodías:
trónica (que en estos momentos se encuentra en los
mejores puestos de venta de revistas del país) explica - 6) Modelos de Cables:
mos cómo trabajar con teléfonos celulares sin tener 7) Programas
que “invertir” cuantiosas sumas en cajas, dongles o so - 8) Salvapantallas
luciones específicas para lo cual brindamos el circuito 9) Utilitarios y Videos:
de una caja de trabajo adaptadora de niveles para que 10) Manuales de Servicio:
el móvil pueda conectarse al puerto serie de una com -
putadora. Este es el primero de una serie de volúme -
nes sobre el tema y en él trabajaremos con teléfonos
ARME LA CAJA DE TRABAJO RS232
Siemens, Motorola y Nokia. La próxima entrega se ha -
rá con el tomo Nº 44 de la Colección Club Saber Elec - PARA MANTENIMIENTO Y LIBERACIÓN DE CELULARES
trónica donde se describirá la forma de trabajo con te -
léfonos Alcatel y Sony Ericsson entre otros. En el tomo de colección 41 se explica paso a paso
Como complemento, al final de este tomo incluímos cómo funciona, cómo se arma y cómo se usa la caja de
bibliografía específica sobre electrónica para que el trabajo con la que realizamos nuestras experiencia que
lector tenga información que puede ampliar descargan - luego volcamos en las páginas de nuestra querida re-
do archivos desde nuestra web: www.webelectronica - vista. Esta caja basa su funcionamiento en un circuito
.com.ar. integrado de uso específico.
El MAX232 soluciona la conexión necesaria para lo-
A continuación, detallamos el contenido de esta grar comunicación entre el puerto serie de una PC y
obra: cualquier otro circuito con funcionamiento en base a
* La Caja de Trabajo RS232 señales de nivel TTL/CMOS. Cambia los niveles TTL a
* El Circuito Integrado MAX232 los del estándar RS-232 cuando se hace una transmi-
* Cómo Probar Cables de Teléfonos con MAX232 sión, y cambia los niveles RS-232 a TTL cuando se tie-
ne una recepción, es decir, es un circuito integrado que
* Conversor RS232 a TTL sin MAX232
convierte los niveles de las líneas de un puerto serie
* La Caja de Trabajo para Celulares RS232 a niveles TTL y viceversa. Lo interesante es que
* Cómo Armar Cables sólo necesita una alimentación de 5V, ya que genera,
* Conexión para el Armado de Cables internamente, algunas tensiones que son necesarias
* Liberación y Reparación de Teléfonos Siemens para el estándar RS232. Otros integrados que manejan
* Liberación y Reparación de Teléfonos Motorola las líneas RS232 requieren dos voltajes, +12V y -12V.
* Flasheando y Liberando un Teléfono Motorola C115 El circuito integrado posee dos conversores de nivel
TTL a RS232 y otros dos que, a la inversa, convierten
* Liberación y Reparación de Teléfono V3 en Todas sus
de RS232 a TTL.
Versiones Estos conversores son suficientes para manejar las
* Liberación y Reparación de Teléfonos Nokia cuatro señales más utilizadas del puerto serie de la PC,
* Electrónica para Todos: Sección con notas y monta - que son TX, RX, RTS y CTS. TX es la señal de trans-
jes de amplia utilidad. misión de datos, RX es la de recepción, y RTS y CTS
* Descargue Más de 1GB de Información: Cursos, Pro - se utilizan para estable-
gramas, Manuales de Servicio, Videos, Modelos de Cables, cer el protocolo pa-
ra el envío y re-
Juegos, Tonos, etc. Le brindamos a todos los lectores la po -
cepción de
sibilidad de descargar de nuestra web diferente bibliogra -
los datos.
fía, herramientas y utilitarios para trabajar con teléfonos Este
celulares. Para acceder a esta información, simplemente in - integrado
grese a nuestra web, haga click en el ícono password e in - es ideal para
grese la clave “feb08”. Abajo damos algunas de las “co - trabajar con mi-
sas” que puede descargar: crocontroladores, y
1) Textos y Libros como los lectores de
60 - Mitos y Trucos de los Teléfonos Celulares
Saber Electrónica están acostumbrados a
“trabajar” con PICs, el Ing. Ismael Cervantes
nos ha propuesto una interfase apropiada.
En base a las características del integra-
do MAX232 se puede construir una caja de
trabajo que permita conectar a un teléfono
celular con una computadora y ejecutar apli-
cativos que permitan:

Comprobar el estado del software del te -


léfono
Flashear el teléfono
Liberar o desbloquear el celular
Realizar back-ups
Programar accesorios
Etc.

Si Ud. es un lector “frecuente” de la sec-


ción Técnico Reparador, observará que el cir-
cuito de la caja lo hemos publicado en varias
oportunidades y hasta hemos realizado algu-
nas reformas para que posea mejores presta-
ciones. Sin embargo, como considero que se
trata de un instrumento muy necesario para
los que se dedican a dar servicio a los teléfo-
nos, volveremos a describir su montaje muy
brevemente.
En la figura 1 se muestra el circuito pro-
puesto para la caja.
Note que la caja posee dos jumpers: J2 y
J4, estos contactos que tienen que estar sin
puentear para los diferentes teléfonos con
sistemas operativos tipo dellen o similar (Sie-
mens, generalmente) y deben estar ambos
puenteados si se trabajará con teléfonos No-
kia o similares. Si va a operar con otros telé-
fonos puede conectarlos en cualquiera de los
dos conectores CONN-H4 y deberá primero
no colocar los jumpers. Si no conoce la plata-
forma del teléfono, conéctelo en el correspon-
diente a Siemens, abra el programa que va a
Liberación, Desbloqueo y Reparación con la Caja de Trabajo RS232 - 61
utilizar y vaya probando colocando los puentes en los
jumpers hasta que se establezca comunicación con el
teléfono.
Se puede emplear cualquier programa que precise
conexión del teléfono al puerto serie de la computado-
ra. Si desea saber cómo se usan los programas que
nosotros hemos probado, puede dirigirse a nuestra
web:

www.webelectronica.com.ar

Haga click en el ícono password e ingresar la cla-


ve “telcel”. En síntesis, esta caja permite la liberación
de bandas (desbloquea teléfonos para su uso con
chips de cualquier operador), verifica estado de softwa-
re y hardware, repara software, permite flasheo y ac-
tualización, resetea códigos de seguridad, etc. y para
ello se deben emplear programas específicos, muchos
de los cuales son de uso libre y otros poseen licencia y
deben ser adquiridos en los locales especializados. Sin Figura 2
embargo, aclaramos que la caja sólo permite la cone-
xión entre teléfono y computadora y que se necesitan SONY ERICSSON
programas apropiados para completar la tarea. Trabajamos con el SEMC Tool, utilizando varias ver-
A continuación mencionamos los modelos de teléfo- siones libres, liberando, flasheando, reparando e inhi-
nos que hemos probado y qué programas usamos en biendo códigos en teléfonos: T290, T226, T106, T616,
cada caso: Z520, W600, K300.

MOTOROLA Únicamente comentamos los casos con los que he-


Desbloqueamos celulares C115, C139, C261, C155 mos trabajado, pero insistimos en que podrá trabajar
mediante la carga del sistema operativo con los progra- con “cualquier teléfono” siempre que posea el progra-
mas Dmtool_V7.3.04.6 y MOTOROLA C 210. ma que comunique el teléfono con la PC a través del
puerto serial.
SIEMENS En la figura 2 se puede apreciar el diagrama de cir-
Desbloqueamos, reparamos y flasheamos diferen- cuito impreso para el montaje de la placa, y en el pie de
tes modelos con los programas SST y FREIA. cada página se grafica el aspecto que posee la placa
montada. De más está decir que en la obra se especi-
PANASONIC fica cómo se emplea este equipo, de qué manera se
Desbloqueamos, reparamos y flasheamos diferen- pueden armar los cables para conectar a cada teléfono
tes modelos con los programas SoftDog. y cuáles son los programas recomendados para cada
modelo. ✪
LG
Desbloqueamos modelos LG191, LG 200 con el Tal como comentamos al comienzo de esta nota,
software VYG. por ser lector de nuestra que -
rida revista, si Ud. no
NOKIA quiere comprar el tomo
Reseteamos códigos y se hicieron liberaciones en de colección Nº 41,
diferentes modelos con el Nokia Fbus. puede descar -
garlo gratuita -
SAMSUNG mente de
Se realizó el desbloqueo, flasheo y verificación de nuestra web.
software de varios modelos con los programas SSS
(Samsung Service Software) y SSG.
Colección de
Circuitos Prácticos
Presentamos a continuación, una serie de circuitos prácticos co -
leccionables pertenecientes a la colección: “Club Saber Electróni -
ca”. En los números 3 y 12 de dicha obra se publicaron kits comple -
tos para armar y gran cantidad de circuitos. Fotocopie, recorte y ar -
me una carpeta para que pueda tener “a mano” material de consul -
ta a la hora de ser necesario. Cada circuito fue tomado de publica -
ciones anteriores, adaptándolos con la inclusión de componentes de
fácil adquisición en el mercado de América Latina. Sin embargo, en
muchos casos, es posible que no encuentre un componente específi -
co, y en ese caso, contáctenos por teléfono o por mail y veremos la
forma para que Ud. tenga el componente que no consigue en su lo -
calidad. Si bien no se incluye el dibujo de la placa de circuito impre -
so, cada circuito es lo suficientemente sencillo para que Ud. realice
su propio diseño. Tenga en cuenta que se publican fichas en diferen -
tes ediciones y que Ud. puede “bajar sin cargo” más de 150 circui -
tos de nuestra web: www.webelectronica.com.ar, haciendo click en el
ícono password e ingresando la clave: “aiwa15” (debe registrarse
como socio en la web, lo cual es gratis, y lo habilita a muchos bene -
ficios). Los circuitos de esta serie NO han sido publicados en la co -
lección Club SE a la fecha y serán incluídos en un próximo tomo.

Integrador Estable

Este circuito presenta un bajo des-


vío de características con el tiempo
de funcionamiento (menor que
500µV/s en la banda de -55+ºC a
+125+ºC) y tiene por base un ampli-
ficador operacional del tipo LM108.
Los transistores de efecto de campo
utilizados en este circuito no deben
tener diodos internos de protección.

Saber Electrónica

62
FICHAS DE CIRCUITOS PRÁCTICOS

Conversor de CA a CC de Precisión

El circuito actúa
convirtiendo la
frecuencia de
una señal de en-
trada en una ten-
sión.
Se utilizan dos
amplificadores
operacionales
LM101A y los re-
sistores principa-
les son de 1%
de tolerancia.

Circuito de Muestreo y Retención

El circuito retiene un valor de tensión


en el capacitor (que deberá ser de
policarbonato para evitar fugas) que
se manifiesta en la salida del circuito
bajo control del transistor de efecto
de campo. Dentro de las aplicaciones
sugeridas para este circuito tenemos
los instrumentos digitales, donde los
muestreos sucesivos de tensiones se
convierten en valores digitales o fre-
cuencias para operación lógica.

Saber Electrónica

63
FICHAS DE CIRCUITOS PRÁCTICOS

Rectificador de Media Onda para RF

El circuito está indicado


para aplicaciones en
instrumentación y pro-
porciona una rectifica-
ción de media onda a
señales de frecuencias
relativamente elevadas.
Los diodos D1 y D2
pueden reemplazarse
por equivalentes, como
los IN4148. Observe la
necesidad del uso de re-
sistores de precisión en
esta aplicación.

Amplificador de Valor Absoluto

Este interesante circuito proporciona


una tensión de salida positiva pro-
porcional al valor absoluto de la ten-
sión de entrada. En otras palabras,
la tensión de salida será siempre po-
sitiva, sin importar si la de entrada es
positiva o negativa. Se utilizan tres
amplificadores operacionales, siendo
uno de ellos para la amplificación de
las señales positivas y otro para las
negativas. El tercero se usa para in-
dicar la polaridad de la señal de en-
trada.
La ganancia de este amplificador es-
tá dada por R1 y R2.

Saber Electrónica

64
FICHAS DE CIRCUITOS PRÁCTICOS

Detector de Pico

El detector de pico se caracteriza por Low Drift, siendo, por lo tanto, ideal para aplica-
ciones en instrumentación.

Sumador de Señales de RF

El circuito pre-
senta una baja
corriente de en-
trada para una
banda de fre-
cuencias de
operación de
250kHz, con se-
ñales intensas, y
3,5MHz, con se-
ñales débiles.

Saber Electrónica

65
MONTAJE

Oscilador a Varicap
para Experiencias de Laboratorio
El desarrollo de proyectos para la realización de ex -
periencias en escuelas técnicas no siempre es sim -
ple, dada la falta de literatura apropiada con que nos
enfrentamos. Después de estudiar algún componen -
te o circuito en teoría, no siempre encontramos al -
gún tipo de experiencia práctica para que los alum -
nos puedan fijar el contenido. Buscando solucio -
nar esta falla, SABER ELECTRONICA trata de brin -
darles proyectos para el laboratorio, con la utiliza -
ción de material de fácil obtención e instrumental
que se encuentran en los colegios.

Por la Redacción de Saber Electrónica

Introducción Montaje Para el transistor Q1 también


existe la posibilidad de utilizar tipos
Después de analizar la teoría de Para la realización de la experien- de RF como el BF494 y hasta incluso
un componente y hasta de ver algu- cia se necesitan algunos materiales: de potencia, con posibilidad de osci-
nos circuitos prácticos, nada mejor lar en algunos megahertz, como el
que la realización de experimentos a) Voltímetro o multímetro (digital BD135.
que graben mejor en los alumnos lo o analógico) con escala de tensiones
que se vio. Para el caso de los Vari- DC que permita leer hasta 12V DC. El Experimento
caps, la realización de un trabajo b) Frecuencímetro con alcance
práctico es relativamente sencillo, a de hasta por lo menos 2MHz. El circuito consiste en un oscila-
partir del circuito que proponemos. El c) Circuito experimental a ser dor en que la frecuencia de opera-
instrumental exigido para su realiza- montado a partir del diagrama de la ción que estará entre 500kHz y 2MHz
ción consta de un voltímetro electró- figura 1. será determinada por L1 y por la ca-
nico (digital o analógico) o multímetro pacidad presentada por el varicap, ya
y de un frecuencímetro. El circuito puede ser montado fá- que C2 es suficientemente grande
cilmente en una matriz de contactos, para no tener influencia en este pará-
como muestra la figura 2. metro cuando está conectado en se-
Objetivos Para el montaje del circuito preci- rie con el diodo.
samos de los elementos que apare- Variando la tensión en el Varicap
* Levantar la curva frecuencia x cen en la lista de materiales. hacemos que la frecuencia del osci-
tensión de un oscilador controlado La bobina L1 consiste en 100 a lador se modifique. Podemos enton-
por Varicap. 120 espiras de alambre esmaltado ces levantar una curva de variación
* Calcular las capacidades extre- 28AWG (0,3211mm) en un bastón que representa la frecuencia en fun-
mas obtenidas para el Varicap en el de ferrite de 1cm de diámetro. La to- ción de la tensión aplicada.
circuito analizado. ma es central. Tomando por base que la induc-
* Comentar las características, li- L2 consiste en 20 a 30 espiras del tancia de L1 está alrededor de
nealidad, y operación del Varicap en mismo alambre sobre L1 o al lado, 100µH, podemos, a partir de la curva
el circuito experimental. según muestra la figura 3. de variación y de los mínimos y máxi-

Saber Electrónica

66
Oscilador a Varicap

Figura 1

mos de frecuencia, cal- tura, lo que indica que el oscilador


cular la capacidad que el está funcionando.
diodo presenta de 0 a b) Conecte el multímetro en P1
+Vcc. La realización de de modo de leer la tensión aplicada
la experiencia es simple. al varicap.
c) Partiendo de 0V, de medio en
medio y de 1 en 1 volt, vaya aumen-
Realización Práctica tando la tensión en el varicap y ano-
tando en una tabla los valores de fre-
Figura 3 a) Conecte el frecuencí- cuencia leídos en el frecuencímetro.
metro en la bobina L2 de
T1 y accione S1. Ajuste Tensión (V) Frecuencia
la sensibilidad del fre- 0 520kHz
cuencímetro para obte- 1 630kHz
ner una lectura de fre- 2 750kHz
cuencia entre 500kHz y 3 820kHz
2MHz típicamente. Ac-
tuando sobre P1 debe d) Obtenida una tabla con los va-
haber variación de la lec- lores extremos (de 0V hasta la ten-
sión de ali-
Figura 2 mentación
usada),
haga un
gráfico en
papel mili-
metrado,
que proba-
blemente
será como
el de la fi-
gura 4.

Saber Electrónica

67
Montaje
Figura 4 Lista de Materiales

Q1 - BC548 ó equivalente - transistor


NPN de uso general
D1 - Varicap BB212 ó equivalente (pa-
ra AM)
S1 - interruptor simple (opcional)
B1 - 9 a 12V - batería o fuente de ali-
mentación
VR1 - 47kΩ - potenciómetro lineal
XRF1 - 1000µH a 2000µH - choque de
RF
C1, C2 - 10nF (103) - capacitores cerá-
micos
C3 - 100nF (104) - capacitor cerámico
R1 - 22kΩ x 1/8W
R2 - 470Ω x 1/8W
L1, T1 (L1, L2) - ver texto

Varios:
Placa de circuito impreso, perilla para
el potenciómetro, cables, estaño, etc.

e) A partir de los valores extremos Donde: Cuestionario


de la tabla (construída en base a la f es la frecuencia, en Hz
curva de la figura 4), frecuencia en C es la capacidad, en F 1. ¿Obtenemos mayor capacidad
0V y en +Vcc, calcule la capacidad L es la inductancia de la bobina, con mayor o menor tensión?
mínima y máxima presentada por el en H (use 100µH como valor de L1) 2. ¿El comportamiento del vari -
varicap. Use la fórmula: cap en relación a la tensión es lineal?
f) Ahora, calcule valores de capa- 3. ¿Cuál es la influencia de C2 en
1 cidad para otras frecuencias y haga los valores obtenidos?
f = ––––––––––– el gráfico capacidad x tensión de una 4. ¿Cuál es el tipo de oscilador
2π √LC forma similar al de la figura 4. usado? ✪

Saber Electrónica

68
AUTO ELÉCTRICO

¿Cómo Arranca
el Motor de un Automóvil?
Estos últimos días hemos recibido unos cuan -
tos correos de lectores que nos manifiestan su
agrado por la inclusión de esta sección en
nuestra querida Saber Electrónica y sorprendi -
do comprendí que muchos electrónicos (espe -
cialmente los principiantes) desconocen cómo
arranca el motor de un coche. Es por eso que el
siguiente artículo está destinado a los princi -
piantes e intenta explicar, en forma sencilla, la
forma en que se pone en marcha el motor de
combustión de un vehículo brindando el diag -
nóstico de algunas fallas comunes y su causa.
Quienes quieran obtener más información “des -
de cero” sobre el funcionamiento de las distin -
tas partes de un auto, pueden recurrir a la sección que abrimos en nuestra web con la cla -
ve “elemovil” o dirigirse a www.automecanico.com y www.sabelotodo.org ya que de ellos
hemos tomado parte de la información para la redacción del presente informe.

Redacción de Horacio Daniel Vallejo


w-mail: hvquark@webelectronica.com.ar

Introducción Arranque por motor de combus - Empujando el vehículo hasta el


tión auxiliar. arranque.
El motor de combustión interna Arranque por motor eléctrico.
de un coche no arranca por sí mismo, En general, el arranque por aire
precisa de ayuda para que pueda El arranque manual, que fue el comprimido sólo se usa en motores
completar los ciclos de combustión primero experimentado en coches de de mucha potencia en los que se ha-
que le den autonomía. comienzos de siglo pasado, actual- ce imposible el arranque eléctrico de-
Para conseguirlo se lo debe hacer mente se usa para los pequeños mo- bido a las enormes corrientes nece-
girar con un motor externo u otra tores donde se hace girar el motor sarias, y en algunos vehículos espe-
fuente para que se completen los para su arranque de las siguientes ciales adaptados para funcionar a
procesos de combustión y se produz- maneras: muy bajas temperaturas donde las
ca la puesta en marcha. Existen va- baterías de acumuladores no pueden
rias formas de hacer girar el motor Accionando una palanca con los utilizarse por riesgos de congela-
para que arranque: pies (karting, motocicletas, etc.). miento o funcionamiento deficiente.
Girando con una palanca que ha - En los tipos de motores con arranque
Arranque manual con manija o ce girar al cigüeñal. por aire comprimido el proceso de
manivela. Accionando una cuerda que se arranque es complejo poniéndose en
Arranque por motor de aire com - encuentra enrollada en la polea del marcha varios procesos (lubricación,
primido. cigüeñal. precalentado, etc.) antes del arran-

Saber Electrónica

69
Auto Eléctrico
Figura 1 co de corriente continua, general-
mente denominado “burro de arran-
que” que se alimenta desde la batería
o acumulador a través de un relé. Es-
te relé a su vez se acciona desde el
interruptor de encendido del automó-
vil, tal como muestra la figura 1.
Cuando se acciona la llave de
arranque se alimenta a la bobina del
relé del motor de arranque con co-
rriente proveniente de la batería, y
éste, a su vez, cierra dos grandes
contactos en su interior alimentando
el motor de arranque directamente
desde la baterías a través de un
grueso conductor (representado con
color rojo).

que directo del motor. El arranque por prende del eje del motor principal (se
medio de motor de combustión auxi- desplaza el eje). Los motores auxilia- El Motor Eléctrico
liar se usa en dispositivos con moto- res pueden hacer girar por largo tiem-
res Diesel. Estos motores pueden po al motor principal para permitir la Tal como vimos en la edición an-
prescindir de las baterías de acumu- lubricación antes de la puesta en terior, el motor de arranque es un mo-
ladores y así ser más adaptables a marcha. tor de corriente directa tipo shunt es-
condiciones climáticas de fríos seve- En los automóviles normales se pecialmente diseñado para tener una
ros. Usan un pequeño motor a gaso- usa el arranque por motor eléctrico, gran fuerza de torque con un tamaño
lina que se arranca por métodos con- por lo que será este método el que pequeño, capaz de hacer girar el mo-
vencionales (normalmente por medio trataremos. tor de combustión interna. Es decir,
de motor eléctrico o burro de arran- con un motor pequeño pero potente,
que) que ponen en marcha al motor se pondrá en marcha al motor de
principal a través de un acoplamiento Arranque por Motor Eléctrico combustión interna, desarrollándose
de engranajes desplazables, de mo- una potencia tan grande que el motor
do que cuando se consigue la puesta Para el arranque de los motores de arranque sólo puede funcionar du-
en marcha, el motor auxiliar se des- de automóvil se usa un motor eléctri- rante un breve lapso, caso contrario
corre riesgo de dañarse por sobreca-
Figura 2
lentamiento. Por tal motivo no debe
mantenerse en acción por largo tiem-
po, so pena de terminar averiado. El
consumo de electricidad durante el
arranque es elevado (hasta 500A pa-
ra motores de combustión en vehícu-
los normales), de manera tal que
también la batería funciona en un ré-
gimen muy severo durante este pro-
ceso.
Debido a estas razones es muy
recomendable, cuando se intenta
arrancar un motor con problemas de
puesta en marcha, usar varios inten-
tos de corta duración (unos 5 a 10 se-
gundos), en lugar de un solo intento
de larga duración que, como dijimos,
puede dañar al motor de arranque y a

Saber Electrónica

70
¿Cómo Arranca el Motor de un Automóvil?
Figura 3 Figura 5

Figura 4

la batería o acumulador. En la figura


2 se pueden apreciar varios modelos
de motores de arranque y en la figu-
ra 3 un modelo específico en el que
se aprecia el relé que lo pone en mar-
cha cuando es alimentado con el ac-
cionamiento de la llave de arranque,
note los grandes tornillos de cone-
xión para los cables procedentes de
la batería.
En la figura 4 se puede apreciar
un corte de un motor Bosch en el que
se aprecia el grosor de los alambres
de las bobinas para que puedan so-
portar las grandes corrientes, aunque
sea por un corto período.

El Mecanismo de Acople del


Motor de Arranque y el Volante

Como ya hemos explicado, el mo-


tor de combustión es movido por el
motor de arranque por medio de un
sistema de engranajes (vea la figura
5). Un engrane deslizante de peque-
ño tamaño (A) está acoplado al eje
del motor de arranque (B). El engra-
naje (A) es desplazado sobre estrías
por el relé (C) a través de una horqui-
lla pivotante (D), de manera que se
acopla a un engranaje mayor que ro-
dea al volante del cigüeñal del motor
haciéndolo girar. Figura 6

Saber Electrónica

71
Auto Eléctrico
Este engranaje funciona a través los cables de transmisión de corrien- cesaria la presencia de un sistema
de un mecanismo de rueda libre (co- te. de conexión (colector) para el funcio-
mo el piñón de las bicicletas que ‘en- Una vez que el motor de combus- namiento, y con ello el movimiento
grana” hacia adelante y queda libre tión arrancó y el conductor suelta la relativo entre este colector y las esco-
hacia atrás) de manera que el torque llave de encendido, se corta la ali- billas. Este movimiento de rozamien-
del motor de arranque se transmita al mentación eléctrica a la bobina del to suele provocar chisporroteos por
engranaje del cigüeñal, pero una vez relé y el muelle de recuperación (E) alta corriente y el cambio constante
que el motor de combustión se ponga retira el núcleo cortando la alimenta- de delgas en el colector que hace
en marcha, no pueda arrastrar al mo- ción con electricidad y desacoplando que la vida de las escobillas sea rela-
tor de arranque debido a este siste- ambos engranajes. tivamente corta, resultando la princi-
ma de giro libre. Cuando dejamos de La figura 6 muestra un típico mo- pal causa de falla del motor de arran-
hacer girar la llave de arranque, la tor de arranque despiezado donde que.
horquilla D retira al engranaje A y el pueden observarse sus partes consti- También se desgastan los contac-
volante del motor de combustión gira tuyentes. tos del relé, los casquillos o cojinetes
sin estar acoplado al motor de arran- de rozamiento donde gira el rotor y
que. en menor medida, el mismo colector.
Sin este mecanismo de rueda li- Fallas Comunes en el En suma, las fallas más frecuen-
bre, debido a la gran velocidad del Motor de Arranque tes son las relacionadas con los sis-
motor de combustión y a la elevada temas rotativos y de rozamiento, a
relación de transmisión entre el par Si le interesa esta sección y, en excepción de que exista un sobreca-
engranado, la velocidad de rotación especial, lo relacionado con el motor lentamiento producto de un excesivo
del rotor del motor eléctrico de arran- de arranque, lea la edición anterior funcionamiento porque no se consi-
que llegaría a velocidades peligrosas que posee conceptos teóricos y cau- gue la puesta en marcha del motor de
para su integridad, ya que requeriría sas de fallas en este dispositivo. ignición y, en ese caso, suelen produ-
corrientes mayores desde la batería Ahora bien, como en todo motor cirse daños (se quema) en la bobina
lo que podría dañar al motor de eléctrico de corriente continua para la y hasta en los cables transmisores de
arranque, a la llave de encendido y a transmisión de la electricidad es ne- corriente eléctrica. ✪

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72
MICROCONTROLADORES

Arquitectura de los Microcontroladores


AVR de ATMEL
Estos microcontroladores son una alternativa más que tienen los intere -
sados en el desarrollo de sistemas basados en microcontroladores, ya
que estos dispositivos programables pueden usarse en una amplia ga -
ma de aplicaciones en el área del diseño electrónico. Son componentes
de alto rendimiento, bajo consumo de potencia, escalables, actualiza -
bles en sistema y que cuentan también con una gran variedad de herra -
mientas de desarrollo (muchas de éstas gratuitas) con su correspon -
diente soporte técnico en la página Web del fabricante (www.atmel.com).
Además de programarse con facilidad, esta familia de micros es muy va -
riada y se puede elegir el dispositivo adecuado para cada aplicación.

Autor: Ing. José Luis Hernández Aguilar


E-mail: ing_jluish@hotmail.com - Docente ESCOM-IPN

L
a presente entrega tiene la finali- procesamiento. El núcleo AVR combina res con modos de comparación, 21
dad de que el lector conozca los un poderoso conjunto de instrucciones fuentes de interrupción internas y exter-
aspectos más relevantes sobre la con 32 registros de trabajo de propósi- nas incluyendo la de reset, una unidad
arquitectura de estos dispositivos y to general de acceso rápido. Los 32 re- USART (Receptor y Transmisor Síncro-
posteriormente, en una próxima edi- gistros, de 8 bits, están directamente no y Asíncrono Universal) programable,
ción, se comprenda con mayor claridad conectados a la ALU, permitiendo acce- una interfase serial Two-wire orientada
la utilización de los mismos en ejem- der a dos registros independientes du- a byte, un ADC de 10 bits con 8 cana-
plos de aplicación típicos. Se toma co- rante la ejecución de una instrucción en les analógicos de entrada multiplexa-
mo referencia al microcontrolador At- un ciclo de reloj. La arquitectura resul- dos y con la opción de utilizar etapas de
mega8535, de 8 bits CMOS de bajo tante es más eficiente logrando que el entradas analógicas en modo diferen-
consumo de potencia basado en la ar- código sea hasta diez veces más rápi- cial con ganancia programable sólo pa-
quitectura RISC mejorada (AVR). De do que el de un microcontrolador CISC ra el tipo de encapsulado TQFP, un
hecho, el aprender a programar este convencional. comparador analógico, un temporiza-
micro nos dará la pauta para utilizar fá- El ATmega8535L provee las si- dor de Watchdog programable con os-
cilmente cualquier dispositivo AVR, cla- guientes características: 8Kbytes de cilador interno independiente, un puerto
ro que el que se seleccione deberá te- memoria Flash programable en sistema serial SPI (Interfase de Periféricos Se-
ner la capacidad necesaria para resol- para los programas de aplicación, con rie), bits de protección de código y 6
ver un problema específico. capacidad de lectura y escritura simul- modos de ahorro de energía que pue-
Mediante la ejecución de instruccio- táneas, 512 bytes de EEPROM para den ser seleccionados por software.
nes en un solo ciclo de reloj, el Atme- datos, 512 bytes de SRAM, 32 líneas El dispositivo es fabricado usando
ga8535 consigue un rendimiento cerca- de I/O (Entrada/Salida) de propósito tecnología de memoria no-volátil de al-
no a 1 MIPS (millón de instrucciones general programables, las cuales están ta densidad. La memoria de programa
por segundo) por MHz, permitiéndole al organizadas como 4 puertos de I/O de tipo Flash, puede ser reprogramada en
diseñador del sistema optimizar consu- 8 bits, 32 registros de propósito gene- sistema a través del puerto serie SPI,
mo de energía frente a velocidad de ral, 3 flexibles temporizadores/contado- por un programador convencional de

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73
Microcontroladores
memorias no-volátiles o por medio de y kits de evaluación. Debido a que el ti- lida del puerto A tienen gran capacidad
un programa corriendo en la sección de po de encapsulado mas comúnmente en manejo de corriente, con caracterís-
arranque de la memoria de programa usado es el tipo PDIP, en la figura 1 se ticas simétricas tanto para suministrar
del propio chip. Dicho programa de muestra la distribución de terminales como para drenar de aproximadamen-
arranque puede utilizar alguna interfa- del micro en esa presentación, aunque te 40mA. Debido a que los pines del
se para descargar el programa de apli- existe también en paquetes PLCC, puerto son TRI-STATE, se van al de al-
cación en la sección de memoria Flash TQFP y QFN. A continuación se indica ta impedancia cuando una condición
correspondiente. El software escrito la función y características principales de RESET ocurre, incluso si el reloj no
para la sección de arranque continua- de los pines del chip indicados en la fi- está corriendo.
ría corriendo mientras la sección de gura 1. PB7…PB0: puerto B. Bidireccional
aplicación es actualizada, lo cual pro- VCC: voltaje de alimentación. De de I/O de 8 bits con resistores de Pull-
vee una operación real de lectura y es- 2.7V a 5.5V para el Atmega8535L que Up internos, seleccionables para cada
critura simultáneas en memoria Flash es la versión de baja potencia y cuya bit, los cuales deben ser activados
(Read-While-Write). frecuencia máxima de operación es de cuando las terminales del puerto son
Por la combinación de un CPU 8MHz. Y de 4.5V a 5.5V para el ATme- usadas como entradas, ya que sólo así
RISC (computadora con conjunto de ga8535 cuya velocidad máxima es de podrán entregar corriente si externa-
instrucciones reducido) de 8 bits con 16MHz. mente son conectadas a tierra. Los buf-
una generosa cantidad de memoria GND: tierra. Punto de referencia de fers de salida del puerto A tienen gran
Flash reprogramable en sistema en un 0V. capacidad en el manejo de corriente,
chip monolítico, se logra que el Atme- PA7…PA0: puerto A. De I/O bidi- con características simétricas tanto pa-
ga8535 de Atmel sea un poderoso mi- reccional de 8 bits, pero que también ra suministrar como para drenar de
crocontrolador que proporciona una sirve como las entradas analógicas al aproximadamente 40mA. Debido a que
gran flexibilidad y bajo costo, que pue- ADC cuando éste se encuentra habili- los pines del puerto son TRI-STATE, se
de considerarse como una efectiva so- tado. van al de alta impedancia cuando una
lución a muchas aplicaciones de con- Las terminales del puerto pueden condición de RESET ocurre, incluso si
trol embebido. Además de que es apo- proporcionar resistores de Pull-Up in- el reloj no está corriendo. También tie-
yado con una gama completa de pro- ternos, seleccionables para cada bit, ne otras funciones alternas que serán
gramas y herramientas de desarrollo los cuales deben ser activados cuando descritas posteriormente.
de sistemas, incluyendo: compiladores las terminales del puerto son usadas PC7…PC0: puerto C. Bidireccional
en lenguaje C, macro ensambladores, como entradas, ya que sólo así podrán de I/O de 8 bits con resistores de Pull-
programas depuradores/simuladores, entregar corriente si externamente son Up internos, seleccionables para cada
emuladores en circuito, programadores conectadas a tierra. Los buffers de sa- bit, los cuales deben ser activados
cuando las terminales del puerto son
usadas como entradas, ya que sólo así
podrán entregar corriente si externa-
mente son conectadas a tierra. Los buf-
fers de salida del puerto A tienen gran
capacidad en el manejo de corriente,
con características simétricas tanto pa-
ra suministrar como para drenar de
aproximadamente 40mA. Debido a que
los pines del puerto son TRI-STATE, se
van al de alta impedancia cuando una
condición de RESET ocurre, incluso si
el reloj no está corriendo.
PD7…PD0: puerto D. Bidirec-
cional de I/O de 8 bits con resistores de
Pull-Up internos, seleccionables para
cada bit, los cuales deben ser activa-
dos cuando las terminales del puerto
son usadas como entradas, ya que só-
Figura 1 - a) Distribución de terminales del ATmega8535L en paquete PDIP, lo así podrán entregar corriente si ex-
b) Diagrama a bloques de su estructura interna. ternamente son conectadas a tierra.

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Microcontroladores AVR de ATMEL
Los buffers de salida del puerto A tienen necesario de 1.5µS, reseteará al micro, conectada al pin de VCC, incluso si el
gran capacidad en el manejo de co- incluso si el reloj no está corriendo. Pul- ADC no es usado. Si el ADC es utiliza-
rriente, con características simétricas sos, en estado BAJO, con duración me- do, se recomienda conectarla al pin de
tanto para suministrar como para dre- nor a la mínima necesaria no garanti- VCC a través de un filtro pasa bajos pa-
nar de aproximadamente 40mA. Debi- zan el disparo del reset interno. ra eliminar ruido de conmutación en al-
do a que los pines del puerto son TRI- XTAL1: entrada al amplificador in- ta frecuencia.
STATE, se van al de alta impedancia versor del oscilador y también es la en- AREF: terminal de referencia ana-
cuando una condición de RESET ocu- trada al reloj interno para operación del lógica para el ADC.
rre, incluso si el reloj no está corriendo. circuito. En la figura 2 se muestra en diagra-
También tiene otras funciones alternas XTAL2: salida desde el amplifica- ma a bloques la arquitectura de los mi-
que serán descritas posteriormente. dor inversor del oscilador. crocontroladores AVR.
RESET: entrada de reset. Un nivel AVCC: terminal del voltaje de ali- Con la finalidad de maximizar el
lógico BAJO sobre este pin, con tiempo mentación para el puerto A y para el rendimiento y paralelismo, los micros
mayor que el mínimo ancho de pulso ADC, la cual deberá ser externamente AVR usan una arquitectura Harvard,
con memorias y buses separados para
programas y datos, según se aprecia
en la figura 2. Las instrucciones en la
memoria de programa son ejecutadas
utilizando la técnica de segmentación
conocida como tubería sencilla (a sin-
gle level pipelining), que les permite
ejecutar una instrucción mientras que la
siguiente es pre-buscada en memoria
de programa. De hecho, igual que en
los micros PIC, aunque el ciclo de má-
quina de aquellos es de 4 ciclos de re-
loj, es decir 4 veces más lentos que los
AVR. Esta técnica de segmentación
permite que se puedan ejecutar instruc-
ciones en cada ciclo de reloj en los AVR
y lograr con esto mayor rendimiento.
El tener un conjunto de 32 registros
de trabajo de propósito general de ac-
ceso rápido, le permiten a la ALU reali-
zar una operación en un ciclo de reloj
(en los µC AVR un ciclo de reloj es igual
a un ciclo de máquina). Es decir, la ALU
en una operación típica, extrae dos
operandos desde dos registros distin-
Figura 2 - Arquitectura de los microcontroladores AVR tos, ejecuta la operación y regresa el
resultado a uno de los dos registros, to-
do esto en un solo ciclo de reloj.
Seis de los 32 registros pueden ser
usados como tres registros apuntado-
res de 16 bits (X, Y o Z) para direccio-
namiento indirecto del espacio de me-
moria de datos SRAM. Estos 3 regis-
tros están definidos como se describe
en la figura 3.
El registro Z también puede ser uti-
lizado como apuntador a tablas de va-
lores almacenados en memoria de pro-
Figura 3 - Registros X, Y y Z. grama flash y leer datos desde ésta a
través de la instrucción LPM.

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Microcontroladores
La memoria de programa, de 8KB El registro de estado es el $3F en el tes. Puede ser activado y borrado por
está organizada como 4096 localidades espacio de I/O o bien la localidad $5F las instrucciones SEI y CLI respectiva-
de 16 bits, razón por la cual el registro en el mapa de datos y contiene infor- mente.
contador de programa (PC) es de 12 mación sobre el resultado de la última Bit 6 - T: bit de copia y almacena-
bits y la longitud del formato de casi to- operación ejecutada por la ALU, la cual miento. Las instrucciones BLD y BST
das las instrucciones es de 16 bits, aun- puede ser utilizada para alterar el flujo usan a T como fuente o destino, para
que algunas son de 32 bits. de un programa por medio de las ins- copiar un bit específico desde un regis-
El espacio de direccionamiento de trucciones de salto condicional. Este re- tro de propósito general en T (por me-
memoria de datos SRAM define el ma- gistro no es guardado ni restaurado au- dio de BST) o bien copiar el contenido
pa que se presenta en la figura 4. Todos tomáticamente al ejecutarse alguna ru- de T y ponerlo en un bit específico den-
los espacios de memoria en la arquitec- tina de manejo de interrupción, esto de- tro de un registro de propósito general
tura AVR definen mapas lineales y re- be hacerse manualmente por software. (con la instrucción BLD).
gulares, y el de datos no es la excep- Bit 7 - I: habilitación global de inte- Bit 5 - H: semiacarreo. Indica la
ción. Según se aprecia en la figura 4, el rrupciones. Deberá activarse (ponerse aparición de medio acarreo en alguna
mapa de datos se encuentra dividido en a 1 lógico), de lo contrario ninguna operación aritmética.
3 segmentos pero con direccionamien- fuente de interrupción podrá disparar- Bit 4 - S: signo. Es siempre una
to continuo. Sus 608 direcciones de se, a pesar de que algunas se hayan operación EXOR entre las banderas de
memoria están organizadas de la si- habilitado individualmente por medio de resultado negativo y de desbordamien-
guiente manera: las primeras 32, de la sus registros de control. Este será to de complemento a dos (S=N+V). Ge-
$0000 a la $001F, corresponden a los puesto a cero (borrado) después de neralmente tiene el mismo valor que el
registros de propósito general, que ob- que alguna interrupción ocurra y regre- bit más significativo del resultado de
viamente forman parte del núcleo AVR; sado a uno por la instrucción RETI pa- una operación aritmética.
las 64 siguientes conforman el espacio ra habilitar interrupciones subsecuen- Bit 3 - V: desbordamiento de com-
de memoria de I/O, de la $0020 a la
$005F, dentro del cual se encuentran
las direcciones asociadas a todos los
periféricos como por ejemplo los puer-
tos de I/O, temporizadores, comparador
analógico, ADC, etc. y los registros de
control, de 8 bits, necesarios para la
programación de los mismos; y las 512
restantes, de la $0060 a la $025F, son
las correspondientes a las localidades
de memoria SRAM (RAM estática) in-
terna de 8 bits. Esta estructuración del
mapa de datos permite acceder a los
registros de propósito general y a los de
I/O, como si fueran una localidad en
SRAM y no es necesario seleccionar
entre algún tipo de bancos de memoria
(como ocurre en los PICS), aunque
existen instrucciones orientadas a cada
segmento de memoria.
La ALU realiza operaciones arit-
méticas y lógicas con uno o entre dos
registros de propósito general o entre
una constante y un registro. Los resul- Figura 4 - Mapa de memoria de datos SRAM.
tados de éstas afectan al registro de
estado, también llamado registro de
códigos de condición, que se actualiza
después de cada operación realizada
por la ALU y cuya estructura se mues-
tra en la figura 5. Figura 5 - Estructura del registro de estado.

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Microcontroladores AVR de ATMEL
plemento a dos. Si vale uno indica que das. El SP es decrementado por uno direccionamiento está contenido en el
el resultado de una operación aritméti- cuando un dato es guardado en la pila registro de trabajo seleccionado por
ca se encuentra fuera del rango que se por una instrucción “PUSH” y es decre- esos 5 bits. Un ejemplo de instrucción
tiene para mostrar un resultado en mentado por dos cuando un dato es en lenguaje ensamblador que utiliza es-
complemento a dos al considerar nú- guardado en la pila por una llamada a te modo, según el set de instrucciones
meros signados (de -$80 a +$7F para 8 subrutina o interrupción. Y viceversa, para el ATmega8535L, es el siguiente.
bits). es incrementado por uno cuando un da-
Bit 2 - N: bandera de resultado ne- to es sacado de la pila por una instruc- ser Rd
gativo. Indica si hubo resultado negati- ción “POP” e incrementado por dos
vo después de las diferentes operacio- cuando un dato es sacado de la pila por En donde ser es el mnemónico del
nes aritméticas y lógicas, N = Bit 7 del una instrucción de retorno de subrutina código de operación de la instrucción
resultado. (RET) o por una de retorno de interrup- anterior y Rd es el registro de trabajo
Bit 1 - Z: bandera de cero. Si vale ción (RETI). en donde se encuentra el operando de
uno, indica que el resultado de una Se puede acceder a la totalidad del la instrucción. Un código de operación
operación aritmética o lógica fue cero. mapa de datos fácilmente a través de le indica al microcontrolador la opera-
Bit 0 - C: acarreo. C=1 indica que el los 5 diferentes modos de direcciona- ción que se debe ejecutar. Después de
resultado de una operación aritmética o miento soportados en la arquitectura que esta instrucción se ejecuta Rd =
lógica tuvo un acarreo desde el bit 7 y AVR. Los modos de direccionamiento 0xFF. Otra forma de emplear este mo-
por lo tanto el resultado no se puede re- pueden concebirse como las técnicas do de direccionamiento se muestra con
presentar en el rango establecido para que utiliza cualquier micro para acceder la siguiente instrucción.
ello (de $00 a $FF para 8 bits). a la información a procesar. Para los
µC AVR se tienen los siguientes modos. ldi Rd, K
El flujo del programa es proporcio-
nado por las instrucciones de salto con- • Directo. Con ldi se carga de manera directa
dicional, incondicional y de llamada a • Indirecto. el valor de la constante K, de un byte,
subrutina, capaces de acceder a todo el • Indirecto con desplazamiento. en el registro de destino Rd. En donde
espacio de direcciones de memoria de • Indirecto con pre-decremento. K es una constante que puede ser ex-
programa. • Indirecto con post-incremento. presada como un número decimal, he-
Durante las llamadas a subrutina e xadecimal o binario de acuerdo al pre-
interrupciones el registro contador de A través de todos los modos indi- fijo utilizado para su declaración en en-
programa (PC), que contiene la direc- rectos, se tiene acceso a la totalidad samblador. Las 3 formas son igual-
ción de retorno al programa principal, del espacio de memoria de datos volá- mente válidas y se puede usar la que
es almacenado en el espacio de memo- til (a los 32 registros de trabajo, 64 de se desee como se ilustra a continua-
ria llamado pila (o stack). La pila se en- I/O y SRAM interna). ción.
cuentra efectivamente en el espacio de El modo indirecto con desplaza-
memoria de datos SRAM, ya que se uti- miento alcanza hasta ±63 direcciones ldi Rd, 0xFF
liza para almacenamiento temporal y de la dirección base dada por los regis- ldi Rd, 0b11111111
tiene una estructura de tipo LIFO (last tros Y o Z. ldi Rd, 255
input, first output). En consecuencia el Cuando se usa el modo indirecto
tamaño de la pila está limitado por el ta- con pre-decremento o post-incremento, Después de que esta instrucción se
maño de SRAM y uso de la misma. A la la dirección en los registros X, Y o Z se ejecuta, el registro de destino contiene
pila apunta el registro llamado stack decrementa o incrementa automática- el valor de K.
pointer (SP), de 16 bits y formado por mente.
dos registros de 8 bits ubicados en me-
moria de I/O llamados SPH y SPL. Modo Directo con 2 Registros
Los programas de usuario deberán Modo Directo con un Registro
inicializar al SP para reservar el espa- Transfiere un byte desde un registro
cio de la pila dentro de SRAM antes de En este modo, los 5 bits menos sig- fuente hasta un registro de destino. Pa-
que cualquier subrutina sea ejecutada nificativos del formato de instrucción, ra la mayoría de las instrucciones la
o alguna interrupción sea habilitada, ya que es de 16 bits, se utilizan como la di- fuente nunca cambia pero el destino
que éste apunta al área de RAM donde rección de alguno de los 32 registros de normalmente sí. La dirección de los re-
las direcciones de retorno de subruti- trabajo. El operando requerido por las gistros de trabajo está en los 10 bits
nas e interrupciones han sido guarda- instrucciones que utilizan este modo de menos significativos de los 16 que con-

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77
Microcontroladores
forman el formato de instrucción. El re- dor en los micros AVR. Por esta razón, y almacenamiento, sólo ese tipo de ins-
gistro de destino Rd se direcciona con al inicializar el registro SP de 16 bits, la trucciones suelen utilizar este modo. A
los 5 bits menos significativos, y es el instrucción OUT se utiliza de la siguien- continuación se muestra la sintaxis de
registro en donde normalmente se al- te manera. lds y sts.
macena el resultado de cualquier ope-
ración, y con los siguientes 5 bits el re- ldi R16, HIGH(RAMEND) lds Rd, K
gistro fuente Rr. Una instrucción típica out SPH, R16 sts K, Rr
en este modo es la siguiente. ldi R16, LOW(RAMEND)
out SPL, R16 Donde K, en este caso, representa
mov Rd, Rr realmente una dirección absoluta en el
Según lo anterior, primero se escri- mapa de datos y puede ser expresada
Como se observa, después del có- be en la parte alta del SP (SPH) el con- en forma binaria, decimal o hexadeci-
digo de operación se escribe el registro tenido de R16, que previamente fue mal. Lds carga en Rd el contenido de la
de destino y después, seguido de una cargado con la parte alta de la dirección localidad K y Sts almacena el contenido
coma, el registro fuente. Este orden de- final de memoria SRAM interna HIGH de Rr en la localidad K.
be ser respetado, independientemente (RAMEND)=$02, y después se escribe
del modo de direccionamiento utilizado, en SPL la restante parte baja de la di-
para instrucciones de transferencia de rección final de SRAM LOW (RA- Modo Indirecto de Datos
datos, siempre la fuente está a la dere- MEND)=$5F, utilizando de igual mane-
cha y el destino a la izquierda junto al ra a R16. Es decir, se ha enviado el Transfiere un byte de datos entre un
código de operación. De este modo, el $025F a un registro de I/O. registro de trabajo y una localidad de
sentido del flujo es de derecha a iz- El mismo proceso de escritura se memoria SRAM direccionada por los
quierda y siempre hay una coma que aplica a cualquier registro de 16 bits co- registros X, Y o Z. Por esta razón algu-
separa el destino de la fuente. mo el SP, primero parte alta y luego no de estos registros tendrá que ser ini-
parte baja para que después de esto se cializado antes de usar este modo de
carguen los 16 bits en forma simultánea direccionamiento. La dirección del re-
Modo Directo al registro interno correspondiente. En gistro de trabajo está en los 5 bits me-
de Entrada/salida (I/O) un proceso de lectura se recomienda nos significativos del formato de ins-
hacerlo a la inversa, primero se lee la trucción que es de 16 bits. Las instruc-
Transfiere un byte entre un registro parte baja y luego la parte alta. De esta ciones siguientes se presentan como
de propósito general y un registro de manera el SP quedo inicializado con la ejemplo en este modo de direcciona-
I/O. La dirección del registro de I/O, es- dirección final de memoria SRAM inter- miento.
tá dada por los 6 bits menos significati- na, valor al que se hizo referencia a tra-
vos del formato de instrucción, que es vés de las palabras clave (o reservadas ld Rd, X
de 16 bits. Así, con esos 6 bits se pue- en el ensamblador de estos micros) y st Y, Rr
de acceder a alguno de los 64 registros con el cual queda reservada la pila.
de I/O. El registro de trabajo tiene su di- Obviamente, LD carga el contenido
rección en los 5 bits siguientes del for- de la localidad a la que apunta el regis-
mato de instrucción. Las instrucciones Modo Directo de Datos tro X en Rd y ST almacena el contenido
siguientes muestran que P representa de Rr en la localidad a la que apunta el
un registro de I/O (o puerto de I/O), des- Transfiere un byte de datos entre un registro Y en forma indirecta.
de dónde provienen o hacia dónde se registro de trabajo y una localidad de
envían los datos transferidos. memoria SRAM direccionada por los 16
bits menos significativos de las 2 pala- Modo Indirecto con
in Rd, P bras que constituyen el formato de ins- Desplazamiento
out P, Rr trucción (cada palabra es de 16 bits).
La dirección del registro de trabajo está Transfiere un byte entre un registro
Normalmente se puede hacer uso en los 5 bits siguientes a esos primeros de trabajo y una localidad de memoria
de los nombres asignados a los regis- 16 que se usaron para establecer la di- SRAM cuya dirección es el resultado de
tros de I/O dentro de las librerías aso- rección de la localidad de memoria se- sumar el contenido del registro Y o Z
ciadas a cada dispositivo, y que se con- leccionada. Debido a que en la arqui- (dirección base) al valor de desplaza-
sideran como palabras reservadas para tectura RISC los accesos a memoria miento dado en los 6 bits “q”, menos
uso exclusivo del lenguaje ensambla- están limitados a operaciones de carga significativos, del formato de instrucción

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Microcontroladores AVR de ATMEL
constituido por 16 bits. La dirección del SRAM que se direcciona con el conte- direccionamiento de constantes en me-
registro de trabajo está en los 5 bits si- nido del registro X, Y o Z antes de ser moria de programa no es posible.
guientes a los bits “q”. La sintaxis de las incrementado. Es decir, el registro X, Y
instrucciones que utilizan este modo es o Z se incrementa después de realizar-
la siguiente. se la operación indicada por la instruc- Modo Indirecto de Programa
ción que usa este modo. La dirección
ldd Rd, Z+q del registro de trabajo está en los 5 bits Mediante la dirección contenida en
std Y+q, Rr menos significativos del formato de ins- el registro Z se indica en dónde conti-
trucción que es de 16 bits. La sintaxis núa la ejecución de un programa. Sólo
En este ejemplo ldd carga el conte- utilizada por las instrucciones en este las instrucciones de salto en programa
nido de la localidad de memoria direc- modo es la siguiente. principal y de llamada a procedimiento
cionada por Z+q al registro de destino y en modo indirecto se usan, IJMP e
STD almacena el contenido del registro ld Rd, Z+ ICALL respectivamente. Así, mediante
fuente en la localidad de memoria di- st Y+, Rr este modo de direccionamiento se pue-
reccionada por Y+q. Con el desplaza- de alcanzar cualquier localidad en me-
miento “q” se pueden alcanzar hasta La instrucción LD carga el conteni- moria de programa.
±63 direcciones de la dirección base do de la localidad de memoria direccio-
dada por los registros Y o Z. nada por Z, antes de ser incrementado,
al registro de destino y ST almacena el Modo Relativo de Programa
contenido del registro fuente en la loca-
Modo Indirecto lidad de memoria direccionada por Y, En este modo sólo las instrucciones
con Pre-decremento de igual forma, antes de ser incremen- de salto en programa principal y de lla-
tado. mada a subrutina en modo relativo se
Transfiere un byte entre un registro utilizan, RJMP y RCALL respectiva-
de trabajo y una localidad de memoria mente. De tal manera que, al efectuar-
SRAM que tiene como dirección el con- Direccionamiento de Constantes se cualquiera de estas instrucciones, la
tenido del registro X, Y o Z ya decre- Usando la Instrucción LPM ejecución del programa continúa en la
mentado. Es decir, el registro X, Y o Z dirección PC+k+1. En donde k es la di-
se decrementa antes de realizarse la Se utiliza para transferir valores rección relativa y se encuentra en el
operación indicada por la instrucción constantes de un byte, almacenados rango de -2048 a 2047, es decir, se
que usa este modo y que tiene la sinta- en memoria de programa, hacia regis- puede acceder a las 4096 localidades
xis siguiente. tros de trabajo. La dirección de la de memoria de programa. Esta direc-
constante en memoria de programa ción relativa se ubica en los 11 bits me-
ld Rd, -Z está especificada por el contenido del nos significativos del formato de ins-
st -Y, Rr registro Z. Los 15 bits más significati- trucción que es de 16 bits. La sintaxis
vos de dicho registro, indican la direc- de las instrucciones que usan este mo-
La dirección del registro de trabajo ción de la palabra donde se encuentra do es la siguiente.
está en los 5 bits menos significativos el valor a ser leído y el bit menos sig-
del formato de instrucción que es de 16 nificativo de Z selecciona si es 0/1 al RJPM k ; PC+k+1 _ PC
bits. En el ejemplo ld carga el contenido byte menos/más significativo de la pa- RCALL k ; PC+k+1 _ PC
de la localidad de memoria direcciona- labra seleccionada. La instrucción
da por Z ya decrementado al registro LPM puede ser utilizada en 3 modos Recordemos que el PC (contador de
de destino y st almacena el contenido de direccionamiento de la siguiente programa) es el registro que contiene la
del registro fuente en la localidad de manera. dirección donde se ubica la siguiente
memoria direccionada por Y decremen- instrucción a ejecutar por el microcontro-
tado antes de dicha operación. LPM ; (Z) _ R0 lador y por ende su contenido determina
LPM Rd, Z ; (Z) _ Rd el flujo de un programa en este tipo de
LPM Rd, Z+ ; (Z) _ Rd, X+1 _ X saltos. En una próxima entrega se des-
Modo Indirecto cribirán a detalle los diferentes tipos de
con Post-incremento Por lo anterior, se dice que los mi- bifurcación que este microcontrolador
crocontroladores AVR tienen una arqui- realiza en la ejecución de programas es-
Transfiere un byte entre un registro tectura Harvard modificada, ya que en critos, usando su propio conjunto de ins-
de trabajo y una localidad de memoria la arquitectura Harvard convencional el trucciones en ensamblador. ✪

Saber Electrónica

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tactarse telefónicamente al número (011) 4301-8804 envío de piezas simples pueden ser con PICAXE (publicamos muchos) con
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Para dictar un seminario precisamos un lugar
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donde se pueda realizar el evento y un contacto a
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sobre dicha reunión. electrónica, necesito hacer un proyecto ver qué sensor consigue. Debe pedirlo
La premisa fundamental es que el seminario resul- para medir y controlar presión ¿que así: "sensor de presión o manómetro".
te gratuito para los asistentes y que se busque la forma
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